八年級家長會級主任發(fā)言稿

1、八年級家長會級主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會， 感謝家長對學校及老師 工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關心。今天凡是在八點以 前來到的家長，我非常的感動，因為你為孩子做出了表率，你是你自己孩子和所 有家長的榜樣，相信你的孩子也是最棒的。（一）學校、級部、班級、教師介紹任何事業(yè)的成功都不能彌補教育的失敗，你能送孩子到校來上學，可見你非 常盼望自己的孩子成才，這種望子成龍、望女成鳳的心聲是所有家長的共同愿望。 但是僅有這種想法是不行的，即使你對自己的孩子再三叮囑，讓孩子在學校一定 好好學習要聽老師的話，要按時寫作業(yè)等等這也是遠遠不夠的， 因為

2、你并不能陪 孩子上學，你不能坐到教室里看著孩子學習。那怎么樣才能使孩子更好的成才、 更好的成長成了關鍵問題！所以很多家長在為孩子找學校找老師， 絞盡腦汁，東 奔西跑。對于一個家庭而言，孩子的成長是最重要的。一個家庭最關鍵的是孩子成才， 假如自己的孩子沒有健康的成長，你所有的成功都等于零，因為你耽誤了下一代， 你擁有再多的財富，也無法換回你對孩子的培養(yǎng)。所以我認為我們大家在賺錢的 前面，應先教育好自己的孩子成才?？墒乾F(xiàn)實中的家長能正確引導孩子，讓孩子茁壯成長的太少了，所以你們把更多的希望寄托給了學校。 更準確的說把自己 孩子的成長寄托給了老師?，F(xiàn)在我要介紹一下我們學校、學校的領導和學校的教師隊伍

3、，請各位認真聽 看能不能滿足你們的愿望。1、學校：在綜合實力上可以稱得上是膠南市一流的學校，學校被市局表彰 為首批膠南市教學示范學校，學校能進步那么大，發(fā)展那么快離不開各位家長期 友的支持和關心。所以我們更要把教育孩子這件大事辦好， 我們也絕對有信心把 這件事辦好。請各位家長朋友放心！2、學校領導：學校的領導是以崔校長為核心，非常團結務實和開拓創(chuàng)新的 領導班子。他們有著以培養(yǎng)杰出人才的思想，有著先進的辦學理念，有著讓每一 個孩子成功的堅定信念。他們知道為每一位老師和每一個學生著想。 正是因為有那么杰出的領導才讓學校穩(wěn)步前進，才讓我們學校連續(xù)多年考上膠南市高中的學 生的上線率和錄取率均高于全市同

4、類學校。而且他們正在想更好的辦法，讓在學 校每一個學生都非常的出類拔萃。我們深信學校的領導班子會讓我們學校越走越 遠，越走越輝煌。年內校長被青島市教育局確定為青島市中小學名校長培養(yǎng)工程人選3、我們的教師隊伍：在學校前進的道路上，離不開雄厚的師資力量。教師 的教學水平直接決定了教學質量。我們的教師全部是經過學校領導層層把關選拔 出來的。不說個個身懷絕技，但是我們這的教師可以稱得上是研究性的老師，我們會為每一個孩子的成績而努力，盡自己最大的努力讓每一個學生成才、成功。不知道介紹完這些你有何感想，或許你認為我是在自己給自己戴高帽， 我是 老王賣瓜自賣自夸?？墒俏乙嬖V大家，一個事實，就是夏楓同學張小

5、藝同學期 中期末考試成績都是我校級部第一和第二名。 第二我再公布一組數，我們班期末 教學成績級部第二名。我們能取得這樣的成績和老師的努力分不開， 更重要的一 條是我們有如鐵如剛的紀律，讓學生得到了充分的學習。紀律是學生學習的保障， 學習時間是學生取得成績的關鍵。（二）回顧過去半年的工作一學期以來，我覺得班級學生整體表現(xiàn)很不錯，在學校舉行的大合唱比賽中 獲得一等獎，秋季運動會中榮獲第二名和精神文明獎的好成績。本次期末考試也取得了全年級第二名的好成績，有夏楓 張小藝王寧徐舒婷夏琪安鵬徐探 劉欣周曉魏鳳萍封媛媛等11名同學進入級部百強，有丁子蘊 劉欣董潔丁 強安鵬丁子涵魏鳳萍李自聰王澤斌董亞萍趙梅王

6、寧徐探侯琪王曉蕾 董倩丁振朋閆金梅王玉龍王凱李自翔程茂杰王檜等23位同學成為年級 進步標兵。尤其丁子蘊 劉欣 董潔丁強同學進步特別大。另外對張晨同學和徐 曉晨同學提出表揚，對于管理班級，我的理念是用愛心為每一個孩子的成長插上 翅膀，我們班的班風是相親相愛、和諧進取，在班里我說的比較多的一句話是 55個孩子一個家，當然關愛中也有嚴厲。在這半年里我們患難與共，共同經歷 了風風雨雨，有汗水有淚水，失敗了再爬起來，團結就是力量。我主要從良好的習慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生、紀律、學習都主要有班干部負責，我 負責監(jiān)督，主要抓學習，定時和學習委員、課代表、任課老師聯(lián)系，掌握完成作 業(yè)情況、課堂學習情況，及時找學生談話

