中考物理 第22講 功 機(jī)械效率 功率復(fù)習(xí)學(xué)案-人教版初中九年級全冊物理學(xué)案_第1頁
中考物理 第22講 功 機(jī)械效率 功率復(fù)習(xí)學(xué)案-人教版初中九年級全冊物理學(xué)案_第2頁
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文檔簡介

1、機(jī)械效率 功率考綱要求備考指津1.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識功的概念,知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程。知道機(jī)械功的概念,能用日常生產(chǎn)、生活中的實(shí)例解釋機(jī)械功的含義。2理解機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)探究影響機(jī)械效率大小的因素,會計(jì)算有用功、總功和機(jī)械效率。3知道功率的概念,會利用功率公式p進(jìn)行簡單的計(jì)算。近幾年中考考查的重點(diǎn)是:判斷一個力是否做功,如何計(jì)算功的大小;功、功率與機(jī)械效率概念的理解。題型以選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)探究題及計(jì)算題為主。預(yù)計(jì)在今后的中考中,用功和功率解釋日常生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象,功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算,仍然是今后中考的重點(diǎn)。考點(diǎn)梳理考點(diǎn)1功(1)功的含義:一個力作用在物體上,并且物體在_通過了一段距

2、離,則這個力有了“成效”,就說這個力對物體做了功。(2)做功的兩個必要因素:做功包含兩個必要因素:一是作用在物體上的_;二是物體在力的方向上通過的_。這兩個因素缺一不可。溫馨提示 不做功有三種情況:物體受到了力,但保持靜止;物體由于慣性運(yùn)動了距離,但不受力;物體受力的方向與運(yùn)動的方向相互垂直,這個力不做功。(3)功的計(jì)算計(jì)算公式:力學(xué)中規(guī)定:功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積,即w_。功的單位:功的單位是_,符號為j,1 j1 n·m。計(jì)算時的注意事項(xiàng)a分清是哪個力對物體做功,即明確公式中的f;b公式中的“s”是在力f的方向上通過的距離,必須與“f”對應(yīng);cf、s的單位分別是

3、n、m,得出功的單位才是j??键c(diǎn)2機(jī)械效率(1)有用功:使用機(jī)械做功時,對人們有用的功叫有用功,用w有用表示。也就是人們不用機(jī)械而直接用手時必須做的功,也等于在理想情況下(即不考慮摩擦和機(jī)械本身的重力)人們所做的功,或者是機(jī)械對物體做的功。在提升物體時,w有用_。(2)額外功:使用機(jī)械時,對人們沒有用但又不得不做的功叫額外功,用w額表示。額外功的來源主要有:a.提升物體時,克服機(jī)械_、容器_、繩_等所做的功;b.克服機(jī)械的_所做的功。(3)總功:人們在使用機(jī)械做功的過程中實(shí)際所做的功叫總功,用w總表示。它等于有用功和額外功的總和,即w總w有用w額,或人對機(jī)械的動力為f,則w總_。(4)機(jī)械效率

4、定義:有用功與總功的比值叫做機(jī)械效率。公式:_由于總是存在額外功,使得w有用w額,所以總是_1;影響機(jī)械效率的主要因素有摩擦和機(jī)械自重等??键c(diǎn)3功率:(1)定義:單位時間內(nèi)所做的功叫做功率,用符號“p”表示;功率是表示物體做功_的物理量。(2)公式:p(其中w是物體所做的功,單位是j;t是做功所用的時間,單位是s)(3)單位:功率p的國際單位是瓦特,符號是w,1 w1 _;常用單位還有kw,1 kw103 w。溫馨提示 功率和機(jī)械效率是兩個不同的概念,功率表示物體做功的快慢,即單位時間內(nèi)所做的功;機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率,即所做的總功中有多大比例的功是有用的。它們之間的物理意義不同,也沒有直

