壁掛折疊式衣巾架

1、壁掛折疊式衣巾架漁洋中學(xué)九（2）班聶彤、鄭慧敏 輔導(dǎo)教師：鄭文婷一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介在衛(wèi)生間人們所涼衣巾的方式一般采用的是繩索涼曬或吸式壁鉤式?jīng)鰰?。這兩種方式前者為傳統(tǒng)式且占用空間較大，后者為吸式壁鉤因負(fù)重受限易脫落。本發(fā)明項(xiàng)目是將數(shù)根鋼片（或竹片）折疊為一體（類似于折疊扇竹架）。用金屬桿垂軸將折疊片一端固定，釘于衛(wèi)生間墻角面。需涼曬多個(gè)衣巾時(shí)，將竹架打開(kāi)。不用時(shí)可將竹架疊成一體貼靠于墻。（每個(gè)竹架可制作成不同的顏色或者各異的端頭，以此區(qū)分家庭成員的類似衣巾定位）同時(shí)，這種壁掛式折疊衣巾架還可以遷移到陽(yáng)臺(tái)墻面用于涼曬小件衣巾的固定式衣架。也可以更換為塑料或鋁鋼制作遷移到超市貨架，醫(yī)用架及澡堂，旅店廣泛

2、使用。壁掛折疊式衣巾架選材簡(jiǎn)便，設(shè)立合理，制作簡(jiǎn)單，占用空間少，涼曬衣巾多，伸縮自如，實(shí)用性很強(qiáng)，人們洗浴省事省時(shí)，具有很大的推廣價(jià)值。二、基本思路這種壁式折疊式衣巾架，數(shù)根竹木片重疊用一根垂軸固定一端釘固于衛(wèi)生間的壁角面。占用空間小，所涼衣巾多，設(shè)計(jì)科學(xué)合理，材料易找，制作簡(jiǎn)單，生活使用方便衛(wèi)生省事。三、研究過(guò)程剛開(kāi)始是將涼曬衣褲的“十”字竹架懸掛于衛(wèi)生間涼衣巾，但易觸頭，且占空間大，影響洗漱操作。次而將這個(gè)“十”字架掛在墻面，但交叉式的“十”字衣架不易張開(kāi)，且涼毛巾受限。發(fā)現(xiàn)上述問(wèn)題后，我從普通折疊的竹架結(jié)構(gòu)中受到啟示，最后在實(shí)踐中發(fā)明了“壁掛式折疊衣巾架”。 四、科學(xué)方法、科學(xué)原理該項(xiàng)目

3、應(yīng)用了遷移法和主體附加擴(kuò)充的發(fā)明法，做到設(shè)計(jì)合理，選材和制作簡(jiǎn)易，且能一物多處實(shí)用的科學(xué)原理。具有實(shí)用推廣價(jià)值。首次所制的實(shí)物樣品由學(xué)生動(dòng)手選材設(shè)計(jì)，請(qǐng)電焊工人幫忙制作而成（單個(gè)造價(jià)25元）多功能軍用鐵鍬漁洋中學(xué)九（2）班 劉 佳 輔導(dǎo)教師：許 芳一、設(shè)計(jì)的目的和基本思路現(xiàn)有的小型軍用鐵鍬其創(chuàng)新部分在于它能夠折疊（便于攜帶）。但其功能僅限于挖掘或做防身武器。我研究的目的是為了將市場(chǎng)上現(xiàn)有的小型軍用鐵鍬在使用功能上擴(kuò)大范圍、做到一物多用，而不提該產(chǎn)品的成本。從而使軍用鐵鍬在野地生存訓(xùn)練中發(fā)揮更多的作用。其思路是這種折疊式軍用鐵鍬能分解和組合成多樣生產(chǎn)及生活工具：能挖掘；能做簡(jiǎn)易修理扳手和平口起子

