2019幼兒園大班的工作計劃

1、精品文檔2019 幼兒園大班的工作計劃-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！幼兒園工作計劃 ( 一)一、班況分析本學(xué)期我班共有小朋友 37 名，其中有男孩 19 名、女孩 18 名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)， 大部分小朋友已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌 ; 語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。 但我們也看到存在的一些問題，小朋友對音樂的感受力較弱、小朋友的行為常規(guī)還需加強(qiáng)，小朋友對上小學(xué)的意識還比

2、較薄弱。 針對以上不足的地方， 我們將在小朋友的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育， 希望通過新學(xué)期的努力， 讓小朋友各方面的能力都有一定的進(jìn)步。 特別是讓每一位小朋友在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展， 培養(yǎng)小朋友的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。 認(rèn)真規(guī)范小朋友的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)小朋友的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人 ; 尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作：根據(jù)園務(wù)工作計劃， 扎扎實實做好保教工作。 規(guī)范小朋友的一日1精品文檔活動常規(guī)，增強(qiáng)小朋友體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展小朋友智力，

3、培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)小朋友身心和諧發(fā)展。1、保育工作做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫晨檢及日觀察情況表 。根據(jù)天氣變化及時提醒小朋友增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項安全、保健工作 ;不讓小朋友帶不安全物品入園 ; 管理好病兒藥品，避免小朋友吃錯藥。教給小朋友一些安全知識， 強(qiáng)化了小朋友的安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式，鼓勵、督促小朋友養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 教育小朋友注意個人衛(wèi)生， 不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入

4、。加強(qiáng)小朋友自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓小朋友學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、 書包、擺放鞋子。杜絕一切不安全的隱患( 如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在小朋友夠不著的地方) 。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。 每天、每周必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作，每天加強(qiáng)對小朋友毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、 消毒工作 ; 各衛(wèi)生死角的清潔 ; 每周對小朋友被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為小朋友創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。細(xì)心呵護(hù)小朋友成長。 在日常生活中精心關(guān)愛小朋友，特別是能2精品文檔力稍弱的孩子。 還有個別

5、小便次數(shù)較多， 針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。 日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 注意小朋友良好睡姿的培養(yǎng)，使小朋友能夠健康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作根據(jù)大班小朋友的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮小朋友的主動性。 留心每個小朋友身上的閃光點， 對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的小朋友多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)小朋友的常規(guī)培養(yǎng)。 常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序， 從而影

6、響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向小朋友講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對小朋友進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)小朋友能自覺遵守各項規(guī)則。重點培養(yǎng)小朋友的閱讀能力、 提高小朋友的講述能力。 幫助小朋友掌握閱讀的方法， 能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練小朋友講述故事的能力， 利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)小朋友繪畫能力， 建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，小朋友對繪畫已經(jīng)非常感興趣。 本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練， 使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。3精品文檔結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。 本學(xué)期的節(jié)日很多：

7、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參與我們的活動。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾?。重視小朋友一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證小朋友一日活動不脫離老師的視線。 在日?；顒又写┎灏踩逃?、 加強(qiáng)小朋友的安全意識、幫助小朋友掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓小朋友在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理1、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。小朋友一日活動科學(xué)合理、 動靜

8、交替地安排好。 談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思，同時做好詳細(xì)地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，對問題點進(jìn)行及時改正，保證教學(xué)質(zhì)量。2、管理好班級財物，每天檢查* 是否鎖好 ; 不讓班級財物丟失;堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時消毒，保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。3、對于做錯事情的小朋友，用鼓勵代替責(zé)罰，不對小朋友進(jìn)行體罰，真正做到關(guān)心每一個孩子。4精品文檔五、家長工作1、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識， 讓家長及時了解小朋友在園情況。 通過網(wǎng)絡(luò)，及時與家長

