材料作文開頭實用模式

1、1引材引材評材評材觀點觀點材料作文開頭實用模式材料作文開頭實用模式2議論文標題的確立議論文標題的確立觀點式：觀點式：自信創(chuàng)造奇跡自信創(chuàng)造奇跡 生命的價值在于奉獻生命的價值在于奉獻 有目標才有美好未來有目標才有美好未來 有夢想才有成功有夢想才有成功 細節(jié)決定命運細節(jié)決定命運比喻式：比喻式：誠信誠信人生的通行證人生的通行證 守住你的金礦守住你的金礦 誠信誠信 不滿足是向上的車輪不滿足是向上的車輪 點亮心中那盞燈點亮心中那盞燈3 材料作文材料作文給定材料，但不給定話題。給定材料，但不給定話題。材料是作文的出發(fā)點和歸宿，材料是作文的出發(fā)點和歸宿，必須從材必須從材料中提取觀點料中提取觀點而不是而不是話題

2、話題來寫作文，材來寫作文，材料必須寫進作文。新材料作文還要求全料必須寫進作文。新材料作文還要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。個角度構(gòu)思作文。 話題作文話題作文的材料是為了引出的材料是為了引出“話題話題”，作文圍繞作文圍繞“話題話題”范圍展開，材料可用范圍展開，材料可用可不用?？刹挥谩２牧献魑牟煌谠掝}作文的地方材料作文不同于話題作文的地方4v議論文的開頭就是引論部分，有領起全文議論文的開頭就是引論部分，有領起全文的作用。的作用?！安牧献魑牟牧献魑摹钡拈_頭方式可以說的開頭方式可以說有不止一種，有不止一種，但對于考場作文而言，最便但對于考場作

3、文而言，最便宜就是寫議論文，而議論文的開頭最好的宜就是寫議論文，而議論文的開頭最好的方法莫過于開門見山了，方法莫過于開門見山了，而開門見山最直而開門見山最直接的作法就是構(gòu)造接的作法就是構(gòu)造“引述材料引述材料分析材分析材料料提出論點提出論點”式開頭模式。式開頭模式。v“材料作文材料作文”的引論重在由材料引出文章的引論重在由材料引出文章主旨。在實際的操作中，最好將此部分主旨。在實際的操作中，最好將此部分控控制在制在5015050150字之間字之間。5v 給材料議論文寫作，切忌開頭不引述材料。給材料議論文寫作，切忌開頭不引述材料。如果如果整篇文章不見所給材料，你的作文與所給材料和寫作要整篇文章不見所

4、給材料，你的作文與所給材料和寫作要求就無法直接聯(lián)系起來，使人產(chǎn)生一種另起爐灶的感覺，求就無法直接聯(lián)系起來，使人產(chǎn)生一種另起爐灶的感覺，因此因此，給材料議論文一定要一開頭即要引述材料，論證給材料議論文一定要一開頭即要引述材料，論證時還要回扣材料。時還要回扣材料。v 引述材料時，應作一些技術(shù)加工，凡材料中與論引述材料時，應作一些技術(shù)加工，凡材料中與論點關系不大或毫不相干的內(nèi)容都要淡化或刪去，而點關系不大或毫不相干的內(nèi)容都要淡化或刪去，而材料材料中與論點密切相關或明確表達觀點的內(nèi)容則要強調(diào)和突中與論點密切相關或明確表達觀點的內(nèi)容則要強調(diào)和突出，使材料的引述和提出的論點保持一致，達到出，使材料的引述和

5、提出的論點保持一致，達到“論點論點源自材料，材料生發(fā)論點源自材料，材料生發(fā)論點”的要求。的要求。v 注意注意，不可用，不可用“讀了這則材料讀了這則材料”、“看了這幅漫看了這幅漫畫畫”之類的話代替對材料的引述，把作文與一般的回答之類的話代替對材料的引述，把作文與一般的回答問題等同起來，離開試卷即不知問題等同起來，離開試卷即不知“這這”為何物。為何物。6 在寫供料議論文時，在寫供料議論文時，在在“引述材料引述材料” 時最時最容易犯的毛病是：容易犯的毛病是：1 1、引述材料過長，不簡潔，不概括；、引述材料過長，不簡潔，不概括；2 2、亮出的觀點不夠鮮明有力；、亮出的觀點不夠鮮明有力；3 3、材料和觀

