人際關(guān)系學(xué)名詞解釋和簡(jiǎn)答_第1頁(yè)
人際關(guān)系學(xué)名詞解釋和簡(jiǎn)答_第2頁(yè)
人際關(guān)系學(xué)名詞解釋和簡(jiǎn)答_第3頁(yè)
人際關(guān)系學(xué)名詞解釋和簡(jiǎn)答_第4頁(yè)
人際關(guān)系學(xué)名詞解釋和簡(jiǎn)答_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、人際關(guān)系學(xué)1 .人際關(guān)系學(xué)答:是一門研究人際關(guān)系的形成和發(fā)展規(guī)律,并以此規(guī)律指導(dǎo)人們實(shí)踐,優(yōu)化人際關(guān)系的科學(xué)。2 .角色扮演答:是指?jìng)€(gè)人在不同的年齡階段、社會(huì)職位、時(shí)間場(chǎng)合、面對(duì)不同的交往對(duì)象所表現(xiàn)出來(lái)的行為。3 .地緣關(guān)系答:是依據(jù)人們的出生地或共同生活居住地域而結(jié)成的關(guān)系。4 .換位思考答:就是站在對(duì)方的地位或立場(chǎng)從對(duì)方的角度思考問(wèn)題,就是以心換心,將心比心。5 .班集體答:是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和進(jìn)行各項(xiàng)集體活動(dòng)的基本單位,又是學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)和管理的基層單位,也是學(xué)生思想情感結(jié)合得最密切,相互影響最大的群體。6 .人際關(guān)系答:是人與人之間,在進(jìn)行物質(zhì)或精神交往過(guò)程中發(fā)生、發(fā)展和建立起來(lái)的

2、互動(dòng)關(guān)系。7 .人際溝通需要答:是指?jìng)€(gè)體參與群體的需要,是人們關(guān)于形成和保持滿意的人際關(guān)系的需要。8 .代際關(guān)系答:代際關(guān)系是指一定社會(huì)中的一定年齡層的一代人同其年齡層的一代人之間的關(guān)系。9 .擇善而交答:是強(qiáng)調(diào)在人際交往中與何人交往要慎重,要有所選擇、堅(jiān)持擇善而去惡的價(jià)值取向。10 .親戚答:因焙姻關(guān)系形成的親屬我們稱為親戚,親屬包括親戚,但親戚不等于親屬。11 .制怒答:是克制怒氣,通俗地說(shuō),是指避免或消除自我在人際交往中上火發(fā)脾氣的現(xiàn)象。12 .首因效應(yīng)答:即第一印象,指人們?cè)诘谝淮谓煌袑?duì)他人形成的印象最深刻,難以改變,往往影響和左右以后的交往。13 .交往手段答:是交往主體為實(shí)現(xiàn)自己

3、的交往目的,將自己的活動(dòng)施加于交往對(duì)象而采取的方式或方法。14 .角色沖突答:是指不同角色行為以與不同角色期望之間的矛盾。15 .觀察法答:是指研究者通過(guò)感官,對(duì)被調(diào)查對(duì)象進(jìn)行觀察和記錄,從而獲得資料的一種方法。16 .人際關(guān)系的結(jié)構(gòu)答:是指構(gòu)成人際關(guān)系的要素與其相互關(guān)系。 在現(xiàn)實(shí)中,構(gòu)成或影響人際關(guān)系的要素又可以區(qū)分為 顯性要素和隱性要素。17 .職業(yè)道德答:是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職工與職工、 職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。18 .興趣答:是一個(gè)人力求認(rèn)識(shí)和趨向某種客體的積極態(tài)度的個(gè)性傾向,或者說(shuō)興趣是人的個(gè)體傾向的一種具體表現(xiàn)形式。19 .適度原則