4、用：鍬把內(nèi)套刀多用：鍬把下頭套打火機(jī)火種用；把柄上附加指南針，溫度計(jì)，計(jì)算尺用。二、研究過(guò)程家長(zhǎng)給我買了一把小型折疊軍用鐵鍬，其目的是讓我當(dāng)玩具使用。周末和伙伴們騎自行車到田野玩耍（挖紅薯、挖野菜、采集植物標(biāo)本、野炊）。在“野地生存”訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)這種鐵鍬上沒(méi)有刀子，沒(méi)有火種，自行車壞了沒(méi)有修理工具。伙伴們笑話我，一把幾十元的軍用鐵鍬僅能做“偷挖紅薯”而已。于是我產(chǎn)生了要把軍用鐵鍬改制成一種全功能“寶鍬”的強(qiáng)烈愿望。由此并寫(xiě)了一篇專題日記。后來(lái)，老師在日記上看到了我的這段心理歷程，并鼓勵(lì)和指導(dǎo)我。我們幾個(gè)同學(xué)找來(lái)工具箱，把這把軍用鐵鍬化整為零，應(yīng)用了缺點(diǎn)列舉法、主題附加法附減法、遷移法等科學(xué)創(chuàng)

5、新技法，并發(fā)明創(chuàng)造出了新式多功能折疊式軍用鐵鍬。這種新款鐵鍬特別適應(yīng)軍人、大專生、高中學(xué)生搞軍訓(xùn)，也可供特殊工種野外作業(yè)使用。三、功能介紹功能一：在鐵鍬葉面上電割幾個(gè)大小不一的多邊形孔，借用鍬把干桿力，可當(dāng)修理幫手工具用。功能二：在鐵鍬葉上方頂部，可將其弧形端改制成平口起子形，擰下鍬把后，可當(dāng)修理工具的起子用。功能三：將鍬把橫中擰開(kāi)，手柄筒下方可配裝一把水果刀，不用時(shí)套入鍬把筒內(nèi)。其刀可以砍木、割繩、切菜、削水果用。功能四：在鍬把下半部一端附加配裝一個(gè)防風(fēng)打火機(jī)，備野外生存做火種用。功能五：在鍬把柄上端（塑料把處）設(shè)計(jì)附加溫度計(jì)、指南針、計(jì)算尺等小型必備儀器。四、發(fā)明創(chuàng)新點(diǎn)該項(xiàng)目的系列創(chuàng)新點(diǎn)依

6、據(jù)鐵點(diǎn)列舉、主體附減、主體附加等科學(xué)原理：每一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)“減”的得當(dāng)，“加”得巧妙實(shí)用。新款多功能鐵鍬基本上沒(méi)有擴(kuò)大原鍬的體積和成本造價(jià)，但擴(kuò)大了它的五種功能。請(qǐng)同學(xué)們看看并試用其實(shí)物吧。該項(xiàng)目有廣闊的空間實(shí)用推廣價(jià)值和發(fā)明意義。翻蓋式雙層雙色眼鏡發(fā)明者：漁洋中學(xué)九（3）班 丁宇軒 輔導(dǎo)教師：衛(wèi)紅發(fā)明時(shí)間：2012年4月25日發(fā)現(xiàn)問(wèn)題起源：生活中戴平光鏡或戴近視眼鏡的人，戶外辦事或旅行需要一幅太陽(yáng)鏡，而戴上太陽(yáng)鏡后其視力又受到影響。發(fā)明者考慮的是如何有效解決近視鏡和太陽(yáng)鏡合二為一的問(wèn)題。發(fā)明的思路：將近視鏡鏡片和太陽(yáng)鏡鏡片機(jī)械性結(jié)合在一起。太陽(yáng)鏡鏡片在外層，近視鏡片在內(nèi)層作為基礎(chǔ)。一幅鏡架兩層能

