關(guān)于信任的高中作文_第1頁(yè)
關(guān)于信任的高中作文_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于信任的高中作文XXXX 為您收集整理的信任的高中作文,提供全面的信任的 高中作文信息,希望對(duì)您有用!話題:從前有一個(gè)獵人,養(yǎng)了一條很忠實(shí)的狗。一天他 外出打獵時(shí),把狗留在家里看護(hù)自己年幼的兒子。等他回來(lái) 后, ,發(fā)現(xiàn)兒子不見了 ,那條狗卻滿嘴是血。獵人頓時(shí)火起,認(rèn)為是狗把兒子吃掉了 ,便一槍把狗打死了。這時(shí),兒子從床底 下鉆出來(lái)告訴父親:有一條大蟒蛇要吃自己,是狗把蟒蛇趕 跑了。獵人后悔不已,為了紀(jì)念那條忠實(shí)的狗,特意修建了一 座塔。據(jù)說(shuō)這座塔至今還矗立在印度的加爾各答。獵人因?yàn)?缺乏信任,失去了一條忠實(shí)的狗。想想我們自己,是否因?yàn)槿狈π湃? ,而失去過(guò)友誼、親情和一些成功的機(jī)會(huì)呢?請(qǐng)以“

2、信任”為話題,寫一篇作文。1.1.那信任的眼神【以自身經(jīng)歷詮釋:敘事】【引出下文】我呆呆地望著窗外的綿綿細(xì)雨,心里會(huì)想著今天發(fā)生的 一切一切。有些不安,有些委屈。但我徑直走出了教室。奔 向了辦公室?【陳述經(jīng)過(guò)】今天是重要的一天-期末考試。我已做好了充分的心理準(zhǔn)備,迎接著這決定命運(yùn)的考試。心里好緊張啊。監(jiān)考老師大步流星地走了進(jìn)來(lái),我們連忙收起課本,拿出紙筆,宛如 革命烈士的表情,顯示出我們的莊重。試卷發(fā)下來(lái)了,還好,題不算很難。但我還是小心翼翼 的做著,生怕出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤。在我做完了試卷之后,突然感 覺后邊有人踢了我一腳?;仡^一看,原來(lái)是小胖子,他連忙 跟我對(duì)口型。內(nèi)容好像是:姐姐,幫幫俺吧,一道

3、題也不會(huì) 啊。我瞥了他一眼,回過(guò)頭來(lái)。進(jìn)行了激烈的思想斗爭(zhēng):小 胖子這么好,我應(yīng)該給他啊。不行,我應(yīng)該遵守道德底線, 這樣雖然現(xiàn)在是幫了他,但是會(huì)害了他啊。我就回頭去說(shuō)了 一句:“不行。自己做吧?!闭?dāng)我為自己的決定洋洋得意 時(shí),回頭卻看見了老師憤怒的眼睛。我連忙做好,臉都修得 通紅了。怎么辦?老師肯定以為我在作弊。天?。课以撛趺?辦?他會(huì)不會(huì)取消我的考試資格。會(huì)不會(huì)判零分?一連續(xù)的 疑問在我的腦子里產(chǎn)生?終于要收卷了。 心里依然忐忑不安, 老師在走之前又瞥 了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎?不行,一定要去。我可 不想人家會(huì)誤會(huì)我,萬(wàn)一再判零分怎么辦?雖然去辦公室只有短短幾步,我卻像走了一個(gè)世紀(jì)

