實(shí)習(xí)報(bào)告工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告5000字模板

1、工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告5000字模板工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告5000字模板業(yè)現(xiàn)狀及未來(lái)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)是哪個(gè)的生存能力， 為畢業(yè)后 參加工作，能更好的完成各項(xiàng)實(shí)際工作，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，打下一個(gè)良 好的基礎(chǔ)。、實(shí)習(xí)要求:1、遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，充分重視，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) ；2、實(shí)習(xí)過(guò)程中仔細(xì)觀察，多問(wèn)多思考，勤于記錄，積極主動(dòng)虛 心；3、結(jié)合設(shè)計(jì)項(xiàng)目情況對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容充分理解和掌握4、熟悉建筑工程項(xiàng)目預(yù)算編制情況、工程量清單使用情況，工 程量計(jì)算規(guī)則。了解不同情況、不同地區(qū)建筑工程的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，知道 如何取費(fèi)。5、熟悉施工圖紙，施工組織設(shè)計(jì)方法、施工機(jī)械使用情況、施 工現(xiàn)場(chǎng)情況6、實(shí)習(xí)報(bào)告，按實(shí)習(xí)指導(dǎo)

2、書(shū)要求編寫(xiě)三、熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)的情況必須為編制出符合施工實(shí)際情況的施工組織設(shè)計(jì)和施工圖預(yù)算,全面掌握施工現(xiàn)場(chǎng)情況：1、現(xiàn)場(chǎng)的地質(zhì)情況勘察資料；2、現(xiàn)場(chǎng)氣象資料；3、水利、水文情況資料；4、障礙物拆除情況；5、場(chǎng)地平整情況；6、土方開(kāi)挖和基礎(chǔ)施工狀況情況；7、現(xiàn)場(chǎng)施工條件，施工方法和技術(shù)組織狀況。四、熟悉預(yù)算定額，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)算定額的全部?jī)?nèi)容1、定額項(xiàng)目的劃分；2、工程量計(jì)算規(guī)則；3、如何正確使用換算定額；4、掌握各定額項(xiàng)目的工作內(nèi)容，施工方法，質(zhì)量要求和計(jì)量單 位等；5、工程量清單的計(jì)價(jià)的具體方法；6、預(yù)算軟件的正確使用7、投標(biāo)報(bào)價(jià)的策略等。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的重要環(huán)節(jié)之一， 是學(xué)生對(duì)以后社會(huì)

3、生活 的適應(yīng)起著決定性的作用。畢業(yè)實(shí)習(xí)的好壞直接影響我們以后在生活 中適應(yīng)能力，所以我們必須認(rèn)真對(duì)待。2xx1年7月28日至今，我在唐山市某項(xiàng)目部辦公室實(shí)習(xí)。這是 第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生 活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工 作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎 小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的 代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。我在實(shí)習(xí)過(guò)程中有不少的收獲。作為一名剛剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生 來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得 一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專(zhuān)業(yè)知

4、識(shí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是學(xué)會(huì)看圖紙、 做些簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工 地等一些實(shí)踐。首先對(duì)看圖紙而言，為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè) 計(jì)原理，我將辦公室里的定額和圖集看了個(gè)遍， 對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的 研究，在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多問(wèn)題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討 論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。 因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)過(guò)后就要投 入到工作去了，看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖對(duì)我們說(shuō) 確實(shí)很重要。實(shí)習(xí)期間我也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，看了基礎(chǔ)樁的制作、檢驗(yàn)、接 樁、綁鋼筋和混凝土的澆筑等。我觀看了基礎(chǔ)樁檢驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程，工 地上對(duì)基礎(chǔ)樁的檢驗(yàn)的儀器是比較先進(jìn)的， 能夠檢驗(yàn)出大部分不合格 的基礎(chǔ)