7、翻動(dòng)折疊的鏡片?？紤]到盡量降低眼鏡的重量，期兩種鏡片都相應(yīng)取材超簿的樹(shù)脂鏡片，并將太陽(yáng)鏡片作為近視鏡片的翻蓋用微型合葉連結(jié)于鏡架上方（如圖所示）。不需太陽(yáng)鏡時(shí)將其翻起或拆卸。這樣一鏡多用，省時(shí)省事省材料，攜帶方便、實(shí)用有趣。結(jié)構(gòu)示意圖：（見(jiàn)照片）翻蓋式雙層雙色眼鏡是一種具有實(shí)用和趣味的日常生活用品，其結(jié)構(gòu)由一幅鏡架，兩幅（雙色）鏡片，底層鏡片作本色鏡片（近視片），表層翻蓋式鏡片作為附加組織（太陽(yáng)鏡）。兩組鏡片由微型合頁(yè)組合于同一鏡架上。該項(xiàng)目是同學(xué)們（近視眼群）在實(shí)踐中提出需要雙層雙色眼鏡攜帶使用的設(shè)想，我們同桌聯(lián)合設(shè)計(jì)成功。實(shí)踐過(guò)程就是反復(fù)畫(huà)草圖，反復(fù)對(duì)廢舊鏡架鏡片鉆孔組合研發(fā)而成。該項(xiàng)目主

8、要采用了“缺點(diǎn)列舉法、希望點(diǎn)列舉法、組合法（主體加附值）”等科學(xué)發(fā)明方法。其原理為微型機(jī)械原理和市場(chǎng)需求的問(wèn)卷調(diào)查。該項(xiàng)目的創(chuàng)新部分在于：在普通平光鏡或近視鏡的鏡架上巧妙地組合翻蓋太陽(yáng)鏡。做到一鏡兩用，使用方便、省材省事，也便于清潔鏡片，生動(dòng)有趣玩味。他人同類產(chǎn)品有捏夾式雙層太陽(yáng)鏡產(chǎn)品，該品由兩副可拆開(kāi)的眼鏡組合，屬連一連遷移手工捏夾而成，而我發(fā)明的是用“聯(lián)一聯(lián)”組合法研制而成。后期，本人將對(duì)翻蓋式雙色鏡的功能和鏡架合葉結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究，同時(shí)對(duì)光學(xué)知識(shí)，護(hù)眼知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步完善眼鏡的系列發(fā)明。新型簡(jiǎn)易撥秧板凳船稻農(nóng)的幸福船發(fā)明者：漁洋中學(xué)九（4）班：黃業(yè)豪 輔導(dǎo)教師：衛(wèi)紅創(chuàng)意背景：我的家鄉(xiāng)

9、位于美麗的魚(yú)米之鄉(xiāng)漁洋鎮(zhèn)大蘇湖畔的新南村。這里不僅鴨聲陣陣、魚(yú)業(yè)興旺、蓮荷飄香，更是潛江市水稻生產(chǎn)的傳統(tǒng)基地。因?yàn)檫@里是古云夢(mèng)澤濕地，大蘇湖和張家湖環(huán)繞我家的水稻農(nóng)莊。家鄉(xiāng)肥沃的土地上種植著暢銷全國(guó)的優(yōu)質(zhì)大米?？墒俏业陌职謰寢?、爺爺奶奶插秧季節(jié)都得在淤泥地辛勤耕耘一月有余?，F(xiàn)在機(jī)械化生產(chǎn)的稻田基地上早已用上了插秧機(jī)，然而撥秧機(jī)一直沒(méi)有問(wèn)世。為了減輕稻農(nóng)的勞動(dòng)強(qiáng)度，發(fā)明撥秧機(jī)是我未來(lái)的夢(mèng)想，而發(fā)明一個(gè)能坐著移動(dòng)撥秧的板凳船是我一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生眼下能夠解決的問(wèn)題。該項(xiàng)目發(fā)明思路：普通小板登用于稻田撥秧易陷進(jìn)淤泥，首先我根據(jù)受力面積大壓強(qiáng)就小的原理將木板固定于板凳腳底部。實(shí)踐中又發(fā)現(xiàn)木板在泥地移動(dòng)也