4、一 樣。好漫長(zhǎng)啊。我還是在門口猶豫了好久,最后終于抓住了 門柄,進(jìn)去了。我看到了老師,老師似乎沒有很意外。只是有點(diǎn)氣憤與 老師,你一定要相信我?。?”我大聲喊了出來(lái)。“你有作弊 嘛?為什么我不知道?你只是在考試的時(shí)候拒絕了孫家俊 不是嗎?做得很好啊!只是以后要相信自己!我并沒有誤會(huì) 你啊!我是相信你的!你也要相信我啊!不是嗎?”老師用 一種信任的眼神看著我。那種真誠(chéng),那種安然無(wú)恙,使我不 知所措了。老師原來(lái)是信任我的,只是我沒有信任老師?!竞魬?yīng)總結(jié)】我走在走廊里, 只是覺得現(xiàn)在雖然信息發(fā)達(dá)了, 缺少了 一些東西,那就是彼此之間的信任 ?? ?那信任的眼神,似乎在2.2.信任【用一個(gè)故事詮釋:小

5、說(shuō)】信任是一縷春風(fēng),它會(huì)讓枯藤綻出新綠;信任是一條紐 帶,它連結(jié)了無(wú)數(shù)心靈。信任又像綻放的花朵,它需要友愛 作空氣,忠誠(chéng)作陽(yáng)光,關(guān)切作雨露。十四歲的女兒不知什么時(shí)候,抽屜上多了一把鎖,而且 經(jīng)常半夜房里的燈還亮著。有一天,媽媽看見女兒神神秘秘地拿著一個(gè)小盒子放在 了帶鎖的抽屜里。媽媽不經(jīng)意的問了女兒一聲,女兒高興地 說(shuō):“保密?!眿寢寧团畠菏帐胺块g,發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有一團(tuán)被女兒揉成 一團(tuán)的紙,媽媽好奇地?fù)炱饋?lái)一看,上面寫著“我愛你?”,后面還有字被墨水弄臟了,看不清了 媽媽非常吃驚,她想起了每天晚上,女兒房里的燈亮著,女 兒拿著盒子?,媽媽覺得女兒有點(diǎn)不對(duì)勁,但媽媽又馬上想: 不, 我相信我女兒,

6、 她不會(huì) ?,一定是我弄錯(cuò)了,我堅(jiān)決相 信我的女兒。以后幾天,媽媽都沒有“監(jiān)視”女兒,仍向往常一樣對(duì) 女兒。那天晚上,女兒早早回到家里,幫媽媽做家務(wù),還親自 下廚,炒了媽媽最喜歡吃的菜。理所應(yīng)當(dāng)?!皝?lái)干什么?”老師問“我,我?? ?我沒有作弊,吃飯的時(shí)候,女兒從房里帶出了一個(gè)盒子和一張紙條,媽媽非常吃驚,因?yàn)榕畠菏掷锏暮凶诱悄翘炫畠荷衩胤胚M(jìn) 抽屜的盒子。女兒依偎在媽媽的背上,拿出紙條,深情地讀 著:“媽,我愛你,如果我是荷花,您就是為荷花遮風(fēng)擋雨 的荷葉?”女兒讀完后,笑著說(shuō):“媽,今天是您的生日, 這段話是我反復(fù)修改后寫的,這個(gè)禮物是我用零花錢買的, 送給您,祝您生日快樂!”頓時(shí),媽媽全明

7、白了,那燈、盒 子,媽媽都明白了。媽媽非常感動(dòng),也覺得對(duì)不起女兒,于是把她原來(lái)的想 法告訴了女兒。女兒聽完后,笑著說(shuō):“媽,您不是沒偷看 我的抽屜嘛,而且您也仍然信任我嘛,只想想沒關(guān)系?!?媽媽笑了,她得意的笑了,因?yàn)樗龖c幸當(dāng)初只是“想想”。信任是人與人溝通的必要條件,人生之幸,莫過(guò)于被人 信任;人生之憾,莫過(guò)于失信別人,“信任”會(huì)讓生活更美滿、幸福。3.3.帶著“信任”上路【跨越時(shí)空的構(gòu)思】人生本是一條有始有終的長(zhǎng)旅,它的珍貴就在于它的不 可逆轉(zhuǎn)。如果我是那個(gè)年輕人,我會(huì)拋棄“金錢”“榮譽(yù)” 或者“美貌”,我會(huì)用生命去捍衛(wèi)“信任”,因?yàn)槟遣攀菍?于心靈的最珍貴的東西。正如一位哲人所說(shuō)的:“我

