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第 二 課 復(fù)習(xí)基本筆法教學(xué)目標(biāo):針對學(xué)困生進(jìn)行考查,幫助。引導(dǎo)全體學(xué)生主動觀察、總結(jié)橫、豎畫在外形上的特點(diǎn)。尤其是認(rèn)識起筆行筆收筆,三個重要的書寫過程。教學(xué)重點(diǎn): 深入認(rèn)識起筆行筆收筆三個重要的書寫過程。體會用筆動作,力求準(zhǔn)確教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生在書寫實(shí)踐的過程中,主動觀察總結(jié)點(diǎn)筆畫的形態(tài)變化。體會書寫的動作變化、節(jié)奏變化、筆墨濃淡變化,認(rèn)識點(diǎn)畫的形美、力量美。教學(xué)過程:一、學(xué)生姓名學(xué)號的核定。教師在指導(dǎo)過程中,做好學(xué)生課堂表現(xiàn)記錄。 請生上前書寫,組織其他學(xué)生觀察、分析各個筆畫橫畫的起筆,行筆,收筆的外形特點(diǎn)?豎畫的筆畫外形是什么特點(diǎn)?最容易出現(xiàn)的問題是什么?應(yīng)怎樣改正? 請學(xué)生上展示臺,書寫相關(guān)的點(diǎn)畫,請其他同學(xué)指出外形特點(diǎn)掌握的怎樣?學(xué)生臨摹筆畫外形,像不像?用自己的話說一說,橫、豎在外形上有哪些不同的變化? 特長生示范:強(qiáng)調(diào)用筆方法,逆鋒起筆,提筆澀行,頓筆回鋒。 分別練習(xí) ,分別指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)運(yùn)用筆尖,中鋒行筆、控制書寫的力度。 強(qiáng)調(diào)作業(yè)規(guī)范。 檢查學(xué)生坐的姿勢,糾正握筆的姿勢,表揚(yáng)堅(jiān)持好習(xí)慣的學(xué)生。 鼓勵學(xué)生寫出點(diǎn)的不同形態(tài),結(jié)合顏體字的特點(diǎn),點(diǎn)畫要寫的飽滿,不宜單薄。 基礎(chǔ)好的同學(xué)可以結(jié)合字形來書寫,但要求把字放在田字格的正中間。 教師輔導(dǎo),到座位上為學(xué)生作示范,關(guān)注學(xué)生練習(xí),筆法動作、作業(yè)效果,鼓勵幫帶小組可互相
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