9、溝通小朋友在園表現(xiàn)及小朋友在家情況。開展手機(jī)聯(lián)系，讓園內(nèi)信息讓家長了解，保證信息通暢。2、利用早晚接送小朋友的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。每個月通過上門家訪并及時填寫家訪記錄表 。了解小朋友在家的情況，以便于更好的對小朋友進(jìn)行了解。 再次我們以小作業(yè)的形式， 讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁， 一起探討教學(xué)上的問題， 一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論。3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流小朋友的生活學(xué)習(xí)情況，與家長共同配合，提高小朋友的學(xué)習(xí)生活。總之，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。幼兒園工作計劃 ( 二)( 一) 語言領(lǐng)域1、會有表情地講述故事、朗

10、誦詩歌、散文。2、能有順序描述人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。4、正確運用反義詞，掌握易理解的成語。5、能自然、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話最新學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)計劃最新學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)計劃。5精品文檔( 二) 數(shù)學(xué)領(lǐng)域：1、學(xué)會兩個兩個、五個五個、十個十個地數(shù)，培養(yǎng)幼兒快速計數(shù)的能力 ;2、知道 6-10的組成，理解總數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系，運用部分?jǐn)?shù)之間的互換、互補(bǔ)關(guān)系進(jìn)行有順序的分合;3、學(xué)會比較物體的輕重， 會按物體的輕重排序 ; 掌握二等分和四等分，理解整體與部分之間的關(guān)系;5、認(rèn)識大于號和小于號，理解大小的相對性; 學(xué)習(xí)

11、等量代換 ( 等值轉(zhuǎn)換 ) ，培養(yǎng)幼兒的推理能力，發(fā)展其邏輯思維能力;6、學(xué)會測量遠(yuǎn)近、粗細(xì)、高矮、長短的一些其本方法; 能辨認(rèn) 6種圖形 ( 三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形);7、認(rèn)識各種面值的人民幣，學(xué)習(xí)在生活中使用貨幣的技能;8、進(jìn)一步認(rèn)識時鐘， 學(xué)會看整點、半點 ; 學(xué)習(xí) 20 以內(nèi)的加減法。( 三) 、拼音領(lǐng)域1、學(xué)會單韻母弧o、e、i 、u、ü 的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式和聲調(diào)的拼讀聯(lián)系。2、學(xué)會 23 個聲母，區(qū)別鼻音 n 和邊音 l 的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音 z、c、s 和翹舌音 zh、ch、sh 的發(fā)音方法和寫法。3、漢語拼音的教學(xué)，從實際出發(fā)，采

12、用直觀教學(xué)，如圖片、卡片，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢4、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音的能力。5、結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6精品文檔( 四) 、健康領(lǐng)域1、愉快地參加幼兒園的各項活動。2、活動有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)基本的生活自理能力3、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)最新學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)計劃工作計劃。4、喜愛參加體育活動，在進(jìn)行各種基本動作練習(xí)和做體操時動作靈活協(xié)調(diào)。5、學(xué)做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。6、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強(qiáng)光、弱

13、光下閱讀、繪畫。7、初步知道并注意保護(hù)牙齒。幼兒園工作計劃 ( 三)一、班級情況分析：本學(xué)期，我班共有幼兒37 名，女孩 11 名，男孩 26 名，其中有7 名是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的幼兒，通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，有較強(qiáng)的自理能力、交往能力 ; 大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么 ; 大部分幼兒能關(guān)心集體，愛護(hù)操作材料和玩具 ; 活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢，如：林佳琦、翁凌超等小朋友 ; 一部分幼兒午睡習(xí)慣7精品文檔差，自己睡不著還要影響其他幼兒，如：丁波、史欣琪等小朋友

14、。經(jīng)過一個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強(qiáng)，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。二、各領(lǐng)域目標(biāo)：( 一) 語言領(lǐng)域1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。2、能用普通話大膽、 清楚地說出自己想說的事。 樂意與人交談，講話禮貌。3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)

15、容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。4、學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。( 二) 健康領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。8精品文檔3、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。4、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。5、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。

16、增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。( 三) 社會領(lǐng)域1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗并認(rèn)識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識。6、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。7、了解家鄉(xiāng)、祖國的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特

