音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌課件

1、音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌第十七單元第十七單元 新中國(guó)的歌新中國(guó)的歌第三十節(jié)第三十節(jié) 祖國(guó)頌歌祖國(guó)頌歌第三十一節(jié)第三十一節(jié) 樂壇新歌樂壇新歌第三十二節(jié)第三十二節(jié) 歌劇藝術(shù)歌劇藝術(shù)第三十三節(jié)第三十三節(jié) 流行風(fēng)流行風(fēng)音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容1、通過聆聽作品認(rèn)識(shí)新中國(guó)不同時(shí)期音樂藝術(shù)所反映的時(shí)代特點(diǎn)。2、感受、體驗(yàn)、理解我國(guó)當(dāng)代歌曲、器樂、歌劇的藝術(shù)特征。3、認(rèn)識(shí)、了解我國(guó)當(dāng)代音樂創(chuàng)作發(fā)展的狀況。4、結(jié)合14、15、16單元，對(duì)我國(guó)的音樂史有一個(gè)概括的、較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解。音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌本單元共有四節(jié)，建議每節(jié)各安排一課 時(shí)，共四課時(shí)完成。本單元的四節(jié)內(nèi)

2、容從藝術(shù)的相關(guān)性上在說具有較為密切的聯(lián)系，但是對(duì)于學(xué)生的熟悉與喜愛程度來說卻是相差甚遠(yuǎn)。祖國(guó)頌歌、樂壇新歌、歌劇藝術(shù)三節(jié)所選的歌曲年代久遠(yuǎn)或離學(xué)生的距離較遠(yuǎn)，流行風(fēng)是學(xué)生十分喜愛的內(nèi)容，因此，要抓住特點(diǎn)，縮小距離進(jìn)行教學(xué)。音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌第三十節(jié)第三十節(jié) 祖國(guó)頌歌祖國(guó)頌歌教學(xué)要求教學(xué)要求1 1、基本要求、基本要求通過聆聽通過聆聽?wèi)浨囟饝浨囟饖渖疥P(guān)婁山關(guān)、誰不說俺家鄉(xiāng)誰不說俺家鄉(xiāng)好好、我和我的祖國(guó)我和我的祖國(guó)及及祝酒歌祝酒歌，感受、體，感受、體驗(yàn)歌曲的驗(yàn)歌曲的音樂情緒音樂情緒。認(rèn)識(shí)歌曲所反映的時(shí)代特點(diǎn)及社會(huì)內(nèi)容，從而了解認(rèn)識(shí)歌曲所反映的時(shí)代特點(diǎn)及社會(huì)內(nèi)容，從而了解當(dāng)代創(chuàng)作歌曲的當(dāng)代創(chuàng)

3、作歌曲的基本特征基本特征。在感受、體驗(yàn)、理解歌曲的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)歌曲的體在感受、體驗(yàn)、理解歌曲的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)歌曲的體裁及風(fēng)格，掌握藝術(shù)歌曲及群眾歌曲的裁及風(fēng)格，掌握藝術(shù)歌曲及群眾歌曲的基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。了解新中國(guó)成立以來專業(yè)創(chuàng)作歌曲的繁榮景象。了解新中國(guó)成立以來專業(yè)創(chuàng)作歌曲的繁榮景象。 音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌2 2、發(fā)展要求、發(fā)展要求 通過課后拓展或研究性學(xué)習(xí)讓學(xué)生收集到更多的同類作品進(jìn)行風(fēng)格與特點(diǎn)的總結(jié)。可用教師伴奏、卡拉OK等多種形式讓學(xué)生演唱部分歌曲。 音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌 3 3、說明、說明對(duì)群眾歌曲與藝術(shù)歌曲不要重點(diǎn)介紹；體裁對(duì)群眾歌曲與藝術(shù)歌曲不要重點(diǎn)介紹；體裁與曲式的

4、介紹更要與音樂作品實(shí)際音響結(jié)合與曲式的介紹更要與音樂作品實(shí)際音響結(jié)合起來。起來。 音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌 音視頻資料。 拓展與研究P213音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌教學(xué)建議祖國(guó)頌歌這節(jié)出現(xiàn)的四首歌曲分別作于60年代、70年代和80年代等不同時(shí)期，與學(xué)生的距離較遠(yuǎn)，如果僅從音響欣賞的角度，學(xué)生比較難體會(huì)和喜愛，但是這四首歌曲的時(shí)代性卻十分鮮明。因此，教師首先從音樂作品的社會(huì)歷史價(jià)值觀入手引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索與研究。其次， 在對(duì)歌曲反映的時(shí)代特點(diǎn)及社會(huì)內(nèi)容有了一定了解的同時(shí)，及時(shí)地聆聽、體會(huì)進(jìn)行音樂上的感受，這樣更能引起學(xué)生思想和感情上的共鳴。音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌第三十一節(jié)第三十一節(jié)

5、樂壇新歌樂壇新歌 基本要求基本要求 聆聽亂云飛、御風(fēng)萬里，感受所表達(dá)的音樂情緒和音樂風(fēng)格。結(jié)合亂云飛、御風(fēng)萬里，認(rèn)識(shí)這兩部作品的藝術(shù)價(jià)值及社會(huì)價(jià)值。認(rèn)識(shí)、了解中國(guó)器樂創(chuàng)作的發(fā)展概況。 音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌 發(fā)展要求發(fā)展要求 學(xué)唱亂云飛中的主要唱段、御風(fēng)萬里B段中四首民歌主題的模唱。辨別兩首樂曲中主題的樂器音色。對(duì)音樂創(chuàng)作中“古為今用，洋為中用”的創(chuàng)作理念有初步認(rèn)識(shí)。 音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌 說明說明 對(duì)音樂創(chuàng)作中“古為今用，洋為中用”的創(chuàng)作理念點(diǎn)到為止，不宜深入。 音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌教學(xué)建議 拓展與研究P219 音視頻資料。音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌教學(xué)建議樂壇新歌中

