二年級上冊語文同步教案陽光_語文S版(1)

1、語文S版二年級語文教案 ?陽光?教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)讀12個(gè)生字,會寫8 個(gè)生字；正確,流利地朗讀課文.教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)：認(rèn)讀12個(gè)生字,會寫8 個(gè)生字；正確,流利地朗讀課文.在朗讀中初步了解課文內(nèi)容.教具準(zhǔn)備：卡片,課件.教學(xué)過程: 第一課時(shí)導(dǎo)入出示課件:陽光灑滿大地.師:多么美好的陽光啊,我們每天都可以走到陽光下,同學(xué)們可以快樂地來到陽光下享受著美好,晴朗,溫暖的陽光.而那些享受不到陽光的人又是多么遺憾啊!今天我們就來學(xué)習(xí)一篇寫陽光的課文.板書:6,陽光初讀課文,感知內(nèi)容自由讀課文.畫出生字.了解大致內(nèi)容.匯報(bào).生字待教.內(nèi)容.看到陽光,佳子來到草地上,看花開鳥飛,跳起了歡樂的舞蹈.佳子看到美好的陽

2、光,心想:要是把陽光帶回去,作為禮物送給奶奶多好.佳子把陽光緊緊地包在裙子里帶回家.到了家中,佳子翻開裙子,里面什么也沒有.奶奶對佳子說:好孩子,不要著急,陽光都跑到我心里來了.歸納內(nèi)容.佳子在草地上曬太陽,想到生病的奶奶,就用裙子包了陽光回家,回到家,陽光沒有了,奶奶對佳子說:陽光跑到我心里來了.學(xué)習(xí)生字：出示生字卡片；學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字.注意點(diǎn)撥：邊音:累了前鼻韻母:閃動,抱緊,簡要后鼻韻母:著zhao(著地) zhe(走著)其他:佳節(jié),呀,啊,裙子,念叨去掉拼音,測讀生字.出示帶有生字的句子測讀.佳子翻開房門,趟過小溪,來到對面的草地上.佳子跳起歡樂的舞,烏黑的頭發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮.

3、佳子把陽光緊緊地包在裙子里帶回家.佳子簡直要哭出聲來.好孩子,不要著急,陽光都跑到我心里來了.書寫生字：出示生字.組詞.講識記要訣.(1)"口"字部:呀,啊,詠,其中"啊"是左中右結(jié)構(gòu).(2)"木"字部:樓,樹.其他:閃(中間一個(gè)人),動(左云右力),亮(上中下結(jié)構(gòu))范寫一兩個(gè)字.學(xué)生書寫.：學(xué)生在"田"字格內(nèi)書寫.評比.：出示好的示范；出示不夠好的講評,指正.正確,流利地朗讀課文.：自由讀；請幾個(gè)學(xué)生分段讀.；全班齊讀.作業(yè)：認(rèn)讀,抄寫生字；朗讀課文. 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):正確,流利,有感情地朗讀課文；背誦最后一個(gè)

4、自然段.教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn):在朗讀中了解課文內(nèi)容；情感態(tài)度價(jià)值觀.；學(xué)習(xí)佳子的孝敬.教具準(zhǔn)備:教學(xué)幻燈.教學(xué)過程:復(fù)習(xí)導(dǎo)入詞語聽寫.閃動,明亮,大樓,高樹講講課文大致內(nèi)容：課文講了誰呀佳子,奶奶.她們做了一件是么事佳子來到草地曬太陽,想到用裙子把陽光帶回去,作為例外內(nèi)送給奶奶.可是到了家,陽光不見了,奶奶摟住佳子說:"還孩子,不要著急,陽光都跑道我心里來了."學(xué)習(xí)課文：大家自由讀課文,找出你最喜歡的句子.讀一讀.：講一講你喜歡的原因.匯報(bào)學(xué)習(xí).一學(xué)生讀描寫陽光的第1,2,3,4段.請喜歡讀的同學(xué)一起來讀.請他們講講喜歡的原因.陽光照得屋子亮堂堂的.天氣多好啊!大自然多美呀!佳子

5、烏黑的頭發(fā),在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮.(4)大家認(rèn)為陽光這么美,想不想把這份美讀出來.請幾個(gè)同學(xué)讀一讀.生評價(jià):讀得好,讀出美的講講哪些地方讀得好.a,"滿屋亮堂堂的"讀出了明亮.b,"多好的天氣"讀出了天氣的晴朗,佳子來到草地的動作"翻開""趟過"讀出了佳子的快樂.c,"草地上開滿了花兒"讀出了小鳥的快樂,佳子的歡快.師:大家評得很好,現(xiàn)在請大家把這份美好,快樂讀出來.一學(xué)生讀第4段.請也喜歡讀的一起來讀.評價(jià)他們的朗讀.請這幾個(gè)同學(xué)講講自己喜歡讀的原因.師引導(dǎo):大家想不想讀這么美的陽光,這么美的孩子.想讀的讀;齊讀.師引導(dǎo):佳子為什么會想把陽光帶回家,她又是怎樣帶陽光的讀讀課文,找出來,讀給大家聽.匯報(bào):A ,佳子的奶奶腿不方便,不能到外面去.她總是念叨著:"要是有陽光,該多好哇."B,佳子把陽光緊緊地包在裙子里帶回家.(15)師引導(dǎo):多的陽光啊!多的孩子啊!師:誰能讀出這份可愛,這份善良呢學(xué)生齊讀.(特別注意是否讀出奶奶對陽光的向往)師:大家還喜歡讀哪些句子一學(xué)生讀佳子回家的段.請學(xué)生講講喜歡的原因.請他再讀課文.生評價(jià).請同學(xué)們一起讀出佳子的快樂與傷心.理解奶奶說的話:"好孩子,不要著急,陽光都跑到我心里來了.&q