17、點。8、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。9精品文檔( 四) 科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。4、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。( 五) 藝術(shù)領(lǐng)域1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美

18、。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。2、能有目的地安排畫面， 表現(xiàn)一定地情節(jié)。 喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。大班上學(xué)期工作計劃 , 標(biāo)簽：幼兒園大班工作總結(jié) , 大班家長會總結(jié),3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。 能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打10精品文檔擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。4、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。三、工作重點及具體措施

19、：( 一) 、教育教學(xué)工作：1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛， 教師要具備樂觀的性格、 飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動， 保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣， 體驗活動中的成就感， 并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是： 不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的

20、興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：(1) 教學(xué)活動設(shè)計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅 ;(2) 在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。如：消防救援等體育游戲。4、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自11精品文檔己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，( 老師與幼兒一同動手制作的) ，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨立收拾自己玩過的

21、玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?、設(shè)立“環(huán)?？倓訂T”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動， 提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中， 是一件非常有意義的事情， 我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。6、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動

22、，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣， 注意幼兒正確的書寫姿勢， 繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。7、注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用， 讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠郑⒇灤┯?2精品文檔一日活動之中。8、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老

23、師勸告，做錯了事，能承認(rèn)，并愿意改正。( 二) 、衛(wèi)生保健及安全教育工作：衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作， 我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃， 并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育， 時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力， 盡量避免事故的發(fā)生。 在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品; 學(xué)

24、會在戶外活動歸來， 自己增減衣服 ; 在完成這些工作之外， 同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。( 三) 、家長工作：在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上， 本學(xué)期我們將對新生進(jìn)行全面家訪，了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況， 以便有針對性的做好家長工作， 主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)， 發(fā)現(xiàn)問題及時解決， 共同幫助13精品文檔孩子進(jìn)步。同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間， 經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于工作忙的家長，我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。再就是通過家長園地向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供

25、一些實際的幫助。新的一年，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達(dá)到的溝通效果， 促進(jìn)孩子的全面發(fā)展， 我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。幼兒園工作計劃 ( 四)一、工作要求1. 認(rèn)真安排好在園幼兒的一日生活和活動， 做到有計劃 . 有落實，并按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛(wèi)生 . 安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。2. 對不來園幼兒， 班主任做好安全教育工作， 幼兒園發(fā)放告家長書。對中 . 小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導(dǎo)工作。3. 認(rèn)真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作， 并組織部分幼兒進(jìn)入新生幼

26、兒家開展“拉拉手”認(rèn)識新朋友活動。4. 開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動，進(jìn)一步提高師生的文明素養(yǎng)。14精品文檔5. 組織好教師參加暑期全園培訓(xùn)工作。6. 認(rèn)真做好園舍整修工作， 做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。二、各人員暑期工作職責(zé)1. 值班人員工作要求：1.1 認(rèn)真制定計劃，并按要求組織好幼兒活動。1.2 巡視并檢查幼兒園環(huán)境. 設(shè)施設(shè)備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理，并作好相應(yīng)的記錄。1.3 做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。1.4 準(zhǔn)時上下班，不擅自離崗，不做私活。2. 行政值班人員2.1 組織好暑期活動。2.2 及時收集信息并做

27、好傳送工作。2.3 按時間節(jié)點完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作。2.4 做好大修檢查指導(dǎo)工作。2.5 做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。3. 信息員要求3.1 每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。3.2 利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護(hù)與資料補(bǔ)充工作。四、暑期值班時間15精品文檔上午 7：00- 下午 5：00。五、具體工作安排1.7 月 2 日-7 月 3 日.7 月 13 日-7 月 14 日組織開展全園教師暑期培訓(xùn)工作。2.8 月 9 日開展一次全園性的文明禮儀知識講座，并舉行知識競賽活動。3.8 月 20 日組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識新朋友活動

28、。4.8 月 31 日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用。幼兒園工作計劃 ( 五)一、班級情況分析我班幼兒經(jīng)過兩個星期的暑假班的培養(yǎng)與訓(xùn)練, 已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識。但全班幼兒大部分是獨生子女，不知道謙讓，合作，在常規(guī)習(xí)慣 . 自理能力 . 適應(yīng)性 . 語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力.生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。二、具體目標(biāo)、措施( 一) 保育工作目標(biāo)：1. 逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境，情緒穩(wěn)定。16精品文檔2.