5、樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過(guò)大。斷樁的形成主要是 由于混凝土凝固后不連續(xù)，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。 防治措施主要是混凝土澆注過(guò)程中， 應(yīng)隨時(shí)控制混凝土面的標(biāo)高，提 升要準(zhǔn)確可靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比，混 凝土應(yīng)有良好的和易性和流動(dòng)性， 坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注 混凝土要求灌注過(guò)程連續(xù)、快速，準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量。泥樁的 形成的主要原因是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)候， 機(jī)器內(nèi)混凝土大部分 被注入到土層內(nèi)，導(dǎo)致混凝土對(duì)下部樁的重壓力變小， 從而引起土雜 質(zhì)進(jìn)入混凝土中，導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)重下降，必須予以處理。對(duì)泥樁 的處理比較簡(jiǎn)單，基本上都是挖掉上面的一部

6、分，大概有一米，然后 再上面進(jìn)行接樁，接樁的過(guò)程就是樁的混凝土澆注過(guò)程。 但是接樁也 不是很簡(jiǎn)單的，由于接樁的部位施工排水面下面， 所以接樁時(shí)要人工 把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈，這個(gè)過(guò)程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí)，有待 于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡(jiǎn)單方便的施工方法， 只是由于還 不很經(jīng)濟(jì)，所以得不到廣泛的應(yīng)用，那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝 土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工， 對(duì)樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán)，所以樁 的質(zhì)量有可靠的保證，而且預(yù)制混凝土樁在打樁過(guò)程中主要根據(jù)貫入 度和尖端摩擦承載力來(lái)判斷樁的入土深度是否合理，不足時(shí)可以接 樁，非常方便。我還看了一下現(xiàn)場(chǎng)混凝土的澆筑，混凝土在運(yùn)送過(guò)來(lái) 的過(guò)程中是一直

7、都在攪拌，到了工地就用泵車(chē)把混凝土輸送到要澆筑 的地方，十分的方便不，像以前那樣現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土。因此現(xiàn)在商用 混凝土使用的十分的廣泛。綁扎鋼筋我也專(zhuān)門(mén)看了一下，以前只是老師說(shuō)鋼筋在一個(gè)工程中 占據(jù)的費(fèi)用很大，現(xiàn)在親眼所見(jiàn)，果不其然，在文化樓施工現(xiàn)場(chǎng)，放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所覆蓋了， 工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家 分工明確，都很認(rèn)真。我也前去綁扎了點(diǎn)點(diǎn)鋼筋，加工處理了一些箍 筋，但是最后還是有很多不合格，最后還是現(xiàn)場(chǎng)的師傅給我講解了 一一 些原理后我才自己動(dòng)手加工出來(lái)看幾個(gè)合格箍筋。其實(shí)我覺(jué)得我們能 動(dòng)手操作就是我們最大的進(jìn)步，在學(xué)校我根本就不能把書(shū)本上的東西 用于實(shí)踐中去，這次我就好好的實(shí)踐

8、了一番，可以說(shuō)是受益匪淺。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色， 老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。開(kāi)始我來(lái)到這個(gè) 辦公室的時(shí)候很多人都不是很熟悉，我有點(diǎn)彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適 應(yīng)新的環(huán)境。我也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到同事或者師傅的 關(guān)心，所干的只是一些無(wú)聊的事情。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān) 心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多 年的讀書(shū)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)， 關(guān)于做人，做事，學(xué)習(xí)知識(shí)。由于現(xiàn)在在學(xué)校附近實(shí)習(xí)，所以每天7點(diǎn)半不到就得起床坐公交

9、 上班，就算再寒冷再差的天氣，周末都得去上班，有時(shí)候項(xiàng)目部事情 繁忙，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué) ?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。每日重 復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對(duì)著 電腦打打字，拿著筆算工程量，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單枯燥也 不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失， 還是得認(rèn)真完成。一直以來(lái)，我們都是靠父母的收入，工作以后讓我 們體會(huì)到父母掙錢(qián)的來(lái)之不易，開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力， 雖然工資不高，但是我們要合理的支配手中來(lái)之不易的錢(qián)。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力。

10、參加工 作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。 我實(shí)習(xí)的是預(yù)算員，隨著新的定額 的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的 專(zhuān)業(yè)知識(shí)用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。 在這個(gè) 現(xiàn)代化的時(shí)代，知識(shí)更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不 行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨， 不斷學(xué)習(xí)不斷 積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng) 教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。在人際交往方面，踏上社會(huì)，我們會(huì)與形形色色的人打交道。由 于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你 噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻

11、勾心斗角不擇手段， 踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我很多時(shí)候無(wú)法適 應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。 一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的 辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的 跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的同事聚會(huì)，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助 于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，有利于公 司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡， 公司里同事之間的 是非，我想我能做的就是多做自己該做的事情， 少去說(shuō)那些不該說(shuō)的 閑話。且在我們離畢業(yè)僅剩的幾個(gè)月的時(shí)間了，應(yīng)該更加珍惜與同學(xué)之間的相處的時(shí)間。一、

12、平整場(chǎng)地：建筑物場(chǎng)地厚度在 30cm以內(nèi)的挖、填、運(yùn)、找 平。1、平整場(chǎng)地計(jì)算規(guī)則(1) 清單規(guī)則：按設(shè)計(jì)圖示尺寸以建筑物首層面積計(jì)算。(2) 定額規(guī)則：按設(shè)計(jì)圖示尺寸以建筑物外墻外邊線每邊各加2米以平方米面積計(jì)算。2、平整場(chǎng)地計(jì)算公式式中：S平整場(chǎng)地工程量;A建筑物長(zhǎng)度方向外墻外邊線長(zhǎng)度；B建筑物寬度方向外墻外邊線長(zhǎng)度；S底建筑物底層建筑面積;L外建筑物外墻外邊線周長(zhǎng)。該公式適用于任何由矩形組成的建筑物或構(gòu)筑物的場(chǎng)地平整工 程量計(jì)算。二、基礎(chǔ)土方開(kāi)挖計(jì)算開(kāi)挖土方計(jì)算規(guī)則(1) 、清單規(guī)則：挖基礎(chǔ)土方按設(shè)計(jì)圖示尺寸以基礎(chǔ)墊層底面積乘 挖土深度計(jì)算。(2) 、定額規(guī)則：人工或機(jī)械挖土方的體積應(yīng)按

13、槽底面積乘以挖土 深度計(jì)算。槽底面積應(yīng)以槽底的長(zhǎng)乘以槽底的寬， 槽底長(zhǎng)和寬是指基 礎(chǔ)底寬外加工作面，當(dāng)需要放坡時(shí)，應(yīng)將放坡的土方量合并于總土方 量中。其中外墻基槽長(zhǎng)度以外墻中心線計(jì)算，內(nèi)墻基槽長(zhǎng)度以內(nèi)墻凈長(zhǎng) 計(jì)算，交接重合出不予扣除三、回填土工程量計(jì)算規(guī)則及公式式中室外地坪以下建（構(gòu)）筑物被埋置部分的體積一般包括墊層、墻基礎(chǔ)、柱基礎(chǔ)、以及地下建筑物、構(gòu)筑物等所占體積式中：底底層建筑面積；L中外墻中心線長(zhǎng)度；L內(nèi)內(nèi)墻凈長(zhǎng)線長(zhǎng)度?；靥钔梁穸戎甘覂?nèi)外高差減去地面墊層、 找平層、面層的總厚度, 如右圖：四、運(yùn)土方計(jì)算規(guī)則及公式：運(yùn)土是指把開(kāi)挖后的多余土運(yùn)至指定地點(diǎn)， 或是在回填土不足時(shí) 從指定地點(diǎn)取土

14、回填。土方運(yùn)輸應(yīng)按不同的運(yùn)輸方式和運(yùn)距分別以立 方米計(jì)算。式中計(jì)算結(jié)果為正值時(shí)表示余土外運(yùn)，為負(fù)值時(shí)表示取土回填二十三、鋼筋工程量計(jì)算步驟(1)、確定構(gòu)件砼的強(qiáng)度等級(jí)和抗震級(jí)別；(2)、確定鋼筋保護(hù)層的 厚度；(3)、計(jì)算鋼筋的錨固長(zhǎng)度La,抗震錨固長(zhǎng)度Lae,鋼筋的搭接長(zhǎng)度Ll，抗震搭接長(zhǎng)度Lle;(4)、計(jì)算鋼筋的下料長(zhǎng)度和重量(5)、按不 同直徑和鋼種分別匯總現(xiàn)澆構(gòu)件鋼筋重量(6)、計(jì)算或查用標(biāo)準(zhǔn)圖集確 定預(yù)制構(gòu)件鋼筋重量；(7)、按不同直徑和鋼種分別匯總預(yù)制構(gòu)件鋼筋 重量五、鋼筋工程量基本計(jì)算規(guī)則及公式(1)、計(jì)算規(guī)則：鋼筋工程量應(yīng)區(qū)分不同鋼筋類(lèi)別、鋼種和直徑分別以噸計(jì)算其重量。(3)

