2020新版統(tǒng)編版小學(xué)二年級語文下冊全套試卷(2)

1、第一單元測試卷、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。吹拂(f ú f ó)堤岸(t d)áo t o)茁壯(ch zhuó) 一堆(du tu )填土(tin ti á n)、讀拼音 , 寫字詞。、加上部首組成新字卯()()()直()()()土()()()永()()()修飾詞語我來填。() 的鮮花() 的禮物() 的日子 (先把詞語補(bǔ)充完整, 再按要求填空。A.五顏()()B.碧空()( )C.引人()()D.興致()( ), 再組詞) 的笑容1.像 A組詞語這樣含有數(shù)字的詞語還有四、2. 像 B組詞語這樣描寫天氣的詞語還有、3. 像 D組詞語這樣 AB

2、CC式結(jié)構(gòu)的詞語還有六、按要求寫句子。1. 把詩句補(bǔ)充完整 , 再寫出詩句的詩意。 不知細(xì)葉誰裁出 , 。詩意:2. 發(fā)揮想象 , 把下面的句子補(bǔ)充完整。春天來了!我們看到了她 ,她在小草嫩綠的葉片上微笑 ;我們聽到了她 , 她 ; 我們聞到了她 , 她 ; 我們觸到了她 , 她。3. 這是多么美好的禮物啊 !（ 仿寫感嘆句） 多么啊!4. 鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗 , 小心地移入樹坑, 又揮鍬填了幾鍬土。 （仿 寫句子 ,連續(xù)運(yùn)用至少三個(gè)動詞 ）七、結(jié)合本單元課文知識填空。1. 古詩回放。（1） 村居的作者是 ,前兩句是 : , 。（2） 默寫賦得古草原送別 : 離離原上草,。 ,

3、 。2. 找春天一文中的孩子們找到了春天 , 發(fā)現(xiàn)她在上蕩秋千 , 在風(fēng)箏尾巴上 ; 在喜鵲、杜鵑嘴里叫 , 在桃花、杏花3. 開滿鮮花的小路中 ,鼴鼠先生收到郵寄來的包裹 ,里面4. 鄧小平爺爺植樹一課中 ,鄧小平爺爺在親手栽種了一棵柏樹。八、閱讀短文 , 完成練習(xí)。（ 一 ） 課內(nèi)閱讀。春天像個(gè)害羞的小姑娘 ,遮遮掩掩 , 躲躲藏藏。我們 （仔細(xì) 細(xì)心）地找哇, 找哇 小草從地下探出頭來 , 那是春天的眉毛吧 ?早開的野花一朵兩朵 , 那是春天的眼睛吧 ? 樹木（露出 吐出）點(diǎn)點(diǎn)嫩芽 , 那是春天的音符吧 ?解凍的小溪叮叮咚咚 , 那是春天的琴聲吧 ?1. 選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。2. 仿照

4、畫橫線的句子 , 續(xù)寫句子。, 那是春天的嗎?3. 春天來了,你想到了哪些和春天有關(guān)的四字詞語 ,試著積累些吧 !( 二 ) 課外閱讀。春天的美景春天來了 ,帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開 ,有紅的,有黃的,還有紫的 , 五彩繽紛 , 美麗無比; 美麗的蝴蝶在空中飛舞 ,像是一朵會飛的花 ; 忙碌的蜜蜂像辛勤的園 丁, 在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑 ,唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽 ;春天的陽光照在大地上 ,一片暖洋洋的 ;兒童 的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。1. 這篇短文共有 個(gè)自然段。主要描寫了 季的美麗景色。2. 在括號里填上合適的詞語。() 的蝴蝶 () 的園丁() 的面孔 (

5、) 的蜜蜂() 的歌聲 () 的花兒3. 短文是抓住小花、 、 、 、 、 以及兒童來描寫的。九、看圖寫話。圖上都有誰 ?他們在干什么 ?會說些什么 ?發(fā)揮你的想象 , 寫一段話。第二單元測試卷、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。演員(y n yn) 的確(de dí)魔術(shù)師 (mó gu)飼養(yǎng)(s sì) 柔軟(ru n rn) 泥濘(n íng nìng)、讀拼音 , 寫詞語。三、比一比 , 組詞語。四、連一連。蒙蒙的小路泥濘的露珠晶瑩的河水碧綠的細(xì)雨五、寫出可以替換下列句子中畫橫線部分的詞語。1. 那位年歲大的大娘正在苦苦尋求 ,探索那個(gè)剛剛幫助了

