教科版五年級科學(xué)上冊全冊單元練習(xí)期末復(fù)習(xí)題全套（附答案課件版）

1、教科版五年級科學(xué)上冊課件全冊期末復(fù)習(xí)題全冊期末復(fù)習(xí)題教科版五年級科學(xué)上冊課件第一單元復(fù)習(xí)題第一單元復(fù)習(xí)題1、在種子發(fā)芽需要的條件中，、在種子發(fā)芽需要的條件中，（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等）等三個條件，適合我們進行實驗研究。三個條件，適合我們進行實驗研究。2、蚯蚓對環(huán)境有一定的需要，蚯蚓喜、蚯蚓對環(huán)境有一定的需要，蚯蚓喜歡（歡（ ）、（）、（ ）的環(huán)境。）的環(huán)境。3、種子發(fā)芽需要一定的條件有（、種子發(fā)芽需要一定的條件有（ ）、（）、（ ）、適宜的溫度。）、適宜的溫度。一、填空題一、填空題陽光陽光水分水分 溫度溫度 陰暗陰暗 潮濕潮濕 空氣空氣水分水分4、稻谷、青蟲、青蛙等構(gòu)成了田野生、稻

2、谷、青蟲、青蛙等構(gòu)成了田野生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈。這條食物鏈?zhǔn)菓B(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈。這條食物鏈?zhǔn)牵?）。在這條食）。在這條食物鏈中，生產(chǎn)者是（），共物鏈中，生產(chǎn)者是（），共有（有（ ）種消費者。）種消費者。5、一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一個海洋等都可以看成一個一個海洋等都可以看成一個（ ）。）。稻谷青蟲青蛙稻谷青蟲青蛙稻谷稻谷2生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)6、食物鏈中能自己制造食物的生物叫、食物鏈中能自己制造食物的生物叫（ ），直接或間接消費別人制造），直接或間接消費別人制造的食物的生物叫（的食物的生物叫（ ）。）。7、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)、生物之間這種像鏈環(huán)一樣的

3、食物關(guān)系，叫做（系，叫做（ ）；生物之間復(fù)雜）；生物之間復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫的食物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做（做（ ）。）。生產(chǎn)者生產(chǎn)者消費者消費者食物鏈?zhǔn)澄镦準(zhǔn)澄锞W(wǎng)食物網(wǎng)8、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做（平衡和諧的整體，叫做（ ）。）。像池塘里的這些生物和非生物這樣，像池塘里的這些生物和非生物這樣，（ ），（），（ ），形成一），形成一個密不可分的整體，我們可以把它們個密不可分的整體，我們可以把它們看成一個生態(tài)系統(tǒng)?？闯梢粋€生態(tài)系統(tǒng)。生物群落生物群落互相作用互相作用互相依存互相依存1、做對比實驗時，實驗組與對照組往、做對

4、比實驗時，實驗組與對照組往往只有一個條件不同，其他條件都相往只有一個條件不同，其他條件都相同。同。 （ ）2、企鵝適合在亞熱帶地區(qū)生活。、企鵝適合在亞熱帶地區(qū)生活。 （ ）3、自然界沒有植物，動物照樣能生存、自然界沒有植物，動物照樣能生存下去。下去。 （ ）二、判斷題二、判斷題4、小明寫了一條食物鏈：鷹、小明寫了一條食物鏈：鷹麻雀麻雀小麥。小麥。 （ ）5、食物鏈通常是從綠色植物開始的。、食物鏈通常是從綠色植物開始的。 （ ）6、生態(tài)系統(tǒng)中的消費者就是指以生產(chǎn)、生態(tài)系統(tǒng)中的消費者就是指以生產(chǎn)者為食的動物，如兔、鼠等。者為食的動物，如兔、鼠等。 （ ）7、做一個生態(tài)瓶，首先要裝水，然后、做一個生

5、態(tài)瓶，首先要裝水，然后把田螺、小魚、小蝦等放進去就行了把田螺、小魚、小蝦等放進去就行了。 （ ）8、只要沒有自然災(zāi)害，就不會有動植、只要沒有自然災(zāi)害，就不會有動植物滅絕。物滅絕。 （ ）9、環(huán)境影響著植物的生長，但是植物、環(huán)境影響著植物的生長，但是植物的生長不會影響周圍的環(huán)境。的生長不會影響周圍的環(huán)境。 （ ）10、種子在沒有陽光的條件下也會發(fā)、種子在沒有陽光的條件下也會發(fā)芽。芽。 （ ）11、自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果一個環(huán)、自然界的生態(tài)系統(tǒng)中如果一個環(huán)節(jié)受到了破壞，就會失去平衡。節(jié)受到了破壞，就會失去平衡。 （ ）12、在生態(tài)瓶中的植物放得越多越好、在生態(tài)瓶中的植物放得越多越好，因為這樣對動物

