山東省淄博市桓臺(tái)縣起鳳七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

1、第四單元 6.2神經(jīng)系統(tǒng)的組成 學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察、閱讀、自學(xué)、討論和總結(jié)，能了解神經(jīng)系統(tǒng)及神經(jīng)元的組成和功能。2.學(xué)會(huì)利用學(xué)習(xí)資料分析說(shuō)明人體各部分的協(xié)調(diào)動(dòng)作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。3.感受人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)美，加強(qiáng)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)重要性的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)：神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能難點(diǎn)：神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能二、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）情景引入：小測(cè)驗(yàn)：做測(cè)定反應(yīng)速度實(shí)驗(yàn)（以同桌為小組完成）看誰(shuí)反應(yīng)快？然后思考：要順利捏到直尺，身體的哪些部位要相互準(zhǔn)確配合?（二）學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。（1）閱讀教材p11資料分析，了解四位患者的病情     嘗

2、試診斷病情。     小組會(huì)診，討論交流填下表，并派代表匯報(bào)。（友情提示：嘗試著將信息歸類(lèi)列表，鍛煉自己的能力。）案例1案例2案例3案例4發(fā)病原因發(fā)病部位及癥狀     拓展反思：a.     當(dāng)神經(jīng)受到損傷時(shí)，它所支配的肌肉會(huì)出現(xiàn)什么情況？b.     你還知道哪些有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的疾?。浚?）閱讀教材p13圖-52神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。（1）腦與 和 之間，腦與 之間，脊髓和 之間都有 聯(lián)系。（2）神經(jīng)系統(tǒng)組成：由 、 和發(fā)出的 組成的

3、。（3）閱讀教材p12-13中的文字和圖片，然后交流，小組合作完成以下內(nèi)容： 3、腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的 部分，組成 ； 和 是神經(jīng)系統(tǒng)的 部分，組成了 。拓展反思：a.當(dāng)某人飲酒過(guò)量時(shí)，表現(xiàn)步態(tài)不穩(wěn)，是由于酒精毒害了 ，心跳呼吸頻率異常說(shuō)明酒精毒害了 ，發(fā)生語(yǔ)無(wú)倫次的現(xiàn)象是由于酒精毒害了大腦皮層的 。b.在日常生活、勞動(dòng)和體育鍛煉中，那些情況容易造成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的損傷？對(duì)此，你能否提出一些安全建議？學(xué)習(xí)任務(wù)二：神經(jīng)元的組成和功能1、以小組為單位，觀察課本神經(jīng)元及其模式圖，討論交流，總結(jié)完成。(1)神經(jīng)元又叫 是構(gòu)成 結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(2) 以小組為單位，通過(guò)討論區(qū)分神經(jīng)元與其它細(xì)胞結(jié)構(gòu)的

4、異同。比一比，看誰(shuí)填的快.下圖所示的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)此圖完成下列各題。神經(jīng)元基本結(jié)構(gòu)包括        ；        。 在長(zhǎng)的       外套有一層 ，組成     ，它的末端的細(xì)小分支叫做        。神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外包有 ，就是我們常說(shuō)的一條    

5、   。（3）觀看課件神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元中傳導(dǎo)的過(guò)程，了解神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)信息的傳遞的意義。 神經(jīng)系統(tǒng)是通過(guò)數(shù)量龐大的神經(jīng)元之間的密切聯(lián)系而構(gòu)成的，各個(gè)神經(jīng)元的突起末端都與 神經(jīng)元的 相連接，形成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)就是人體內(nèi)的信息傳遞和處理系統(tǒng)一。（4）拓展反思：想像生活中還有哪些現(xiàn)象與神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元中傳導(dǎo)的過(guò)程相似？自己動(dòng)手，試做神經(jīng)元模型（可以按照以下步驟）友情提示：如果把一根電線比喻成一條神經(jīng)的話，電線的外皮就相當(dāng)于神經(jīng)纖維外面包的 ，把電線的外皮剝掉露出一束銅絲，這一束銅絲就相當(dāng)于集結(jié)成束的 ，每一根銅絲就相當(dāng)于一條 了，每一根銅絲外面鍍的絕緣漆就相當(dāng)于

6、。三、系統(tǒng)總結(jié)：請(qǐng)一名同學(xué)到黑板上畫(huà)出本節(jié)課的“我的概念圖”。其他同學(xué)在筆記本上畫(huà)。然后全班一起補(bǔ)充黑板上的腦圖至較為完整。四、診斷評(píng)價(jià)：1、選擇題（1）某人患腦溢血后，能聽(tīng)到別人說(shuō)話，但自己不能說(shuō)話。其病變部位是（ ）a.小腦 b.大腦 c.舌 d.脊髓（2）人喝醉酒后，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這說(shuō)明酒精已經(jīng)傷害到了( )a.       大腦皮層 b.運(yùn)動(dòng)中樞 c.小腦 d.脊髓（3）“植物人”是指只有呼吸和心跳等基本生命活動(dòng)的人，這種病人的腦部肯定沒(méi)有受傷的部分是（ ）a.小腦 b.大腦 c.舌 d.灰質(zhì)2、識(shí)圖作答（1）寫(xiě)出下列圖中數(shù)字各代表的名稱： （2）圖中的 和套在它外面的 共同組成的結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)纖維。（3）若把神經(jīng)比做一根電線，則其中的金屬線就是 ；神經(jīng)沖動(dòng)就是沿著 傳導(dǎo)的。3、嘗試應(yīng)用：（1）1998年7月，桑蘭在紐約參加第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，不幸重傷脊髓，直到現(xiàn)在還不得不