版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、交通安全課教案 【教學(xué)目標(biāo)】1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐,讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。 2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的相關(guān)交通法規(guī)。3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,注意交通安全?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐,讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的相關(guān)交通法規(guī)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,注意交通安全?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、學(xué)生課后通過不同渠道查找資料,小隊(duì)長(zhǎng)組織小隊(duì)的同學(xué)上街觀察,或問交警叔叔,理解更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。2、了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。3、自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌讀一讀?!净顒?dòng)時(shí)間】一課
2、時(shí)【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入課題,明確活動(dòng)內(nèi)容1、同學(xué)們,我們常常看到這樣一句話:“高高興興出門去,平平安安回家來?!蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話的呢? 2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見。3、小結(jié):是?。∵@說的是我們每一個(gè)人出門時(shí),時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。這樣,我們的生活才能平安、愉快。4、上一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了一些相關(guān)交通方面的知識(shí)。老師要求同學(xué)們?cè)谡n后繼續(xù)展開活動(dòng):查找資料,小隊(duì)長(zhǎng)組織小隊(duì)的同學(xué)上街觀察,或問交警叔叔,理解更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌。5、今天的活動(dòng)課,我們就來交流一下你們課外活動(dòng)的成果?!驹O(shè)計(jì)意圖】交通安全和
3、孩子們的生活緊密相關(guān),加上課前搜集的相關(guān)此方面的資料,用學(xué)生喜聞樂見的俗語導(dǎo)入新課,一石激起千層浪,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一下子被調(diào)動(dòng)起來。此問題沒有現(xiàn)成的答案,目的在于讓學(xué)生敞開思想,暢所欲言。二、交流,介紹搜集到的交通標(biāo)志。1、出門在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。2、同學(xué)們,永不下崗的“交通警”指什么? (各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。)3、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào),它指示車輛什么時(shí)候能夠通行,能夠轉(zhuǎn)彎;什么時(shí)候不能夠通行,不能夠轉(zhuǎn)彎。4、除了交通信號(hào),還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志,交通標(biāo)線
4、呢?展示出來給大家看看,介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標(biāo)志,禁令標(biāo)志,指示標(biāo)志,還是指路標(biāo)志?(學(xué)生介紹各自搜集到的交通標(biāo)志,交通標(biāo)線。用實(shí)物投影展示交流部分交通標(biāo)志,交通標(biāo)線圖。有些同學(xué)還知道一些相關(guān)知識(shí),如人行橫道線的來歷,紅綠燈的原理等,也能夠來介紹一下。)【設(shè)計(jì)意圖】用投影展示匯報(bào)自己的勞動(dòng)成果,有獲取知識(shí)后的成就感,愉悅感,符合孩子的年齡和心理特點(diǎn)。各自通過交流,了解了課前自己沒搜集到的交通方面的知識(shí),讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,既學(xué)到了社會(huì)常識(shí),又培養(yǎng)了搜集整理資料的水平。 5、同學(xué)們,你們?cè)谛£?duì)活動(dòng)觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線
5、呢?在這些地方,為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿??不按這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果?6、學(xué)生交流。例: 在各個(gè)十字路口,有紅綠燈信號(hào)。 在各個(gè)學(xué)校門口,有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。 在從梅園去馬山的路上,有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志,提醒司機(jī)引起注意。 在繁華的商業(yè)街上,比如中山路,人民路上,有多條人行橫道線。 在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門口,會(huì)有停車標(biāo)志。 在高速公路上,常會(huì)看到禁止行人穿行的標(biāo)志。 在一些三岔路口,會(huì)有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志。7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報(bào)。8、小結(jié):同學(xué)們的課外實(shí)踐非常有成果,理解了這么多的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線。相信你們?cè)谏钪锌?/p>