4、答:指與人交往時(shí),言談舉止、態(tài)度、表愉與行為等程度適當(dāng),把握分寸,恰到好處的原則。20 .同學(xué)關(guān)系答:是指同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生之間的關(guān)系。包括同校,同年級(jí)或同班的學(xué)生之間關(guān)系。21 .代溝 答:是指兩代人之間在思想、價(jià)值觀念、生活態(tài)度以與興趣、愛(ài)好等方面的差異。廣義的是指青年一代和老年一代,狹義的是指父母與子女兩代。22 .朋友答:指彼此有交情的人。23 .不透明窗格答:也可叫茫然區(qū)或茫然的自我。這個(gè)窗格或區(qū)域代表的是關(guān)于自我的人知、自不知的信息。24 .宗法關(guān)系答:是以宗法制度為基礎(chǔ)建立起來(lái)的按家族血統(tǒng)遠(yuǎn)近區(qū)分親疏貴賤的等級(jí)關(guān)系。25 .角色絕望答:是指社會(huì)、團(tuán)體或他人對(duì)角色扮演者行為的期待

5、或要求,是個(gè)人行為的動(dòng)機(jī)。30 .競(jìng)爭(zhēng)答:競(jìng)爭(zhēng)就是為了自己方面的利益而跟人爭(zhēng)勝。31 .兄弟姐妹關(guān)系答:兄弟姐妹關(guān)系是由血緣關(guān)系為紐帶聯(lián)系起來(lái)的親密關(guān)系。32 .隱蔽的窗格答:隱蔽的窗格,也可叫隱蔽的區(qū)域或隱蔽著的自我。這個(gè)窗格或區(qū)域代表的是有關(guān)自我的自知、人不知的信息。33 .先決條件答:先決條件是指對(duì)于人際關(guān)系的形成和發(fā)展具有普遍促進(jìn)作用的決定性條件。34 .劇班答:劇班是指兩個(gè)以上的表演者共同組成的表演單位。35 .超個(gè)體行為答:超個(gè)體行為是指在人際關(guān)系上表現(xiàn)出希望與人建立密切情感聯(lián)系,但這種行為則是擔(dān)心不能引起他人真正好感、喜愛(ài)的另一種表現(xiàn)形式。36 .親屬答:親屬是指跟自己有血緣關(guān)系

6、或蠟姻關(guān)系的群體四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)1 .人際關(guān)系的交流情感、有益身心健康功能主要表現(xiàn)在哪些方面?答:消除孤獨(dú),交流情感;(2分)減輕痛苦,增加快樂(lè);(2分減少疾病,延年益壽。(1分)2 .什么是沖突型人際關(guān)系?如何應(yīng)對(duì)沖突型人際關(guān)系?答:沖突型人際關(guān)系是指矛盾表面化、公開(kāi)化,已發(fā)生激烈吵鬧爭(zhēng)斗,不能維持正常聯(lián)系的關(guān)系。(2分)面對(duì)沖突關(guān)系的雙方,需要用強(qiáng)制的手段加以制止,力勸雙方冷靜、克制,有的要靠調(diào)解組織調(diào)解,有的要靠法律手段制裁,有的要靠訴訟仲裁解決。(3分)3,簡(jiǎn)述年齡因素對(duì)人際關(guān)系的影響。答:不同年齡的人生活在不同的歷史時(shí)期, 受不同的社會(huì)風(fēng)氣和道德觀念

7、的影響, 形成了不同人際交往的思維模式和行為規(guī);(2分)隨著年齡的變化,對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)發(fā)生變化,對(duì)人際關(guān)系的處一個(gè)人在不同的生長(zhǎng)時(shí)期、理也在變化。(3分)4 .適度原則包括哪些方面的容?答:語(yǔ)言表達(dá)適度;(1分)舉止適度;(1分)態(tài)度適度;(2分)表情適度。(I分)5 .簡(jiǎn)述自我介紹應(yīng)該注意的問(wèn)題。答:爭(zhēng)取主動(dòng);(1分)克服羞怯;(1分)保持鎮(zhèn)定;(1分)注意繁簡(jiǎn);(1分)把握分寸。(1分)(2分)包括:6 .為什么說(shuō)良好的人際交往能夠激發(fā)人的潛能 ?答:人際交往之所以會(huì)激發(fā)個(gè)體的潛在能力,是因?yàn)槠渲写嬖谥嗷ゼ?lì)的因素,群體壓力;(1分)人際比較;(1分)參與競(jìng)爭(zhēng)。(1分)7 .簡(jiǎn)述維持型