6、點之間缺乏有機的過渡，使觀點和、材料和觀點之間缺乏有機的過渡，使觀點和材料成為材料成為“兩張皮兩張皮”，不貼肉。，不貼肉。忌：忌：或照抄材料，或拋棄材料?；蛘粘牧?，或拋棄材料。宜：宜：三步三步曲：曲：1 1裁剪概括裁剪概括材料。材料。2 2針對性地簡針對性地簡析。析。3 3鮮明地亮中心。鮮明地亮中心。 材料作文的開頭方法：材料作文的開頭方法：7“材料作文材料作文”的的引論引論。引述材料引述材料分析材料分析材料提出論點提出論點開頭實用模式：開頭實用模式：8引引分分提提 在審題后，根據(jù)中心論點的需要，用簡潔的語言在審題后，根據(jù)中心論點的需要，用簡潔的語言概概括材料括材料。其中概括重在一個。其中概

7、括重在一個“巧妙巧妙”上：概括的上：概括的字數(shù)字數(shù)上上要巧，最多不超過要巧，最多不超過8080字；概括的字；概括的內(nèi)容內(nèi)容上要巧，做到簡上要巧，做到簡潔潔拖泥帶水會引起反感（老師對材料很拖泥帶水會引起反感（老師對材料很熟），有熟），有度度緊扣題目，有所選擇，思路清晰，緊扣題目，有所選擇，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。結(jié)構(gòu)完整。 在在“引材引材”之后，之后，要有對材料的要有對材料的精練點評精練點評，作為過作為過渡到中心觀點上的橋梁渡到中心觀點上的橋梁。這樣才會使觀點的得出不會很這樣才會使觀點的得出不會很突兀，讓讀者感到由材料到中心觀點是順理成章，水到突兀，讓讀者感到由材料到中心觀點是順理成章，水到渠成的。

8、渠成的。 扣材扣材所確立的論點必須是根據(jù)材料生發(fā)出來的；所確立的論點必須是根據(jù)材料生發(fā)出來的；準確準確論點應從材料的中心確立意義或材料的重要角度、論點應從材料的中心確立意義或材料的重要角度、主要方面引伸出來，不明不是從材料的非中心意義、次主要方面引伸出來，不明不是從材料的非中心意義、次要角度、次要方面來確立論點；要找準立意角度與社會要角度、次要方面來確立論點；要找準立意角度與社會現(xiàn)實的現(xiàn)實的對應點；對應點； 鮮明鮮明語言表達要清晰而簡潔，盡量不使用抒情性及描語言表達要清晰而簡潔，盡量不使用抒情性及描述性語言。述性語言。 9閱讀下面材料，寫一篇不少于閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的文章字的文

9、章 古希臘神話中有這樣一個故事：在蒼茫古希臘神話中有這樣一個故事：在蒼茫的大海上有一座美麗的小島，可周圍暗礁遍的大海上有一座美麗的小島，可周圍暗礁遍布，島上住著長著鷹的翅膀的塞壬女妖日日布，島上住著長著鷹的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱著動人的魔歌引誘過往的船只。它們夜夜唱著動人的魔歌引誘過往的船只。它們的歌聲非常優(yōu)美動聽。每看到有船只經(jīng)過，的歌聲非常優(yōu)美動聽。每看到有船只經(jīng)過，它們就在島上放聲歌唱。而那些船只經(jīng)受不它們就在島上放聲歌唱。而那些船只經(jīng)受不住歌聲的誘惑，前往小島，結(jié)局只能是觸礁，住歌聲的誘惑，前往小島，結(jié)局只能是觸礁，船毀人亡，成為妖怪們的獵物。船毀人亡，成為妖怪們的獵物。 要求選準角