6、自己的好心人。()()2. 我們一家人對這個(gè)美麗的公園非常留戀 , 舍不得離開()3. 這個(gè)十分 , 非常高的楊樹已經(jīng)種植了幾十年了 六、按要求寫句子。路的一邊是田野 ,蔥蔥綠綠的 ,非?？蓯?像一片柔軟的綠毯。1. 這句話運(yùn)用了 的修辭手法 ,試運(yùn)用這種修辭手法描寫一處景色2. 請你運(yùn)用加點(diǎn)詞“可愛”寫個(gè)句子七、按要求填空。1. 學(xué)了雷鋒叔叔 ,你在哪里一課后,知道了雷鋒叔叔具有的精神2. 學(xué)了千人糕一課后 , 知道了“千人糕”名稱的由來 :3. 予人玫瑰 ,。4. 與其錦上添花 ,不如。八、閱讀短文 , 完成練習(xí)。（ 一 ） 課內(nèi)閱讀。妹妹高興地跨上“馬” ,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到

7、家時(shí) , 她已經(jīng)在門口迎接 我們,笑著說: “我早回來啦 !”1. 這個(gè)短文選自課文 2. 照樣子,仿寫詞語。例: 蹦蹦跳跳3. 結(jié)合課文想一想 : 妹妹跨上的這匹“馬”是指什么 ?（ 二 ） 課外閱讀雷鋒日記一則1961年 10月 15日 晴今天是星期天 ,我沒有外出 ,給班里的同志洗了五床被褥 (r ù)單,幫高奎(ku í)云戰(zhàn)友補(bǔ)了一床被子 ,協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜 , 打掃了室內(nèi)衛(wèi)生 ,還做了一些零碎的事 總的來說,今天盡到了一個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù) ,雖然累一點(diǎn) ,卻感到很快活。班里的同志感 到很奇怪 , 不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說 : “

8、誰把我的被子換 走了?”他還不知道是我給他補(bǔ)的呢 ! 我覺得當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多 做一些日常的、細(xì)小的、平凡的工作 , 少說漂亮話。1. 從短文中找出下列詞語的近義詞。快樂 () 驚訝 ()美麗 () 微小 ()2. 雷鋒利用休息時(shí)間 、 、 、 以及 等工 作。本來已經(jīng)很累了 ,他卻感到很快活 , 因?yàn)樗X得。3. 我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí) 。九、看圖寫話。圖中人物都有誰 ?你能看出圖畫介紹了一件什么事嗎 ?發(fā)揮想象, 寫一寫吧 !第三單元測試卷、把漢字和它的讀音連一連。聳燉巷損、讀拼音 , 寫字詞。三、選字填空。傳轉(zhuǎn)( ) 身 () 說 ( )統(tǒng)財(cái)材發(fā) () () 料 ( )

9、寶藥()四、選詞填空。保護(hù)愛護(hù) 維護(hù)1. 我們要() 學(xué)校里的一草一木。2. 我們每天都要堅(jiān)持做眼保健操 ,()自己的視力3. 周日同學(xué)們在街上幫助交警叔叔 () 交通秩序。五、按要求寫詞語。1. 仿寫詞語。辣乎乎 (ABB式):2. 動詞我來填。( ) 窗花 ( )鞭炮 ( ) 花燈 ( )月餅3. 把下面的詞語補(bǔ)充完整。華夏 ()() (巍巍 ()() ()() 子孫)() 大地六、按要求寫句子。1. 例: 黃河奔, 長江涌。微風(fēng) , 小溪 。2. 古時(shí)候,人們覺得貝殼很漂亮, 很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。 （任選一個(gè) 加點(diǎn)詞,仿寫句子 ）3. 你知道爸爸媽媽最喜歡什么美食嗎 ?請