8、人際關(guān)系的特點(diǎn)。答:雙方互不認(rèn)同;(2分)雙方互不諒解;(1分)雙方關(guān)系沒(méi)有激化;(1分)雙方關(guān)系的不穩(wěn)定性。(1分)8 .簡(jiǎn)述社會(huì)制度因素對(duì)人際關(guān)系的影響。答:(1)不同社會(huì)制度對(duì)人際關(guān)系具有不同的影響。(1分)(2)不同社會(huì)制度對(duì)人際關(guān)系影響的共同表現(xiàn):影響人際關(guān)系的性質(zhì)和類型;(1分)影響人際關(guān)系的變化和發(fā)展;(1分)影響人際交往的圍;(1分)影響人際關(guān)系的行為模式。(1分)9 .為什么說(shuō)平等是現(xiàn)實(shí)的?答:平等是現(xiàn)實(shí)的主要是指:平等具有時(shí)代性;(1分)平等具有地域性;(1分)平等具有文化性;(1分)平等是發(fā)展變化的。(2分10 .簡(jiǎn)要回答自我修養(yǎng)的主要容。答:自我修養(yǎng)包括:思想道德修養(yǎng);

9、文化知識(shí)修養(yǎng);藝術(shù)修養(yǎng);合理修養(yǎng);交際札儀修養(yǎng); 行為習(xí)慣修養(yǎng)11 .如何正確對(duì)待男女生之間的交往關(guān)系 ?答:男女生之間的交往是正常的人際交往;(2分)要正確區(qū)分男女生之間的友情和愛(ài)情;(2分)男女生之間要保持一定的距離。(1分)12 .簡(jiǎn)述自我認(rèn)識(shí)的主要容。答:自我的觀察;(1分自我的思想;(1分)自我的感受;(1分)自我的意圖;(1分)自我的行動(dòng)。(1分)13 .簡(jiǎn)述美國(guó)心理學(xué)家分析羞怯心理產(chǎn)生的原因。答:第一是天性;(2分)第二是受挫經(jīng)歷;(2分)第三是文化因素;(1分)第四是社會(huì)因素。(1分)14 .如何理解表情適度?答:(1)表情適度是指在表達(dá)心思想感情的面部變化上要適度。(3分)(

10、2)應(yīng)注意的問(wèn)題:人際交往中最好的表情是微笑。(1分)眼神是心靈的窗口,也是面部表情的核心。對(duì)眼神把握一定要有分寸、要適度。(1分15 .用圖表述舒茲 W C- Schutz)的三維人際關(guān)系理論。基本人際需要滿足方式主動(dòng)被動(dòng)包容的需要主動(dòng)與他人交往期待被人接納控制的需要卻已別人期待別人引導(dǎo)情感的需要對(duì)別人表示親密期待別人對(duì)自己親密16 .簡(jiǎn)述角色理論的基本容。答:角色扮演;(1分)角色期望;(1分角色沖突;(1分)角色實(shí)現(xiàn)。(2分)17 .簡(jiǎn)述建立合作型人際關(guān)系的前提條件。答:雙方的總目標(biāo)是一致的;雙方都有合作的意愿;雙方都富有誠(chéng)意;雙方能互相配合;雙方能互相理解,共同解決合作過(guò)程中的問(wèn)題;合

