優(yōu)秀家庭教育案例

1、優(yōu)秀家庭教育案例優(yōu)秀家庭教育案例一、轉(zhuǎn)變觀念帶孩子的過程中,我有很多想法,我認(rèn)為有三個方面的問題值得我們深思.一是責(zé)任.孩子是我們的,更是社會的,從一棵幼苗長成棟梁之才,孩子的 每一點進(jìn)步,都需要我們付出心血和汗水.也許很多家長說對孩子我已經(jīng)盡上了 最大責(zé)任.但我的觀察卻不是這樣,我們在渴望孩子成材的同時,為了自己輕松 把孩子放在老人那里“全托的大有人在； 我們在參加一些必要的應(yīng)酬以外,為 了一些純粹的娛樂我們可以把孩子一個人扔在家里,獨享我們自己的快樂等等.好多家長說,現(xiàn)在的社會競爭的這么劇烈,一方面要忙于工作,一方面要忙于應(yīng) 酬,哪有時間帶孩子.再說我現(xiàn)在所做的這一切也是為了孩子. 在帶孩

2、子的過程 中,我和愛人只要能抽出時間,我們就一定陪孩子.我聽過一個講座,一位教育 專家說過一句話對我觸動很深.他說：如果一個男同志一周能辭掉兩次喝酒的時 問,一個女同志能把每天化裝、卸妝的時間拿出來陪孩子,那你的孩子就是半個 天才.前段時間,孩子考得了第七名,很受感動.我感受了孩子的自尊心和家長 望子成龍、望女成風(fēng)殷切的希望,但也從中發(fā)現(xiàn)了兩個問題：一個是幾乎每個孩 子寫的局部都有個別錯別字,沒有家長給予改正；另一個是絕大多數(shù)是媽媽簽的 字,不知我們的爸爸們忙什么去了,是有更重要的事情去忙,還是這件事情根本 就不重要.二是觀念.經(jīng)歷了貧窮愚昧之后,我們這些做家長的懂得了知識了重要性. 一方面現(xiàn)

3、實是殘酷的,經(jīng)常聽到一些家長對孩子說,光考上大學(xué)還不行,還必須 考上重點大學(xué)才行.但在這同時我們一些教育孩子的觀念還很落后. 我們大都是 70年前后出生的,這個年齡段意味著我們都經(jīng)過了貧困年代的邊緣,今天我們 在盡情享受改革開放帶來的實惠的同時, 也不免對過去充滿了回憶.常聽一些家 長說,過去我們也沒有早期教育,也沒有這么多作業(yè),我們不也上了大學(xué)、甚至 是研究生.我不否認(rèn)這是事實,但社會開展太快了,大家對77年恢復(fù)高考后的第一次高考應(yīng)該都記憶猶新,我說讓現(xiàn)在任何一所普通高中的孩子回到當(dāng)年,那一定是北大、清華,因此,處在這樣一個知識爆炸的年代,我們必須對如何教育孩子進(jìn)行反思.有家長說對孩子的開展

4、要“順其自然,這個觀點很對.“順其 自然就是順應(yīng)孩子開展的規(guī)律,引導(dǎo)孩子向正確的方向開展,但絕不是“任其 開展.還有一個對孩子投入的問題,一方面現(xiàn)在條件好了,家長用在孩子身上 的支出也大了,我們在孩子吃穿上,高檔玩具、名牌服裝、麥當(dāng)勞、肯德基,少 那么幾十元,多那么上百元,一點也不心疼,但我們用于孩子教育上的投資又有多少 了.麥當(dāng)勞、肯德基常常是人滿為患,書店什么時間能看到這種場面.請問,你 帶孩子去過幾次書店,你給孩子買了多少課外書從孩子出生到現(xiàn)在,經(jīng)過幾年的積累,我孩子的存書到達(dá)了一千多冊, 我認(rèn)為這是給孩子最珍貴的財富. 另一 方面,我們的投入還受傳統(tǒng)消費(fèi)觀念的影響. 我們可以把錢存在銀

5、行里,我們可 以買房子、買汽車,甚至孩子結(jié)蠟的錢都準(zhǔn)備好了.朋友喬遷,有時帶孩子去祝 賀.有一次我問孩子,叔叔家的房子好不好,孩子說,好是好,就是沒有書.說 到投資,我的態(tài)度是：我不會給孩子攢錢,如果我在他18歲之前有水平給他攢夠100萬的話,我會把這100萬從現(xiàn)在開始投到他身上,等到他 18歲時留給他 一個零.他有本領(lǐng)生存他就可能有更大的開展,他沒有水平生存我也問心無愧.三是典范.環(huán)境對孩子的影響很重要,如果孩子生活在批評的環(huán)境中,他就 學(xué)會指責(zé)；如果孩子生活在敵意的環(huán)境中,他就學(xué)會打架；如果孩子生活在嘲笑 的環(huán)境中,他就學(xué)會難為情；如果孩子生活在羞辱的環(huán)境中,他就學(xué)會內(nèi)疚；如 果孩子生活在