6、生存有利。，因為這樣對動物生存有利。 （ ）1、把兩組綠豆芽放在同一室內(nèi)，同時、把兩組綠豆芽放在同一室內(nèi)，同時加適量的水。將其中一組用透明的塑加適量的水。將其中一組用透明的塑料袋罩住，另一組用不透明的塑料袋料袋罩住，另一組用不透明的塑料袋罩住。這個實驗設(shè)計中改變的條件是罩住。這個實驗設(shè)計中改變的條件是（ ）。）。A、光、光 B、溫度、溫度 C、水、水A三、選擇題三、選擇題2、綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有、綠豆種子發(fā)芽需要的最基本條件有（ ）。）。A、光照、水分、溫度、空氣和土壤、光照、水分、溫度、空氣和土壤 B、光照、水分、溫度和空氣、光照、水分、溫度和空氣C、一定的水分、適宜的溫度和充足的

7、、一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣空氣C3、魚必須生活在水里，離開水它就會、魚必須生活在水里，離開水它就會死亡。這說明生物（）。死亡。這說明生物（）。A、能影響環(huán)境、能影響環(huán)境B、能改變環(huán)境、能改變環(huán)境C、依賴環(huán)境、依賴環(huán)境4、如果一種生物滅絕了，就會（、如果一種生物滅絕了，就會（ ）其他多種生物的生存。）其他多種生物的生存。A、影響、影響 B、不影響、不影響 C、無所謂影響不影響、無所謂影響不影響CA5、蘋果樹不適宜在熱帶地區(qū)栽種，柑、蘋果樹不適宜在熱帶地區(qū)栽種，柑桔不適宜在北方栽種，這里起制約作桔不適宜在北方栽種，這里起制約作用的因素是（用的因素是（ ）。）。 A、陽光、陽光 B、溫度、

8、溫度 C、空氣、空氣6、做對比實驗時，我們一般是控制、做對比實驗時，我們一般是控制（）條件發(fā)生變化。（）條件發(fā)生變化。A、一個、一個 B、二個、二個 C 、很多個很多個BA7、常溫下兩組相同的種子，一組種子、常溫下兩組相同的種子，一組種子受到光照，加適量的水，另一組種子受到光照，加適量的水，另一組種子用紙盒遮住，加很少的水。這個實驗用紙盒遮住，加很少的水。這個實驗設(shè)計（設(shè)計（ ）。）。A、是科學(xué)的、是科學(xué)的 B、是不科學(xué)的、是不科學(xué)的 C、是對比實驗、是對比實驗B8、把綠豆芽種在花盆里，然后把花盆、把綠豆芽種在花盆里，然后把花盆放在窗臺上，隔一段時間觀察，綠豆放在窗臺上，隔一段時間觀察，綠豆芽

9、的莖會（芽的莖會（ ）生長。）生長。A、向水分多的方向、向水分多的方向 B、向陽光多的方向、向陽光多的方向 C、向溫度高的方向、向溫度高的方向B9、在盒子的兩端分別鋪上一層泥土，、在盒子的兩端分別鋪上一層泥土，一端鋪潮濕的，一端鋪干燥的，把一端鋪潮濕的，一端鋪干燥的，把10條蚯蚓放在盒子的中間。條蚯蚓放在盒子的中間。5分鐘后，發(fā)分鐘后，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)蚯蚓爬向了（現(xiàn)大多數(shù)蚯蚓爬向了（ ）。）。A、潮濕的一端、潮濕的一端 B、干燥的一端、干燥的一端 C、沒有爬動、沒有爬動A10、蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑、蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑桔不宜在北方栽種，這里起制約作用桔不宜在北方栽種，這里起制約作用的

10、因素是的因素是 （ ）。）。A、陽光、陽光 B、溫度、溫度 C、 水水 11、生態(tài)瓶中植物的作用是（、生態(tài)瓶中植物的作用是（ ）。）。A、美化、美化 B、提供氧氣、提供氧氣 C、固定沙子、固定沙子AB12、如果生態(tài)瓶中的水減少一半，瓶、如果生態(tài)瓶中的水減少一半，瓶里面的動物將（里面的動物將（ ）A、經(jīng)常露出水面、經(jīng)常露出水面 B、會鉆到水底不動、會鉆到水底不動 C、沒有變化、沒有變化A13、冬天，大棚里的蔬菜也能生長得、冬天，大棚里的蔬菜也能生長得很好，主要原因是（很好，主要原因是（ ）。）。A、這些蔬菜適應(yīng)了寒冷的環(huán)境條件、這些蔬菜適應(yīng)了寒冷的環(huán)境條件B、有蓬布和草苫遮擋風(fēng)雨、有蓬布和草苫遮

11、擋風(fēng)雨C、具有蔬菜生長需要的條件、具有蔬菜生長需要的條件C14、世界上第一個自然保護區(qū)是、世界上第一個自然保護區(qū)是（ ）。）。A、廣東鼎湖山自然保護區(qū)、廣東鼎湖山自然保護區(qū)B、三江源自然保護區(qū)、三江源自然保護區(qū) C、美國黃石國家公園、美國黃石國家公園C15、魚必須在水里生活，一旦離開水、魚必須在水里生活，一旦離開水，過不了多久就會死亡。這是因為，過不了多久就會死亡。這是因為（ ）。）。A、生物影響環(huán)境、生物影響環(huán)境 B、生物改變環(huán)境、生物改變環(huán)境 C、生物依賴環(huán)境、生物依賴環(huán)境C16、生物界中，生產(chǎn)者與消費者之間、生物界中，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是（的關(guān)系主要是（）。）。A、相互利用、相

