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文檔簡介

1、以概念圖為載體,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)高中生物新課程對學(xué)生有一個新要求:要求學(xué)生學(xué)會構(gòu)建生物學(xué)概念圖。幾乎在每章章末復(fù)習(xí)題中均有一個與概念圖有關(guān)的習(xí)題。如必修1分子與細胞第1、2、3、4、5章;必修2遺傳與進化第2、4、5、6、7章;必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第1、2、4、5章。其類型有:給出不完整的概念圖,讓學(xué)生填空;給出要求,要求學(xué)生自己構(gòu)建概念圖;給出幾個重要概念,要求學(xué)生先找出概念之間的聯(lián)系后再連線成概念圖。一、什么是概念圖概念圖是一種關(guān)于概念知識、思維過程或思維結(jié)果、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計劃流程等的圖形化表征方式,能有效呈現(xiàn)思考過程及知識的關(guān)聯(lián),引導(dǎo)學(xué)生進行意義建構(gòu)的教學(xué)策略。它包括節(jié)點、連線、連接詞和層次4個基

2、本要素。節(jié)點是置于圓圈或方框中的概念;連線表示節(jié)點概念間的意義關(guān)系;連接詞是置于連線上的兩個概念之間的意義聯(lián)系詞;層次即將最抽象、涵蓋面最廣的概念稱為關(guān)鍵概念,置于最頂層;涵蓋面較小,較具體的概念稱為一般概念,位于其次。依此類推,由此顯示概念間的等級關(guān)系。二、概念圖的構(gòu)建方法(一)列出概念:可借助教材章節(jié)目錄及其各層次標(biāo)題的指引,認真閱讀相關(guān)知識,摸清脈絡(luò),再仔細推敲構(gòu)建概念圖中要應(yīng)用的概念。(二)分析層級:把概念列出來之后,再對概念進行逐一分析,弄清它們之間的邏輯關(guān)系。(三)初擬草圖:把最一般、最概括的概念置于頂層或中心,向下或四周輻射寫出下一級的概念,直到最后層級。(四)建立連接:用連線把

3、相關(guān)的概念連接起來,一般是相鄰層級概念間的連接,也可建立交叉連接。(五)注上連接詞:建立連接后,針對兩個概念間的意義關(guān)系認真提煉出連接詞,連接詞必須是最概括、最簡短的詞語,最后標(biāo)注在連線旁邊。(六)反思與完善:對初建起來的草圖進行回顧、梳理、完善和反思。第1章走進細胞一、本章核心概念主要概念:細胞,組織,器官,系統(tǒng),個體,種群,群落,生態(tài)系統(tǒng),生物圈,生命系統(tǒng)及層次,真核細胞,原核細胞,病毒,細胞學(xué)說次要概念:原核生物,真核生物,擬核,細胞核,細胞膜,細胞質(zhì)二、本章總概念圖三、各節(jié)子概念圖:第1節(jié)從生物圈到細胞1.1.1 生命活動離不開細胞1.1.2 生命系統(tǒng)的層次性第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性

4、1.2.1 原核細胞和真核細胞1.2.2 細胞學(xué)說建立的過程第2章組成細胞的分子一、本章核心概念:主要:大量元素,微量元素,最基本的元素,氨基酸,蛋白質(zhì),核酸,核苷酸,糖類,脂質(zhì),結(jié)合水,自由水,無機鹽次要:斐林試劑,雙縮脲試劑,肽鍵,二肽,多肽,氨基,羧基,生物大分子,單體,多聚體二、本章總概念圖:三、各節(jié)子概念圖:第1節(jié)細胞中的元素和化合物2.1.1 組成細胞的元素2.1.2 組成細胞的化合物第2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)2.2 生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)第3節(jié)遺傳信息的攜帶者核酸2.3 遺傳信息的攜帶者核酸第4節(jié)細胞中的糖類和脂質(zhì)2.4.1 細胞中的糖類2.4.2 細胞中的脂質(zhì)第5節(jié)細

5、胞中的無機物2.5.1 細胞中的水2.5.2 細胞中的無機鹽第3章細胞的基本結(jié)構(gòu)一、本章核心概念:主要:細胞膜,細胞器,葉綠體,線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,核糖體,中心體,溶酶體,液泡,細胞質(zhì)基質(zhì),細胞質(zhì),細胞核,生物膜系統(tǒng)次要:健那綠,細胞器膜染色質(zhì),核仁,核孔,核膜,糖被二、本章總概念圖:三、各節(jié)子概念圖:第1節(jié)細胞膜系統(tǒng)的邊界3.1 細胞膜系統(tǒng)的邊界第2節(jié)細胞器系統(tǒng)內(nèi)的分工合作3.2.1 細胞器之間的分工3.2.2 細胞器之間的協(xié)調(diào)配合3.2.3 細胞器之間的協(xié)調(diào)配合第3節(jié) 細胞核系統(tǒng)的控制中心3.3 細胞核系統(tǒng)的控制中心第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出一、本章核心概念主要:被動運輸,主動運輸,

6、自由擴散,協(xié)助擴散,胞吞,胞吐,生物膜的流動鑲嵌模型次要:滲透作用,原生質(zhì)層,質(zhì)壁分離,選擇透過性,磷脂雙分子層,載體蛋白二、本章總概念圖三、各節(jié)子概念圖: 第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?.1 物質(zhì)跨膜運輸實例第2節(jié) 生物膜的流動鑲嵌模型4.2.1 生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程4.2.2 流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?.3 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降?章細胞的能量供應(yīng)和利用一、本章核心概念主要:酶,ATP,細胞呼吸,有氧呼吸,無氧呼吸,光合作用,光反應(yīng)階段,暗反應(yīng)階段,化能合成作用次要:溴麝香草酚藍水溶液,重鉻酸鉀溶液,酶的特性,細胞代謝,活化能,酶活性,高能磷酸鍵,同位素標(biāo)記法二、本章總概念圖三、各節(jié)子概念圖第1節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶5.1.1 酶的作用和本質(zhì)5.1.2 酶的特性第2節(jié) 細胞的能量“能量通貨”ATP5.2 細胞的能量“能量通貨”ATP第3節(jié) ATP的主要來源細胞呼吸5.3.1 有氧呼吸5.3.2 無氧呼吸第4節(jié) 能量之源光與光合作用5.4.1 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)5.4.2 光合作用的原理和應(yīng)用第6章細胞的生命歷程一、本章核心概念主要:細胞增殖,有絲分裂,細胞周期,細胞分化,細胞的全能性,細胞癌變,細胞衰老,細胞凋亡次要:無絲分裂,減數(shù)分裂,染色體,紡錘體,干細胞,致癌因子二、本章總概念圖:三、各節(jié)子概念圖:第

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