10、廢力，于是我將平鋪木板改制成月牙船木板結(jié)構(gòu)。這樣解決了板凳不陷泥且移動(dòng)便捷的問(wèn)題。我奶奶在撥秧實(shí)踐中反映說(shuō)這種板凳能升高降低就更好了，于是我在圖紙上進(jìn)一步改進(jìn)，將月牙形船上的板凳腿換成能夠伸縮調(diào)節(jié)的圓管腿，分別用活動(dòng)鏍釘加固隨調(diào)。后來(lái)，我意外的發(fā)現(xiàn)這種新型撥秧板凳船還可用于稻田拖秧，只需在上面套一根纖繩，一次能在水田泥地拖百來(lái)把稻也輕松自如。因?yàn)檫@種船同時(shí)具備了浮力和滑力（摩擦力?。＃ㄈ鐖D所示）新型撥板凳船結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，材料簡(jiǎn)易，一船多用，實(shí)用省事省力，定會(huì)深受稻農(nóng)的歡迎。在撥秧機(jī)尚未問(wèn)世的今天，這種撥秧板凳船將是家鄉(xiāng)稻農(nóng)的幸福船。下一步我將對(duì)其結(jié)構(gòu)作進(jìn)一步研究改進(jìn)并申請(qǐng)專利。新型簡(jiǎn)易撥秧板凳船

11、是一種新發(fā)明的農(nóng)用工具，主要供稻農(nóng)撥秧（坐凳移動(dòng)）、在水田拖運(yùn)秧把移載。其結(jié)構(gòu)由船舟翅尾底木板（受力載體）、液壓式升降小木凳（坐人撥秧作業(yè)）、繩纖（拖運(yùn)秧把）三部分購(gòu)成。設(shè)計(jì)和材料簡(jiǎn)易，但具有撥秧作業(yè)、運(yùn)輸秧把雙重功能。該項(xiàng)目是在節(jié)假日幫奶奶撥秧實(shí)踐中觀察體驗(yàn)后確定的。項(xiàng)目設(shè)計(jì)基本思路是能坐著板凳不陷淤泥，同時(shí)能利用板凳船在移載大田拖運(yùn)秧把而不吃力。研究過(guò)程先是將普通木板和小板凳結(jié)合，后來(lái)將板凳腳設(shè)計(jì)伸縮以適應(yīng)不同身高的人。該項(xiàng)目采用了組合法、實(shí)踐法，應(yīng)用了水的浮力、受力面及壓強(qiáng)知識(shí)及液壓伸縮科學(xué)原理。其主要貢獻(xiàn)在于坐著撥秧移動(dòng)自如，撥完秧后能將笨重的泥水秧把輕易地拖到移載大田，且拖運(yùn)過(guò)程船底

12、木板起到平整水田效果。新型懸掛電器清潔器漁洋中學(xué)七（5）班曾彥博 輔導(dǎo)教師：朱克鋒一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介吊扇葉和日光燈管懸于房屋頂壁，對(duì)其清潔即難操作也有危險(xiǎn)。這里所設(shè)計(jì)發(fā)明的一種對(duì)吊扇葉面和日光燈桿專用的清潔器具可以解決上述問(wèn)題。選用一根可伸縮的塑料絕緣桿（也可利用廢舊的滾軸拖把桿代替），然后將較大一點(diǎn)的塑料壺或飲料瓶截?cái)啵瑢⒂锌诘囊欢蔚勾糜诮^緣桿的上端（塑料瓶截面為“V”字型為宜）。最后將海綿塊或棉布巾置于塑料截面的“V”型口中，要求是用鐵夾固定可更換海綿或布巾。這種專用清潔器結(jié)構(gòu)的部件功能是：絕緣把桿可以伸縮長(zhǎng)短也可旋轉(zhuǎn)自如；半節(jié)塑料瓶倒置串于桿端可以?shī)A住海綿或布巾，且能遮擋灰塵；海綿塊或布巾可