8、把世俗 的東西都拋開,只求一顆不受紛擾的心靈?!痹囅胧チ?任”,又何以慰藉心靈,使之安寧和溫馨呢?金錢這些物欲越來(lái)越多地涌入人們的生活,許多人把 “一擲千金”看成了一種榮耀與時(shí)尚。人們?cè)谠絹?lái)越富足的 同時(shí),精神卻越來(lái)越貧乏。想想還有多少人堅(jiān)守著“信任” 二字作為人生的準(zhǔn)則和信條呢?人們一面不擇手段地賺取大把大把的鈔票,一面用怪異 的眼神看著“信任”,如同看一位不合時(shí)宜的美女,滿目的 驚詫和不可理解??吹竭@一幕,我還能說(shuō)什么呢?于是,我把“信任”拉過(guò)來(lái),與我一同上路?!景殉橄?變形象,在想象中取材】我遇見一個(gè)躺在路上奄奄一息的人,我呼喚他,用自己 的體溫將他暖醒;我給他我的面包,給他喝我的水。

9、然而待 他體力恢復(fù)之后,卻一把搶過(guò)我的錢袋。我愕然地張大了嘴 巴,但我不記恨他,我堅(jiān)信他有一天會(huì)內(nèi)疚,并為此感到深 深的不安。我繼續(xù)往前走,遇到了許許多多的人。我始終用一顆純 凈無(wú)私的心去給予別人溫暖。越來(lái)越多的人變得真誠(chéng)而友善 了。他們帶著明凈的微笑,真誠(chéng)地要與我同行。他們由衷地 感嘆道:“擁有一顆信任之心是多么幸福的事?。 痹诓既觥靶湃巍钡娜松弥?,我疲憊甚至?xí)灥惯^(guò),不 知名的人用自己的水和面包救醒我。我繼續(xù)向前走。在走向 終極的光明與幸福的途中,“信任”也越來(lái)越發(fā)出熠熠的光 彩。我的人格和整個(gè)生命也因此格外美好。盡管我除“信任”外仍一無(wú)所有,但我快樂而且滿足。人生之旅的終點(diǎn)到了,長(zhǎng)翅膀

10、的天使把我領(lǐng)進(jìn)天堂:這 里歡迎“信任”的人。與此同時(shí),我看到了那個(gè)拋棄“信任”的年輕人。天使 正檢查他的行囊。 “你的信任呢? ”“我丟了。 ”“那對(duì)不 起, 天堂不歡迎無(wú)?信任?的人,你將?信任?找回來(lái)吧。 果以此為線索,編成一個(gè)故事,會(huì)更好?!咳藗儼。?qǐng)不要忘記帶著“信任”上路!4.4.信任陌生人【在現(xiàn)實(shí)中探索,用形象的描述代替抽象 的說(shuō)教】我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶,而往 往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易 地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃,卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生 人的忠告感到滿腹狐疑。如這真是一個(gè)復(fù)雜的世界!屢見不鮮的騙局,肆意在生活 的舞臺(tái)上上演;流言和

11、謠傳,讓每一張陌生人的容顏顯得居 心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間,不敢伸手去觸及外 面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所有 ?有一個(gè)靜靜的夜晚,你在小路上寂寞地走著,突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子,而且他向你走來(lái),看了看你的眼 睛一一他要干什么?搶劫、毆打、甚至 ?? ?他是不是盯上我很 久了,是一場(chǎng)有預(yù)謀的行動(dòng)?你惶惶地想,甚至不自覺地把 手捏成拳頭,以防突如其來(lái)的襲擊一一可是他一言不發(fā)地走 過(guò),溶入了夜色。你開始平靜下來(lái),卻仍然在想,這件事情, 是不是還有下文? ?【現(xiàn)實(shí),用形象的描述代替抽象的說(shuō)教】 累了,我們都累了,【轉(zhuǎn)換到自己的看法】我們忘了曾經(jīng)呼 喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌,讓信任變得像

