（2021整理）廈門(mén)市湖里區(qū)博林學(xué)校（上）期中測(cè)試

1、八年級(jí)語(yǔ)文試題 試卷總分值：120分 考試時(shí)間：120分鐘一 、積累與運(yùn)用22分1選以下加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng) 2分A. 震悚shng 荒唐miào 潰退 (guì) 銳不可當(dāng)dngB. 要塞si 瞥見(jiàn)pi 驚駭 (gài) 殲滅qinC儼然yn 幽咽yàn 詰問(wèn)jí 差使chà D阡陌qin 舉箸zhù 寒噤(jìn) 仄歪 zè2、以下的字或詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng) 2分A辟頭：開(kāi)頭 震悚 ：身體因恐懼或過(guò)度興奮而顫抖。 B賦閑：失業(yè)在家。 狼藉： 亂七八糟的樣子。 C絮說(shuō)：繼續(xù)說(shuō)。 蹣跚： 因腿腳不靈便，走

2、路緩慢搖擺的樣子。 D愧怍：慚愧。 幽咽：形容卑微、斷續(xù)的哭聲。3以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 2分A 同學(xué)們以敬佩的眼光傾聽(tīng)著這位老紅軍作的報(bào)告。B 考試能否取得好成績(jī)，取決于平時(shí)是否努力。D、我們要注意改正并找出作文中的錯(cuò)別字。4、對(duì)下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng) 2分 痕上階綠，草色入簾青。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。 葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好似就是天上。A 對(duì)偶 排比 擬人 B 排比 夸張 擬人C 排比 對(duì)偶 反問(wèn) D 夸張 對(duì)偶 反問(wèn)5以下有關(guān)表述，有誤的一項(xiàng)為哪項(xiàng)： 2分 A、 杜甫的詩(shī)“三吏“三別，真實(shí)地反映了唐朝安史之亂時(shí)

3、期，戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)的巨大痛苦，以及對(duì)社會(huì)造成的極大破壞，石壕吏便是其中一首。B、阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的作者是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯迅，本文選自小說(shuō)集吶喊。C、背影的作者是朱自清，是著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者。D、石壕吏中“吏呼一何怒！婦啼一何哭！兩句運(yùn)用比照手法，形成強(qiáng)烈的反差，極其形象地寫(xiě)出了“吏與“婦的矛盾。6、從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是 2分學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累，；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞頂峰。A、能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子。B、細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。C、不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路。 D、千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子。7、默寫(xiě)填空

4、：10分1，芳草萋萋鸚鵡洲。黃鶴樓崔顥2坐觀(guān)垂釣者，。望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然3樹(shù)樹(shù)皆秋色， 。野望王績(jī)4陋室銘中以“交友之雅說(shuō)明“陋室不陋的句子是： ， 。5望岳中表達(dá)詩(shī)人遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是： ， 。6春望中表現(xiàn)了烽火連綿思念親人的句子是： ， 。 7石壕吏暗示老婦人已經(jīng)被差吏抓走的句子是： 。  二 語(yǔ)言的綜合運(yùn)用4分 8. 1請(qǐng)從以下名著中選擇一部，寫(xiě)出其中的兩個(gè)人物，并分別用一句話(huà)概括與這個(gè)人物相關(guān)的一個(gè)故事。2分    水滸傳  西游記  朝花夕拾 鋼鐵是怎樣煉成的    我選 人物：  

5、          故事：                                     人物：   

6、0;        故事：                                       22分 言外之意： 。你說(shuō)的話(huà)： 。三、現(xiàn)代文

7、閱讀23分一課內(nèi)閱讀阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>7分大概是過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。 過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，快樂(lè)地說(shuō)道： “哥兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了! 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，翻開(kāi)紙包，是四本，小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

8、 這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。 書(shū)的模樣，到現(xiàn)在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線(xiàn)湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書(shū)，看起來(lái)，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口，還要“執(zhí)干戚而舞的刑天。9、當(dāng)阿長(zhǎng)說(shuō)“哥兒，有畫(huà)兒的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了時(shí)，“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)為什么“我會(huì)有這么強(qiáng)烈的震動(dòng)？(2分) .答：_10、“我沒(méi)有對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)起山海經(jīng)的事，原因是什么？請(qǐng)摘錄原文答復(fù)。表現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)什么樣的心理？2分答： 11、選文寫(xiě)了