15、 、計(jì)算鋼筋工程量時(shí)，設(shè)計(jì)已規(guī)定鋼筋搭接長(zhǎng)度的，按規(guī)定搭 接長(zhǎng)度計(jì)算；自然接頭損耗及下料損耗已包括在鋼筋的損耗率之內(nèi)， 不得另計(jì)。鋼筋的電渣壓力焊、套筒擠壓等接頭，以個(gè)計(jì)算。六、梁的鋼筋計(jì)算規(guī)則及公式2、多跨梁鋼筋的計(jì)算公式（4）、腰筋、拉筋、吊筋應(yīng)按構(gòu)造要求計(jì)算其長(zhǎng)度。七、現(xiàn)澆板鋼筋的計(jì)算方法與公式現(xiàn)澆板筋主要有：受力筋（單向或雙向，單層或雙層）、支座負(fù)筋、 分布筋、附加鋼筋（角部附加放射筋、洞口附加鋼筋）、撐腳鋼筋（雙層 鋼筋時(shí)支撐上下層）。（4）、附加鋼筋（角部附加放射筋、洞口附加鋼筋）、支撐鋼筋（雙層鋼筋時(shí)支撐上下層）根據(jù)實(shí)際情況直接計(jì)算鋼筋的長(zhǎng)度、根數(shù)。八、現(xiàn)澆鋼筋混凝土柱鋼筋的計(jì)算

16、方法與公式九、混凝土墊層工程量計(jì)算規(guī)則及公式：2、整板基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)墊層的體積十、混凝土基礎(chǔ)工程量計(jì)算規(guī)則及公式1、條形基礎(chǔ)工程量計(jì)算及公式注意：凈長(zhǎng)線的計(jì)算應(yīng)砼條形基礎(chǔ)按垂直面和斜面分層凈長(zhǎng)線計(jì)2、滿堂基礎(chǔ)工程量計(jì)算及公式3、獨(dú)立基礎(chǔ)（砼獨(dú)立基礎(chǔ)與柱在基礎(chǔ)上表面分界）其中V1基礎(chǔ)上部棱臺(tái)體積，V2基礎(chǔ)下部長(zhǎng)方體體積，hl棱臺(tái) 高度，A、B棱臺(tái)底邊長(zhǎng)寬，ab棱臺(tái)頂邊長(zhǎng)寬，h2基礎(chǔ)下部長(zhǎng)方體高 度十一、混凝土柱工程量計(jì)算規(guī)則及公式、構(gòu)造柱工程量計(jì)算式中：H構(gòu)造柱高度A、B構(gòu)造柱截面長(zhǎng)寬b構(gòu)造柱與磚墻咬差1/2寬度n馬牙差邊數(shù)、框架柱現(xiàn)澆混凝土柱按設(shè)計(jì)圖示尺寸以體積計(jì)算。不扣除構(gòu)件內(nèi)鋼筋、預(yù)埋鐵件

