2016年廣西南寧市中考化學試題(word版-含答案)_第1頁
2016年廣西南寧市中考化學試題(word版-含答案)_第2頁
2016年廣西南寧市中考化學試題(word版-含答案)_第3頁
2016年廣西南寧市中考化學試題(word版-含答案)_第4頁
2016年廣西南寧市中考化學試題(word版-含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 2016 年南寧市中考試題 化學 本試卷分第I卷和第U卷,滿分100分,考試時間90分鐘 、,I 、+ : 注意: 1 答案一律填寫在答題卡上, 在試 卷 上 作 答 無 效 , 考 試 結(jié) 束 , 將 本 試 卷 和 答 題 卡 一 并 交 回 2 可能用到的相對原子質(zhì)量: H1 O16 P31 S32 Cu64 第I卷(選擇題 共40 分) 一、我會選擇(每小題只有一個選項符合題意,請考生用 2B 鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂 黑,每小題 2分,共 40分) 1 空氣成分按體積計算,約占 78%的是 A .氮氣 B .二氧化碳 2下列屬于物理性質(zhì)的是 A .可燃性 B .延展性 3.

2、 下列物質(zhì)中富含糖類的是 A .玉米 B .豆腐 4. 下列不.屬.于.二氧化碳用途的是 A .供給呼吸 B .用于滅火 5. 下列物質(zhì)的化學式,書寫正確的是 A .銀Hg B .氖氣Ne2 6. 下列有關(guān)合金的說法錯誤的是 A .鋼是一種化合物 C.生鐵是一種鐵的合金 C .氧氣 D .稀有氣體 C .酸堿性 D .氧化性 C .奶油 D .黃瓜 C .用作氣體肥料 D.生產(chǎn)碳酸飲料 C. 氧化鋁Al 203 D .氯化鐵FeCl2 B .黃銅的硬度比純銅的硬度大 D. 焊錫的熔點比純錫的熔點低 8. 下列做法,不利于人體健康的是 A .食用適量含碘海產(chǎn)品,預(yù)防甲狀腺腫大 B .用甲醛溶液浸

3、泡魷魚,防止其變質(zhì) C.提倡青少年每天飲用奶制品,防止缺鈣 D .焙制糕點時添加適量的小蘇打,使糕點松軟可口 9. 下列是某同學進行過濾操作時的一些做法,其中錯誤的是 A .讓濾紙邊緣低于漏斗口 B .直接向漏斗中傾倒待過濾的液體 C.讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 D .讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣 7.亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽, NaNO2中氮元素的化合價是 A. -3 B . +3 C. +4 D. +5 16. 17. 10. 南寧市人民政府規(guī)劃, 未來三年內(nèi)將投資約 1 76億元打造百里秀美邕江,要改造邕江, 就要從 源頭上防止邕江水受到污染。下列說法容易造成水體污染的是 A

4、 嚴格控制在邕江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn) B 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡使用農(nóng)家肥 C.沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邕江 D .污水處理廠嚴格按有關(guān)要求和技術(shù)指標集中處理生活污水 11.下列化學實驗操作錯誤的是 A.用燈帽蓋滅酒精燈 B .用鑷子夾取較大的塊狀固體藥品 C.將藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量 D .稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿器壁緩慢地注入水中,并不斷攪拌 J I WI1WJR. 12. 下列關(guān)于化學方程式4P+5O2=2YO5的讀法,錯誤的是 A .磷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷 B .在點燃的條件下,每 C. 在點燃的條件下,每 D. 在點燃的條件下,每 二磷 13. 右圖是電

5、解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是 A .在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性 B .在反應(yīng)一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為 2: 1 C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞, a管的氣體使燃著 的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃 D .由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的 14. 下列有關(guān)化學反應(yīng)與能量的說法,正確的是 A. 4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng),生成五氧化二磷 4個磷原子和5個氧分子結(jié)合生成2個五氧化二磷分子 124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成 284份質(zhì)量的五氧化 C. 化學反應(yīng)伴隨著能量變化 化學反應(yīng)過程中都會發(fā)生吸熱現(xiàn)象

6、在化學反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量 人類利用的能量都是通過化學反應(yīng)獲得的 15.下列關(guān)于分子和原子的說法,錯誤的是 分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) 由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子 在化學變化中,分子可以分成原子能,原子又可以結(jié)合成新的分子 分子和原子之間都有間隔,分子之間間隔較大,原子之間間隔較小 下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步完成的是 Fe Cu B. KNO3 NaNO3 C. 下列各組離子,在溶液中能大量共存的是 Cu2+、NH4+、NO3-、OH - Ba2+、Ag+、Cl-、CO32- C. C. Mg MgO D. H2SO4 HCl B. H+、Na+、HCO3-、