5、接聯(lián)系,功率大的機(jī)械,機(jī)械效率不一定大;機(jī)械效率高的機(jī)械,功率也不一定大。自主測試1一個重200 n的物體在水平拉力作用下勻速前進(jìn)了25 m,拉力撤銷后,物體由于慣性又前進(jìn)了10 m。若拉力做的功為500 j,則拉力的大小為_ n。2如圖所示,用拉力f使物體豎直勻速上升,下列說法正確的是()a對物體做的功是額外功b拉力f做的功是有用功c拉力f移動的距離是物體移動距離的2倍d增加物體重力可以增加滑輪組的機(jī)械效率3在體育考試中,小明投出的實(shí)心球在空中的運(yùn)動軌跡如圖所示。若實(shí)心球重20 n,從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中,球下降的高度為2.7 m,用時約0.75 s。則球下降過程中重力做功為_ j,功率為

6、_ w。3題圖 4題圖4如圖所示,工人用定滑輪勻速提升重為180 n的物體,所用的拉力為200 n,在5 s內(nèi)物體升高的高度為2 m。此過程中,求:(1)有用功;(2)總功的功率;(3)定滑輪的機(jī)械效率。重難突破1巧判物體是否做功的方法判斷物體是否做功的關(guān)鍵是看是否滿足做功的兩個必要條件:一是有力作用在物體上;二是物體在力的方向上要移動距離。二者缺一不可,若力和物體移動的距離垂直,即使移動距離力也不會做功?!纠?】 在下列四種情景中,人對物體做功的是()a提著書包在水平地面上勻速前進(jìn)b將一桶純凈水從一樓扛到三樓c用力推講臺,講臺沒動d舉著杠鈴原地不動解析:分析此題時抓住做功的兩個必要因素:作用

7、在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離,二者缺一不可。手提著書包水平行走,人給書包一個向上的力,但在向上的力的方向上沒有移動距離,人對書包沒有做功。將純凈水從一樓扛到三樓,人給純凈水一個向上的力,且在力的方向上移動了距離,人對貨物做功。用力推講臺,講臺沒動;舉著杠鈴原地不動,都有力作用在物體上,但沒有在力的方向上移動距離,故人對講臺、杠鈴不做功。答案:b方法歸納 解決此類問題的關(guān)鍵,是結(jié)合圖象首先分析物體的受力情況,判斷物體的受力方向。然后根據(jù)做功的兩個必要因素判斷各個力對物體是否做功。2機(jī)械效率高低類問題例析【例2】在不計(jì)摩擦和繩子質(zhì)量的情況下,分別使用定滑輪、動滑輪、滑輪組(兩個定滑輪和

8、兩個動滑輪)勻速提升同一物體到同一高度處,其機(jī)械效率分別為定、動、組。則下列選項(xiàng)正確的是()a組動定b定動組c動定組 d定組動解析:在不計(jì)摩擦和繩重的情況下,用不同的滑輪組提升相同重力的物體,所用動滑輪的個數(shù)越多,所做的額外功越多,滑輪組的機(jī)械效率越低,所以組動定。答案:a規(guī)律總結(jié) 機(jī)械效率由有用功和總功兩個因素決定,分析機(jī)械效率高低時,不能只考慮一個因素。解決此類問題,應(yīng)注意以下三點(diǎn):(1)當(dāng)總功一定時,機(jī)械做的有用功越多或額外功越少,機(jī)械效率就越高。(2)當(dāng)有用功一定時,機(jī)械所做的總功越少或額外功越少,機(jī)械效率就越高。(3)當(dāng)額外功一定時,機(jī)械所做的總功越多,有用功在總功中所占的比例就越大

9、,機(jī)械效率就越高。3實(shí)驗(yàn)法巧測人體的輸出功率測定人體輸出功率時,均利用功率的定義式p通過間接方法來進(jìn)行,需要測量的量有:人體的重力(或質(zhì)量)、人體在豎直方向上移動的距離以及完成這些功所用的時間?!纠?】學(xué)習(xí)了功率的知識后,小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰的功率大”的活動。以下是他們設(shè)計(jì)的三套方案,其中可行的是()控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬上樓的高度,算出功率進(jìn)行比較??刂婆罉堑母叨认嗤瑴y量出各自的體重、爬樓用的時間,算出功率進(jìn)行比較。測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,算出功率進(jìn)行比較。a只有b只有c只有 d解析:在爬樓的過程中,需要克服人的重力做功,即所做的功wghmg