17、所占體積。其中柱高：a有梁板的柱高，應(yīng)自柱基上表面（或樓板上表面）至上一層樓板下表面之間的高度計(jì)算。如圖1b無(wú)梁板的柱高，應(yīng)自柱基上表面（或樓板上表面）至柱帽下表面之間的高度計(jì)算。如圖2c框架柱的柱高，應(yīng)自柱基上表面至柱頂高度計(jì)算。如圖3d預(yù)制混凝土柱按設(shè)計(jì)圖示尺寸以體積計(jì)算，不扣除構(gòu)件內(nèi)鋼筋、預(yù)埋鐵件所占體積，依附于柱的牛腿，并入相應(yīng)柱身體積計(jì)算。三十一、鋼筋混凝土梁工程量規(guī)則2、梁長(zhǎng)的取法梁與柱連接時(shí)，梁長(zhǎng)算至柱側(cè)面，主梁與次梁連接時(shí)，次梁長(zhǎng)算至主梁側(cè)面。如圖53、地圈梁工程量3、基礎(chǔ)梁的體積十二、鋼筋混凝土板的工程量計(jì)算2、有梁板系指主梁（次梁）與板現(xiàn)澆成一體。其工程量按梁板體積和計(jì)算有

18、梁板（包括主、次梁與板）按梁、板體積之和計(jì)算，3、無(wú)梁板系指不帶梁直接用柱帽支撐的板。其體積按板與柱帽 體積和計(jì)算4、平板指無(wú)柱、梁而直接由墻支撐的板。其工程量按板實(shí)體積計(jì)算。十三、現(xiàn)澆砼墻的工程量計(jì)算規(guī)則及公式式中：墻長(zhǎng)外墻按L中，內(nèi)墻按L內(nèi)（有柱者均算至柱側(cè)）；墻高 自基礎(chǔ)上表面算至墻頂。墻厚按圖紙規(guī)定?？偨Y(jié)：實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生從學(xué)生的身份向一個(gè)職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個(gè)過(guò)渡過(guò)程，是一個(gè)人邁向社會(huì)的很重要一步。 我在杭州興耀控股集團(tuán)有 限公司實(shí)習(xí)的六星期期間，在學(xué)校老師、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下， 順利地完成了這個(gè)十分有意義課程并且收獲很大。剛到工地時(shí)，我有許多不懂的地方，我就先在辦公室內(nèi)看圖紙，可是看的

19、時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)感到很無(wú)聊， 我就會(huì)到施工現(xiàn)場(chǎng)看看。我在工 地實(shí)習(xí)期間的老師是郭師傅，他告訴我多到施工現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣才能 學(xué)到東西。聽(tīng)了他的教導(dǎo)，我在工地基本上沒(méi)有離開(kāi)過(guò)施工樓上。有 任務(wù)時(shí)就跟著郭師傅去干，我在工地干的最多的活就是找平、放線。有時(shí)也拿著對(duì)講機(jī)指揮塔吊，有時(shí)也干些較輕的力活。人際關(guān)系方面， 我和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)系一般，這是由于我不擅長(zhǎng)說(shuō)話，可是我絕對(duì)服從他 們的領(lǐng)導(dǎo)，完成分配的任務(wù)。我還有許多木工朋友和混凝土工朋友， 由于我們之間沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)和下級(jí)的關(guān)系，這樣我們之間就可以說(shuō)任何 話，交流起來(lái)也比較方便。工程造價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告5000字模板二時(shí)光如梭，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生涯將盡尾聲，在理

20、 論知識(shí)積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程， 也就是理論與 實(shí)踐的結(jié)合。特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科更要強(qiáng) 調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程 度的差異。很幸運(yùn)，我于xx年2月至xx年4月在內(nèi)蒙古豐華集團(tuán)， 造價(jià)部實(shí)習(xí)。內(nèi)蒙古豐華集團(tuán)建筑安裝有限公司始建于xx年，是國(guó)家建設(shè)部核準(zhǔn)資質(zhì)為壹級(jí)建筑企業(yè)， 集團(tuán)下屬十三個(gè)分公司，分別為 建筑公司、熱力公司、自來(lái)水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道 公司、金屬門(mén)窗公司等。集團(tuán)注冊(cè)資金為 5000萬(wàn)元，管理與技術(shù)人 員超過(guò)300人，其中項(xiàng)目經(jīng)理（國(guó)家注冊(cè)一級(jí)建造師）30人，各專(zhuān)業(yè)工 程師10人，其它各種技術(shù)力

