2020統(tǒng)編-部編版語(yǔ)文：小升初課外閱讀專項(xiàng)測(cè)評(píng)卷(一)含答案

1、部編版小升初課外閱讀專項(xiàng)測(cè)評(píng)卷（一）一、（2020全國(guó)小升初模擬）閱讀下面文章，按要求回答問(wèn)題。人生無(wú)乞丐 朋友從南站辦事回來(lái)，給我講了一個(gè)這樣的故事： 那天正是中午，又下小雨，車廂里的乘客稀稀落落的，車子行駛到橋頭站 時(shí)，上來(lái)了兩名一老一小惹人注目的乘客，從近似的容貌很容易看得出，他們 兩人是父子， 而且都是殘疾人，中年的男子雙目失明，而那大約八九歲的男孩 則是一只眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜開些，小男孩牽引著他父親，一步 一步摸索上車來(lái)，徑直走到車廂中央。 當(dāng)車子緩緩繼續(xù)前行時(shí)，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔 阿姨你們好，我叫王小明，我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽?！?這時(shí)候，音質(zhì)很

2、一般的電子琴聲響了起來(lái)，小男孩自彈自唱，孩子的歌聲 有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車廂頭，正如人們所預(yù)料 的那樣，他開始“行乞”了，他沒(méi)有托著盤子，也沒(méi)有直接把手伸到你前面， 只是輕輕地走到你身旁，叫一聲“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立著，所 有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè) 當(dāng)男孩空著小手走到車廂尾時(shí)，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲 大叫起來(lái)：“怎么搞的，柳州這么多乞丐，連車上都有？” 頓時(shí)，所有的目光都集中到他倆的身上，沒(méi)想到，小男孩小小的臉上竟顯 出與年齡不相稱的冷峻，聲音不大不小的不緊不慢地說(shuō)：“阿姨，我不是乞丐， 我是賣唱的。”

3、霎時(shí)間，所有淡漠的目光都變得生動(dòng)起來(lái)， 不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌，片刻, 車廂里掌聲連成一片。 說(shuō)到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩卻已經(jīng) 不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？” 那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水，有一天，我路過(guò)廣場(chǎng)，一陣悠揚(yáng)的琴 聲飄來(lái)，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提過(guò)的那個(gè)賣唱的 小男孩，當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒(méi)有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí)， 我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念一一人生無(wú)乞丐。1第 段中“所有人都知道他的意思”中，“他的意思”是指2. 判斷正誤，對(duì)的在括號(hào)里打“/,錯(cuò)的打“ X”。 “惹人注目”中的“惹”字是“引起”

4、的意思。（） “盛情難卻”與“一個(gè)沒(méi)有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命”中的“卻”字都是表示轉(zhuǎn)折的意思。（） “坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來(lái)”中的“我”指作者。（） “我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念 人生無(wú)乞丐?！敝械钠普厶?hào)起解釋作用。（）3. 從文中找出與第自然段“所有淡漠的目光”意思相對(duì)應(yīng)的句子：4. 讀讀文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水”，說(shuō)說(shuō)這層霧水 有什么不平常的意義？5. “當(dāng)我把微薄的人民幣完全沒(méi)有施舍的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時(shí)，我相信它同時(shí)還伴隨著一個(gè)沉甸甸的信念 人生無(wú)乞丐。”你是怎樣理解這句 話的？ _6請(qǐng)用簡(jiǎn) 潔的語(yǔ)言概括文章的

5、主要內(nèi)容。二、（2019河北小升初模擬）閱讀理解。綠手指美國(guó)某小鎮(zhèn)有一位 “綠手指 ”。千萬(wàn)別以為她是個(gè)妖怪或有什么特異功能， 這 是當(dāng)?shù)厝藢?duì)好園丁老奶奶的稱謂。一天，老奶奶在報(bào)上看到一條消息：園藝所重金購(gòu)買純白金盞花。老奶奶 想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的？不可思議。不過(guò)，我為什么不試 試呢？她對(duì)八個(gè)兒女講了，他們一致反對(duì)。大家說(shuō)： “你根本不懂得種子遺傳學(xué)， 專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，怎么可能完成呢？ ”老奶奶決心一個(gè)人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開了， 全是金黃的。老奶奶從中挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的 種子，第二年把它們種下去。然后，