12、互依存的關(guān)系、相互利用、相互依存的關(guān)系B、吃與被吃的關(guān)系、吃與被吃的關(guān)系C、相互競爭的關(guān)系、相互競爭的關(guān)系A(chǔ)下面是五（下面是五（6）班同學(xué)在研究綠豆種子發(fā)芽需要水嗎）班同學(xué)在研究綠豆種子發(fā)芽需要水嗎？時獲得的資料（？時獲得的資料（1）觀察表格，在這項實驗中，）觀察表格，在這項實驗中， 需要改變的條件是（需要改變的條件是（ ），）， 不變的條件是（不變的條件是（ ），（），（ ）。）。（2）分析以上實驗數(shù)據(jù)，我們得出的結(jié)論是）分析以上實驗數(shù)據(jù)，我們得出的結(jié)論是 （ ）。）。現(xiàn)象實驗組（有水）對照組（無水）種子膨大3小時未出現(xiàn)種皮破裂12小時未出現(xiàn)芽萌發(fā)24小時未出現(xiàn)出現(xiàn)根48小時未出現(xiàn)出現(xiàn)葉72

13、小時未出現(xiàn)水分水分空氣空氣溫度溫度種子發(fā)芽與水分有關(guān)。種子發(fā)芽與水分有關(guān)。教科版五年級科學(xué)上冊課件第二單元復(fù)習(xí)題第二單元復(fù)習(xí)題1、影子的形成必須有（、影子的形成必須有（ ）、）、（ ）和屏。從不同側(cè)面照射得到）和屏。從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做（的物體的影子叫做（ ）。影子的）。影子的方向總是和光源的方向（方向總是和光源的方向（ ）。）。一、填空題一、填空題光源光源遮擋物遮擋物投影投影相反相反2、像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做、像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做（ ）。）。3、光在空氣中是以（、光在空氣中是以（ ）形式傳）形式傳播的。光碰到鏡面改變了傳播方向，播的。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反

14、射回去，這種現(xiàn)象叫做光的被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的 （ ）。）。（ ）鏡就是利用）鏡就是利用這種原理制成的。這種原理制成的。光源光源直線直線反射反射潛望潛望4、物體吸熱的本領(lǐng)與它的表面光滑程、物體吸熱的本領(lǐng)與它的表面光滑程度和顏色有關(guān)，表面粗糙的物體比光度和顏色有關(guān)，表面粗糙的物體比光滑的物體吸熱（滑的物體吸熱（ ），淺色物體比），淺色物體比深色物體吸熱（深色物體吸熱（ ）。）。快快慢慢5、許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱，、許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱，（ ）是地球最大的光源和熱源。）是地球最大的光源和熱源。太陽太陽6、凹面鏡和（、凹面鏡和（ ）鏡能把光線聚）鏡能把光線聚集起來，它們把光線聚集

15、起來，形成集起來，它們把光線聚集起來，形成（ ）和（）和（ ）。）。凸透鏡凸透鏡強光強光高溫高溫7、要想讓太陽能熱水器更快吸收更多、要想讓太陽能熱水器更快吸收更多的熱量，必須將太陽能熱水器受熱面的熱量，必須將太陽能熱水器受熱面（ ）擺放。）擺放。與陽光垂直與陽光垂直1、只要有光，就會有影子。、只要有光，就會有影子。 （ ）2、影子方向和光照射位置無關(guān)，但長、影子方向和光照射位置無關(guān)，但長短和光源位置有關(guān)。（短和光源位置有關(guān)。（ ）3、物體的影子總在陽光背光的一面。、物體的影子總在陽光背光的一面。 （ ）二、判斷題二、判斷題4、同一時間，陽光下不同物體的影子、同一時間，陽光下不同物體的影子方向相

16、同。方向相同。 （ ）5、陽光照射在鏡面上后，可以改變原、陽光照射在鏡面上后，可以改變原來的路線。來的路線。 （ ）6、汽車的反光鏡不是平面鏡而是凸面、汽車的反光鏡不是平面鏡而是凸面鏡，是為了美觀。鏡，是為了美觀。 （ ）7、向陽的一面比背陽的一面溫度高。、向陽的一面比背陽的一面溫度高。 （ ）8、可以用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡對著太陽看、可以用放大鏡和望遠(yuǎn)鏡對著太陽看。 （ ）9、奧運圣火是用凸透鏡能聚光的原理、奧運圣火是用凸透鏡能聚光的原理取火的。取火的。 （ ）10、只能用凹面鏡來取火，凸透鏡不、只能用凹面鏡來取火，凸透鏡不可以用來取火?？梢杂脕砣』?。 （ ）11、同一時間，陽光下水泥路面和草、同

17、一時間，陽光下水泥路面和草地表面溫度一樣高。地表面溫度一樣高。 （ ）12、太陽能熱水器把光能轉(zhuǎn)化成了熱、太陽能熱水器把光能轉(zhuǎn)化成了熱能。能。 （ ）13、太陽能熱水器高效吸收太陽能的、太陽能熱水器高效吸收太陽能的部件是集熱器部件是集熱器 。 （ ）14、太陽位置最高，影子最長；太陽、太陽位置最高，影子最長；太陽位置最低，影子最短。（位置最低，影子最短。（ ）1、下列物體是光源的是（、下列物體是光源的是（ ）。）。A、太陽、太陽 B、月亮、月亮 C、鏡子、鏡子2、用手電筒從不同角度照射長方形小、用手電筒從不同角度照射長方形小木塊，木塊在墻上的影子（木塊，木塊在墻上的影子（ ）。）。A、相同、相