10、度，明確立意，自選文體，自擬要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。要套作，不得抄襲。10 古希臘神話中有一個故事，在美麗的古希臘神話中有一個故事，在美麗的小島上有許多暗礁，而島上住著女妖，她小島上有許多暗礁，而島上住著女妖，她每天唱很動聽的歌來引誘過往的船只，而每天唱很動聽的歌來引誘過往的船只，而船只經(jīng)受不住誘惑，最終船毀人亡。船只經(jīng)受不住誘惑，最終船毀人亡?？梢娍梢?，面對誘惑，我們應該抵抗它，把握自己前面對誘惑，我們應該抵抗它，把握自己前進的方向。進的方向。 引材引材+ +可見可見+ +觀點

11、觀點這段文章的開頭這段文章的開頭“引材引材”簡潔，語言流暢，簡潔，語言流暢，但最大但最大的問題就是在的問題就是在“引材引材”與中心觀點之間與中心觀點之間沒有沒有“評評材材”部分的過渡。部分的過渡。在概括材料之后，用一個在概括材料之后，用一個“可可見見”生硬地將材料與觀點拼湊在一起。生硬地將材料與觀點拼湊在一起。11 古希臘神話中的塞壬女妖，利用她那充滿誘惑力的古希臘神話中的塞壬女妖，利用她那充滿誘惑力的歌聲令無數(shù)過往的船只成為她們的歌聲令無數(shù)過往的船只成為她們的獵物。（引述材料）獵物。（引述材料）現(xiàn)實現(xiàn)實生活中，誘惑更是無處不在。面對生活中的種種陷生活中，誘惑更是無處不在。面對生活中的種種陷阱

12、，我們要理智，要有一雙明辨是非的慧眼，還要有抵阱，我們要理智，要有一雙明辨是非的慧眼，還要有抵制誘惑的制誘惑的意志。（分析材料）意志。（分析材料）我們只有在面對誘惑的時我們只有在面對誘惑的時刻保持清醒，撥開迷霧，才能到達成功的彼岸。（刻保持清醒，撥開迷霧，才能到達成功的彼岸。（ 提出提出論點）論點）引述材料引述材料+ +分析材料分析材料+ +提出論點提出論點該兩段開頭部分比較成功地打造了該兩段開頭部分比較成功地打造了“引述材料引述材料+分析材料分析材料+提提出論點出論點”式開頭模式。勝在語言簡潔上，而且用式開頭模式。勝在語言簡潔上，而且用“現(xiàn)實生活現(xiàn)實生活中，誘惑更是無處不在中，誘惑更是無處不

13、在”“”“在通往成功的道路中，處處充滿在通往成功的道路中，處處充滿誘惑誘惑”這兩句評材，將材料與中心觀點自然的結(jié)合在一起。這兩句評材，將材料與中心觀點自然的結(jié)合在一起。 12 蕓蕓眾生之中，我們都只是平凡人。我們都蕓蕓眾生之中，我們都只是平凡人。我們都有欲望，那些誘惑我們的東西有欲望，那些誘惑我們的東西就像就像古希臘神話中古希臘神話中塞壬女妖的歌聲，動聽美妙。可我們?nèi)艚蛔≌T塞壬女妖的歌聲，動聽美妙?？晌覀?nèi)艚蛔≌T惑就惑就會像會像尋歌而去的船只，落得個船毀人亡的結(jié)尋歌而去的船只，落得個船毀人亡的結(jié)果。生活中，誘惑無處不在。果。生活中，誘惑無處不在。 引中評引中評+ +觀點觀點這段開頭與前面三

14、個例子不同之處在于作者這段開頭與前面三個例子不同之處在于作者將將“引材引材”與與“評材評材”結(jié)合成一體，在引中結(jié)合成一體，在引中評，邊引邊評，自然而然地過渡到中心觀點評，邊引邊評，自然而然地過渡到中心觀點上。上。13閱讀下面材料，寫一篇不少于閱讀下面材料，寫一篇不少于800字的文章字的文章 最近，最近，“金庸茶館金庸茶館”網(wǎng)站上出現(xiàn)的一則新聞網(wǎng)站上出現(xiàn)的一則新聞引起了人們的關注。一位筆名為引起了人們的關注。一位筆名為“步非煙步非煙”的北的北大女研究生，在一次武俠作品的頒獎活動中大女研究生，在一次武俠作品的頒獎活動中“放放言言”?！耙锝鹩箓兊拿锝鹩箓兊拿?，寫出新時代的武俠，寫出新時代的武