11、作結(jié)果最終能達(dá)到互惠互利。18 .群體的特點(diǎn)是什么?答:同屬一群體的各成員,在心理上意識(shí)到對(duì)方,具有相互認(rèn)知與同屬一群人的感受;(1分)同屬一群體的各成員,在行為上相互依賴、交互作用、彼此影響.并具有互補(bǔ)性;(1分)同屬一群體的各成員,在目標(biāo)上是共同的;(1分)同屬一群體的各成員,共同遵守該群體的行為規(guī)和規(guī)則(2分)19 .簡(jiǎn)述嫉妒心理的特點(diǎn)。答:普遍性;指向性;對(duì)等性;潛隱性;變異性;社會(huì)危害性。20 .與同事相處中,如何做到與人坦誠(chéng)相處?答:要胸懷坦蕩,言行一致,表里如一;(2分不陽(yáng)奉陰違,不搞兩面派;(2分)不溜須拍馬,阿談奉承。(1分)21 .簡(jiǎn)述人際關(guān)系的實(shí)質(zhì)。答:人際關(guān)系的實(shí)質(zhì)是利

12、益。(2分)人際關(guān)系的建立受利益的驅(qū)使。(1分)利益是建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。(1分)利益對(duì)人際關(guān)系的性質(zhì)起決定作用。(1分)22 .簡(jiǎn)述交往的過(guò)程。答:交往過(guò)程是指交往起點(diǎn)到交往結(jié)果之間的發(fā)展過(guò)程。(1分)單線式交往,指交往目的、交往對(duì)象、交往結(jié)果單一的交往。(2分)多線式交往,分為放射式交往和凝聚式交往兩種。(2分)23 .簡(jiǎn)述人群關(guān)系理論研究的主要領(lǐng)域。答:有關(guān)人的需要、動(dòng)機(jī)和激勵(lì)的問(wèn)題;(1分)同企業(yè)管理有關(guān)的所謂“人性”問(wèn)題;(1分)企業(yè)中的非正式組織與人際關(guān)系問(wèn)題;(2分)企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)方式問(wèn)題。(1分)24 .什么是自我概念?它由哪三個(gè)部分構(gòu)成?答:自我概念是指自己如何看待和感受自己,

13、 它是由人們關(guān)于自己的本質(zhì)的一切信念和態(tài)度構(gòu)成的。(2分)自我概念是由反映評(píng)價(jià)、社會(huì)比較和自我感覺(jué)三部分構(gòu)成的。(3分)25 .簡(jiǎn)述混合型人際關(guān)系的四種情況。答:混合型人際關(guān)系的四種不同情況是:合作中含有競(jìng)爭(zhēng);(1分)競(jìng)爭(zhēng)中含有合作;(1分)應(yīng)酬調(diào)節(jié)合作與競(jìng)爭(zhēng);(1分)合作、競(jìng)爭(zhēng)、應(yīng)酬交叉混合,主次輪換。(2分)26 .影響人際關(guān)系的隱性要素有哪些?答:利益因素:這里所說(shuō)的利益泛指金錢、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利、聲譽(yù)、信息、知識(shí)、時(shí)間、空間、感情、友誼等,在特定的情況下這些容都可以成為利益。情感因素:情感是人類特有的一種心理現(xiàn)象是人類的對(duì)于周圍各種物體和現(xiàn)象的一種在感受;是人們對(duì)于環(huán)境和條件,對(duì)于工作、學(xué)習(xí)

14、和生活,對(duì)于他人行為的一種情感體驗(yàn)。尊嚴(yán)因素:在人的精神世界中,有一個(gè)區(qū)別于動(dòng)物的最原始的自我意識(shí), 尊嚴(yán)或者說(shuō)“自尊”和“受尊”是人的本性,是一種精神需要。27 .按鈕帶劃分可將人際關(guān)系劃分為哪幾種類型?答:血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系趣緣關(guān)系28 .如何優(yōu)化自我概念?答:具有改變自我概念的需求進(jìn)行客觀的自我評(píng)價(jià)制定切合實(shí)際的自我期望有改變自我概念的正確方法29 .相容原則的具體要什么?答:相容就是謙讓,就是寬宏大量相容就是豁達(dá),就是容人之短相容就是寬容,就是寬以待人相容就是抑制,就是自我調(diào)整相容不是懦弱,而是自信相容是轉(zhuǎn)換器30 .說(shuō)服他人的技法有哪些?答:選擇最佳的說(shuō)服地點(diǎn)抓住說(shuō)服的最佳時(shí)機(jī)