10、h,故爬樓的功率p,只要明確每個人的體重、爬樓的高度和爬樓所用的時間即可比較功率的大小,故方案均可。 答案:d規(guī)律總結(jié) 對于功率探究類題目主要集中在跳繩、上樓、引體向上、爬山等克服重力做功的事例上,對于此類探究類題目一般要測量時間t、重力g或質(zhì)量m、上升的高度h,最后利用公式p。易錯剖析:易錯點(diǎn)混淆功、功率及機(jī)械效率的概念【例】 下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法中正確的是()a機(jī)械的效率越高,做功越多b機(jī)械的功率越大,做功越快c機(jī)械的效率越高,功率越大d機(jī)械的功率越大,做功越多錯解:c 錯因:錯選c者,是把功率的概念與效率的概念混淆了。解析:功率是表示做功快慢的物理量,只要做功快,無論做的功有

11、用還是沒用,功率一定大;而效率則是指有用功在總功中所占比例的高低,只要所做的功占的比例高,無論做功快慢,其效率一定高。 答案:b1如圖所示的幾種情形中,所提到的力沒有做功的是()2工人利用如圖所示的滑輪組,將重800 n的物體豎直向上勻速提升1 m,工人對繩的拉力為500 n,則滑輪組對重物所做的有用功w有和該滑輪組此時的機(jī)械效率分別是()aw有500 j,62.5%bw有500 j,80%cw有800 j,62.5%dw有800 j,80%3. 足球運(yùn)動員用腳把足球踢向空中時的情景中,以下說法錯誤的是() a足球被踢出說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)b足球在空中運(yùn)動時,腳一直對它做功c由于慣性,足

12、球離開腳后繼續(xù)運(yùn)動d足球在上升過程中,動能減小,重力勢能增大4在水平地面上,用50 n的水平拉力拉重力為100 n的小車,使小車沿水平方向前進(jìn)5 m,則在此過程中,拉力所做的功等于_ j,重力所做的功等于_ j。5. 如圖所示,用10 n的水平推力推重為20 n的物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動。若5 s內(nèi)推力對物體做了80 j的功,則在這一過程中,物體沿水平方向運(yùn)動了_ m,推力做功的功率為_ w。6. 如圖所示,用20 n的拉力f通過滑輪組將40 n的重物在2 s內(nèi)勻速提升1 m,在此過程中,拉力做功為_ j,拉力的功率是_ w。7如圖所示是迫擊炮供彈車。鋼纜繩以大小為100 n的拉力f使炮彈

13、勻速升高2 m,若炮彈重為150 n,求:(1)滑輪組提升炮彈所做的有用功;(2)拉力f做的總功;(3)滑輪組的機(jī)械效率。1用大小不同的甲、乙兩個力拉同一物體,兩力所做的功w與在這兩個力的方向上移動的距離s的關(guān)系圖象如圖,由圖可知,甲、乙兩個力的大小關(guān)系是() af甲f乙bf甲f乙cf甲f乙 d條件不足,無法判斷2圖中是一個兩面光滑的斜面,大于,同一個物體分別在ac和bc斜面受拉力勻速運(yùn)動到c點(diǎn),所需拉力分別為fa、fb,所做功分別為wa、wb,則() afafb,wawb bfafb,wawbcfafb,wawb dfafb,wawb3如圖所示,工人用250 n的力將重400 n的物體勻速提