18、同 B、不同、不同 C、都不是、都不是三、選擇題三、選擇題AB3、用手電筒照射距離墻面不同遠(yuǎn)近、用手電筒照射距離墻面不同遠(yuǎn)近、長短相同的物體，所產(chǎn)生的影子長短相同的物體，所產(chǎn)生的影子（ ）。）。A、長短相同、長短相同 B、長短不同、長短不同 C、方向不同、方向不同B4、在做手影游戲時，如果要讓影子變、在做手影游戲時，如果要讓影子變的大一些，可以（的大一些，可以（ ）。）。 A、把手離光源更近一些、把手離光源更近一些 B、把手離光源更遠(yuǎn)一些、把手離光源更遠(yuǎn)一些 C、把屏幕做的更大些、把屏幕做的更大些A5、如圖用手電筒照射小木塊，得到影、如圖用手電筒照射小木塊，得到影子最小的是（子最小的是（ ）號

19、手電照射的影子）號手電照射的影子。A、 B、 C、A6、一天中，陽光下物體的影子、一天中，陽光下物體的影子（ ）最短。）最短。A、早晨、早晨 B、正午、正午 C、傍晚、傍晚7、一天中陽光下物體影子的變化方向、一天中陽光下物體影子的變化方向是（是（ ）。）。A、西、西南南東東 B、西、西北北東東 C、東、東北北西西BB8、光在空氣中的傳播速度是、光在空氣中的傳播速度是（ ）每秒。）每秒。A、30千米千米 B、30萬千米萬千米 C、300萬千米萬千米9、當(dāng)我們從光線較弱的環(huán)境下走到強、當(dāng)我們從光線較弱的環(huán)境下走到強光下時，眼睛的瞳孔會（光下時，眼睛的瞳孔會（ ）。）。A、放大、放大 B、縮小、縮小

20、 C、不變、不變BB10、平面鏡里的像都與物體（、平面鏡里的像都與物體（ ）。）。A、相同、相同 B、左右相反、左右相反 C、上下相反、上下相反11、下列物體反光能力最強的是、下列物體反光能力最強的是（ ）。）。A、黑衣服、黑衣服 B、白衣服、白衣服 C、紅衣服、紅衣服BB12、下列不是利用光的反射原理的是、下列不是利用光的反射原理的是（ ）。）。A、醫(yī)生帶的額鏡、醫(yī)生帶的額鏡 B、燈罩內(nèi)部白色的油漆、燈罩內(nèi)部白色的油漆 C、皮影戲、皮影戲13、潛望鏡的兩塊鏡片都是（、潛望鏡的兩塊鏡片都是（ ）。）。A、平面鏡、平面鏡 B、凹面鏡、凹面鏡 C、凸透鏡、凸透鏡CA14、把教室的墻壁涂成白色的主要

21、原、把教室的墻壁涂成白色的主要原因是（因是（ ）。）。A、美觀、美觀 B、有利于光的反射、有利于光的反射 C、保溫、保溫15、18世紀(jì)英國科學(xué)家普里斯特列用世紀(jì)英國科學(xué)家普里斯特列用凸透鏡發(fā)現(xiàn)了（凸透鏡發(fā)現(xiàn)了（ ）。）。 A、空氣、空氣 B、氧氣、氧氣 C、二氧化碳、二氧化碳BB16、下列不會聚太陽光的是（、下列不會聚太陽光的是（ ）。）。A、平面鏡、平面鏡 B、凸透鏡、凸透鏡 C、凹面鏡、凹面鏡17、下面利用凸透鏡原理制成的是、下面利用凸透鏡原理制成的是（ ）。）。A、放大鏡、放大鏡 B、太陽灶、太陽灶 C、哈哈鏡、哈哈鏡AA18、用鏡子將陽光投射在紙上，用的、用鏡子將陽光投射在紙上，用的鏡

22、子越多，紙的溫度（鏡子越多，紙的溫度（ ）。）。 A、越高、越高 B、越低、越低 C、不變、不變19、強光與弱光的熱量相比較（、強光與弱光的熱量相比較（ ）。）。A、強光攜帶熱量多、強光攜帶熱量多 B、弱光攜帶熱量多、弱光攜帶熱量多 C、一樣多、一樣多AA20、陽光下，某一物體的影子由長到、陽光下，某一物體的影子由長到短發(fā)生變化，這應(yīng)該發(fā)生在（短發(fā)生變化，這應(yīng)該發(fā)生在（ ）。）。A、早晨、早晨 B、上午、上午 C、下午、下午21、下列物體吸熱能力最好的是、下列物體吸熱能力最好的是（ ）。）。A、黑衣服、黑衣服 B、白衣服、白衣服 C、紅衣服、紅衣服BA22、物體對陽光反射和吸收與物體溫、物體對

