高考志愿填報(bào)常見錯(cuò)誤

1、高考志愿填報(bào)常見錯(cuò)誤填報(bào)志愿前，信息收集、分析是每位考生和家長的“必修課”，對(duì)于考生填報(bào)志愿至關(guān)重要。尤其是我省在“知分、知位、知線”后填報(bào)志愿，如果到那時(shí)再收集信息，勢(shì)必造成被動(dòng)。信息收集越早分析越透徹，就越能使自己在競爭中占得先機(jī)。以下就和大家分享一下在高考填報(bào)志愿時(shí)的注意事項(xiàng)。高考的考生大部分都是長期學(xué)習(xí)的學(xué)生，對(duì)各所高校的了解并不是很透徹，所以在填報(bào)志愿之前選擇了解學(xué)校就變得尤為關(guān)鍵。而收集信息的方法就顯得尤為關(guān)鍵，尤其是高考成績落在第三批A類和第三批B類的考生們，他們對(duì)職業(yè)院校的了解更是少之甚少，很容易盲目選擇，造成就讀后追悔莫及的情況。考生和家長該怎么收集對(duì)報(bào)志愿有用的信息？收集的

2、信息該怎么派上用場？以下就讓我們一起來了解一下收集信息的注意事項(xiàng)，我們將這些事項(xiàng)總結(jié)成了“收集信息三步法”。收集信息第一步問自己首先，問自己的高考文化成績。根據(jù)一模、二模及上學(xué)期期末成績，客觀地估算自己的高考文化成績，以此作為“知分”前信息收集的依據(jù)和信息分析判斷的基礎(chǔ)，估分力求準(zhǔn)確。其次，問自己的性格。不同性格的考生適合不同專業(yè)的學(xué)習(xí)，“熱門”或“冷門”專業(yè)是相對(duì)的，與個(gè)人性格相匹配的專業(yè)才是理性的選擇。再次，問自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。高考填報(bào)志愿不是短期的行為，而是與個(gè)人職業(yè)生涯緊密相連，雖然專業(yè)與職業(yè)沒有必然關(guān)聯(lián)，但專業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)，影響將來職業(yè)選擇與發(fā)展。最后，問自己的選報(bào)高校。有三種方式

3、，或以區(qū)域優(yōu)先選擇高校，或以高校優(yōu)先選擇區(qū)域，或以專業(yè)優(yōu)先選擇高校。不論以何種方式，考生和家長不能眼光僅局限于名牌高校、熱點(diǎn)區(qū)域和熱門專業(yè)，需要有開闊的思路。收集信息第二步問高校對(duì)高校有大致的選擇后，就要廣泛地收集信息。在各類信息收集中，高校往年在河南省的錄取信息，即各高校往年招生計(jì)劃、上線考生人數(shù)、分?jǐn)?shù)段人數(shù)、錄取的最高分和最低分，考生和家長應(yīng)作為重點(diǎn)收集并分析。在此，筆者提出“雙分值差比較法”，僅供考生和家長參考?！半p分值差比較法”是指某高校某年錄取最低分?jǐn)?shù)減去省(市區(qū))招辦劃定的某一批次錄取最低投檔控制線之間的差值(差值I)和當(dāng)年考生本人高考文化成績減去當(dāng)年省(市區(qū))招辦劃定的某一批次錄

4、取最低投檔控制線之間的差值(差值II)，以兩者差值相比較并綜合其他信息，分析判斷作為填報(bào)志愿依據(jù)的方法。為增強(qiáng)指導(dǎo)作用，在進(jìn)行差值I計(jì)算時(shí)，至少要對(duì)某高校三年的差值I進(jìn)行計(jì)算，然后對(duì)三年的差值I平均，得出差值III，再用差值II減去差值III作比較。兩者差值的比較會(huì)出現(xiàn)正值、負(fù)值或相等三種狀況。處于正值時(shí)，分差越大，填報(bào)高校和專業(yè)志愿的有效性也就越大，分差越小，填報(bào)高校和專業(yè)志愿的有效性也就越??；處于負(fù)值，說明考生分?jǐn)?shù)低于某高校的最低錄取分，這部分考生填報(bào)高校和專業(yè)志愿的有效性就很??；處于相等時(shí)或處于略高的位置，這部分考生的志愿具有風(fēng)險(xiǎn)，要慎重填報(bào)。大平行志愿是按1(計(jì)劃數(shù))1.05(投檔數(shù))

5、投檔，相等或略高狀態(tài)下的考生就是0.05數(shù)據(jù)中的人數(shù)。收集信息第三步問專業(yè)選擇的高校初步確定后，專業(yè)志愿又是考生和家長面臨選擇的一個(gè)難題。選報(bào)專業(yè)應(yīng)以個(gè)人性格和職業(yè)規(guī)劃為基點(diǎn)，圍繞專業(yè)是什么、學(xué)什么和干什么廣泛收集信息，內(nèi)容主要包括專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、專業(yè)培養(yǎng)方向、專業(yè)就業(yè)方向以及辦學(xué)實(shí)力等。在收集專業(yè)志愿信息時(shí)，考生和家長要注重高校錄取原則中對(duì)專業(yè)志愿的要求，這是因?yàn)槟硞€(gè)考生符合某個(gè)高校錄取條件，投檔到這所高校后，高校要以錄取原則根據(jù)考生的專業(yè)志愿進(jìn)行錄取。如果考生信息把握不準(zhǔn)專業(yè)志愿填報(bào)不當(dāng)，就會(huì)有落榜的風(fēng)險(xiǎn)?？忌图议L在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)可能會(huì)遇到一個(gè)問題，是否服從專業(yè)調(diào)劑。這也需要