14、升2 m,在此過程中滑輪組的機(jī)械效率和所做的額外功分別為() a80%800 j b80%1 000 jc62.5%200 j d80%200 j4如圖所示,一瀑布的落差(瀑布頂端和底端的高度差)約為100 m。在0.1 s內(nèi)有18 kg的水流過瀑布頂端,經(jīng)過4.5 s落到瀑布底端。質(zhì)量為18 kg的這些水從頂端落到底端的過程中,重力的功率約為()a4×102 w b4×103 wc1.8×104 w d1.8×105 w5舉重是我國的優(yōu)勢體育項(xiàng)目。一位身高180 cm的運(yùn)動員和一位身高160 cm的運(yùn)動員,在挺舉項(xiàng)目中用相同時間把同樣重的杠鈴舉起,如果

15、他們對杠鈴所做的功分別為w1和w2,功率分別為p1和p2,則下列關(guān)系式正確的是()aw1w2p1p2 bw1w2p1p2 cw1w2p1p2 dw1w2p1p26小紅家正在裝修房子,她設(shè)計(jì)了如圖所示的搬運(yùn)方案,幫助工人師傅將沙子、水泥材料運(yùn)到四樓陽臺。四樓陽臺到地面的距離為9 m,若工人用500 n的力將重為800 n的材料提到四樓陽臺,她做的有用功是_ j,該裝置的機(jī)械效率_。7如圖所示,用兩個完全相同的滑輪,勻速提升質(zhì)量相等的物體,且物體質(zhì)量大于滑輪質(zhì)量,不計(jì)繩重和摩擦。比較甲、乙兩種方式可知_更省力,_機(jī)械效率更高。(均選填“甲”或“乙”)8某市學(xué)業(yè)水平體育測試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中,體重為50

16、0 n的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中,重心下降的最大距離為0.3 m,用時0.5 s。則此過程重力做的功為_ j,重力的功率為_ w。9小華同學(xué)用100 n的水平推力,推放在水平地面上重500 n的物體,使其做勻速直線運(yùn)動。若該物體在10 s內(nèi)移動5 m,則在此過程中它的速度為_ m/s,小華做的功是_ j,功率是_ w。10在水平地面上,用50 n的水平拉力拉重為100 n的小車,使小車沿水平方向前進(jìn)3 m,所用的時間是5 s,則拉力所做的功為_ j,重力所做的功為_ j,拉力做功的功率為_ w。11下表是小明測一滑輪組機(jī)械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)。(1)請?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法。(

17、2)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。(3)用同一滑輪組提升不同的重物至同一高度,提升的物重增加時,除克服動滑輪重所做的額外功外,其他額外功將_(選填“變大”“變小”或“不變”)。進(jìn)一步分析可知,在動滑輪和繩重一定的情況下,該滑輪組的機(jī)械效率與_和_有關(guān)。(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼上升0.1 m所用的時間為1.5 s,則動力的功率為_ w。12在新農(nóng)村建設(shè)中,為將一批建材運(yùn)到10 m高的施工處,工人利用如圖所示的滑輪組提升建材。裝置中動滑輪重100 n,工人每次勻速提升一箱重400 n的建材,不計(jì)繩重和摩擦。試問:(1)每次提升建材時的有用功、額外功各是多少?(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?(3)為加快施

18、工進(jìn)度,張師傅建議用電動機(jī)做動力替代人提升建材。為了安全,改裝后每次可吊起四箱建材,建材勻速上升時的速度為0.4 m/s。倉庫中現(xiàn)有兩臺電動機(jī),型號分別為“220 v0.8 kw”“220 v3 kw”,請你通過計(jì)算說明應(yīng)選哪臺電動機(jī)才能使配置更為合理。參考答案考點(diǎn)1:(1)這個力的方向上(2)力距離(3)fs焦耳考點(diǎn)2:(1)gh(2)自重重重摩擦(3)fs(4)小于考點(diǎn)3:(1)快慢(3)j/s導(dǎo)學(xué)必備知識自主測試1解析:題中描述的過程,在水平拉力作用下前進(jìn)了25 m,拉力對物體做了功,而物體由于慣性前進(jìn)了10 m,這一過程拉力消失了,所以拉力對物體沒有做功。由wfs得,f20 n。 答案