23、陽光反射和吸收與物體溫度的關(guān)系是。（度的關(guān)系是。（ ）A、物體反射陽光的本領(lǐng)強，吸收的本、物體反射陽光的本領(lǐng)強，吸收的本領(lǐng)就弱，溫度上升就慢領(lǐng)就弱，溫度上升就慢 B、物體反射陽光的本領(lǐng)強，吸收的本、物體反射陽光的本領(lǐng)強，吸收的本領(lǐng)也強，溫度上升就慢領(lǐng)也強，溫度上升就慢C、物體反射陽光的本領(lǐng)弱，吸收的本、物體反射陽光的本領(lǐng)弱，吸收的本領(lǐng)也弱，溫度上升就慢領(lǐng)也弱，溫度上升就慢A23、在夏天我們應(yīng)該穿（、在夏天我們應(yīng)該穿（ ）的衣）的衣服更涼快些。服更涼快些。A、淺色、淺色 B、深色、深色 C、深淺都可以、深淺都可以24、在陽光下，同一顏色的紙袋按、在陽光下，同一顏色的紙袋按（ ）方式擺放，升溫最快

24、。）方式擺放，升溫最快。A、和地面水平、和地面水平 B、和地面垂直、和地面垂直 C、和陽光垂直、和陽光垂直AC25、操場上空飄揚的紅旗反射的是、操場上空飄揚的紅旗反射的是（ ）的光。）的光。 A、紅色、紅色 B、白色、白色 C、黑色、黑色26、同一時間，陽光下不同物體的影同一時間，陽光下不同物體的影子（子（ ）。）。A、形狀相同、形狀相同 B、方向相同、方向相同 C、長短相同、長短相同AB27、陽光下旗桿影子長、陽光下旗桿影子長5米，一會兒米，一會兒旗桿影子變長了，這種現(xiàn)象發(fā)生在旗桿影子變長了，這種現(xiàn)象發(fā)生在（ ）。）。A、上午、上午 B、中午、中午 C、下午、下午C28、陽光下一根陽光下一根

25、10厘米的鉛筆直立在厘米的鉛筆直立在地上，其影子長地上，其影子長5厘米，同時測得旗桿厘米，同時測得旗桿影子長為影子長為2米。旗桿實際高度約為米。旗桿實際高度約為（ ）米。）米。A、2米米 B、1米米 C、4米米C29、在中午在中午12時，陽光下物體的影子時，陽光下物體的影子（ ）最長。）最長。A、春季和秋季、春季和秋季 B、夏季、夏季 C、冬季、冬季C根據(jù)所學(xué)的光的原理把下圖補充完整。根據(jù)所學(xué)的光的原理把下圖補充完整。 潛望鏡潛望鏡 凹面鏡凹面鏡 凸凸透透鏡鏡四、實驗題四、實驗題教科版五年級科學(xué)上冊課件第三單元復(fù)習(xí)題第三單元復(fù)習(xí)題一、填空題一、填空題1、我國地形主要有平原，高原，（、我國地形主

26、要有平原，高原，（ ），），（ ），（），（ ），其中分布最廣面積最大），其中分布最廣面積最大的是的是 （ ）。）。2、我國的地形（、我國的地形（ ） 高高 （ ）低，）低，西部多高原西部多高原 ，東部多，東部多 （ ） ，呈，呈 （ ）狀分布。）狀分布。山地山地丘陵丘陵盆地盆地山地山地西西東東平原平原階梯階梯3、地球內(nèi)部可以分為、地球內(nèi)部可以分為 （），（），（），（），（）。）。4、在地球的深部，越往下去溫度越、在地球的深部，越往下去溫度越 （），（），壓力越壓力越 （）。（）。5、地球表面在（）、（）、（）、地球表面在（）、（）、（）、（）（） 等自然力的作用下，也會緩慢地發(fā)生等自然力的

27、作用下，也會緩慢地發(fā)生變化。變化。6、地球釋放能量的方式有（）和（）、地球釋放能量的方式有（）和（）等形式。等形式。地殼地殼地幔地幔地核地核高高大大流水流水風(fēng)風(fēng)冰川冰川海浪海浪火山火山地震地震7 7、由于受（、由于受（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化?；騽又参锏淖饔?，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。8 8、巖石變化的原因有冷和熱的作用、（、巖石變化的原因有冷和熱的作用、（ ）的作用、（的作用、（ ）的作用和動物的活動。）的作用和動物的活動。水水大氣大氣流水流水植物植物9、土壤為生活在土壤中的生物提供了（、土壤為生活在土壤中的生物提供了（ ）和（和（ ）。）。1

28、0、（、（ ）是地球上最有價值的資源，它）是地球上最有價值的資源，它是沙，小石子、（是沙，小石子、（ ）、（）、（ ）、水）、水和空氣的混合物。和空氣的混合物。食物食物生存空間生存空間土壤土壤黏土黏土腐殖質(zhì)腐殖質(zhì)11、影響土壤被侵蝕程度的因素有坡度、影響土壤被侵蝕程度的因素有坡度的大小，（的大小，（ ），）， （ ）等。）等。有無植被覆蓋有無植被覆蓋降雨量的大小降雨量的大小12、（、（ ）在不斷的改變地表的地形）在不斷的改變地表的地形地貌，也會使水土流失，影響我們的生地貌，也會使水土流失，影響我們的生活?；?。侵蝕侵蝕13、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的、在河流的上游河床上，我們能看到布滿