10、你寫出來吧 !爸爸最喜歡 :媽媽最喜歡 :七、按課文內(nèi)容填空。1. 重陽節(jié) , 去登高。2. “貝”的故事中 ,貝字旁的字大多與有關(guān)。3. 中國美食中 , 你最喜歡的兩種美食是 和。4. 十二生肖我知道 : 子鼠、丑牛、卯兔、 、 、午馬、 、申猴、戌狗、 。八、閱讀短文 , 完成練習(xí)。（ 一 ） 課內(nèi)閱讀。（晴 清） 明節(jié), 雨紛紛 ,先人（墓 幕） 前去祭掃。過端午 , 賽龍舟 ,粽子艾香滿堂飄。七月七 , 來乞巧 ,牛郎織女會 （鵲 雀） 橋。1. 選擇括號里正確的字。2. 端午節(jié)是 （） 。A. 農(nóng)歷四月初五 B. 農(nóng)歷五月初五3. 讀了片段后 ,知道了端午節(jié)的習(xí)俗有 。4. 乞巧節(jié)過

11、后的傳統(tǒng)節(jié)日是 ( ) 。( 二 ) 課外閱讀。元宵節(jié)的夜晚 ,大街上人流如潮 , 燈火通明。街上的花燈可真多呀 !兔子燈地上跑 ,鴿子燈天上飛最有趣的是龍燈 ,只見一條 長龍追著寶珠上下翻飛 , 全身的鱗片金光閃閃 ,龍的尾巴不停地?cái)[動。孩子們情不自禁地 高喊: “龍活啦 ! ”歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片 , 響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個(gè)春天。1. 這篇短文一共有 () 個(gè)自然段。2. 第2小自然段有 ()句話,是圍繞這句話寫的。3. 花燈很多,文中介紹了( )燈、( )燈和( )燈。寫得最具體的是 ( )燈, 它是怎樣的呢 ?請用“”畫出有關(guān)句子。九、看圖寫話。圖中的人物是誰和誰 ?她

12、們分別在做什么 ?仔細(xì)觀察圖片寫一寫 , 注意用上語言描 寫。第四單元測試卷一、在正確的讀音下面畫“”。1. 妹妹正在專注地吹肥皂泡 (p ào po), 小狗在她的腳邊撒了一泡 (p àopo)尿, 她 都沒察覺。2. 戰(zhàn)士們迅速在這片山岡 (gng gng)上隱蔽(b ì pì)了起來。3. 這位大嬸 (shénshn)撞(zhuàngchuàng)倒了別人不道歉, 脾(pí bí)氣很壞。、讀拼音 , 寫字詞。三、先加偏旁再組詞。四、仿寫詞語。1. 蹦蹦跳跳 (AABB式的詞語 )2. 形容高興的四

13、字詞語 :興高采烈3. 含有數(shù)字的四字詞語 :四面八方五、填一填。)的森林兇狠的 ()美麗的 () ( ) 的夢 (六、按要求寫句子。1. 我們 建造 親手 了 城堡 一座(連成一句話 )2. 運(yùn)用同樣的修辭手法仿寫句子。小屋的煙囪上 , 結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽 , 又大又紅 !七、回顧課文內(nèi)容 , 填空。1. 小信 則大信 。2. 彩色的夢一課中 , “我”的彩色夢境里有 , 有, 還有紫葡萄的 , 在溪水里流動3. 沙灘上的童話中 , “我們”要攻打城堡的原因是 。4. 我是一只小蟲子中 , “我”( 喜歡 不喜歡 ) 當(dāng)一只小蟲子 , 如果你在夜晚聽見 里的歌聲你就一定能找到“我”。八、閱讀

14、短文 , 完成練習(xí)。( 一 ) 課內(nèi)閱讀。早上醒來 ,我在搖搖晃晃的草葉上 ()懶腰, 用一顆露珠把臉 ()干凈, 把細(xì)長的觸須()得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上 , 我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀 !1. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。2. 用加點(diǎn)的詞語寫句子。3. 畫橫線的句子寫出了小蟲子 ()的樣子。A. 早起時(shí)B. 睡覺時(shí)( 二 ) 課外閱讀。愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧,她把嘴巴鼓得 (圓圓 園園)的,朝著身邊的云吹呀 ,吹呀,吹出了一對長 (ch áng zhng)耳朵,一條短尾巴,一個(gè)胖肚子,一個(gè)圓腦瓜。哈 ,她把那朵白云改成一只小