15、把我對(duì)象特點(diǎn)善于運(yùn)用事實(shí)運(yùn)用“格拉底法”避免直接沖突,善于心理?yè)Q位31 .簡(jiǎn)述法律對(duì)人際關(guān)系的影響答:法律對(duì)人際關(guān)系的影響,與其自身狀況有很緊密的聯(lián)系。最突出的有兩點(diǎn):是法律本身是否健全,即是否有法可依,這是法律的制定狀況是法律能否落實(shí),這是法律的實(shí)施狀況。凡是法律健全并能認(rèn)真實(shí)施的地方和時(shí)期,就往往能促使人際關(guān)系健康而正常的發(fā)展;凡是法 律不健全、無(wú)法可依,實(shí)施不力,有法不依的地方和時(shí)期,人際關(guān)系往往會(huì)出現(xiàn)不正?,F(xiàn)象。在現(xiàn)實(shí)生活中,不僅存在無(wú)法可依的情況,也存在有法不依的情況,他們都會(huì)帶來(lái)人際關(guān)系的 不正?;蛉穗H關(guān)系的惡化。32 .簡(jiǎn)述我國(guó)蠟姻法規(guī)定的確立夫妻關(guān)系的原則答:焙姻自由一夫一妻制

16、男女平等保護(hù)婦女、兒童和老人的合法權(quán)益計(jì)劃生育夫妻之間互相忠實(shí)、互相尊重;家庭成員之間敬老愛(ài)幼,互相幫助33 .為什么說(shuō)人際交往的相互影響有利于自我完善?答:人際交往過(guò)程中人們通過(guò)相互影響,可以促進(jìn)個(gè)體的自我完善。這主要表現(xiàn)為有利于形成健康的個(gè)性:社會(huì)中的每個(gè)人都生活在不同的群體之中,都扮演著不同的社會(huì)角色。其所屬的群體規(guī)必將影響個(gè)人的個(gè)性形成與其發(fā)展。一般說(shuō)來(lái),協(xié)調(diào)、融洽的人際關(guān)系,將對(duì)個(gè)性的形成產(chǎn)生積極影響,使之朝著健康的方向發(fā)展。有利于發(fā)展健全的自我意識(shí):健全的自我意識(shí)是自我完善的重要條件。 所謂自我完善就是個(gè) 體有意地改變自己個(gè)性的活動(dòng)。發(fā)展健全的自我意識(shí)具有多種途徑, 建立良好的人際

17、關(guān)系則 是重要途徑之一。34 .簡(jiǎn)述梅奧等人提出的人群關(guān)系理論的主要觀點(diǎn)。答:生產(chǎn)率不僅受物理的和生理的因素影響, 而且要受到社會(huì)的和心理的因素影響。 影響組織生產(chǎn) 力最重要的因素,是在生產(chǎn)中發(fā)展起來(lái)的人際關(guān)系。35 .人際關(guān)系的兩個(gè)基木維度是什么?答:情感上的“親疏”與地位上的“尊卑”是人際關(guān)系中兩個(gè)最基本的維度。當(dāng)互動(dòng)雙方在“尊卑”維度上表現(xiàn)出互補(bǔ)性(一方的支配行為引發(fā)另一方的順從行為),而在“親 疏”維度上表現(xiàn)出對(duì)等性行為(如一方的友善引發(fā)另一方的友善)時(shí),雙方關(guān)系比較和諧;相反, 當(dāng)互動(dòng)雙方在“尊卑”維度上表現(xiàn)出對(duì)等性(雙方都表現(xiàn)出順從),而在“親疏”維度上表現(xiàn)出 對(duì)立性行為(如一方友