12、是遙遠(yuǎn)的星辰,可 望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候,一位與你只是 點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑,你看著他的眼 睛,那里閃爍著和善和友愛,于是你釋然地微笑?!居眯蜗?的描述代替抽象的說(shuō)教】你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候,一位好心的 路人問起,并幫你解決了疑惑。你懷疑,可是你從他的話語(yǔ) 和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯,于是你衷心地道謝?!居眯蜗?的描述代替抽象的說(shuō)教】其實(shí)有很多時(shí)候,別人沒有給我們疑惑,而是我們自己 的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁?;我們不?yīng)該因?yàn)楦星榈纳?,造?認(rèn)知的誤區(qū)。【用形象的描述代替抽象的說(shuō)教】在這個(gè)復(fù)雜的世界里,讓自己變得簡(jiǎn)單,把別人看得簡(jiǎn) 單,這就是一種深層的信

13、任?!军c(diǎn)題】一杯香茗,你可以品 味出信任的醇香;一句忠告,你可以領(lǐng)略信任的意味。信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信 任的過(guò)程中,快樂而全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。5.5.信任協(xié)作可貴【閱讀積累,素材組合】無(wú)法預(yù)知未來(lái)的世界,亦無(wú)法回到遠(yuǎn)逝的過(guò)去。法老的 金字塔是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者的汗水;雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者 的驕傲;如今的和平世界也是靠我無(wú)數(shù)革命者的生命與血淚 換來(lái)的。自古以來(lái),那些令人震撼的奇跡都是許許多多。一 個(gè)人的力量是很脆弱的,但許多人團(tuán)結(jié)在一起,互相信任, ,互 相協(xié)作,就會(huì)產(chǎn)生不可思議的力量?!究捶ǎ^點(diǎn),論點(diǎn)】拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“若一個(gè)法國(guó)士兵與一個(gè)普魯士士兵 交戰(zhàn),

14、法兵必?cái)。蝗粢话賯€(gè)法國(guó)士兵與一百個(gè)普魯士士兵交 戰(zhàn), ,則雙方打平;若一千個(gè)法國(guó)士兵與一千個(gè)普魯士士兵交 戰(zhàn), ,法軍必勝, 普魯士士力量才會(huì)打敗普魯士軍隊(duì)?!薄菊?述,事實(shí) 1111釋迦牟尼教育他的弟子, 一滴水只有放入大海中, 才永 遠(yuǎn)不會(huì)干。正如一個(gè)人,只有到了集體中,與其他人信任協(xié)作 他的力量才會(huì)更有意義?!菊撌?,事實(shí)2121F4F4 合唱組的歌總會(huì)給人以耳目一新的感覺,不僅僅是因?yàn)樗麄兦靶l(wèi)的歌聲,還因?yàn)槭撬麄兡翘煲聼o(wú)縫的配合,使人感到前所未有的陶醉感。 巴西隊(duì)之所以屢次奪取世界杯的冠 軍, ,不只是由于隊(duì)員們精湛的技術(shù)和精準(zhǔn)的腳法,更可貴的是他們之間默契的配合?!菊撌?,事實(shí)3 3】不