6、亂云飛是根據(jù)現(xiàn)代京劇杜鵑山的唱段改編而成的。因此，教師在教學(xué)時(shí)一是要抓住上學(xué)期的京劇音樂特點(diǎn)，二是要根據(jù)劇中主人公柯湘這段唱所表達(dá)的思想感情，三是要聆聽出樂曲中的主奏樂器的音色特點(diǎn)。御風(fēng)萬里是為慶祝香港回歸而作，時(shí)代性強(qiáng)，學(xué)生距離近，課前可適當(dāng)在網(wǎng)上收集相關(guān)的資料及同類音樂作品以拓寬學(xué)生的視野。音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌第三十二節(jié)第三十二節(jié) 歌劇藝術(shù)歌劇藝術(shù) 基本要求基本要求通過聆聽通過聆聽清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天及及這一仗打得真漂亮這一仗打得真漂亮，感受、體驗(yàn)歌曲的，感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒音樂情緒。了解這兩首歌劇選曲在歌劇中所了解這兩首歌劇選曲在歌劇中所刻畫的人物刻畫

7、的人物性格性格，知道歌劇音樂在歌劇中所起的作用。，知道歌劇音樂在歌劇中所起的作用。在聆聽歌劇選曲的基礎(chǔ)上，了解我國(guó)新歌劇在聆聽歌劇選曲的基礎(chǔ)上，了解我國(guó)新歌劇的發(fā)展概況以及新歌劇的的發(fā)展概況以及新歌劇的基本特征基本特征。 音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌 發(fā)展要求發(fā)展要求 通過課后拓展或研究性學(xué)習(xí)讓學(xué)生收集到更多的歌劇作品?？捎枚喾N形式讓學(xué)生演唱所熟悉的歌劇選曲。 說明說明 注意用學(xué)生喜聞樂見的形式來介紹新歌劇的基本特點(diǎn)。 音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌 音視頻資料。 拓展與研究P音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌教學(xué)建議歌劇藝術(shù)這節(jié)出現(xiàn)的歌劇選曲都作于50年代，與學(xué)生的距離較遠(yuǎn)，具有十分鮮明的時(shí)代性，如

8、果僅從音響欣賞的角度，學(xué)生比較難體會(huì)和喜愛。因此，教師可首先從音樂作品的社會(huì)歷史價(jià)值觀入手引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索與研究。其次在對(duì)歌曲反映的時(shí)代特點(diǎn)及社會(huì)內(nèi)容有了一定了解的同時(shí)，及時(shí)地用聆聽、體會(huì)與學(xué)唱、卡拉OK等方法進(jìn)行音樂上的感受，這樣更能引起學(xué)生思想和感情上的共鳴。此外，對(duì)于改革開放后的歌劇及音樂劇也可做些適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，以加強(qiáng)學(xué)生的興趣。音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌第三十三節(jié)第三十三節(jié) 流行風(fēng)流行風(fēng) 基本要求基本要求 通過聆聽思念、懂你及好漢歌，感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒。 認(rèn)識(shí)通俗歌曲的題材、體裁及音樂風(fēng)格。 在聆聽、感受、體驗(yàn)歌曲的基礎(chǔ)上，了解通俗歌曲的基本特征，并用健康向上的審美標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)通俗音

9、樂的社會(huì)價(jià)值。 音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌班級(jí)大講臺(tái)“通俗歌曲你我談”?？ɡ璒K班級(jí)演唱大賽。 發(fā)展要求發(fā)展要求說明說明 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)通俗音樂有一個(gè)較清醒的認(rèn)識(shí)。 音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌流行風(fēng)是學(xué)生十分喜愛的內(nèi)容，這部分內(nèi)容可以發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，形式可多種多樣，例如班級(jí)大講臺(tái)“通俗歌曲你我談”、“卡拉OK班級(jí)演唱大賽”等，但同時(shí)教師要注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)通俗音樂有一個(gè)較清醒的認(rèn)識(shí)。音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌第十八單元第十八單元 走向新世紀(jì)走向新世紀(jì) 課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容聯(lián)系本冊(cè)所學(xué)過的所有作品，懂得音樂的社會(huì)性音樂的社會(huì)功能。 音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌第三十四節(jié)第三十四節(jié) 新時(shí)代新時(shí)代 基本要求基本要求 欣賞走進(jìn)新時(shí)代、你是這樣的人、祖國(guó)頌，聯(lián)系本冊(cè)所學(xué)過的所有作品，懂得音樂的社會(huì)性音樂的社會(huì)功能。 發(fā)展要求發(fā)展要求 在了解音樂社會(huì)功能的基礎(chǔ)上，使學(xué)生從音樂中獲得新的啟示與新的人生規(guī)劃。 說明說明 音樂的社會(huì)功能要從具體的感受出發(fā)，結(jié)合音樂作品來介紹。 音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌 音視頻資料。 拓展與研究P音樂教本第十七單元新中國(guó)的歌本單元教學(xué)建議本單元教學(xué)建議1、本單元共有一節(jié)，建議安排一課時(shí)。2、本單元本小節(jié)是“音樂鑒賞”模塊教材的小結(jié)，本單元的標(biāo)題是“走向新世紀(jì)”，這意味著每一位高中生在新的世紀(jì)里將獲得新的啟