變量與函數(shù)課件_第1頁
變量與函數(shù)課件_第2頁
變量與函數(shù)課件_第3頁
變量與函數(shù)課件_第4頁
變量與函數(shù)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 2 頁19.1 函數(shù)第一課時 19.1.1變量與函數(shù)第 3 頁教學(xué)目標(biāo)123掌握常量和變量、自變量和因變量(函數(shù))基本概念; 了解表示函數(shù)關(guān)系的三種方法:解析法、列表法、圖象法,并會用解析法表示數(shù)量關(guān)系。通過實(shí)際問題,引導(dǎo)學(xué)生直觀感知,領(lǐng)悟函數(shù)基本概念的意義。知識與技能過程與方法情感、態(tài)度與價值觀引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系代數(shù)式和方程的相關(guān)知識,繼續(xù)探索數(shù)量關(guān)系,掌握常量和變量、自變量和因變量(函數(shù))基本概念。第 4 頁創(chuàng)設(shè)情境(1)這天的6時、10時和14時的氣溫分別為多少?任意給出這天中的某一時刻,說出這一時刻的氣溫。(2)這一天中,最高氣溫是多少?最低氣溫是多少?(3)這一天中,什么時段的氣溫在逐

2、漸升高?什么時段的氣溫在逐漸降低?第 5 頁創(chuàng)設(shè)情境(1)這天的6時、10時和14時的氣溫分別為1、2、5;(2)這一天中,最高氣溫是5。最低氣溫是4;(3)這一天中,3時14時的氣溫在逐漸升高。0時3時和14時24時的氣溫在逐漸降低。第 6 頁創(chuàng)設(shè)情境隨著時間t(時)的變化,相應(yīng)地氣溫T()也隨之變化。第 7 頁新知介紹第 8 頁觀察上表,說說隨著存期x的增長,相應(yīng)的年利率y是如何變化的。例題3探究新知1銀行利率第 9 頁隨著存期x的增長,相應(yīng)的年利率y也隨著增長。例題3探究新知1銀行利率00.511.522.53三個月六個月一年二年三年五年利率利率第 10 頁觀察上表回答:(1)波長l和頻

3、率f數(shù)值之間有什么關(guān)系?(2)波長l越大,頻率f 就_。例題3探究新知2收音機(jī)波段第 11 頁解 (1) l與 f的乘積是一個定值,即lf300 000。(2)波長l越大,頻率f 就越小。例題3探究新知2收音機(jī)波段020040060080010001200波長300波長500波長600波長1000波長1500波長與頻率第 12 頁例題3探究新知3圓的面積圓的面積隨著半徑的增大而增大。如果用r表示圓的半徑,S表示圓的面積則S與r之間滿足下列關(guān)系:S。利用這個關(guān)系式,試求出半徑為1 cm、1.5 cm、2 cm、2.6 cm、3.2 cm時圓的面積,并將結(jié)果填入下表: 由此可以看出,圓的半徑越大,

4、它的面積就_。r2越大越大第 13 頁歸 納 總 結(jié)變量與函數(shù)在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量。在一個變化過程中,有兩個變量,例如x和y,對于x的每一個值,y都有惟一的值與之對應(yīng),我們就說x是自變量,y是因變量,此時也稱y是x的函數(shù)。第 14 頁歸 納 總 結(jié)變量與函數(shù)問題的研究過程中,還有一種量,它的取值始終保持不變,我們稱之為常量。如問題2中的300 000,問題3中的等。第 15 頁歸 納 總 結(jié)變量與函數(shù)表示函數(shù)關(guān)系的方法通常有三種: (1)解析法,如問題2中的 ,問題3中的S r2,這些表達(dá)式稱為函數(shù)的關(guān)系式。(2)列表法,如問題1中的利率表,問題3中的波長與頻率關(guān)系表

5、。(3)圖象法,如氣溫曲線。第 16 頁實(shí)踐應(yīng)用第 17 頁生活中的例子1實(shí)踐應(yīng)用舉3個日常生活中遇到的函數(shù)關(guān)系的例子。汽車以60 km/h 的速度勻速行駛,行駛的時間為t h,行駛的路程為s km;行駛的路程為s隨時間t 的增加了變化。第 18 頁生活中的例子1實(shí)踐應(yīng)用票房收入為 y 10 x, x、y是變量,10是常量。 第 19 頁生活中的例子1實(shí)踐應(yīng)用隨著時間h(時)的變化,相應(yīng)地氣溫T()也隨之變化。 第 20 頁平均身高2實(shí)踐應(yīng)用第 21 頁寫出關(guān)系式3實(shí)踐應(yīng)用第 22 頁第 22 頁第 23 頁交流反思第 24 頁例題3交流反思1.函數(shù)概念包含:(1)兩個變量;(2)兩個變量之間的對應(yīng)關(guān)系。2.在某個變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量;數(shù)值始終保持不變的量,叫做常量。例如x和y,對于x的每一個值,y都有惟一的值與之對應(yīng),我們就說x是自變量,y是因變量。3.函數(shù)關(guān)系三種表示方法:(1)解析法;(2)列表法;(3)圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論