29、在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)正確使用小勺進(jìn)餐 . 使用小毛巾和水杯 .穿脫和折疊簡單的衣服 . 穿脫鞋襪 . 把物品擺放到固定的地方 . 獨立大小便等。3. 養(yǎng)成飯前便后洗手 . 飯后擦嘴 . 漱口 . 經(jīng)常喝水的生活 . 衛(wèi)生習(xí)慣。4. 引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。措施：1. 能高高興興上幼兒園，自己走進(jìn)活動室。2. 學(xué)習(xí)盥洗，穿 .* 服的順序和基本技能。3. 認(rèn)識自己的日常用品，知道物品的固定擺放位置。4. 認(rèn)識安全標(biāo)志，明確行為規(guī)范。( 二) 健康領(lǐng)域目標(biāo)：1. 愿意參加戶外游戲活動和體育鍛煉， 動作比較協(xié)調(diào)， 對外界的適應(yīng)能力逐步增強(qiáng)，對參加體育活動感到愉快。2. 在有趣的

30、活動中，組織幼兒學(xué)習(xí)隊列 隊形和基本體操，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體 . 機(jī)能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。3. 激發(fā)幼兒堅持鍛煉的興趣， 培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)， 提高幼兒機(jī)體對自然環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的抵抗力。4. 在體育活動中，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則 . 謙讓合作 . 勇敢頑強(qiáng) . 愛護(hù)器械等良好品質(zhì)。措施：17精品文檔1. 通過有趣味的體育游戲和戶外活動， 培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。2. 采用幼兒喜聞樂見的游戲， 發(fā)展走 . 跑. 跳躍 . 投擲 . 平衡 . 鉆爬 .攀登等基本動作。3. 學(xué)習(xí)各類體育器械的玩法， 了解保護(hù)方法， 有基本的安全保護(hù)意識。4. 每天保證兩小時戶外

31、活動。( 三) 社會領(lǐng)域目標(biāo)：1. 愿意參加各項有益的游戲和活動，并感到快樂。2. 喜歡與親人 . 老師 . 同伴交往，逐步體驗到與人交往的樂趣。3. 逐步學(xué)會使用一些文明禮貌用語：“早” . “好 ”. “再見” . “謝謝”等。4. 知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則：不擾亂別人或集體的活動 ; 分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品 ; 學(xué)習(xí)謙讓，不獨占和爭奪玩具 ; 愛惜糧食 . 圖書 . 玩具，用完會放回原處。5. 在成人和老師的鼓勵下，愿意做一些力所能及的事。措施：1. 通過“教師節(jié)” . “中秋節(jié)” . “重陽節(jié)” . “國慶節(jié)” . “元旦節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人 .

32、 熱愛祖國的情感。2. 讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 體驗勞動帶來的快樂， 感受與人合作的快樂。18精品文檔3. 鼓勵并提供機(jī)會讓幼兒做自己力所能及的事， 培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。4. 通過活動區(qū)活動和游戲， 讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。( 四) 語言領(lǐng)域目標(biāo)：1. 樂意 . 并自然和大方地與自己的親人 . 老師和同伴說話。2. 愿意傾聽成人和同伴講話，聽懂講話的主要內(nèi)容。3. 能聽懂簡單的語言指令，并按語言指令行動。4. 樂于用簡單的語句表達(dá)自己的請求和愿望。5. 樂意模仿成人和教師的發(fā)音， 學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音， 愿意學(xué)說普通話，逐步能聽懂普通話。措施：1. 與幼兒一起閱讀幼兒書刊，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。2. 創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣， 學(xué)習(xí)禮貌用語和交