15、白兔啦 太陽娃娃一邊在天上跑 ,一邊吹, 把這朵白云吹成荷花 ,把那朵白云吹成白雪公 主她越吹越開心 ,一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了 , 自己也一起滾進(jìn)大海中。啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂 (pi o pi ào)亮的白浪花。1. 選擇括號中正確的詞或讀音 ,用“”表示。2. 短文共有()個(gè)自然段,第 2自然段有()句話。3. 太陽娃娃喜歡吹白云玩 , 她把白云吹成了 ()和()( )( )4. 找出短文中寫小白兔樣子的詞語 ,用橫線畫下來。九、看圖寫話。圖上畫了哪些文具 ?仔細(xì)觀察它們的表情 , 發(fā)揮你的想象 , 寫一個(gè)小故事第五單元測試卷、把漢字和它的讀音連一連。

16、閱窟叼誨掉huì di odi ào k yuè、讀拼音 , 寫字詞三、把不是同類的字、詞畫出來。1. 廚 窯 廈 廂2. 微笑 傻笑 哭泣 狂笑3. 伙伴 明亮 柔軟 大廈。四、按要求寫句子。1. 照樣子,把句子寫具體。例:小馬（難為情地 ）說: “一條河擋住了我的去路 , 我我過不去。”同桌（）地說: “這次運(yùn)動會 ,我們班得了第一名 !”2. 原來河水既不像老牛說的那樣淺 ,也不像松鼠說的那樣深。 （用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫 句子）3. 他很后悔沒有接受街坊的勸告。 （ 用加點(diǎn)的詞語寫句子 ）、按課文內(nèi)容填空。1.揠苗助長告訴我們的道理是; 亡羊補(bǔ)牢告訴我們的道理

17、是。2.畫楊桃中 ,老師告訴大家 :, 楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候 ,不要忙著發(fā)笑 , 要看看人家是從什么角度看的3. 小馬過河中 ,媽媽告訴小馬的有哲理的話 :孩子,光聽別人說 ,自己 , 是不行的。河水是深是淺 , 就知道了。4. 弟子規(guī)我來背 : 冠必正 , 襪與履 ,。置冠服, , 。六、閱讀短文 , 完成練習(xí)。( 一 ) 課內(nèi)閱讀。小馬馱起口袋 ,飛快地往磨(mó mò)坊(f áng f ng)跑去。跑著跑著 , 一條小河擋住 了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了 , 心想:我能不能過去呢 ?如果媽媽在身邊 , 問問她該

18、怎么辦,那多好啊 !可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2. 照樣子,寫擬聲詞。例: 嘩嘩3. 小馬為什么為難了 ?( 二 ) 課外閱讀。聰明的徐文長徐文長小的時(shí)候很聰明。有一天,他伯父笑著拿出一包禮物 ,掛在比徐文長高出許多的扁擔(dān)上 ,對徐文長說 : “這禮物是給你的 ,但是,你不能把扁擔(dān)橫下來 , 也不能站在高處去拿。”徐文長眼珠一轉(zhuǎn) ,就有主意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊 , 然后把扁擔(dān)從井口伸下去 , 輕 而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物?！罢媸莻€(gè)聰明的孩子?！辈肛Q起了大拇指。1. 在短文中找出和下面意思一樣的詞 , 寫在括號里。(1) 形容事情容易做。 ( )(2) 辦法。

19、( )2. 伯父給徐文長的一包禮物在什么地方 ?用“”畫出有關(guān)內(nèi)容。3. 伯父對徐文長拿禮物有兩個(gè)要求 , 一不能 , 二不4. 徐文長是如何按伯父的要求拿到禮物的 ?用“”畫出來5. 伯父夸徐文長聰明是因?yàn)?( ) A.伯父喜歡徐文長。B.徐文長愛動腦筋 , 按伯父的要求拿到了禮物。七、看圖寫話。小豬和小猴在做什么 ?小白兔遇到了什么難題 ?它們是怎么解決的 ?仔細(xì)觀察圖畫 , 寫 一寫這個(gè)小故事吧 !第六單元測試卷、把生字和對應(yīng)的拼音連起來。鸝映蟬渠稍chán qúsho l íyìn二、讀拼音 , 寫字詞。陣只條件（）蜘蛛 一（） 彩虹四、仿寫詞語