6、寬容的環(huán)境中,他就學(xué)會大度；如果孩子生活在鼓勵的環(huán)境中,他 就學(xué)會自信；如果孩子生活在公平的環(huán)境中,他就學(xué)會正義；如果孩子生活在安 全的環(huán)境中,他就學(xué)會信任他人；如果孩子生活在贊許的環(huán)境中,他就學(xué)會自愛； 如果孩子生活在互相成認(rèn)和友好的環(huán)境中, 他就學(xué)會在這個世界上尋找愛.我們 家長要求孩子回家不玩電腦、不看電視,可我們家長做的怎么樣,我們好多家長 往往是讓孩子做作業(yè),自己玩電腦、看電視,這對孩子沒有說服力.其實孩子有 他的思維和判斷方式.我兒子4歲時對我說過一句話,對我觸動很深,有一天他 忽然對我說,*的家長是混蛋,天天打撲克,不管孩子.我想也應(yīng)該引起我們 在座的家長的思考.二、注重方法孩子

7、是可愛的,教育孩子,首先要被孩子感動.我想我們的家長肯定被孩子 感動過,反正我是經(jīng)常被孩子感動著,孩子給了我太多的快樂.孩子幼稚、純潔的心靈對我們來說很多時候帶給我們的是心靈的震撼很多人問我教育孩子有沒有秘訣,我說有啊,四個字“三心二意,“三心就是愛心、恒心、耐心,“二意就是不經(jīng)意、不介意.其次,教育孩子最有效的方法是鼓勵或者叫欣賞.我看過一個故事,大意是說,一個孩子測試的了 59分,他怕回家挨揍,就怯生 生的找到老師說,你能不能給我加1分,老師說,加1分可以,但這是我借給你, 這次借給你1分,下次測試你要還我10分,孩子容許了.下次這個孩子測試得 了 71分,老師說你很講信用,這次我再借給你

8、 10分,結(jié)果下次這個孩子考了 81分,以后這個老師繼續(xù)借給這個孩子分?jǐn)?shù),孩子的學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提升,最后 這個孩子成了一個優(yōu)秀的學(xué)生.作為家長要抓住一切可能獎勵孩子的時機(jī),激發(fā) 他的學(xué)習(xí)興趣.我在教育孩子的過程中,經(jīng)常使用這種方法,實踐證實效果不錯. 比方周末孩子要我?guī)鋈ネ?只要時間允許,我會馬上容許他,但我也會給他 提出條件,今晚先做完作業(yè),再看完幾本書,結(jié)果孩子學(xué)習(xí)的快樂,我的目的也 到達(dá)了.其實,每一個孩子都有自尊心,關(guān)鍵是我們要懂得尊重孩子、欣賞孩子、 引導(dǎo)孩子.誰都免不了做錯事,孩子更是如此,孩子是在糾正自己錯誤的過程中 成長起來的,重要的不是孩子是否犯錯誤,而是父母采取何種態(tài)度.

9、父母的態(tài)度 恰如一把雙刃劍的兩面,它可以割破孩子的心,留下無法愈合的傷疤,也可以從 中崛出生命的新水源.孩子做錯了事,我就對孩子說,你認(rèn)為你做的對嗎孩子 一旦熟悉到錯了,我就接著對孩子說,人沒有不犯錯誤的,只要熟悉到自己錯了, 就是進(jìn)步,關(guān)鍵是以后盡量不要再犯類似的錯誤. 再就是玩是孩子的天性,作為 家長要盡可能給予孩子最大的自主空間,現(xiàn)在物質(zhì)條件好了,家家戶戶防盜門、防盜窗,在防盜的同時也把我們的孩子隔開了距離. 其實防盜門、防盜窗只是一 種形式,關(guān)鍵的是如何看待孩子之間的交流. 我鼓勵兒子帶同學(xué)來我家玩,幾乎 每天晚上都有一兩個孩子在我家玩,在與孩子的交流中真正體會到了帶孩子的樂 趣.孩子

10、在一起玩時發(fā)生矛盾是經(jīng)常的,我一般不干預(yù),讓他們自己去解決.有 一次看到我的孩子太不象話了,我就對他說：我很尊重你的朋友,如果你不尊重 你的朋友了,我就干脆把他們攆走,讓你從此沒有了朋友.冉以后他就知道尊重 同學(xué)了.第三,教育孩子的最大成功是樹立孩子的自信心. 一個人的成功與失敗, 在很大程度上決定于他對自己的熟悉. 我們在座的可能都有體會：孩子只有自己 想學(xué)習(xí),他的學(xué)習(xí)才能見到效果；假設(shè)他自己不想學(xué)習(xí),你怎樣逼他也沒用,做家 長的就要想方法把孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動力調(diào)動起來, 讓孩子堅信自己不笨,自己不比 別人差,他學(xué)習(xí)才會有勁頭.孩子還小,今后的路還很長,學(xué)習(xí)差了今后可以努 力,一旦孩子失去了自信,也許就失去了整個人生,這絕不是危言聳聽.據(jù)我觀 察,我們身邊的好多家長在看似關(guān)愛孩子的同時,不自覺的傷害了孩子的自尊, 抹殺了孩子的自信.最后我想對在坐的說,作為父母不應(yīng)該把精力都投入到孩子的分?jǐn)?shù)上,而應(yīng) 該放在教育