6、再?gòu)幕ǘ渲刑暨x顏色淺淡的種子栽種一年又一年，春種秋收循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅(jiān)持。兒女遠(yuǎn)走 了，丈夫去世了，生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿 懷信心地栽種金盞花 二十年過(guò)去了，有一天早晨，她來(lái)到花園，看到一朵金盞花開得奇特燦爛， 它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如銀似雪的純白。她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機(jī)構(gòu)，她甚至不知道那則啟事現(xiàn)，來(lái)。1還是否有效，不知道在這漫長(zhǎng)的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。 等待的日子長(zhǎng)達(dá)一年，因?yàn)樗麄円媚切┓N子驗(yàn)證。終于，園藝所長(zhǎng)打電 話給老奶奶說(shuō)： “我們看到了你的花，它是雪白的。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，資金不再兌 您

7、還有什么要求嗎？ ”“我只想問(wèn)你們還要黑色的金盞花嗎？ ”老奶奶對(duì)著聽筒小聲說(shuō)， “我能種出黑色的金盞花至今沒(méi)開放，因?yàn)槔夏棠倘ナ懒恕?但愿你我還能長(zhǎng)出新的綠手指。 你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，怎么 可能完成呢？ ”把這個(gè)句子換成另一種說(shuō)法，句意不變：2對(duì)文中的兩個(gè) “綠手指 ”，你是怎樣理解的？請(qǐng)聯(lián)系上下文，作出回答。美國(guó)某小鎮(zhèn)有一位 “綠手指 ”。這一句中 “綠手指 ”是指 。_但愿你我還能長(zhǎng)出新的綠手指。這一句中 “綠手指 ”是 。_3讀了短文，你想對(duì)老奶奶說(shuō)些什么？三、（2019安徽小升初模擬）閱讀下文，回答問(wèn)題。信念羅杰羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長(zhǎng)

8、，他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有機(jī)會(huì)能獲得體面的職業(yè)。然而，羅杰羅爾斯是個(gè)例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成了州長(zhǎng)。在他就職的記者招 待會(huì)上，羅爾斯對(duì)自己的奮斗史只字不提，只說(shuō)了一個(gè)非常陌生的名字 爾保羅。后來(lái)人們才知道，皮爾 保羅是他小學(xué)的一位校長(zhǎng)。1961年，皮爾 保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)正值美國(guó)嬉皮士 流行的時(shí)代。他走進(jìn)大沙頭諾必塔小學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這兒的窮孩子無(wú)所事事， 他們曠課、斗毆，甚至砸亂教室的黑板。當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下，伸著小手走 上講臺(tái)，皮爾 保羅說(shuō)：我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你是紐約州州長(zhǎng)。 當(dāng)時(shí)，羅爾斯大吃一驚，因?yàn)殚L(zhǎng)這

9、么大，只是他奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可 以成為5噸重的小船的船長(zhǎng)。這一次皮爾 保羅先生竟說(shuō)他可以成為紐約州州長(zhǎng)， 真是出乎他的意料。他記下了這句話，并且相信了它。從那天起，紐約州州長(zhǎng) 就像一面旗幟。他的衣服不再沾滿泥土，他說(shuō)話時(shí)也不再夾雜污言穢語(yǔ)，他開 始挺直腰桿走路，他成了班主席。在以后的 40年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身 份要求自己。51歲那年，他真的成了州長(zhǎng)。在他的就職演說(shuō)中，有這么一段話，他說(shuō)：在這個(gè)世界上，信念這種東西任何人都可以免費(fèi)獲得，所以成功者最初都是從一個(gè)小小的信念開始的?！?. 結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。聲名狼藉：指大沙頭貧民窟名聲。例外：羅杰羅爾斯與同，他不僅而且。2

10、. 文中寫 他記下了這句話，并且相信了它”。這句話”是。3. 從那天起，紐約州州長(zhǎng)就像一面旗幟”，旗幟”在文章中指什么？4. 校長(zhǎng)的話讓他有了什么改變?四、（2019湖南小升初模擬）閱讀短文，回答問(wèn)題還給誰(shuí)1971年的夏天，我在A國(guó)上大學(xué)。不知是抵達(dá)此地的第幾個(gè)漫漫長(zhǎng)日了，我從一個(gè)職業(yè)招聘的地方走回住處。 那時(shí)侯我身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)生活費(fèi)，居留是大問(wèn)題，找工作沒(méi)有著落，前途的 茫然將步子壓得很慢，穿過(guò)校園，頭是低著的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊躺著一個(gè)金發(fā)青年，好似十分注意地凝望著我。他看著我， 我也知道，沒(méi)有抬頭。他站起來(lái)，還在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什 么東西，于是這個(gè)人向我走過(guò)來(lái)。他步子跨得那么