13、以隨時(shí)更換。上方左半設(shè)計(jì)一個(gè)可張合的海棉塊由鐵絲拉夾。二、結(jié)構(gòu)圖示（見(jiàn)實(shí)物照片） 棉球（1）擦底部灰塵 圖（2）用于擦葉扇和日光燈上部灰塵三、基本思路這種清潔器具將伸縮桿、塑料瓶和海綿塊有機(jī)組合為一體，材料選用為廢舊物品，變廢為寶，設(shè)計(jì)合理，制作簡(jiǎn)單，便于操作，安全衛(wèi)生。4、 科學(xué)方法、科學(xué)原理：該項(xiàng)目用主體附加的發(fā)明方法，改變了普通拖把及吸塵器、掃把等清潔器具的結(jié)構(gòu)形式。造價(jià)低，使用方便，有實(shí)用推廣價(jià)值。首次呈送的實(shí)物樣品由學(xué)生動(dòng)手制作。塑料瓶的它用變廢為寶漁洋中學(xué)九（3）班：鄭一廿 輔導(dǎo)教師：鄭長(zhǎng)青一、問(wèn)題的提出普通飲料瓶一般作為垃圾回收處理，生活中隨處可見(jiàn)。村民對(duì)飲料塑瓶的第二次使用也僅

14、限于裝茶水裝種子或食物。這里提出的是如何將飲料瓶變廢為寶，從而由此發(fā)明制作出更多的生產(chǎn)、生活用具，在廢舊的飲料瓶上探究開(kāi)辟新蹊徑。二、基本思路及產(chǎn)品介紹將飲料塑瓶根據(jù)其大小進(jìn)行分解、組合、附加等方法加工制作成一系列生產(chǎn)、生活用具和工藝品，最大限度發(fā)揮飲料瓶的作用，利用廉價(jià)的廢舊材料研發(fā)出新的產(chǎn)品。在實(shí)踐中我們找到并研發(fā)制作出了以下新的發(fā)明系列： 1、能誘捕鱔魚(yú)、泥鰍的籠子：其制作方法（1）選兩個(gè)大小一致的飲料瓶，將其中一個(gè)剪掉瓶口部分。（2）沿著瓶低的槽剪開(kāi)，制成倒須（使魚(yú)易進(jìn)難出）。（3）將兩個(gè)飲料瓶組套在一起，然后在瓶體上釘上幾個(gè)孔，用于卡住接口和進(jìn)出水。（4）瓶身中放接一個(gè)礦泉水瓶取魚(yú)蝦

15、（用布扎口）。用于誘捕鱔魚(yú)、泥鰍時(shí)，把放置誘餌的捕魚(yú)籠侵入水中，上面用泥草壓住即可。有時(shí)也能誘捕到龍蝦或水蛇及河蟹，非常有趣實(shí)用。如圖所示：2、方便小漏斗的制作：沿著飲料瓶口（上方）剪下1/3或1/2（根據(jù)需要剪），擰掉瓶蓋，一個(gè)實(shí)用的小漏斗并形成了。如圖：3、便捷式水瓢的制作：將飲料瓶瓶身中部沿著45度的斜線剪斷，然后取瓶口端斜口一半的部分，在瓶口塞入一根短棒把，并制作成斜口水瓢，用于漁船船倉(cāng)底或水池清淤很方便。也可用于刻度計(jì)量容積計(jì)量。取飲料瓶斜口下半部分，串上一根二尺左右的竹棒，并制作成了另類的一個(gè)長(zhǎng)把水瓢，其最適于農(nóng)藥噴霧器水桶田間作業(yè)（田頭溝邊）加水用。還可作農(nóng)藥配比刻度容器。如圖所示：（見(jiàn)實(shí)物）4、飲料瓶上的手工藝：將有色飲料瓶底部剪掉后，倒置將剩下的瓶身垂直瓶口剪成細(xì)條，一簇廉價(jià)漂亮的塑料花并會(huì)誕生。如圖所示（在書(shū)房裝飾、門(mén)簾、舞蹈及迎賓很管用）：5、此外，廢舊