20、。1. 黑沉沉 （ABB式詞語 ）2. 越來越響 （ 越來越×式詞語 ）3. 一動不動 （含有數(shù)字 ）五、按要求完成練習(xí)。1. 窗含西嶺千秋雪 ,。（把詩句補(bǔ)充完整 ）2. 北極星是盞指路燈 , 它永遠(yuǎn)高掛在北方。這句話運(yùn)用了 （）的修辭手法 , 你來運(yùn)用這種修辭手法仿寫一個(gè)句子吧3. 要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺 ,航天員必須把自己綁在睡袋里。 （用加點(diǎn)的詞語造句 ）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. 結(jié)合上圖 , 把詩句補(bǔ)充完整。畢竟西湖六月中 , 風(fēng)光不與四時(shí)同。 , 。2. 雨停了。太陽出來了。掛在天空。 叫了。 又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了 , 青蛙也叫起來了。3. 要是你在野外迷了路一課告訴了

21、我們四種大自然里的天然指南針 : 北極星、 和溝渠里的雪。4. 太空生活趣事多一課中 ,主要介紹了太空中睡覺、走路以及四件有趣的事。5. 讀了“春天播種下一粒種子 ,到了秋天就可以收獲很多的糧食” ,你想到了詩 句:, 。七、閱讀短文 , 回答問題。（ 一 ） 課內(nèi)閱讀。在宇宙飛船里走路更有趣。人 （稍 梢）一用力碰到艙體就會 （漂 飄）到半空中 ,咳嗽 一聲就有可能后退好幾 （部 步） 。為了能平穩(wěn)地走路 , 航天員都穿鞋底帶鉤的鞋子 , 好牢 牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。1. 選擇括號里正確的生字。2. 航天員的鞋子是怎樣的 ?3. 這段話是圍繞哪句話來寫的 ?請你用橫線畫出來 （ 二 ） 課外

22、閱讀。大自然的郵票 春天的樹上 , 長出嫩嫩的芽瓣 （y á bàn）。 夏天的樹上,掛滿肥（f éi） 肥的葉片。秋天的樹上 , 樹葉涂 (t ú)滿鮮紅和金黃。冬天的樹下 , 樹葉落地化成土壤 (r n) 。落葉是大自然的郵票 ,把一年四季寄 (j ì)給你,寄給我,寄給大家。1. 全文共有 ( ) 句話。2. 填空。(1) 一年有 ()個(gè)季節(jié)。(2) 春天的樹上是 ( ), 夏天的樹上的葉片 ()的, 秋天樹葉的顏色是 () 和()的, 冬天樹葉化成了 ()。3. 大自然的郵票指 ()。八、看圖寫話。圖上都有誰 ?他們在干什么 ?圖中的天

23、氣是怎樣的 ?想一想, 再寫一寫第七單元測試卷、選擇正確的讀音 , 畫“”。1. 主人的熱情招待 (d i dài) 令茖人感到舒 (sh s)心。2. 這只被獵人打傷的長頸 (j ng j ìng) 鹿忍著疼痛 (t òng t éng), 匆(c nwù) 忙 向森林深處跑去、讀拼音 , 寫字詞三、根據(jù)多音字給出的讀音組詞。四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~。( )的事情 () 的心情 () 的小草 ( )的淚珠五、照樣子 , 寫詞語。1. 綠茵茵 (ABB式詞語 )2. 笨手笨腳 (ABAC式詞語 )3. 把詞語補(bǔ)充完整。( )() 斑斕 ()

24、 心() 力六、按要求寫句子。1. 沒人留意的晨光 , 因?yàn)樗腥硕荚谑焖?(用加點(diǎn)的詞語寫句子 )2. 大象有一對大耳朵 ,像扇子似的耷拉著。 (仿寫比喻句 ) 大象的身子像(把下面的3. 蜘蛛累得趴倒在地上 ,心里想:還是賣襪子吧 ,因?yàn)橐m子織起來很簡單 句子補(bǔ)充完整 )放學(xué)回家 ,媽媽忙得滿頭大汗為你準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜 ,你心里想 :七、按課文內(nèi)容填空。1. , 夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降 , 。2. 大象的耳朵一課中 , 大象最后說“我還是 。人家是人家 ,?！?. 蜘蛛開店一文中 ,蜘蛛最后決定賣 ,但是看到這個(gè)顧客后 ,嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。4. 青蛙賣泥塘中 , 青蛙最后決定