21、量為260人，均具有高級(jí)、中級(jí)技術(shù)職。 大中型施工設(shè)備800余臺(tái)。、實(shí)習(xí)目的:通過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)練習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)愛(ài)與幫助，耐心的指導(dǎo)。 實(shí)習(xí)能使我所掌握的理論知識(shí)得以升華， 把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好 的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。 在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)， 為我以后參加工 作打好基礎(chǔ)，這就是我這次實(shí)習(xí)的目的所在。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位， 開(kāi)始與以往完全不一 樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自 己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事 得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小

22、小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出 巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo) 常跟我說(shuō)，你所做的東西對(duì)你而言只是數(shù)字而已， 但到別人那就是真 金白銀，所以做事一定要小心謹(jǐn)慎，遇到不懂或不確定的東西要多問(wèn)。我們頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求是在造價(jià)崗位， 以準(zhǔn)員工的身份參與 建筑工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)工作。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，能全面、準(zhǔn)確理解施工 圖的全部?jī)?nèi)容，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能熟練識(shí)讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。 熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握 一般建筑物的工程量計(jì)算規(guī)則，掌握一般建筑物的計(jì)價(jià)方案。在實(shí)習(xí) 中，要多深入工地參與工程施工實(shí)踐，積累工程施工經(jīng)驗(yàn)，為以后從事造價(jià)工作打基礎(chǔ)

23、廣聯(lián)達(dá)軟件有計(jì)價(jià)軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算 量軟件是統(tǒng)計(jì)建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計(jì)混凝土，磚等除 了鋼筋的其他所有量，而計(jì)價(jià)軟件是把所有的量都套上價(jià)， 所以每個(gè) 環(huán)節(jié)都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖 形算量最后導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中。在鋼筋算量軟件中畫(huà)構(gòu)件的順序是：磚墻-構(gòu)造柱-梁-板-其他。畫(huà)樓層的順序是先畫(huà)首層在往上畫(huà) 直到頂層最后畫(huà)基礎(chǔ)層。畫(huà)所有構(gòu)件時(shí)都是先定義在繪圖。磚墻在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據(jù)圖紙定 義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強(qiáng)筋。構(gòu)造柱在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱。 構(gòu)造柱中的鋼筋主要有

24、 箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋一定要注意間距和規(guī)格。梁在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標(biāo)高要正確。板在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。其他挑檐，陽(yáng)臺(tái)樓梯等需要計(jì)算鋼筋的其他構(gòu)件。鋼筋工程結(jié)束后匯總計(jì)算把工程的鋼筋都計(jì)算出來(lái)。然后把所有 工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構(gòu)件都套 定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們熟練掌握定額。 套完定額后在轉(zhuǎn)到計(jì)價(jià)軟 件中，在計(jì)價(jià)軟件中主要是套價(jià)，在軟件中價(jià)一般都是統(tǒng)一的價(jià)，而 每個(gè)地區(qū)都有自己的價(jià)，所以需要調(diào)市場(chǎng)價(jià)。調(diào)完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià) 就出來(lái)了。最后看報(bào)表，報(bào)表中的價(jià)包括了所有土建、措

25、施、裝飾的 量和價(jià)，也包括了管理費(fèi)利潤(rùn)。造價(jià)計(jì)算時(shí)的一些誤區(qū)1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺(tái)和樓梯踢腳線，但 不包括樓梯底面抹灰。 臺(tái)階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料 費(fèi)用，不包括墊層。2、塊料面層、木地板、活動(dòng)地板，按圖示尺寸以平方米計(jì)算。扣除柱子所占的面積，門(mén)窗洞口、暖氣槽和壁龕的開(kāi)口部分工程量并 入相應(yīng)面層內(nèi)。3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長(zhǎng)度以米計(jì)算。4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計(jì)算，不扣除墻垛、 柱、間壁墻及面積在0.3平方米以內(nèi)孔洞所占面積，但門(mén)窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計(jì)算。樓 梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣

