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為例，絲綢之路溝通了西域各國(guó)人民的友誼Irli二一7*1-二、設(shè)計(jì)課題內(nèi)容由于對(duì)象是初次涉足研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)域的初屮生，所以課題的 內(nèi)容老師可以預(yù)先設(shè)計(jì)好，并提供一定的活動(dòng)建議和活動(dòng)提示。 如果對(duì)象是已經(jīng)有了研究性學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，可根據(jù)學(xué)生的能力 差異，逐步減少活動(dòng)提示，甚至活動(dòng)建議，直至完全由學(xué)生自主 地提出課題并完成課題?！敖z綢Z路"是給初次涉足研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)域的初一學(xué)生，所以 給出了“初識(shí)絲路"、“絲路初創(chuàng)"、“絲路古道J “絲路史話J “絲 路文化"、“海上'絲綢之路'J “絲路貢獻(xiàn)"等七個(gè)方面的子課 題，并附上了活動(dòng)提示。初識(shí)絲路【活動(dòng)建議】與同學(xué)們一起討論，談?wù)劥蠹宜赖摹敖z綢Z路"。【活動(dòng)提示】“絲綢之路"名字的得來(lái)？它興起于什么時(shí)間？至今還存 在嗎？“絲綢Z路"最初的作用是什么？后來(lái)的呢？現(xiàn)在的呢?“絲綢之路”都要穿越哪些省市、自治區(qū)？沿途要經(jīng)歷哪些 關(guān)卡、重鎮(zhèn)？試著想象、描述一下在古時(shí)候，人們走“絲綢Z路”的情形。所用的交通工具有什么？運(yùn)送的貨物又有哪些?“絲路,曾經(jīng)是那樣的繁榮與輝煌，你是否能把它和現(xiàn)在的“西部開(kāi)發(fā)"聯(lián)系起來(lái)呢？“絲綢之路”是否只有一條？你知道還有一

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