25、 ( 賣 不賣 )泥塘了。八、閱讀短文 , 回答問題。( 一 ) 課內(nèi)閱讀?！百u泥塘嘍 ,賣泥塘! ”有一天 ,青蛙又站在牌(p ái pí)子下吆(y o yu)喝起來, “多好的地方 !有樹,有花,有草,有水塘。你可以看在花叢中飛舞 ,聽 在樹上唱歌。你可以在水里盡情 , 躺在草地上 。這兒還有道路通到城 里”青蛙說到這里 ,突然愣(l éng l èng)住了,他想:這么好的地方 ,自己住挺好的 ,為 什么要賣掉呢 ?1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 2. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。3. 青蛙都吆喝了些什么 ?4. 你來用一句話夸夸青蛙的這處泥塘吧(

26、二 ) 課外閱讀。 三只螞蟻爭論牛的大小 一只螞蟻爬到牛的蹄子上 , 停了下來。它說 : “牛是一只比茶碗大不了多少的動物“不對, ”另一只螞蟻爬到牛角上說 , “牛是一根彎彎的小橛 (ju é)子! ” “你們都說錯(cuò)了 ! ”第三只螞蟻抱著一根牛毛 ,瞇縫著眼睛,自以為是地說 :“我已經(jīng) 量好了 , 牛跟我一般大小 ! ”牛聽了以后 , 不滿意地抖動了一下身子 , 三只螞蟻都落到地上。牛說 : “請你們走遍我 的全身,再說話吧 !三只螞蟻在牛身上爬來爬去 , 好不容易才走遍了牛的全身 ,它們說: “啊, 牛原來是一 個(gè)非常大的動物 ! ”1. 短文共有個(gè)自然段。第 自然段到第 自然

27、段寫三只螞蟻爭論牛的大小。(3 分)2. 三只螞蟻爭論牛的大小 , 一只螞蟻認(rèn)為牛, 另一只螞蟻認(rèn)為牛是 , 第三只螞蟻說牛 。3. 三只螞蟻都說對了嗎 ?為什么?4. 這個(gè)故事告訴我們什么道理 ?九、看圖寫話一年一度的森林運(yùn)動會開幕了 , 許多動物都參加了這次運(yùn)動會 , 仔細(xì)看圖 , 結(jié)合畫面 , 編一個(gè)動物運(yùn)動會的故事吧 !第八單元測試卷、選擇正確的讀音 , 畫“”。1. 保護(hù)環(huán)境要從小事做起 , 譬(pì bì)如不隨地吐痰。2. 因?yàn)榻?jīng)常侍弄莊稼 (ji ji à), 爺爺?shù)氖趾艽植?(c ozào) 。3. 看到這只野豬四處亂竄 (cu n c

28、uàn),傷了幾個(gè)人,獵人只得朝它射(sh è shn)箭(ji àn qi án) 。、讀拼音 , 寫字詞三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。() 月亮 ( ) 蘑菇 () 野菜 () 夕陽 ( ) 星星 (四、寫出句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。1. 那時(shí)候,生活就是這么簡單。 ()2. 太陽給大地萬物帶來光明和溫暖。 ( )( )3. 同學(xué)們圍坐在一起 , 暢想著美好的未來。 ()五、先把詞語補(bǔ)充完整 , 再按要求填空。) 蟈蟈一望 ( )( ) ( )( ) 生機(jī)蒼蒼 ()()慌慌 ()()1. 圖中的大海 ,我們可以用 這個(gè)詞語來形容2. 春天到了 , 小草煥