19、:202d對物體做的功是有用功,故選項(xiàng)a錯;拉力f做的功是總功,故選項(xiàng)b錯誤;動滑輪和重物由三段繩子承擔(dān),故拉力f移動的距離是物體移動距離的3倍,故選項(xiàng)c錯誤;對某一固定的滑輪組來說,使用滑輪組提升重物時所做的額外功是一定的,增加物體重力可使有用功增大,則滑輪組的機(jī)械效率增大。3解析:球下降過程中重力做功wgh20 n×2.7 m54 j,功率p72 w。答案:54724解析:(1)w有g(shù)h180 n×2 m360 j。(2)w總fs200 n×2 m400 j p總80 w。(3)×100%×100%90%。 答案:(1)360 j(2)80

20、 w(3)90%品鑒經(jīng)典考題1d物體在繩子拉力作用下移動了距離、靜止的小車在拉力作用下也移動了距離、汽車在剎車阻力的作用下移動了距離,這些都符合做功的兩個條件,所以這些力對物體做了功。而人用力搬石頭時,雖然有力作用在石頭上,但沒有在力的方向上移動距離,所以人對石頭沒有做功。2d滑輪組做的有用功:w有g(shù)h800 n×1 m800 j;(2)s2h2×1 m2 m,滑輪組做的總功:w總fs500 n×2 m1 000 j,滑輪組的機(jī)械效率:×100%×100%80%3b將足球踢了出去,球從靜止變?yōu)檫\(yùn)動,說明力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài);足球在空中運(yùn)動時,

21、腳的踢力已消失,雖然移動距離,但踢力不做功;足球原來是運(yùn)動的,雖然不受力,但是由于慣性,仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài),向前運(yùn)動;足球在上升的過程中,速度越來越慢,說明動能減小,高度越來越高,說明重力勢能越來越大,動能轉(zhuǎn)化成了重力勢能。4答案:25005解析:從題意中獲悉推力的大小為10 n,推力做的功為80 j,所以推力移動的距離為:s8 m;且在5 s內(nèi)做了80 j的功,故推力的功率為:p16 w。答案:8166解析:由題圖可知,作用在動滑輪上繩子的股數(shù)為3,故繩子自由端移動的距離s3h3×1 m3 m,拉力做的功wfs20 n×3 m60 j,拉力的功率為:p30 w。答案:6

22、0307解析:(1)w有用gh150 n×2 m300 j。(2)snh2×2 m4 m w總fs100 n×4 m400 j。(3)×100%×100%75%。 答案:(1)300 j(2)400 j(3)75%研習(xí)預(yù)測試題1a根據(jù)題中提供的ws圖象可知,功w與距離s成正比,即有wfs關(guān)系,在s相同時,f甲所做的功大于f乙所做的功,則f甲f乙,故正確的選項(xiàng)是a。2b由于兩個斜面均光滑,根據(jù)功的原理可知沿兩個不同斜面將同一物體勻速拉到頂端,所做的功相等,由功的原理可知,f,沿邊ac拉上頂端所用的拉力小。3d在此過程中:w有用gh400 n

23、15;2 m800 j,w總fsf·2h250 n×2×2 m1 000 j,80%,w額外w總w有用1 000 j800 j200 j。4b重力做功:wghmgh18 kg×10 n/kg×100 m1.8×104 j,重力的功率:p4×103 w。5b舉重時,身高較高的舉重運(yùn)動員將杠鈴舉的高度高,在杠鈴重和舉起所用時間相同的情況下,根據(jù)wfsgh及p可知b選項(xiàng)正確。6解析:小紅做的有用功w有用gh800 n×9 m7 200 j,繩子自由端移動的距離s2h2×9 m18 m,她做的總功w總fs500 n×18 m9 000 j,80%。答案:7 20080%7解析:甲是動滑輪,乙是定滑輪,因此甲更省力;由于甲在提升物體過程中要克服動滑輪本身做功,因此甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率。答案:甲乙8解析:重力做的功為:wfsgh500 n×0.3 m15

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