6、到了,一定會(huì)按它的指示,遵守這些交通規(guī)則的?!驹O(shè)計(jì)意圖】社會(huì)課與社會(huì)生活有著密切聯(lián)系,所以參加實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)習(xí)社會(huì)課的重要途徑。讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)熟知自己要遵守的相關(guān)交通法規(guī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí),為指導(dǎo)自己的行為作準(zhǔn)備。三、討論,小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小,如果上街不遵守交通規(guī)則,遇到了緊急情況更會(huì)不知所措,所以,為了自身的安全,我們一定要切記安全第一,規(guī)則第一。2、那么,你想到了,或向交警叔叔請(qǐng)教到了,我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?3、學(xué)生討論,交流,后小結(jié)。4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則:不闖紅燈。不在馬路上奔跑,打鬧。走路要走
7、人行道,過馬路要走人行橫道線。不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。乘坐摩托車要戴好安全帽。1、許多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌,來朗誦給同學(xué)們聽聽,好嗎?2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機(jī)板書一首典型兒歌。3、小結(jié):同學(xué)們都非常有水平,編的兒歌文通句順,朗朗上口。這些交通規(guī)則,一定也牢記心中了?!驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并明白應(yīng)該遵守的交通規(guī)則并身體力行是本次活動(dòng)的關(guān)鍵所在。聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,讓同學(xué)們?cè)诿靼鬃袷亟煌ㄒ?guī)則的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)自己的行動(dòng),以利于正常的學(xué)習(xí)和生活。四、服從交警的指揮,尊重交警的勞動(dòng)。不管是在刺骨的寒風(fēng)中,還是在炎炎的烈日下,交警叔叔都堅(jiān)守崗位維持交通秩序,保障車輛,行人的安全,暢
8、通。他們的工作是多么辛苦啊。所以,我們一定要尊重他們的辛勤勞動(dòng),服從交警的指揮。除此之外,我們還可以做些什么,來表達(dá)我們對(duì)交警叔叔的尊敬呢?1、學(xué)生討論,交流。假日,星期天做小小交通協(xié)管員,幫助交警叔叔維持交通。慰問交警叔叔,如夏天給他們送水等。宣傳交通知識(shí),讓人們都來遵守交通規(guī)則。學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也為社會(huì)作貢獻(xiàn)?!驹O(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在教育學(xué)生要從小尊重交警的勞動(dòng),服從交警的指揮,注意交通安全。五、活動(dòng)延續(xù)。為了鞏固我們今天的活動(dòng)成果,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后自由組合,發(fā)揮各自的特長(zhǎng),以今天活動(dòng)課上獲取的知識(shí)為主要內(nèi)容,出一張安全小報(bào)。六、活動(dòng)總結(jié)今天的社會(huì)活動(dòng)課,同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識(shí)。說明大家在課外都善于觀察,勤于動(dòng)腦,勇于實(shí)踐,所以掌握
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年物業(yè)市場(chǎng)推廣合作合同
- 2024年格力空調(diào)質(zhì)保與安裝服務(wù)協(xié)議
- 2025幼兒園園長(zhǎng)聘用合同
- 渠道溝通機(jī)制建設(shè)增強(qiáng)協(xié)作效率
- 瑜伽館廣告牌建設(shè)合同
- 福建省福州市部分學(xué)校教學(xué)聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 北京市延慶區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 三違行為預(yù)防與干預(yù)體系
- 河南省洛陽市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 河北省邢臺(tái)市質(zhì)檢聯(lián)盟2025屆高三上學(xué)期11月期中考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 甲醇-水精餾填料塔的設(shè)計(jì)
- 吹風(fēng)機(jī)成品過程質(zhì)量控制檢查指引
- 中介人合作協(xié)議(模版)
- 財(cái)務(wù)管理制度-家電行業(yè)
- 班主任工作滿意度測(cè)評(píng)表
- 德國(guó)WMF壓力鍋使用手冊(cè)
- 瀝青路面施工監(jiān)理工作細(xì)則
- 《尋找消失的爸爸》(圖形)
- 《孤獨(dú)癥兒童-行為管理策略及行為治療課程》讀后總結(jié)
- 人教版八年級(jí)上冊(cè)英語單詞表默寫版(直接打印)
- PDCA循環(huán)在傳染病管理工作中的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論