29、發(fā)著 。3. 像畫橫線詞語這樣結(jié)構(gòu)的詞語有 :六、按要求寫句子。1. 那時(shí)候,孩子們也在這里逗小松鼠 ,采野薔薇嗎 ? 這句話是句, 你來仿寫一個(gè)這樣的句子吧 !2. 只要萬物都做它最容易做的事 ,這世界就很有秩序了。 (用加點(diǎn)詞語寫句子 )3. 十個(gè)太陽像十個(gè)大火球 ,炙烤著大地。 (仿寫句子)七、按課文內(nèi)容填空。1. 我想我們的祖先 ,可曾在這些大樹上 ,?可曾在那片草地上和野兔賽跑 , 看 ?2. 羿射九日中 , 羿射掉九個(gè)太陽的原因是 。3. 月黑見漁燈 ,孤光一點(diǎn)螢。 , 。八、閱讀短文 , 回答問題。( 一 ) 課內(nèi)閱讀。從此,太陽每天從 ()方升起,到()方落下。土地漸漸滋潤起來

30、 ,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱,大地上重新現(xiàn)出了 ()。1. 按課文原文填空。2. 寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。漸漸 ( ) 繁茂( )3. 你覺得太陽對人類都有什么作用 ?簡單舉一個(gè)例子說一說吧 !( 二 ) 課外閱讀。很久很久以前 ,有個(gè)巨人 , 名叫夸父。他看到人們生活在黑暗寒冷的世界里 , 心里十分 難(n án nàn)過。他想:要是把太陽搬到地上來 ,讓世界充滿光明和溫暖 ,那該多好啊 !夸父就去追趕太陽。他追呀追呀 ,一直追到太陽落山的地方。太陽噴著火焰 , 把夸父 烤得口渴極了。他跑到黃河邊 , 一口氣把黃河的水喝完了。他又跑到渭河邊 , 一口氣把渭 河的

31、水喝完了。他還是很渴 , 又向北方的一個(gè)大湖走去?？墒强涓冈诎肼肪涂仕懒恕？涓傅?d o dào)在地上,地上長出一片桃林 ,樹上結(jié)滿了果實(shí) ,太陽被感動了 ,他放 慢了腳步 , 并且每天都到地上走一趟。1. 給多音字選出正確讀音。2.根據(jù)原文判斷對錯(cuò) ,對的畫“” ,錯(cuò)的畫“ ? ”。(1) 夸父先喝完了黃河的水。 ()(2) 夸父先喝完了渭河的水。 ()(3) 夸父先喝完了北方的一個(gè)大湖的水。 ( )3. 夸父追日體現(xiàn)了夸父 ( ) 的精神。A. 為人民造福 B.不自量力 C. 追求夢想 九、看圖寫話盤古開天辟地 女媧補(bǔ)天上面兩幅圖你熟悉嗎 ?它們分別講述了怎樣的神話故事 ?請你

32、根據(jù)圖片內(nèi)容及圖片標(biāo) 題,任選一個(gè)神話故事,簡單寫一寫吧,記得把故事的起因 ,經(jīng)過和結(jié)果寫清楚。2017-2018 學(xué)年下學(xué)期二年級期中檢測卷一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 (6 分 )尋覓(mì ji àn) 甘蔗(zh zhè)海峽(xi á ji á)炸醬面(zh á zhà) 不倒翁(d o dào)既然(j í j ì)二、讀拼音 , 寫字詞。 (12 分 )三、句子中的加點(diǎn)詞語可以用哪個(gè)詞語代替 ,請寫出來。 (8 分)1. 薇薇看見有個(gè)小朋友摔倒了 ,趕緊把她扶起來。 ()2. 我們

33、的校園又整潔又漂亮。 ( )3. 博物館里陳列著許多珍貴的文物。 ( )4. 小明喜歡讀課外書 ,所以作文思路開闊。 ()四、讀句子,完成練習(xí)。 (20 分)1. 看到門前開著一大片五顏六色的鮮花 , 她奇怪地問 : “這是誰在我家門 前種的花 ?真美啊! ”(9 分)(1) 詞語 常用來形容色彩多種多樣 , 像這樣含有數(shù)字的詞語還有 很多, 請你先把下面含有數(shù)字的詞語補(bǔ)充完整 ,然后恰當(dāng)?shù)脑~語填到下面的 句子中。()面() 方萬眾()( )天災(zāi)無情人有情 , 災(zāi)區(qū)人民得到了 （）傳來的愛 ,無限溫暖。全國人民 （ ）, 什么困難都能克服。（2）“奇怪”的近義詞是 。（3）“她”在句中指的是