26、除，超過(guò)500mm者應(yīng)扣除其面積6、預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩?zhàn)又?，不單?dú)計(jì)算。當(dāng)預(yù) 制板底不抹灰，而直接吊頂時(shí)，此時(shí)應(yīng)單獨(dú)計(jì)算預(yù)制板溝縫。7、天棚面層按圖示展開(kāi)面積以平方米計(jì)算，不扣除檢查口、附 墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應(yīng)扣除獨(dú)立柱、與天棚相連的 窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。三、實(shí)習(xí)成果：四、實(shí)習(xí)總結(jié)：進(jìn)入公司后，給我最大的感觸就是學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處 之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上 適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事 之間漠不關(guān)心的眼

27、神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用， 所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的 肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲 諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很 輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。 2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓 我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)等等。下面從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)自己的實(shí)習(xí)心得：從思想方面讓我感覺(jué)在社會(huì)中，對(duì)于工作方面只能靠自己的能力 來(lái)做事情，別人是幫不了自己的。因?yàn)槊總€(gè)人都要生存，每個(gè)人都要 工作，每個(gè)人都是為了自己的生 活而努力工作，是沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有 義務(wù)去別人做事情的，因此出來(lái)實(shí)習(xí)

28、，我的大部分時(shí)間是自己在學(xué)習(xí) 研究的，只有確實(shí)沒(méi)有辦法做出結(jié)果或是完全不懂得時(shí)候去請(qǐng)教別 人，而且講解的時(shí)間是非常短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的， 在遇到困難的時(shí)候可以向別人請(qǐng)教或者是大家一起討論，像以前的這種思想，在我實(shí)習(xí)的這個(gè)階段讓我完全的改變了。 現(xiàn)在讓我更加深刻 的理解了人要靠自己這就話。從生活方面讓我感覺(jué)唯一不變的就是家人的關(guān)心，雖然在工作的時(shí)候別人也會(huì)關(guān)系你的生活問(wèn)題，但是是很少的一部分。自己遇到的問(wèn)題不能像以前一樣向同學(xué)、向朋友傾訴， 只能自己慢慢的解決消化。同事之間并不是無(wú)話不談，而是有話少談。 即使是聊天、談話也是關(guān)于工作方面，很少涉及到自己的私人情感， 家庭矛盾或者是目

29、前處于的困境無(wú)法解脫。從工作方面讓我覺(jué)得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且患菀椎?事情。剛?cè)雴挝?，為了了解一下我的工作能力，領(lǐng)導(dǎo)很快的布置了一 項(xiàng)我以前沒(méi)有做的任務(wù)給我，要求我在一個(gè)星期之內(nèi)完成。完成這個(gè) 任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟件的，但是這個(gè)軟件是我從來(lái)沒(méi)有接 觸的，因此我要一邊學(xué)習(xí)軟件的使用，一邊完成我的任務(wù)。幸運(yùn)的是 在軟件學(xué)習(xí)方面給我安排了一位老師教我使用， 在拿到任務(wù)后的兩天 里，我學(xué)習(xí)了軟件的操作及要點(diǎn)，接下來(lái)就是在似懂非懂的狀態(tài)下來(lái) 完成吩咐給我的任務(wù)。在做的過(guò)程中遇到不會(huì)的立刻向那位老師請(qǐng) 教，在別人下班的時(shí)候我留下來(lái)加班，害怕自己完成不了任務(wù)。連續(xù) 的加班3天，最終完成了此項(xiàng)

30、任務(wù)，做完后請(qǐng)那位老師幫我檢查一下， 最后也沒(méi)有太大的問(wèn)題。土建預(yù)算做了幾個(gè)工程后又進(jìn)行了安裝預(yù)算 編制的學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)進(jìn)行標(biāo)底編制，但還是著手做了一個(gè)工程練習(xí)練 習(xí)。以前在校老師教育我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的不是知識(shí)， 而是一種叫做自 學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。 隨著新的定額的 推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)、預(yù)算軟件的不斷 更新等，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用上的并不多， 讓我不得不重新學(xué)習(xí)新 的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度太快了，靠原 有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢 慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決， 實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社 會(huì)所淘汰。從為人處事方面來(lái)看，踏上社會(huì)我們與形形色色的人打交道。由 于存在著利益關(guān)系，而且工作繁忙，很多時(shí)候同