15、俠小說。盡管這位獲獎的女作家后來做了解釋，稱小說。盡管這位獲獎的女作家后來做了解釋，稱自己所謂的自己所謂的“革命革命”不是打倒，不是背叛，只是不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但這句話還是掀起了軒然大波：希望超越的意思，但這句話還是掀起了軒然大波：有人批評步非煙有人批評步非煙“蚍蜉撼大樹，可笑不自量蚍蜉撼大樹，可笑不自量”，也有人認為她勇氣可嘉，狂妄得可愛。也有人認為她勇氣可嘉，狂妄得可愛。 請根據(jù)上面的材料，選擇一個側(cè)面，一個角度請根據(jù)上面的材料，選擇一個側(cè)面，一個角度構(gòu)思作文。不少于構(gòu)思作文。不少于800字。字。14v 北大女研究生北大女研究生“步非煙步非煙”在一次武俠作品在一次武俠

16、作品的頒獎活動中放言的頒獎活動中放言“要革金庸們的命要革金庸們的命”，有人，有人批評她批評她“蚍蜉撼大樹，可笑不自量蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。而我，而我，卻認為她勇氣可嘉，狂得可愛！生活中，狂一卻認為她勇氣可嘉，狂得可愛！生活中，狂一點，又何妨？這種狂，以雄厚實力作后盾，以點，又何妨？這種狂，以雄厚實力作后盾，以遠大愿景為指向，不是自不量力，不是浮躁輕遠大愿景為指向，不是自不量力，不是浮躁輕狂，而是一種敢于超越的信心與勇氣！狂，而是一種敢于超越的信心與勇氣！狂一點，狂一點，以自信書寫人生，以勇氣開拓未來以自信書寫人生，以勇氣開拓未來 15 一位筆名為一位筆名為“步非煙步非煙”的北大女研究生放言

17、的北大女研究生放言“要革金庸們的命要革金庸們的命”， 掀起了軒然大波。有人掀起了軒然大波。有人批評她自不量力，但我認為其做法可嘉。批評她自不量力，但我認為其做法可嘉。她的這她的這種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神和勇氣是我們現(xiàn)實中所需種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神和勇氣是我們現(xiàn)實中所需要的。我想，如果不敢于挑戰(zhàn)，我們難道不是只要的。我想，如果不敢于挑戰(zhàn)，我們難道不是只能欣賞到已封筆的金庸那十幾部武俠小說嗎？能欣賞到已封筆的金庸那十幾部武俠小說嗎？我我們應當挑戰(zhàn)權(quán)威，以勇氣開拓未來，揮灑青春的們應當挑戰(zhàn)權(quán)威，以勇氣開拓未來，揮灑青春的激情。激情。16v步非步非煙，名不見經(jīng)傳的小字輩，因敢于挑戰(zhàn)煙，名不見經(jīng)傳的小字輩，因

18、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、放出權(quán)威、放出“我要革金庸們的命我要革金庸們的命”之類的話而之類的話而名聲大震！抨擊者有之，名聲大震！抨擊者有之，“蚍蜉撼大樹，可笑蚍蜉撼大樹，可笑不自量不自量”；盛贊者亦大有人在，；盛贊者亦大有人在，“勇氣可嘉，勇氣可嘉，狂妄得可愛狂妄得可愛”。（引用材料（引用材料）說句實在話，金說句實在話，金庸們的小說長期以來對我們的影響實在太大庸們的小說長期以來對我們的影響實在太大了！霸占了我們生活的太多空間！總得有人了！霸占了我們生活的太多空間！總得有人大膽的站出來，向金庸們挑戰(zhàn)，步飛煙就是大膽的站出來，向金庸們挑戰(zhàn)，步飛煙就是第一個！第一個?。ǘㄏ蚍治觯ǘㄏ蚍治觯┩９P沉吟、閉目沉思，