34、（ 刺猬太太 狐貍太太 ）。2. 我們蹦蹦跳跳的時(shí)候 , 一定要看準(zhǔn)地方 ,不然屁股會被蒼耳刺痛的。一 不留神,我們會蹦進(jìn)很深很深的水里 ,被淹得昏頭昏腦。 （11 分）（1） 仿寫詞語。蹦蹦跳跳 （AABB式 ）昏頭昏腦 （ABAC式 ）（2） “我們”指 （ 小蟲子 屎殼郎 小鳥）五、按要求寫句子。 （9 分）1. 我們一邊看 ,一邊走,路已經(jīng)走了不少 ,卻還戀戀不舍,不想回去。（1） 一邊 , 一邊。 （照例子把句子補(bǔ)充完整）（2） 運(yùn)用加點(diǎn)的詞語造句 :2. 瞧, 那花瓣上晶瑩的露珠 ,就是他灑下的汗滴。 （運(yùn)用同樣的修辭手法 , 仿寫句子）香山上的片片紅葉 , 。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空

35、。 （11 分 ）1. 碧玉妝成一樹高 , ?！皧y”字的意思 : 。詩句 的意思 : 。2. 春節(jié)到, 人歡笑,貼, 放 。元宵節(jié), 大街小巷 。我知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有和。3. 我來夸一夸。（1） 雷鋒真是個(gè)的人。（2） 我的祖國 。七、閱讀短文 , 完成練習(xí)。 （19 分 ）（ 一 ） 課內(nèi)閱讀。 （8 分 ）我神州, 稱中華,山川美, 可入畫。 黃河奔（b n bèn）, 長江（）,長城長（ch áng zh ng）, 珠峰（） 。1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 （2 分）2. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖帧?（2 分）3. 神州大地有數(shù)不盡地美麗山川 , 請你舉出兩個(gè)例子來

36、吧 !（4 分 ）（ 二） 課外閱讀。 （11 分 ）小猴栽樹春天, 小猴子在山坡上栽了排梨樹。它告訴小伙伴們 : “我栽的梨樹要結(jié) 梨子啦!”小山羊正在栽杏樹 ,它對小猴子說 : “兄弟,你高興得太早了。梨樹要五 年才結(jié)果呢! ”小猴子一聽 ,心里涼了,忙問山羊: “你栽的杏樹幾年結(jié)果呀 ?” 山羊回答說 : “只要四年?！毙『镒舆B忙把梨樹拔了 ,改栽杏樹,又告訴伙伴們 : “我的杏樹四年就能 結(jié)杏子?！毙↑S牛正在給果樹施肥 , 它抬起頭來對小猴子說 :“吹什么 , 我種的桃樹 三年就能結(jié)大桃子小猴子很后悔自己栽了杏樹 , 又連夜拔掉杏樹 ,栽上了桃樹。然后 ,它又 開始吹噓了。小白馬正在給

37、橘子樹澆水 ,它告訴小猴 : “我種的橘子樹只要兩年就能結(jié) 果了?！毙『镒右宦?,又動心了 , 。幾年后,漫山遍野的果樹豐收了 !種梨的得梨 ,種杏的得杏,種桃的得桃 , 只有小猴兩手空空 , 一無所得。1. 短文一共有 個(gè)自然段 , 其中第 2自然段有 句話。(2 分)2. 想一想,寫一寫。 (5 分) 小猴子栽過 ( )( )() 和(), 結(jié)果() 。3. 小猴子最后的結(jié)果是誰造成的 ?你想對小猴子說些什么 ?(4 分) 八、看圖寫話。 (15 分 )圖中的人物是誰和誰 ?他們在做什么 ?他們都說了什么話 ?仔細(xì)觀察圖片 , 寫一寫吧 !2017-2018 學(xué)年下學(xué)期二年級期末檢測卷班級： 姓名：滿分： 100分 考試時(shí)間： 90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分列詞語注音完全正確的一組是 （） 。（4 分）A.荊棘(j nj í)吆喝(y o h)蜈蚣(w gng)B.竹竿(zh ú