29、的 ，中游河，中游河床上堆積了很多的床上堆積了很多的 ，下游的河床上堆滿了，下游的河床上堆滿了 。14、自然界中每時每刻都有、自然界中每時每刻都有 和和 現(xiàn)象發(fā)生?，F(xiàn)象發(fā)生。 使得一些地面突起的地方土壤流失，而使得一些地面突起的地方土壤流失，而 卻填平了一些低卻填平了一些低洼的地方。因為它們的作用，使地球上形成了不同的地形地貌。洼的地方。因為它們的作用，使地球上形成了不同的地形地貌。15、 、 、 等自然力也會對土地產(chǎn)生侵蝕和沉積作等自然力也會對土地產(chǎn)生侵蝕和沉積作用。用。 大石塊大石塊鵝卵石鵝卵石細(xì)沙細(xì)沙侵蝕侵蝕沉積沉積風(fēng)風(fēng)冰川冰川海浪海浪侵蝕侵蝕沉積沉積1、地球是大部分是陸地，小部分是海洋

30、。（、地球是大部分是陸地，小部分是海洋。（ ）2、 我國的地形以平原為主。我國的地形以平原為主。 （ ）3、在地球的不同地形上，生活著不同的動物和植、在地球的不同地形上，生活著不同的動物和植物。（物。（ ）4、在地形圖上，海洋的顏色也是不同的，不同的、在地形圖上，海洋的顏色也是不同的，不同的顏色代表海洋的深淺不同顏色代表海洋的深淺不同 （ ）二、判斷題二、判斷題5、地球的地殼部分主要由巖石組成。（、地球的地殼部分主要由巖石組成。（ ）6、火山和地震是地球釋放能量的一種形式。、火山和地震是地球釋放能量的一種形式。（ ）7、地球表面的變化都是很猛烈的。（、地球表面的變化都是很猛烈的。（ ）8、冰川

31、不會引起地形的變化、冰川不會引起地形的變化 。（。（ ）9、地震會產(chǎn)生湖泊。（、地震會產(chǎn)生湖泊。（ ）10、地球上的幾個大陸板塊是在漂移的。（、地球上的幾個大陸板塊是在漂移的。（ ）11、火山噴發(fā)只會給人類帶來災(zāi)害，不會帶來、火山噴發(fā)只會給人類帶來災(zāi)害，不會帶來好處。（好處。（ ）12、地球表面在流水、風(fēng)、冰川、海浪的作用、地球表面在流水、風(fēng)、冰川、海浪的作用下也會發(fā)生變化。（下也會發(fā)生變化。（ ）13、由于受到水、大氣、氣溫或動植物的作用，、由于受到水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。 （ ）14、巖石的風(fēng)化改變了地球的地形地貌，形成了、巖石的風(fēng)

32、化改變了地球的地形地貌，形成了許多美麗的自然景觀。許多美麗的自然景觀。 （ ）15、風(fēng)化作用對巖石的影響是一個長期的過程，、風(fēng)化作用對巖石的影響是一個長期的過程，因此短期內(nèi)不起作用。因此短期內(nèi)不起作用。 （ ）16、雨點降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。（、雨點降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。（ ）17、在同一地區(qū)，土壤坡度的大小不會影響侵蝕的程度。（、在同一地區(qū)，土壤坡度的大小不會影響侵蝕的程度。（ ）18、在植物覆蓋的森林里，土壤被侵蝕的程度很小。（、在植物覆蓋的森林里，土壤被侵蝕的程度很小。（ ）19、降雨量越大，對土壤的侵蝕越大。（、降雨量越大，對土壤的侵蝕越大。（ ）20、降下的雨在地

33、面匯聚一起流動稱為徑流。（、降下的雨在地面匯聚一起流動稱為徑流。（ ）21、泥石流是土壤被雨水侵蝕的一種現(xiàn)象。（、泥石流是土壤被雨水侵蝕的一種現(xiàn)象。（ ）22、在河流的下游河床上堆滿細(xì)沙。（、在河流的下游河床上堆滿細(xì)沙。（ ）23、黃河的水面高出地表，是有名的地上河。（、黃河的水面高出地表，是有名的地上河。（ ）24、河床越寬、水流越快，攜帶泥沙的能力越強。（、河床越寬、水流越快，攜帶泥沙的能力越強。（ ）25、河水有很強搬運能力，能把上游沙石搬到下游（、河水有很強搬運能力，能把上游沙石搬到下游（ ）26、我國的平原大多在河流的下游。（、我國的平原大多在河流的下游。（ ）27、風(fēng)、冰川、海浪等

34、對土地也有侵蝕和沉積作用。、風(fēng)、冰川、海浪等對土地也有侵蝕和沉積作用。1、我國地形多樣，面積最大分布最廣的是（、我國地形多樣，面積最大分布最廣的是（ ） A、平原、平原 B、高原、高原 C、山地、山地2、關(guān)于我國地形的說法正確的是（、關(guān)于我國地形的說法正確的是（ ）。）。A、我國西部多高山，東部多平原、我國西部多高山，東部多平原 B、我國西部多平原，東部多高山、我國西部多平原，東部多高山C、我國西部多平原，東部多丘陵、我國西部多平原，東部多丘陵C CA A三、選擇題三、選擇題3、在地球的深部，越往下去，（、在地球的深部，越往下去，（ ）。）。 A、溫度越高，壓力越大、溫度越高，壓力越大 B、溫