18、善,另一方卻帶有敵意)時(shí),雙方關(guān)系容易緊。五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)1 .請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際論述怎樣與父母相處。答:牢記父母養(yǎng)育之恩;(2分)孝敬父母;(2分)關(guān)心父母;(2分)體諒父母;(2分)幫助父母。(2分)2 .信息溝通層次的心理障礙產(chǎn)生的原因有哪些?3 :(一)缺乏對(duì)交往情境的統(tǒng)一理解導(dǎo)致障礙的產(chǎn)生。(1分)(1) 雙方所用的語(yǔ)言不同;(2) 雙方的社會(huì)差別、文化差別、種族差別、職業(yè)差別等。(2分)(二)交往雙方溝通對(duì)交往者性格與心理關(guān)系不同導(dǎo)致障礙產(chǎn)生。(1分)(1) 交往者個(gè)人性格特征的不同;(2) 交往者特殊的心理關(guān)系。(2分)(三)非言語(yǔ)溝通中語(yǔ)言表達(dá)的不同

19、引起誤解導(dǎo)致障礙的產(chǎn)生。(1.分)(1) 光學(xué)一動(dòng)力符號(hào)系統(tǒng);(2) 輔助語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng);(2分(3)時(shí)間和空間符號(hào)系統(tǒng);(4) 視線接觸符號(hào)系統(tǒng)。(1分)3 .試述馬斯洛需要層次論的局限性。答:馬斯洛設(shè)想,每一種需要都在前一種需要得到滿足之后出現(xiàn),這并不意味著必須使前一種需要得到百分之百地滿足,后一種需要才會(huì)出現(xiàn);(3分)馬斯洛以為,七種需要按其重要程度漸次展開(kāi),就大多數(shù)人而言,這可能是正確的。(2分)但我們必須認(rèn)識(shí)到,在同樣的歷史和客觀環(huán)境下,人與人之間的需要以與對(duì)各種需要的重視程度并不完全一樣。(2分)馬斯洛將人的需要?jiǎng)澐譃槠叻N并且層次分明,這種劃分方法也明顯地存在著弊端。(2分其實(shí),人的

20、需要具有多方面的容,這些容具有并存性。(1分)4 .試述妥善調(diào)適朋友關(guān)系的技法。答:朋友交往要有誠(chéng)心;(2分)朋友相處要講信用;(1分)朋友相處要滿腔熱情;(1分)朋友相處要重感情、重情義;(2分)朋友相處要互相學(xué)習(xí)、互相幫助;(2分)朋友相處要寬容禮讓。(2分)5 .試述同事關(guān)系的調(diào)適技法。答:調(diào)適同事關(guān)系的基本原則和技法主要有與人共事,坦誠(chéng)第一;(2分)學(xué)會(huì)理解他人;(1分)有自知之明,做到嚴(yán)干律己;(1分)與人為善,尊重他人;(2分)顧全大局,不計(jì)私怨;(2分)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助。(2分)6 .試述美國(guó)學(xué)者哈里斯關(guān)于要建立一個(gè)強(qiáng)有力的“成人”的思想。答:建立一個(gè)合乎道德的價(jià)值觀體系。以此

21、作為選擇交往行為的準(zhǔn)則。(2分)學(xué)會(huì)分辨與控制自已的“兒童”,避免脆弱性、恐懼感以與表達(dá)這些情感的主要方式。(3分)學(xué)會(huì)分辨與控制自已的“父母”。不要受那種排他性、固執(zhí)性等態(tài)度的影響。(2分)保持對(duì)他人“兒童”的敏感性,與他人的“兒童”交談,安撫他人的“兒童”,鼓勵(lì)其進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),減輕他人“兒童”的負(fù)擔(dān)。(3分)7 .試述人群關(guān)系理論的合理性與不足。答:人群關(guān)系理論強(qiáng)調(diào)重視人的因素和人際關(guān)系在發(fā)揮人的積極性中的重要地位和作用;(2分)主研究改進(jìn)人際關(guān)系技能,改變領(lǐng)導(dǎo)方式,(1分)重視非正式組織的人際關(guān)系等觀點(diǎn),都具有一定的科學(xué)性和合理因素;(2分)但也應(yīng)看到,人群關(guān)系理論也有其片面性。如,