11、大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。我不認(rèn)識(shí)走過(guò)來(lái)的人，沒(méi)有停步。一片影子擋住了我的去路，那個(gè)吹口哨的青年，把右手舉得高高的，手上 捏著一根碧綠的青草，正向我微笑。來(lái)！給你！ ”他將小草當(dāng)作一件珍寶似的遞上來(lái)。我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來(lái)。對(duì)，微笑，就這個(gè)樣子。嗯！快樂(lè)些 ”他輕輕地說(shuō)。說(shuō)完他拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親昵地弄亂，眼神送過(guò)來(lái)一絲溫柔的 鼓勵(lì)，又對(duì)我笑了笑。然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。那是我到A國(guó)后第一次收到的禮物。小草，被我保留了許多年，才找不到了。那個(gè)人連名字都沒(méi)有法子知道， 他的臉在記憶中也模糊了，可是直到現(xiàn)在，我還沒(méi)有法子忘記他。很多年

12、過(guò)去了，我常常覺(jué)得欠了這位陌生人一筆債， 。我要將快 樂(lè)和信心傳遞給另外一些人，將這份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個(gè)笑容，一種鼓勵(lì)的眼神送給似曾相識(shí)的面容，那些在生命中擦肩而過(guò)的人。我喜愛(ài)生命，十分熱愛(ài)它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念 就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著總是美妙的。這份能力，來(lái)自那根小草 的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂(lè)了。 1在文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。凝視 激勵(lì)2作者到 A 國(guó)后為什么情緒低落？3下面哪句話適合放在文中畫橫線處（）A .一筆無(wú)法償還的債。B .一筆沒(méi)有債主的債。C. 一筆可以歸還的債。4 “很多年過(guò)去了， 我常常覺(jué)得

13、欠了這位陌生人一筆債 ”這里的 “一筆債 ”指的是 什么？五、（2019湖南小升初模擬）現(xiàn)代文閱讀。投降的絕不能是我 父親是一名老戰(zhàn)士。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他參加了進(jìn)軍大西南的偉大戰(zhàn)役。 在一次剿匪中，父親和戰(zhàn)士們走散了。黃昏，父親從一塊巨石背后拐出來(lái)， 迎面撞上了一個(gè)殘匪。父親和匪徒幾乎同時(shí)端起步槍指向了對(duì)方。雙方對(duì)峙著，目光對(duì)著目光，槍口對(duì)著槍口，意志對(duì)著意志，一直對(duì)峙著。當(dāng)時(shí)，父親已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，加上連日的疲憊奔波，他明白自己漸漸力不從心了看上去匪徒的精神并不比父親強(qiáng)多少：破爛的黃皮軍裝快要辨認(rèn)不出顏色了，雙目無(wú)光，驚恐的面部蠟黃蠟黃的，十足的驚弓之鳥。父親端起槍，山一般的身軀矗立著，威

14、嚴(yán)而 的目光直逼匪徒。父親不知道他已經(jīng)咬破了自己的下嘴唇，兩條血流濡濕了下巴。他的大腦中一片空 白，但仍然有一個(gè)念頭支撐著他：必須有一方投降，但投降的絕不能是我！半個(gè)小時(shí)慢慢過(guò)去，匪徒漸漸支撐不住了，端起的槍在顫抖，手在顫抖，雙腿也在顫抖。，匪徒摔掉步槍，撲通一聲跪在地上向父親連連求饒。父親露出了微笑。他竭力控制自己，才沒(méi)有暈厥。接著，父親順手扯來(lái)一 根葛藤將匪徒雙手反捆起來(lái)。他拿過(guò)匪徒的槍，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有子彈。這時(shí)，父親再也 住了，一屁股坐到了地上。其實(shí)，父親的槍里也沒(méi)有子彈！八十年代初，父親寫回憶錄時(shí)給我講起了這個(gè)故事。后來(lái)，我慢慢咀嚼那段歷史，才越來(lái)越明白：1將下列詞語(yǔ)填到文中橫線上。堅(jiān)持