35、度越高，壓力越小、溫度越高，壓力越小 C、溫度越低，壓力越大、溫度越低，壓力越大4、絕大多數(shù)地震發(fā)生在（、絕大多數(shù)地震發(fā)生在（ ）內(nèi)。）內(nèi)。 A、地核、地核 B、地幔、地幔 C、地殼、地殼5、雄偉的喜馬拉雅山是（、雄偉的喜馬拉雅山是（ ）形成的。）形成的。 A、一次次的火山噴發(fā)、一次次的火山噴發(fā) B、一次大地震、一次大地震 C、兩個大陸板塊碰撞擠壓、兩個大陸板塊碰撞擠壓6、東非裂谷是（、東非裂谷是（ ）形成的。）形成的。 A、河水沖涮、河水沖涮 B、大地震、大地震 C、兩個板塊拉張、兩個板塊拉張CCAC7、發(fā)生地震的主要原因是（、發(fā)生地震的主要原因是（ ）。）。 A、巖層彎曲、巖層彎曲 B、巖

36、層斷裂、巖層斷裂8、長白山天池屬于堰塞湖，它是由（、長白山天池屬于堰塞湖，它是由（ ）形成的。）形成的。 A、地震、地震 B、火山噴發(fā)、火山噴發(fā) C、地殼上升、地殼上升BB9 9、由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石、由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫（破碎，這種現(xiàn)象叫（ ）。）。 A. A. 沙化沙化 B. B. 石化石化 C. C. 風(fēng)化風(fēng)化1010、很多巖石破裂是因為季節(jié)和晝夜的交替，溫、很多巖石破裂是因為季節(jié)和晝夜的交替，溫差使巖石發(fā)生了（差使巖石發(fā)生了（ ）。）。A. A. 熱脹冷縮熱脹冷縮 B. B. 熱脹熱脹 C. C. 冷縮冷縮1111、河邊的卵石又光

37、又圓，是由于（、河邊的卵石又光又圓，是由于（ ）形成的。）形成的。 A. A. 熱脹冷縮熱脹冷縮 B. B. 水的沖刷水的沖刷 C. C. 植物的作用植物的作用C CA AB B12.12.下列現(xiàn)象中，屬于風(fēng)化現(xiàn)象的是（下列現(xiàn)象中，屬于風(fēng)化現(xiàn)象的是（ ）。）。 A.A.地震地震 B. B. 巖石變成泥沙巖石變成泥沙 C.C.河流中卵石流動河流中卵石流動B B13.暴雨時，小河里水很渾濁，這是因為雨水中有大量的（暴雨時，小河里水很渾濁，這是因為雨水中有大量的（ ）。）。 A.石塊石塊 B.泥沙泥沙 C.小魚小魚14.我們常能看到地表有溝壑，這是由于（我們常能看到地表有溝壑，這是由于（ ）造成的。

38、）造成的。 A.動物動物 B.風(fēng)吹風(fēng)吹 C.雨水的流動雨水的流動15.下面受到雨水侵蝕最嚴(yán)重的是（下面受到雨水侵蝕最嚴(yán)重的是（ ）。）。 A.華北平原華北平原 B.黃土高原黃土高原 C.熱帶雨林熱帶雨林16.最容易被雨水沖走的是土壤中的（最容易被雨水沖走的是土壤中的（ ）。）。 A.沙礫沙礫 B.沙沙 C.黏土黏土17.不會影響土壤被侵蝕的程度的因素是（不會影響土壤被侵蝕的程度的因素是（ ）。）。 A.坡度大小坡度大小 B.有無植被有無植被 C.閃電次數(shù)閃電次數(shù)BCBCC18、在做雨量大小對土壤侵蝕程度的實驗時保持相同的條件是、在做雨量大小對土壤侵蝕程度的實驗時保持相同的條件是（ ）。）。 A

39、、坡度和降雨高度要一樣、坡度和降雨高度要一樣 B、坡度和降雨量要一樣、坡度和降雨量要一樣 C、降雨量和降雨高度一樣、降雨量和降雨高度一樣19、下列最容易受到雨水侵蝕的地形是（、下列最容易受到雨水侵蝕的地形是（ ）。）。 A、坡度很大、坡度很大 B、坡度較小、坡度較小 C、地面很平整、地面很平整20、下面環(huán)境中，土壤侵蝕最嚴(yán)重的是（、下面環(huán)境中，土壤侵蝕最嚴(yán)重的是（ ）。）。 A、茂密的森林、茂密的森林 B、綠綠的草原、綠綠的草原 C、荒涼的坡地、荒涼的坡地21、下列最容易引發(fā)泥石流的天氣是（、下列最容易引發(fā)泥石流的天氣是（ ）。）。 A、小雨、小雨 B、中雨、中雨 C、大雨、大雨AACC22、