15、管將來(lái)的世界會(huì)變得如何,人們之間的合作永遠(yuǎn)是最 可貴的。從開始到現(xiàn)在, ,從過(guò)去到未來(lái), 只有信任協(xié)作才是真 正的力量! 【結(jié)論】6.6.信任【關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)】20XX20XX 年 1111 月 2020 日早晨,一位老太在南京市一公交站等8383 路車。人來(lái)人往中,老太被撞倒摔成了骨折。老太指認(rèn)撞 人者是剛下車的小伙彭宇。老太告到法院索賠1313 萬(wàn)多元。彭宇表示無(wú)辜說(shuō),當(dāng)天早晨 3 3 輛公交車同時(shí)靠站,老太要去 趕第 3 3 輛車,而自己從第 2 2 輛車的后門下來(lái)。一下車,就看 到一位老太跌倒在地,趕忙去扶她了,不一會(huì)兒,另一位中 年男子也看到了,也主動(dòng)過(guò)來(lái)扶老太。老太不停地說(shuō)謝謝, 后

16、來(lái)大家一起將她送到醫(yī)院。這就是驚動(dòng)社會(huì)“彭宇案”。通過(guò)這件事我們可以看出, 現(xiàn)如今的社會(huì)上還是缺少信任的。正是因?yàn)榕碛钚湃卫咸?才會(huì)好心相助。這是“農(nóng)夫與蛇”的現(xiàn)實(shí)版本。實(shí)際上這并 不是我們第一次看到這種民意都偏向一側(cè)的“道德淪陷”事 件了。我們都能看到網(wǎng)友為這種了似事件而自發(fā)組織起來(lái),為真相、為良知、為公正不斷地聲援、呼吁、行動(dòng)。然而, 這些行動(dòng)都是暫時(shí)的,這些組織都是松散的。實(shí)際上,未經(jīng) 制度化的道德力量幾乎注定短命、散亂、無(wú)序、難以成長(zhǎng)、 效果微弱。這讓我想起了一件發(fā)生在自己身上的事。這一天下著雨,放學(xué)后在樓下等電梯。有一個(gè)老外推著 自行車,帶著一個(gè)大約 4 4 歲的“小老外”。進(jìn)了電

17、梯,那個(gè) 老外把雨披脫了,但是騰不出手再拿包。我心里猶豫了一下, 但是出于好心的目的我還是鼓起勇氣用英語(yǔ)說(shuō):“ Canlhelpyou?Canlhelpyou? ”她對(duì)我一笑,一邊把包遞給我,一邊用純 正的中文對(duì)我說(shuō):“謝謝! ”我驚訝于她純正的中文,但更驚訝于他對(duì)我的信任。有人說(shuō)在現(xiàn)在的社會(huì)“好人做不得”,“不能學(xué)雷鋒”難道大家就是想看到一個(gè)老人凄慘的倒在路邊而沒有人去 攙扶么?不論是為了什么,社會(huì)上萬(wàn)萬(wàn)不能缺少的就是信 任。其實(shí)信任就像是蜘蛛絲,若有若無(wú),雖細(xì)卻可以困住很 大的獵物,堅(jiān)韌無(wú)比。可一但它斷裂了,就不可能再次連接。人與人的信任就是如此。別看它很細(xì)小,其實(shí)它很重要?!军c(diǎn) 題】我們

18、可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶,而往 往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松地 相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃,卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人 的忠告感到滿腹狐疑。這真是一個(gè)復(fù)雜的世界!屢見不鮮的騙局,肆意在生活 的舞臺(tái)上上演;流言和謠傳,讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小 的天地間,不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái) 的所有有一個(gè)靜靜的夜晚,你在小路上寂寞地走著,突然你看 到前方的一個(gè)陌生的影子,而且他向你走來(lái),看了看你的眼 睛他要干什么?搶劫、毆打、甚至他是不是盯上我很久了, 是一場(chǎng)有預(yù)謀的行動(dòng)?你惶惶地想,甚至不自覺地把手捏成 拳頭,以防突如其來(lái)的襲擊可是他一言不發(fā)地走過(guò),溶入了 夜色。你開始平靜下來(lái),卻仍然在想,這件事情,是不是還 有下文?累了,我們都累了,我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜 和顧忌,讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰,可望而可不即。你為 一道難題搔首踟躕的時(shí)候,一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕 輕地告訴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論