版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精品實(shí)驗(yàn)題目控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? .觀察系統(tǒng)的不穩(wěn)定現(xiàn)象。2 .研究系統(tǒng)開環(huán)增益和時間常數(shù)對穩(wěn)定性的影響。二、實(shí)驗(yàn)儀器1 . EL-AT-II型自動控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)箱一臺2 .計算機(jī)一臺三、系統(tǒng)模擬電路圖R3=0500K; C=1 f 或 C=0.1 f 兩種情況。四、實(shí)驗(yàn)報告1.根據(jù)所示模擬電路圖,求出系統(tǒng)的傳遞函數(shù)表達(dá)式。10KG(S尸K=R3/100K,T=CuF/102,繪制EW明和Simulink仿真圖。感謝下載載精品3 .根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制響應(yīng)曲線。4 .計算系統(tǒng)的臨界放大系數(shù),確定此時R3的值,并記錄響應(yīng)曲線。系統(tǒng)響應(yīng)曲線Matlab (或 EWB 仿真實(shí)驗(yàn)曲線R3=100
2、K=C=1UF臨界穩(wěn)定(理論值R3=200K)C=1UF感謝下載載精品臨界穩(wěn)定(實(shí)測值R3=220K)C=1UFR3=100KC=0.1UFScope感謝下載載精品臨界穩(wěn)定(理論值R3=1100K)C=0.1UF臨界穩(wěn)定(實(shí)測值R3=1110K)C=0.1UF感謝下載載精品實(shí)驗(yàn)和仿真結(jié)果1 .根據(jù)表格中所給數(shù)據(jù)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)箱、EWB Simulink實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)曲線對比,分析實(shí)驗(yàn)箱的實(shí)驗(yàn)曲線與仿真曲線差異的原因。對比:實(shí)驗(yàn)曲線中R3取實(shí)驗(yàn)值時更接近等幅振蕩,而MATLA昉真時R3取理論值更接近等幅振蕩。原因:MATLA的真沒有誤差,而實(shí)驗(yàn)時存在誤差。2通過實(shí)驗(yàn)箱測定系統(tǒng)臨界穩(wěn)定增益,并與理
3、論值及其仿真結(jié)果進(jìn)行比較(1)當(dāng)C=1uf, R3=200K(理論值)時,臨界穩(wěn)態(tài)增益 K=2,當(dāng)C=1uf, R3=220K(實(shí)驗(yàn)值)時,臨界穩(wěn)態(tài)增益 K=2.2,與理論值相近(2)當(dāng)C=0.1uf , R3=1100K(理論值)時,臨界穩(wěn)態(tài)增益 K=11當(dāng)C=0.1uf , R3=1110K(實(shí)驗(yàn)值)時,臨界穩(wěn)態(tài)增益 K=11.1,與理論值相近四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)與思考1 實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題及解決辦法問題:系統(tǒng)傳遞函數(shù)曲線出現(xiàn)截止失真。解決方法:調(diào)節(jié)R3。2本次實(shí)驗(yàn)的不足與改進(jìn)遇到問題時,沒有冷靜分析。考慮問題不夠全面,只想到是實(shí)驗(yàn)箱線路的問題,而只是分模塊連接電路。改進(jìn):在實(shí)驗(yàn)老師的指導(dǎo)下,我們發(fā)現(xiàn)是R3的取值出現(xiàn)了問題, 并及時解決,后續(xù)問題能夠做到舉一反三。3本次實(shí)驗(yàn)的體會遇到問題時應(yīng)該冷靜下來,全面地分析問題。遇到無法獨(dú)立解決的問題,要及時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44910-2024琥珀分級
- 《超市生鮮技術(shù)培訓(xùn)》課件
- 八年級政治家庭劇場課件
- 【課件】小企業(yè)會計制度培訓(xùn)
- 瘢痕子宮的健康宣教
- 人流的健康宣教
- 《機(jī)床電氣線路的安裝與調(diào)試》課件-第8章
- 2021年家居連鎖賣場行業(yè)美凱龍分析報告
- 孕期臉色蒼白的健康宣教
- 《信息安全測評技術(shù)》課件
- MOOC 會計學(xué)原理-江西財經(jīng)大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- GB/T 43803-2024科研機(jī)構(gòu)評估指南
- 2023人工智能基礎(chǔ)知識考試題庫(含答案)
- 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程培訓(xùn)安全培訓(xùn)
- 2023北京西城五年級(上)期末英語試卷含答案
- 蕭山區(qū)八年級上學(xué)期期末語文試題(含解析)
- 2024中國遠(yuǎn)洋海運(yùn)集團(tuán)校園招聘995人高頻考題難、易錯點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 施工合同范本W(wǎng)ord模板下載(多篇)
- (打印版)小學(xué)二年級上-連加連減加減混合帶小括號-練習(xí)題
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中道德與法治程中的應(yīng)用研究
- 八年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃
評論
0/150
提交評論