40、黃河水較清、泥沙較少的地段是、黃河水較清、泥沙較少的地段是（ ）。）。 A、上游、上游 B、中游、中游 C、下游、下游23、在研究、在研究“有無植被覆蓋對土地侵蝕有無植被覆蓋對土地侵蝕的影響的影響”時，應(yīng)該改變的條件是（時，應(yīng)該改變的條件是（ ）A、噴水器的高度、噴水器的高度B、有無植被覆蓋、有無植被覆蓋C、土地的坡度、土地的坡度CB24、河水流出山谷后，坡度慢慢變小，水的流速也（、河水流出山谷后，坡度慢慢變小，水的流速也（ ）。）。 A、變快、變快 B、變慢、變慢 C、不變、不變25、在上游的河床上，我們能看到很多的（、在上游的河床上，我們能看到很多的（ ）。）。 A、大石塊、大石塊 B、鵝

41、卵石、鵝卵石 C、細(xì)沙、細(xì)沙26、水的流速快，攜帶泥沙的能力就（、水的流速快，攜帶泥沙的能力就（ ）。）。 A、強、強 B、弱、弱 C、無法判斷、無法判斷27、長江中下游平原是由于（、長江中下游平原是由于（ ）形成的。）形成的。 A、土壤流失、土壤流失 B、土壤沉積、土壤沉積 C、海水沖刷、海水沖刷28、我國的平原大多都是（、我國的平原大多都是（ ）形成的。）形成的。 A、人類填埋、人類填埋 B、河流搬運、河流搬運 C、海水沖刷、海水沖刷29、河流對土地有（、河流對土地有（ ）作用）作用 A、侵蝕、侵蝕 B、沉積、沉積 C、侵蝕和沉積、侵蝕和沉積BAABBC教科版五年級科學(xué)上冊課件第四單元復(fù)習(xí)

42、題第四單元復(fù)習(xí)題1、物體都受到一個向下的力，這就是、物體都受到一個向下的力，這就是（ ），它是物體由于地球吸引而），它是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。受到的向下的拉力或壓力。2、要使靜止的物體運動起來，必須對、要使靜止的物體運動起來，必須對物體（物體（ ），要使物體運動的更快），要使物體運動的更快，必須對物體（，必須對物體（ ）。）。 一、填空題一、填空題重力重力用力用力加大用力加大用力 3、一個物體在另一個物體表面運動、一個物體在另一個物體表面運動，有（，有（ ）和（）和（ ）兩種方式。）兩種方式。因此摩擦力也可分為滑動摩擦力和因此摩擦力也可分為滑動摩擦力和（ ）。）?；瑒踊瑒訚L

43、動滾動滾動摩擦力滾動摩擦力4、當(dāng)一輛汽車行駛時車輪和地面的摩、當(dāng)一輛汽車行駛時車輪和地面的摩擦是擦是 （ ）；在急剎車時，車）；在急剎車時，車輪和地面的摩擦是（輪和地面的摩擦是（ ）5、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越（的圈數(shù)越多，行駛速度越（ ），），行駛距離越（行駛距離越（ ）。）。6、物體在形狀改變時，會產(chǎn)生一個恢、物體在形狀改變時，會產(chǎn)生一個恢復(fù)原來形狀的力，復(fù)原來形狀的力， 這個力叫做這個力叫做（ ）。橡皮筋、（）。橡皮筋、（ ）和）和（ ）都是利用了物體的這）都是利用了物體的這種力。種力。滾動摩擦滾動摩擦滑動摩擦滑動摩擦快快慢慢彈

44、力彈力彈簧彈簧弓箭弓箭7、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個、氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向（和噴出方向（ ）的推力，這個力）的推力，這個力叫（叫（ ），。靠這個力運動的例子），?？窟@個力運動的例子有（有（ ），（），（ ），靠這），靠這種力運動的動物有（種力運動的動物有（ ）。）。 8、彈簧測力計是利用、彈簧測力計是利用“（ ），），（ ）”的特征制成的。的特征制成的。9、摩擦力的大小與物體的、摩擦力的大小與物體的（ ）和（）和（ ）有關(guān)。物）有關(guān)。物體間接觸面光滑，摩擦力（體間接觸面光滑，摩擦力（ ），物），物體間接觸面體間接觸面 （ ），摩擦力大。物），摩擦力大。物體重，運動時摩擦

45、力（體重，運動時摩擦力（ ）。）。相反相反反沖力反沖力火箭火箭噴氣式飛機噴氣式飛機烏賊烏賊受力大受力大伸長長伸長長表面光滑程度表面光滑程度物體輕重物體輕重小小粗糙粗糙大大10、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“（ ）”作力的單位，簡物作力的單位，簡物“牛?！?，用，用“（ ）”表示。表示。1牛約等于（牛約等于（ ）克的力?？说牧?。11、手按在桌上拖動，會有一個力、手按在桌上拖動，會有一個力（ ）手的運動，這是因為手和桌）手的運動，這是因為手和桌面之間有（面之間有（ ）。）。12、一個物體在另一個物體表面運動、一個物體在另一個物體表面運動時，總是有（時，總是有（ ）伴隨著。）伴隨著。牛頓牛頓N100阻礙阻礙摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力1、我們拋出的物體都要返回地面是因、我們拋出的物體都要返回地面是因為物體受到（為物體受到（ ）的作用。）的作用