7、Cl- D. K+、Mg2+、NO3-、SO42- 16. 17. 18. 右下圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖, 下列說法錯誤的是 A 給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度 B .實驗過程中,可觀察到澄清石灰水變渾濁 C.碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng),表現(xiàn)出還原性 D .實驗結(jié)束后,應(yīng)先停止加熱,再將導氣管從澄清石灰水中撤出 19. 下列實驗方案,實驗設(shè)計達不到.實驗?zāi)康牡氖?萬案 實驗?zāi)康?實驗設(shè)計 A 比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧 氣的含量 將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣 品中 B 鑒別CO和CO2 :分別通過灼熱的CuO C 驗證燃燒的條件之一是溫度要達到可 燃物的著火

8、點 用玻璃棒分別蘸取酒精和水,放在酒精燈上加 熱片刻 D 除去CaCl2溶液中少量的鹽酸 加入過量的碳酸鈣,待沒有氣泡產(chǎn)生后,過濾 20. 將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中, 充分反應(yīng)后過濾,將所得濾渣 放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生。下列說法錯誤的是 A .濾液中最多含有兩種溶質(zhì) B .濾液中一含有Zn(NO3)2可能含有Fe(NO3)2 C.濾渣里一定含有Fe和Ag,可能含有Zn D .若反應(yīng)后所得濾液呈無色,則濾渣中一定含有Fe和Ag,一定沒有Zn 第口卷(非選擇題 共60分) 二、我會填空(每個化學方程式 2分,其余每空1分,共25分) 21. (4分)化學與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

9、聯(lián)系密切。 (1) _ NH4H2PO4是一種復合肥料,它所含植物必需的營養(yǎng)元素是 _ 和 _ 。 (2) _ 農(nóng)業(yè)上,可以用 溶液來選種。 (3) _ 煉鐵的主要反應(yīng)原理是在高溫下,用 把鐵從鐵礦石里還原出來。 22. (4分)隨著人們生活水平的提高,環(huán)保、能源問題越來越引起人們的重視。 (1) _ 人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、 _ ,煤燃燒時排出出SO2、 NO2等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成 _ 。 (2) _ 科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量將來可能會替代化石燃料的新能源是 _ 。 (3) _ 日常生活處理垃圾時,通常將垃圾分為“廚余垃圾”、

10、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”和“其 他垃圾”四大類。根據(jù)此分類方法,紙張、金屬和塑料瓶屬于 _ 。 23. (5分)根據(jù)下表中氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度數(shù)據(jù)分析,回答下列問題。 溫度/C 0 10 20 30 40 50 60 溶解 NaCl 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3 度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 (1) _ 10C時,氯化鈉的溶解度是 g。 (2) _ 硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 ;與硝酸鉀相比較, 氯化鈉的溶解度受溫度變0 化影響 _(填“較大”或“較小”) (3) 20C時,在100g水中加入

11、40g硝酸鉀,充分攪拌后,將溶液溫度升高到 30C(不考慮水分 蒸發(fā)),所得溶液是 _ (填“飽和溶液”或“不飽和溶液” _ ) (4)在20C 30C的某溫度時,氯化鈉和硝酸鉀的溶解度( 24. (6分)原子充數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請認真分析并回答下列問題。 (2)在化學反應(yīng)中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易 所形成的粒子的符號是 (3)根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,由于氟原子和氯原子的 素與氯元素的化學性質(zhì)相似。 (4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外電子數(shù)依次 _ 25. (6分)填寫實驗報告 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 分析、結(jié)論及解釋 (1)

12、測定堿溶液的pH 取兩片pH試紙,放在白瓷板上,分別用玻璃棒蘸取 稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水,再分別滴到 pH試紙 上,將試紙顯示的顏色與 比較,讀出pH Z 若實驗過程中,用沾有水的 玻璃棒蘸取溶液,則所測得 的 pH (填“”、 “ = )實際值 (2)堿和指示劑作用 取兩支潔凈的試管,分別加入約 2mL的稀氫氧化鈉 溶液、澄清石灰水,再分別加入 3滴無色酚酞溶液, 觀察溶液顏色變化。 兩支試管中 的酚酞溶液 均變 為 色。 稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰 水 都呈 性。 X)相同,x的取值范圍是 (填“得到”或“失去”)電子, _ 相同,所以氟元 (1)原子序數(shù)為12的元素位于周期表中第 _