22、其創(chuàng)始人往往不怡當(dāng)?shù)乜浯笕穗H關(guān)系學(xué)說(shuō)的影響和作用;(2分)具有將人群關(guān)系理論同其它管理科學(xué)對(duì)立的傾向;(2分)將人際關(guān)系狀況看成是實(shí)現(xiàn)企業(yè)效率的決定性因素等。(1分)8 .試述親屬關(guān)系的調(diào)適技法。答:所謂親屬是指跟自己有血緣關(guān)系或蠟姻關(guān)系的群休。親屬關(guān)系的調(diào)適技法包括以下容:9 加強(qiáng)親屬之間的友好往來(lái);(2分)10 屬交往不以貧富分親疏;(3分)親屬相幫,理所應(yīng)當(dāng);(2分)親屬求情求助,要堅(jiān)持原則3分)9 .試述妥善調(diào)適朋友關(guān)系的技法。答:朋友交往要有誠(chéng)心;(2分)朋友相處要講信用;(2分)朋友相處要滿腔熱情;(2分)朋友相處要重感情、重情義;(2分)朋友相處要互相學(xué)習(xí)、互相幫助;(1分)朋友

23、相處要寬容禮讓。(1分)10 .試述世界衛(wèi)生組織提出的健康標(biāo)準(zhǔn)。答:充沛的精力,能從容不迫地?fù)?dān)負(fù)日常工作和生活而不感到疲勞和緊;(1分)積極樂(lè)觀,勇于承擔(dān)責(zé)任,心胸開(kāi)闊;(1分)精神飽滿,情緒穩(wěn)定,善于休息,睡眠良好;(1分)自我控制能力強(qiáng),善于排除干擾;(1分)應(yīng)變能力強(qiáng),能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化;(1分)體重得當(dāng),身體均勻;(1分)眼睛炯炯有神,善于觀察;(1分)牙齒清潔,無(wú)空洞,無(wú)痛感,無(wú)出血現(xiàn)象;(1分)頭發(fā)有光澤,無(wú)頭屑;(1分)肌肉和皮膚具有彈性,步態(tài)輕松自如。(1分)11 .試述團(tuán)結(jié)協(xié)作互相幫助的技法。答:(1)要協(xié)調(diào)好個(gè)人與集體的關(guān)系。要樹(shù)立一切為了事業(yè)、為事業(yè)可以付出一切的觀念。在各項(xiàng)任務(wù)而前,要充分發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造性,保證分工任務(wù)或本職工作任務(wù)的按時(shí)完成, 又要關(guān)心 和支持別人的工作,誠(chéng)心幫助別人。如果別人急需幫忙, 寧可把自己手上的工作放下,也應(yīng) 熱情地伸出援助之手。(2)要協(xié)凋好主角與配角的關(guān)系。無(wú)論當(dāng)主角或配角,都要合作,盡心盡力,尤其要有甘當(dāng)配 角的精神。(3)要協(xié)調(diào)好共患難與共歡樂(lè)的關(guān)系。做到不訓(xùn)一較個(gè)人名利得失,同事相處一定要做到協(xié)作時(shí)講奉獻(xiàn),分享成果時(shí)講風(fēng)格;既能在困難中共患難,又能在勝利時(shí)共歡樂(lè)。12 .試述師大學(xué)林崇德教授提出的健康標(biāo)準(zhǔn)。答:師大學(xué)發(fā)展心理研究所林崇德先生在積極而科學(xué)地開(kāi)展心理健康教育一

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