2018第一學(xué)期生物教研組工作計劃(2)

1、20 xx 學(xué)年第一學(xué)期生物教研 組工作計劃 20 xx.9.6 本學(xué)期，生物教研組在校長室和校黨委的指導(dǎo)下，全體同仁大力弘揚 刻苦求實的路中校風(fēng)， 樹立校興我榮， 校衰我恥的主人翁精神， 肩負(fù)起 “重 振雄風(fēng)，再創(chuàng)輝煌”光榮使命，立足基礎(chǔ)，以生為本，積極推進(jìn)教學(xué)改革， 努力提高課堂教學(xué)效率。增強危機意識和創(chuàng)新意識，營造民主和諧的教研 氛圍，激發(fā)教師的工作熱情和潛力；繼續(xù)塑造生物教研組的良好形象，為 路中的發(fā)展盡責(zé)盡力。為了更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將教研組的工作 計劃制定如下： 一 教研組發(fā)展 教研組是每一位老師成長發(fā)展的基地，教研組的發(fā)展與個人發(fā)展密不 可分，在全組老師的共同努力下，生物教

2、研組曾獲校、市優(yōu)秀教研組稱號。 本學(xué)期，通過建立和完善教研組工作規(guī)范和要求，加強與本校其他教研組 的聯(lián)系，加強與兄弟學(xué)校同行的交流合作，加強信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與學(xué)科的整 合，加強拓展型和研究型課程的建設(shè)，加強教育科研課題的開發(fā)和研究， 力爭保持發(fā)展本教研組現(xiàn)已有優(yōu)勢，成為區(qū)同學(xué)科組中的佼佼者，在全市 擴大本組的影響力。 教學(xué)質(zhì)量提升 一）高二年級 1努力做好本學(xué)科的入門教學(xué)：高二年級剛接觸生物這門學(xué)科，開始 時適當(dāng)放慢進(jìn)度，通過實驗、課件、生動形象的比喻，進(jìn)行直觀教學(xué)，便 于學(xué)生理解微觀領(lǐng)域的生物學(xué)知識；通過與學(xué)生交流溝通，營造良好的師 生關(guān)系，提高學(xué)生的非智力因素，讓學(xué)生喜歡生物這門學(xué)科。 2 .

3、認(rèn)真做好練習(xí)的選編工作：要求難易結(jié)合，知識與能力并重，力 求符合學(xué)生的實際水平，并及時調(diào)整，使作業(yè)更有針對性，能真實地反映 教與學(xué)的情況。 3 .做好細(xì)胞模型制作評比工作：為了更好地理解掌握細(xì)胞的微觀結(jié) 構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，對高二學(xué)生進(jìn)行細(xì)胞 模型的制作和評比，要求人人動手，小組合作，評比優(yōu)秀作品并在全校展 覽。 4 .做好生物競賽的輔導(dǎo)工作：盡早選好選準(zhǔn)參加競賽輔導(dǎo)的學(xué)生， 輔導(dǎo)老師要定內(nèi)容、定時間、任務(wù)到人，責(zé)任到人。 （二）高三年級 1 .認(rèn)真研究學(xué)科指導(dǎo)意見、教學(xué)大綱和各地各年份的高考試 卷，摸索命題規(guī)律。 2. 認(rèn)真做好選修模塊的教學(xué)，并通過年級段安排的練習(xí)

4、考試，加強 對模塊內(nèi)容的記憶、理解和掌握。 3. 踏踏實實做好生物第一輪復(fù)習(xí)工作，對必修 、選修的知識 加強梳理整合，通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，把書讀薄；通過重難點分析挖掘，把 書讀厚；通過考題回放，明白高考的要求。 4. 初步商定每周做一份生物綜合卷，通過滾動練習(xí)，減少知識的遺 5 .認(rèn)真做好學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。 各年級認(rèn)真出好月考、期中考試卷，考后認(rèn)真做好試卷分析講評工作， 查找原因，調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度。 三. 校本研修 校本研修是以解決實際問題，提高教師教育教學(xué)能力，全面提高教師 素質(zhì)為目標(biāo)，針對學(xué)校和教師實際，自主確立研修目標(biāo)、內(nèi)容、方式。是 以學(xué)校為主體，進(jìn)行管理和組織，在“想當(dāng)前教師所想