13、周期,它屬于 _ (填“金屬”或“非金 屬 )元素 0 0 (3)堿和非金屬氧化物的反應(yīng) 用排水法收集一瓶呼出的氣體,然后加入約 2mL澄 清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象。 澄清石灰水 變渾濁 反應(yīng)的化學方程式: 。 、我會回答(每個化學方程式 2分,其余每空1分,共13分)o 26( 6分)“宏觀一一微觀一一符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合下 圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖, (1) (2) (3) 和_ A B 寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學方程式 寫出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號:甲 從微觀的角度分析,上述反應(yīng)的實質(zhì)是 _ 結(jié)合成出0 _、乙 _

14、(填粒子符號,下同) 27. (7分)AG是初中化學常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。 物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示,圖中“f”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系, “一”表示能相互反應(yīng) (部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去) 請回答下列問題: (1 )寫出物質(zhì) B、E的化學式:B _ E (2) C發(fā)生緩慢氧化的條件是 _ 。 3)寫出G溶液和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學方程 式 (4) Df F的反應(yīng)有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng) 類型的反應(yīng)的化學方程式: _ 四、我會實驗(每個化學方程式 2分,其余每空1分,共16分) 28 . ( 6分)根據(jù)下列實驗室制取和收集氣體的裝置

15、圖,回答有關(guān)問題。 E. a E a、 B b的名稱: A制取氧氣的一個化學方程式: A 寫出裝置圖中儀器 寫出實驗室用裝置 若用裝置C收集氧氣,導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集。當 (1) (2) (3) 管口伸入盛滿水的集氣瓶。 _ 0 時,再氫導 (4) 若用裝置B制取C02,為了防止C02從長頸漏斗逸出,正確的操作是: 29. (10分)某?;瘜W興趣小組,在實驗室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進行有 關(guān)氯氣性質(zhì)的實驗探究(如下圖所示)。 回答下列問題: (1) 從分液漏斗中加入的藥品是 _ 。 (2) 從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件考慮,裝置 A屬于 _ 型氣體發(fā)生裝置。 (

16、3) 若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置 B的作用是 _ ,裝置C中盛有 的溶液是 _ 。 (4) 實驗過程中,同學們看到裝置 D中“石蕊紙花”(用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花,下同) 無明顯變化,E中濕潤的石蕊紙花先變紅后褪色。對此,同學們產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是繼續(xù)進行 以下實驗探究。 【查閱資料】I、 氯氣 (CI2) 是一種黃綠色的有毒氣體, 能溶于水 (溶解性不大) 并能與水 反應(yīng):CI2+H2O = HCI+HCIO (次氯酸)。 U、氯氣溶于水所得的溶液稱為氯水,氯水除了具有消毒作用,還具有漂白作用。 【提出問題】氯水中的什么物質(zhì)具有漂白作用? 【提出猜想】猜想1:氯水中的H

17、2O具有漂白作用。 猜想2:氯水中的HCI具有漂白作用。 猜想3:氯水中的HCIO具有漂白作用。 猜想4:氯水中的CI2具有漂白作用。 【實驗探究】 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 將石蕊紙花放入水中 石蕊紙花 猜想1不成立 將石蕊紙花入 中 石蕊紙花變紅但不褪色 猜想2不成立 石蕊紙花先變紅后褪色 猜想3 【反思交流】同學們一致認為,不用再做實驗對猜想4進行探究,理由是:進行氯氣性質(zhì)的實驗 探究時,裝置 (填裝置序號)的現(xiàn)象已證明了 CI2不具有漂白作用。 錢程同學認為,由于氯氣在水中的溶解性不大,用實驗裝置 F中的蒸餾水吸收氯氣效果不是很 理想,于是將裝置F中的蒸餾水換成了氫氧化鈉溶液,則最終反

18、應(yīng)所得溶液中含有的鹽類物質(zhì) 是 。 五、我會計算(6分) 30.硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用。取一定質(zhì)量 8 . 5 %的 過 氧 化 氫 溶 液 倒 入 燒 杯 中 , 加 入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示(不考慮氣體在水 中的溶解)。請計算 反應(yīng)前 反應(yīng)后 實驗數(shù)據(jù) 燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g 硫酸銅溶液的質(zhì)量/g 燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g 60 3.3 62.5 (1)生成氧氣的質(zhì)量為 _ g (2)反應(yīng)后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到 0.1%) 2016年南寧市中考試題化學參考答案 一、 我會選擇 1. A 2. B 3. A 4. A 5. C 6. A 7. B 8. B 9. B 10.C 11. C 12. B 13

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論