19、停筆沉吟、閉目沉思，頓覺步非頓覺步非煙的大膽可愛：煙的大膽可愛：生活中就是要有這種生活中就是要有這種勇于、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣和狂妄，勇于、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣和狂妄，否則我否則我們的生活怎么會斑斕多彩？們的生活怎么會斑斕多彩？（得出觀點（得出觀點）17課堂練習：課堂練習：閱讀下面材料，寫一篇不少于閱讀下面材料，寫一篇不少于800字字的文章的文章 參天的大樹在烈日下顯得一片蔥綠。綠葉微參天的大樹在烈日下顯得一片蔥綠。綠葉微微自得地點著頭說：微自得地點著頭說：“我茂密的葉片遮住了陽光，我茂密的葉片遮住了陽光，才給大地留下了清潤的花朵才給大地留下了清潤的花朵”。枝杈搖晃著身子。枝杈搖晃著身子警告說

20、：警告說：“如果你不俯在我的身軀上，烈日也會如果你不俯在我的身軀上，烈日也會把你曬焦把你曬焦”。粗壯的樹干翹首看著他們，低下頭，。粗壯的樹干翹首看著他們，低下頭，一往情深地說：一往情深地說：“我生命之泉是我沒有見過面的我生命之泉是我沒有見過面的朋友朋友根須根須”。 要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。要套作，不得抄襲。18 參天的大樹在烈日下顯得一片蔥綠。參天的大樹在烈日下顯得一片蔥綠。綠葉綠葉微微自得地點著頭微微自得地點著頭說：說：“我茂密的葉片遮住了

21、陽光，才給大地留下了清潤的花朵我茂密的葉片遮住了陽光，才給大地留下了清潤的花朵”。枝杈枝杈搖晃著身子警告說：搖晃著身子警告說：“如果你不俯在我的身軀上，烈日也會如果你不俯在我的身軀上，烈日也會把你曬焦把你曬焦”。粗壯的。粗壯的樹干樹干翹首看著他們，低下頭，一往情深地說：翹首看著他們，低下頭，一往情深地說：“我生命之泉是我沒有見過面的朋友我生命之泉是我沒有見過面的朋友根須根須”。角度：角度：綠葉、樹杈綠葉、樹杈好搶功，自夸。好搶功，自夸。樹干樹干懂得感恩，不忘本懂得感恩，不忘本根須根須默默奉獻，不求功名默默奉獻，不求功名參天大樹一片蔥綠參天大樹一片蔥綠要靠綠葉、樹杈、樹干、要靠綠葉、樹杈、樹干、

22、 根須的合作奉獻。根須的合作奉獻。立意：立意：1 1、人不能忘本，要學會感恩。、人不能忘本，要學會感恩。 2 2、默默奉獻、默默奉獻 ，追求成功。追求成功。 3 3、合作創(chuàng)造和諧、合作創(chuàng)造和諧 4 4、謙虛是美德。、謙虛是美德。19參考答案：參考答案： 參天大樹上，綠葉贊賞自己遮住了陽參天大樹上，綠葉贊賞自己遮住了陽光，才留下大地的花朵；枝杈也說若沒有光，才留下大地的花朵；枝杈也說若沒有自己的身軀，綠葉也會被太陽曬焦；唯有自己的身軀，綠葉也會被太陽曬焦；唯有樹干想到的不是自己，而是給予自己生命樹干想到的不是自己，而是給予自己生命之泉的根須。沒錯，大樹長得茂盛的背后，之泉的根須。沒錯，大樹長得茂盛的背后，是根須的默默奉獻。是根須的默默奉獻。物尚如此，人也這樣。物尚如此，人也這樣。在生活中，更應像樹干一樣學會感謝那背在生活中，更應像樹干一樣學會感謝那背后為我們成功付出努力