7、溝通，了解學生學習上的問題并通過學 生的學習方法交流來提高學生的學習效率，尤其是由于我們班住校人數全校最 少，導致早自習人數最少，冷冷清清，難以形成良好的學習氣氛，給各科老師的 輔導造成了很大的困難，這也是我們班月考成績較差的原因。 經過主任和我多方 面做工作，在各位家長的大力支持下，克服重重困難，我們班經過努力在這次期 末考試中各科取得了令人滿意的成績， 有較大的進步，而且都有了不同程度的進 步，現(xiàn)在又開始了新的征程。開學一個周以來，孩子們的集體榮譽感都很強，尤其通過大合唱和秋季運動 會還有我們班的接力比賽可以看出我們班的凝聚力是特別強的，我們班的功臣， 在運動場上他們流下了多少汗水和淚水，

8、 他們是我們班的驕傲，因為他們不但是 運動場上的英雄，而且是學習的楷模。說明他們內心深處有一顆積極上進的心， 這一點是難能可貴的，我們需要好好挖掘，并細心去呵護。班級工作目標1 .全面提升班級工作管理水平，實現(xiàn)學生的自我管理，級部班級秩序第一。2 .構建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境，全面提升班級學生的綜合素質，成績進 級部第一。（三）期末考試情況分析期末考試是對學生一學期以來學習情況的檢測， 結果還是可以的。（看成績 表分析），這次考試我班共有23人不同程度的進步了，但個別也有退步的現(xiàn)象。 其中最突出的問題就是偏科嚴重， 要引起重視。希望家長配合教育，糾其原因有 以下幾點：1、少數學生學習目的性不夠

9、明確，動力不足，沒有競爭意識，學習的自主 性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕 背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問 題不向老師提問等等。課堂效率低，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同 學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學 不愿意承擔責任等等。這就需要家長發(fā)現(xiàn)孩子的思想動向， 及時和老師聯(lián)系，及 時幫助孩子改掉這些缺點3、少數學生行為規(guī)范較差，喜歡插話，好動，注意力難集中4、作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學或

10、 老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進行訂正。5、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。粗心馬虎，常丟三落四，有的好學生，忘記帶作業(yè)等。6、個別學生不會自主學習，自習課上總有學生管不住自己，會回頭說話， 有學生會在放學后不及時回家。（四）給家長的幾點建議八年級是極其重要的一個學習階段，我們的孩子已經熟悉了學校的一切，失 去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多 管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段， 做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對， 以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年，

11、抓住八年級，即抓住了初三，意 味著學生將邁向人生的一個新的臺階。這次期末考試主要目的是希望家長多了解 孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好 一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！一、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法， 態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起， 經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一 起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成 績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。比如，孩子回到家隨便問問；今天學 校有什么新鮮事你的同桌有換了嗎？喜不喜歡他，你的數學老師講課有什么特 色

12、，你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談 會引起孩子的興趣，產生親近感。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。 獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關注。 在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成 熟，選擇最佳地點和時機；采用適當的方式，我們班有個女同學，她的家長和它 交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法， 意見和不愿當面說的話也寫下來， 留給父母，這種方法很好，彼此都避免了情緒 上的問題，也很容易接受。二、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，農村

13、有句古話叫 莊稼看人家的好，孩子 看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后， 一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確 造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到人外有人，天外有天三、要正確看待孩子的分數。時代變化了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只 有素質綜合，全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會 的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對 人類貢獻卓著的科學家，發(fā)明家；比爾。蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富， 因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，

14、并不意味著思想好，能力高， 您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認為分數就是一 切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該心平氣和地與老 師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考 試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時 間補上。四、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績 差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應 該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。 多聽聽孩子的

15、心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對 策，那樣孩子才不至于產生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子， 家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積 極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不 足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話，一個眼神，一個 動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成 孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他 ：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了 60多分，不錯呀！五、要教育學生遵守紀律。家有家

16、法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提 高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才 能夠全面提高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好， 不僅僅是對 自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害， 對于 班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。班級里個別學生講臟話，喊別人外號，甚至在紙條上寫些臟話，不 僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風氣，望家長加強教育。教育孩子在學校 服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做 人上都可稱得上一流的，因此應相信

17、老師的教育方式和教育水平，相信老師做的 一切都是為了孩子。六、教育孩子遇事多做自我批評，進行換位思考。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時， 述說自己受到的委屈時，先讓孩子從 自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時， 要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的荏嗎自己有哪些 不對的地方 任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責， 表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實 可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流， 了解真實 情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長

18、。七、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習， 在這一點上， 家長無法取學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分， 家長如果 把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等 重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重 視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互 交流，相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水 平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法， 一定要維護教師在孩子心目中的威信， 不能在孩子

19、面前議論老師的不足和短處， 更 不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣 教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位， 那么 連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師， 也要充分理解家長望子成龍，望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來， 教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的 不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互 理解互相支持，就一定會收到好的效果。八、不嬌慣孩子，學會對孩子說不，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子 成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。手機，MP3,文曲星， 課外讀物（武打，言情小說）問題的處理，零錢問題多了要關注。九、教孩子做人處事的原則方法和技巧。十、關注孩子的安全。安全是一項艱巨的的任務，正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票