《我讀書,我快樂》主題班會設(shè)計方案

1、我讀書，我快樂主題班會設(shè)計方案我讀書，我快樂主題班會設(shè)計方案一、活動目的：1、通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的 樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。 活動準(zhǔn)備：搜集讀書名言，排練課本劇孔子拜師 、朗誦和講故事等 節(jié)目。二、活動過程：（一）、導(dǎo)入甲：如果有人問： “伴隨你成長的是什么？ ” 乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特 曼和變形金剛。甲：從一年級我們學(xué)校就開展了 “營造書香校園，享受讀書快樂 ”的活動， 所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉 書籍！合： 三 （5） 班“我讀書我快樂 ”主題班會現(xiàn)在開

2、始。（二）、明確讀書重要性 甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過： “世界上的偉大思想家和發(fā)明家，都是從 書堆中進(jìn)去，再從書堆中出來的。 ” 乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，相信 同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家分享嗎。甲：請你 乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言，拿出來與大家分享，請看大屏幕，一起讀 例：1、書讀百遍，其義自見。2、光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。3、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。4、理想的書籍是智慧的鑰匙。 托爾斯泰5、書籍是人類進(jìn)步的階梯。 高爾基6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。7、年輕人讀書就像迎著朝陽走路。8、書山有路勤為徑

3、，學(xué)海無崖苦作舟。 甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和 朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。 乙：下面請欣賞故事酷愛讀書的李政道 。（三）、了解該讀什么書 甲：記得一位名人曾說過： “讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的 不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎，望浩然，你可算是我們班的書迷了，我倒想請 教請教你，究竟我們該讀什么樣的書呢？ 乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書， 你們能給大家推薦推薦嗎？ 學(xué)生1、我喜歡看童話，童話想象豐富，語言風(fēng)趣，可以學(xué)生2、我喜歡看作文書，作文書內(nèi)容豐富，語言生動優(yōu)美，可

4、以豐富我的語言，提高我的寫作能力。學(xué)生3、我喜歡看百科全書， 百科全書知識面廣， 讓我了解了中國燦爛 的文化學(xué)生4、我喜歡讀古詩學(xué)生5、我喜歡看成語故事甲：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強，具有一定文 學(xué)價值的書籍。其實，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下面讓我們來一個 講故事擂臺賽 “?？凑l講的繪聲繪色，爭當(dāng) ”故事大王 “ （學(xué)生自由上臺講故事）乙：他們講的故事太精彩了，我們送給他們一個紀(jì)念品，也希望那個 同學(xué)們平常多積累這方面的知識。三、班級特色展示： 甲：讀書開闊了我們的眼界， 愉悅了我們的身心， 陶冶了我們的性情， 豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請欣賞我們班 同

5、學(xué)自編的課本劇孔子拜師 。（表演） 乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演?？鬃舆@么有學(xué)問還要拜老子為師， 多么謙虛，多么勤學(xué)，所以他說 ”學(xué)無止境 “。著名作家臧克家也說過說： 讀過一本好書，像交了一個益友。當(dāng)我們交到一個益友的時候，總會 忍不住想和大家一起分享。 “甲：請聽詩朗誦讀書的樂趣乙：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基 撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書，少年時不努力， 更待何時？甲：背誦一首古詩乙：咦，你怎么背起古詩來了？甲：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長，博大而精深。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的古詩。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧?。ㄓ袀€別朗誦和齊背）四、結(jié)束語甲：我們是祖國的希望乙：我們是祖國的未來甲：我們是學(xué)習(xí)的主人合：我們?nèi)灏鄬选睜I造書香班級，享受讀書快樂 的活動深入的開展 下去，養(yǎng)成博覽群書的