15、堅(jiān)毅 突然 顯然2. 聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，摘錄有關(guān)內(nèi)容填空。 短文中具體寫“對(duì)峙”的語(yǔ)句是。 “驚弓之鳥”指（誰(shuí)）,最能反映他神態(tài)特征的語(yǔ)句是O 匪徒是被父親的 打敗的，真是“ ”勇者勝3摘抄描寫父親形象和心理的句子。描寫父親形象的句子： 。_描寫父親心理的句子： 。_4想一想，“我”聽父親講故事明白了什么？給短文補(bǔ)一個(gè)結(jié)尾。六、（2019湖南小升初模擬）課外閱讀。心愿雨后,靜靜的山林里，開了一朵、兩朵、三朵 金黃、銀白、鮮嫩的蘑菇。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一望，像是散落在草叢里銀白色的小星星，閃閃爍爍，又好像草根兒撐 起的一柄柄小白傘，遮住風(fēng)風(fēng)雨雨。忽然，一頂小草帽一閃，出現(xiàn)了一個(gè)嬌小、輕盈的身影 是一個(gè)小

16、姑娘。 她那靈巧的小手輕輕地把一棵棵小銀星、一柄柄小白傘放進(jìn)挎著的小竹籃里。 偶爾，還回頭望一望山腳下那間白色的房屋。我猜想：媽媽今晚會(huì)夸獎(jiǎng)她的，因?yàn)樗o飯桌上添了一道新鮮的山味。 我猜想：同學(xué)們明天會(huì)羨慕她的，因?yàn)樗龔募猩蠐Q回了一個(gè)好看的文具 盒。她回頭望著山腳下那間白色的房屋。 好久，我聽見(jiàn)她喃喃自語(yǔ)地說(shuō)： “老師， 您喝了我熬的鮮蘑菇湯，病，一定會(huì)好些的。 ”啊，我不必再猜度了，我已經(jīng)覺(jué)得一股股暖流淌過(guò)心間。 我慢慢地走過(guò)去，彎下腰也采起一朵又一朵鮮嫩的蘑菇，小心翼翼地放進(jìn) 了她的竹籃里。1 解釋下列詞語(yǔ)的意思（1）喃喃自語(yǔ)： （2）小心翼翼： 2用“”畫出文中的一個(gè)比喻句。3“我”看

17、到小姑娘時(shí)，產(chǎn)生了哪些聯(lián)想？4小姑娘的心愿是什么？參考答案答案】1他開始向大家“行乞”。（或：希望人們給他一些錢）2. V3. “所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)”4. 作者流下的淚水，包含著對(duì)小男孩的悲慘命運(yùn)的同情；同時(shí)也是被小男 孩不屈不撓、不卑不亢地和命運(yùn)抗?fàn)幍木穸袆?dòng)。5. “我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐?！拔摇毕嘈判∧泻⒃谒娜松缆飞希瑢?huì)用自己的勞動(dòng)獲得應(yīng)有的報(bào)酬和 尊嚴(yán)。一個(gè)人即使在物質(zhì)上很貧窮，但在精神上卻不匱乏，那他始終算不得 是乞丐，因?yàn)榉e極向上的人終有崛起的一天。6. 個(gè)生活艱難的小男孩在車上賣唱時(shí)，面對(duì)屈辱

18、不屈不撓，保護(hù)了自己的尊 嚴(yán)，贏得了人們的尊重。二、【答案】1. 你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，不可 能完成的。2. 研究的專家；敢于研究的精神。3. 略三、【答案】1. 很壞；貧民窟其他孩子；考入了大學(xué)；成了州長(zhǎng)2. 我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你是紐約州州長(zhǎng)3. 信念4. 他的衣服不再沾滿泥土，他說(shuō)話時(shí)也不再夾雜污言穢語(yǔ)，他開始挺直腰桿走 路，他成了班主席，并最終成了州長(zhǎng)。四、【答案】1. 凝望 鼓勵(lì)2. 生活費(fèi)不夠，找工作沒(méi)有著落，居留成了問(wèn)題。3. A.4. 陌生人給予“我”的快樂(lè)、信心和鼓勵(lì)。五、【答案】 1顯然；堅(jiān)毅；突然；堅(jiān)持。2. 雙方對(duì)峙著，目光對(duì)著目光，槍口對(duì)著槍口，意志對(duì)著意志，一直對(duì)峙著。 一個(gè)殘匪；破爛的黃皮軍裝快要辨認(rèn)不出顏色了 ，雙目無(wú)光，驚恐的面部蠟黃 蠟黃的 , 十足的驚弓之鳥。 堅(jiān)強(qiáng)的意志；狹路相逢。3. 形象：父親端起槍 , 山一般的身軀矗立著 , 威嚴(yán)而堅(jiān)毅的目光直逼匪徒 . 心理：必須有一方投降 , 而投降的絕不