快速閱讀在現(xiàn)代社會中的功能

1、快速閱讀在現(xiàn)代社會中的功能知識經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)使越來越多的有志青年認識到“如何獲取知識 和運用知識的能力”是解放自我的金鑰匙，誰提前擁有它，誰就有 提前一步掌握先機的主動權(quán)。易學堂快速訓練系統(tǒng)就是你成就非凡 的“金鑰匙”。學習后的作用及好處主要有：第一，成倍提高閱讀速度和記憶效率高效速讀記憶訓練，可以使學員在較短時間內(nèi)，大幅度 （成倍或 成幾倍）的提高閱讀速度和記憶效率。快速閱讀實質(zhì)是一種強化的學 習法，強化的訓練能夠有效鞏固和促進快速記憶的效果。同時，快 速閱讀還能促進快速理解。由于高效閱讀時必須注意力集中，能按 閱讀的要求抓住中心，獵取精華，加深理解，因此，高效閱讀是一 種優(yōu)勢積累的現(xiàn)代學習方

2、法。人們在短時間內(nèi)由于注意力高度集中， 一般就能按閱讀的要求去迅速理解，迅速記憶，所以腦子里留下深 刻的記憶。根據(jù)國內(nèi)外許多研究速讀和記憶的專家研究后表明：看 書看得快的比看得慢的更能記憶和理解所讀過的內(nèi)容，道理就是這 樣。第二、調(diào)動非智力因素，提高學習質(zhì)量高效速讀記憶訓練，有利于激發(fā)學員的學習興趣和積極性，有利 于調(diào)動非智力因素，因而有利于大幅度提高學習質(zhì)量。高效速讀記 憶軟件將眼腦直映、擴展視幅、消除回跳、口腦腦波、左右腦充分協(xié)作、漢字表意特征等眾多的現(xiàn)代科學原理技術(shù)手段綜合運用到學 員的訓練中，經(jīng)大量學員實踐證明：經(jīng)過訓練 30小時左右，即可使 學員的閱讀速度提高5-10倍，即3000字

3、/分鐘左右。同時，訓練的本身就通過程序引導學員逐步改變原有的用眼習慣、 讀書習慣，提高了學員的觀察力、理解力和記憶力，隨著訓練的深 入逐步養(yǎng)成科學的閱讀和記憶習慣。通過訓練的學員普遍感覺到讀 書和記憶能力得到成倍的提高，并使自己左腦和右腦協(xié)調(diào)使用，想像力、創(chuàng)造力、注意力等將變得越來越好，思維敏捷，頭腦清醒, 越來越自信！第三、增強自制力，提高學習能力學員在學習和訓練速讀記憶過程中，逐步養(yǎng)成了高度集中注意力 的習慣，克服了過去學員在傳統(tǒng)閱讀中容易產(chǎn)生的各種毛病和不良 習慣，同時在他的速讀記憶能力提高的同時，自然會刺激和引導其 將注意力轉(zhuǎn)移到其他方面的學習中去，有利于培養(yǎng)他多方位自學能 力。高效速

4、讀記憶的特點及優(yōu)勢能幫助學員把枯燥的速讀訓練變成生 動的學習；艱深的記憶變成形象愉快的回憶。能讓你在感動和深思中 迅速閱讀完成看似不能可能完成各種資料；成為你得心應手的學業(yè)、 事業(yè)成功的助推器。思維導圖記憶法能充分開發(fā)人腦潛力，符合人 腦放射性思維和對生動圖像有著長時間的記憶效果，又能整體把握 文章結(jié)構(gòu)，突出重點。使學員在速讀訓練中如虎添翼，并掌握文章 要點和精髓，真正達到速讀和記憶的理想效果。實驗證明，快速閱 讀能力訓練是有利于早獲、快獲、大獲知識信息的最佳學習工具。第四、有利于開發(fā)大腦智力，培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型人材快速閱讀其實是一種多感官同時參與的高級神經(jīng)生理活動的訓練 過程，它給大腦以極其

5、豐富的刺激，大腦也會因這些刺激而更加發(fā) 達，適應能力也會相應提高。一位日本學者的調(diào)查資料證明：工作 緊張多用腦的人，智力要比懶散者高出 50%fc右。平常懶散不緊張 的人，智力衰退早，老年時容易反映遲鈍，腦力往往不濟。英國一 位神經(jīng)生理學家也認為：人腦緊張工作開始的越早，持續(xù)的時間越 長，腦細胞老化過程也就越慢。因此，超級速讀記憶訓練無論是生 理原理和后天訓練原理都證明了能有效地使人的大腦更加發(fā)達。從 這個角度來看，培養(yǎng)快速閱讀記憶能力，正是培養(yǎng)開拓型人材的需 要。第五、有利于我國全民文化素質(zhì)的大幅度提高閱讀是人類繼承文化遺產(chǎn)、學術(shù)科學技術(shù)知識的主要手段之一， 人類的知識90犯上是通過視力獲得

6、的。因此，閱讀可以使人們避免許多重復實驗和無效勞動。一個人的時間價值就在于他在一定的 時間內(nèi)做了多少有效的工作，那么，快速閱讀的價值就在于在同等 的時間里最大限度地獲得知識。在信息社會里，信息是重要的戰(zhàn)略 資源，誰先掌握了信息，誰就有可能在社會的競爭中捷足先登，處 于優(yōu)勢地位，就必須具備快速閱讀能力，而快速閱讀正是獲取知識 的加速器。從這個角度來看，培養(yǎng)快速閱讀能力，正是培養(yǎng)開拓型 人材的需要。對大多數(shù)人來說，閱讀的速度與效率是與一個人的工 作效率效果直接相關(guān)的。中國相當多的人的閱讀能力和記憶效率提 高了，它將對整個中華民族文化素質(zhì)的提高產(chǎn)生十分巨大的作用。在進行正式的視讀練習前，可做一些輔助練習，改變過去落后的 音讀習慣。1 .卡片閃示法。每張卡片寫上一個短句或成語（逐漸增加句長），用極短的時間性 眼前閃示后，馬上把這句復述出來。最好兩個人一同練習，互相為對方準備卡片，訓練效果更佳。2 .組讀法。把一段文字按詞組或短語劃分，用豎線隔開，然后以分割后的詞 組或短語為單位來進行快速，逐步發(fā)展到以句為單位，各階段都要在讀完后進行復述。需要注意的是，不論劃分的單位多大，都要在一次眼停注視時讀 完，不允許視線移動！3 .舒爾特表快速點數(shù)法。舒爾特表是心理學中用來研究和發(fā)展心理感知速度的圖