5、，急當(dāng)前教師所急” 解決教學(xué)上的實際問題，有助于學(xué)用結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校改革 和發(fā)展。 （ 一 ） 校本教研 1. 每位老師開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課，要求圍繞某一主題：如課堂教學(xué)中 如何發(fā)揮小組合作的作用？如何體現(xiàn)學(xué)生的自主性？如何上好實驗課？青 年教師同上一節(jié)課活動等，以解決教學(xué)中的實際問題。課后要認(rèn)真組織討 論，各抒見解，不僅使開課者提高，還要使聽課者也受益，及時做好記錄， 上傳到校園網(wǎng)。 2. 除組內(nèi)公開課外，每周進(jìn)行一次定主題、定人員、定時間的集體備 課，做好記錄；平時則要經(jīng)常性地討論，交談教學(xué)得失。 3 .每位老師要努力改變陳舊的教學(xué)方式，積極投入到以生為本的課 堂教學(xué)改革，提高課

6、堂教學(xué)效率。 4. 積極參加校組織的生本學(xué)習(xí)實踐觀摩課 （二）進(jìn)修提高 1.積極參加學(xué)校組織的師德培訓(xùn)等學(xué)習(xí)會，努力使自身具有良好的 道德修養(yǎng)，身正為范，做學(xué)生的表率。 2 .教師外出學(xué)習(xí)后不僅要及時傳達(dá)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還要談自己的學(xué)習(xí) 感受，提出建設(shè)性的意見。 3 .積極參加學(xué)校組織的“以學(xué)定教”讀書研討會。 四.教師培養(yǎng) 1 .積極參加區(qū)市組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比。 2 .積極參加市教研室組織的解題析題比賽。 3 .本學(xué)期，要求每位老師教師潛心閱讀一本教育理論書籍，上一節(jié) 組內(nèi)或校級區(qū)級展示課，撰寫一篇教學(xué)設(shè)計，制作一個優(yōu)質(zhì)課件，認(rèn)真撰 寫一篇好文章（教學(xué)論文、案例分析、反思隨筆）。 20 x

7、x學(xué)年第一學(xué)期生物教研組 教研活動安排表 周次 內(nèi) 容 1 初定備課組、教研組工作計劃 2 制定備課組、教研組工作計劃 備課組活動：高三：江峰主講 高二：毛郁薷主講 教研組活動：毛郁薷參加區(qū)教研組長活動時的教學(xué)展示 3 備課組活動： 高三：陳君華主講 高一：鄭震華主講 4 教研組活動：“高三第一輪復(fù)習(xí)研究課”（陳君華開課， 組內(nèi)評課） 5 備課組活動：高三：於靈萍主講 高二：楊紅輝主講 6 教研組活動：新課程課堂教學(xué)研究課（林燕開課，組內(nèi) 評課） 7 備課組活動：高三：曾吉主講 高二：林燕主講 8 參加教研組活動：“高三第一輪復(fù)習(xí)研究課” （曾吉、江峰同上一節(jié)課，組內(nèi)評課） 9 備課組活動：高三：陳君華主講 高二：林菊英 主講 10 教研組活動：新課程課堂教學(xué)研究課（楊菊英開課，組 內(nèi)評課） 11 備課組活動：高三：江峰主講 高二：虞雙燕主講 12 參加教研組活動：“高三第一輪復(fù)習(xí)研究課”（於靈萍開 課，組內(nèi)評課） 13 備課組活動：高三：於靈萍主講 高二：毛郁薷主講 14 參加教研組活動：新課程課堂教學(xué)研究課 （楊紅輝開課， 組內(nèi)評課） 15 備課組活動：高三：曾吉主講 高二：林燕主講 16 參加教研