9、“我對(duì)阿長(zhǎng)這一人物認(rèn)識(shí)和情感上的變化，請(qǐng)概括說(shuō)明這一過(guò)程。3分答： 二課外閱讀田野上的白發(fā)16分 母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后采是額前，再后來(lái)滿(mǎn)頭蘆花，讓我們感到心痛。     父母都不愿離開(kāi)家，家里有豬、雞、水牛，有房子和責(zé)任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么? 4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車(chē)回老家，想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了，家里沒(méi)人，門(mén)上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過(guò)，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀?空曠的田野上有

10、燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)，我信步朝田野走去。 到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫了聲母親，母親見(jiàn)是我，停了下來(lái)，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見(jiàn)，立刻又敲起來(lái)，那黑乎乎的便遣散而去。母親說(shuō)今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒(méi)有方法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回

11、，她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。 母親和我說(shuō)話(huà)，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的?！澳赣H，您該休息了，把田退了吧!您勞作了一輩子，難道不誼享一事福么?我知道，我是勸不動(dòng)母親的，她離不開(kāi)她的田野。平時(shí)我們勸她，她都說(shuō)：“你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。 那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。 父親病倒時(shí)，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲哀，半夜里起來(lái)拔好秧，運(yùn)到水田里。一早回家伺候父親吃藥，再趕到田里插秧。一大

12、塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái)，整齊勻稱(chēng)，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。 我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：“媽?zhuān)辉撨@樣拼命! 母親見(jiàn)是我，想站起來(lái)，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā)，

13、一陣風(fēng)吹來(lái)，白發(fā)在田野里飄拂起來(lái)。母親說(shuō)：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，把母親送回家，就跑到田里，沒(méi)命地插起秧來(lái)。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺(jué)得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了 母親離開(kāi)我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點(diǎn)著故土的田野，溫暖了我的心靈。  啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！12簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中的母親是一位什么樣的母親。(2分)答：       13母親的白發(fā)，讓“我“感到心痛。文中

14、表達(dá)了哪兩件讓“我心痛的事?(4分)答：(1)       (2)  14結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)以下句子作簡(jiǎn)要賞析。(4分)(1)隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái)，整齊勻稱(chēng)，像塊綠色的地毯。 答： (2)她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水量，艱難地爬行。答： 15以下對(duì)文中語(yǔ)句的理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)(     )(2分)  A段中“后來(lái)滿(mǎn)頭蘆花一句用鄉(xiāng)村常見(jiàn)的蘆花來(lái)形容母親的，白發(fā)，突出母親頭發(fā)斑白的特征，切合母親農(nóng)婦的身份。 

15、; B段中“空曠的田，野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)一句看似閑筆，實(shí)那么為后文的情節(jié)開(kāi)展作了鋪墊。  C段中“在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃一句，既寫(xiě)出了老鼠的猖獗，又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。  D本文以“母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么!一句結(jié)束全文，言有盡而意無(wú)窮，含蓄地 抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。16本文著力描寫(xiě)母親的白發(fā)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)在文中有哪些作用。(4分)答： 四、文言文閱讀20分一課內(nèi)文言閱讀13分甲陋室銘：山不在高，有仙那么名。水不在深，有龍那么靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談

16、笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。 可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。 南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？乙愛(ài)蓮說(shuō)：水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！17.解釋下面加點(diǎn)的字。2分1苔痕上階綠 2有仙那么名 3不可褻玩焉 4濯清漣而不妖 18.翻譯下面句子。4分1 山不在高，有仙那么名。 2予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 19愛(ài)蓮說(shuō)的作者是 代詩(shī)人 。2分20.兩文都以物為喻，運(yùn)用了 寫(xiě)法。甲文中點(diǎn)明文章主旨的句子是： ；表達(dá)了作者 的情操；從作者對(duì)蓮的贊美來(lái)看，“君子應(yīng)是怎樣的人？ 用自己的話(huà)說(shuō)5分二課外文言閱讀魯人有好釣者(7分)魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯(cuò)以銀碧，垂翡翠之綸，其持竿處位即是，然其得魚(yú)不幾矣。故曰：“釣之務(wù)不在芳飾，事之急不在辯言。【注釋】 錯(cuò)：鑲嵌。 綸：釣魚(yú)繩。 是：正確。21、解釋劃線(xiàn)的字的意思。2分1錯(cuò)以銀碧 2釣之務(wù)不在芳飾 22、翻譯：2分 然其