6、考生和家長收集信息，有些學(xué)校按大類招生，有些學(xué)校規(guī)定在考生入校完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)后，符合教學(xué)的規(guī)定，允許重新選擇專業(yè)。考生和家長根據(jù)信息，是否填報(bào)服從專業(yè)調(diào)劑就由考生作出理性的判斷選擇。聽完這三步之后，是否一頭霧水呢？我們現(xiàn)在為大家舉個(gè)例子，大家就能更好的理解了。家住粵東地區(qū)的小劉，2013年參加高考，分?jǐn)?shù)為345分（第三批B類錄取分?jǐn)?shù)線為300分），家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，對(duì)計(jì)算機(jī)有一定基礎(chǔ)，但對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用前景并不看好。所以他希望能夠進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)。而他的理想學(xué)校大致是在粵東地區(qū)或者珠三角地區(qū)，所以他可以在這些學(xué)校里篩選符合自己要求的院校。首先他在網(wǎng)上了解了粵東地區(qū)幾所知名的第三批院校

7、，分別是汕頭職業(yè)學(xué)院、潮汕職業(yè)學(xué)院等各種職業(yè)學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院。以小劉的分?jǐn)?shù)完全不必選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀高級(jí)技師方面的專業(yè)，所以他選擇了職業(yè)學(xué)院。而在潮汕地區(qū)的職業(yè)學(xué)院，以潮汕職業(yè)學(xué)院為例，環(huán)境簡陋、師資相對(duì)落后、經(jīng)濟(jì)環(huán)境欠發(fā)達(dá)、教學(xué)設(shè)備嚴(yán)重不足且落后，自然不會(huì)是他的選擇。所以他選擇了珠三角地區(qū)的院校。而在珠三角地區(qū)中，他又選擇了省會(huì)廣州，而廣州范圍內(nèi)嶺南職業(yè)學(xué)院等分?jǐn)?shù)較高的院校已經(jīng)與他無緣，在市區(qū)的其他院校中，不乏環(huán)境不如粵東的學(xué)校，在參照了廣東地區(qū)職業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)專業(yè)綜合實(shí)力排名表（見下表1）和廣東省職業(yè)學(xué)院綜合實(shí)力排名（見下表2）廣東省2011年本批次院校的錄取分?jǐn)?shù)之后，他選擇了廣州松田職業(yè)

8、學(xué)院機(jī)電與信息工程系的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)作為第一志愿，廣州華立職業(yè)學(xué)院作為第二志愿，第三志愿選擇了華商職業(yè)學(xué)院的其他專業(yè)。表 1廣東第三批B類院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)排名表2廣東第三批B類院校排名（2013最新）下面我們就來和大家分享一下高考職院填報(bào)中的幾大誤區(qū)：誤區(qū)一：熱門專業(yè)=好就業(yè)“熱門”專業(yè)是指目前緊俏，報(bào)考人數(shù)多的專業(yè)，未必就是就業(yè)熱門、社會(huì)需求量大的專業(yè)。每到大學(xué)生畢業(yè)找工作的季節(jié)，總有些人很苦惱當(dāng)年高分?jǐn)D進(jìn)的熱門專業(yè)，在求職時(shí)競爭異常激烈，工作并不好找?！爸袊髮W(xué)畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查”的數(shù)據(jù)顯示，報(bào)考時(shí)熱門的專業(yè)由于人數(shù)集中，在畢業(yè)時(shí)容易出現(xiàn)供大于求的狀況。在失業(yè)人數(shù)最多的前1

9、0個(gè)專業(yè)中，熱門專業(yè)就占了6個(gè)。因此，考生在選擇專業(yè)時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是有的專業(yè)雖然很熱，但就業(yè)面卻較窄，只有一二個(gè)行業(yè)需要，而有的專業(yè)廣泛分布于多個(gè)行業(yè)，就業(yè)面較寬。如：浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理、眼視光技術(shù)等專業(yè)，考生報(bào)考相對(duì)較“冷”，但就業(yè)形勢(shì)非常樂觀。如酒店管理專業(yè)，現(xiàn)已與溫州維多利亞大酒店、新南亞大酒店等四星級(jí)以上的酒店簽訂了領(lǐng)班訂單培養(yǎng)協(xié)議，今年的畢業(yè)生在去年年底時(shí)就簽訂就業(yè)意向，學(xué)生在校期間完成工學(xué)結(jié)合，畢業(yè)后直接從事于領(lǐng)班崗位。而眼視光技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生每年均供不應(yīng)求，工作環(huán)境好，待遇優(yōu)。所以，“熱門”專業(yè)與“冷門”專業(yè)是相對(duì)的，會(huì)隨著社會(huì)需求的變化而變化。二是盡可能與產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升

10、級(jí)，與國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大方向和大需求相吻合。如：文化創(chuàng)意是當(dāng)前重要的朝陽行業(yè)之一，其發(fā)展極其需要高素質(zhì)、有創(chuàng)意的人才。同時(shí)，這個(gè)行業(yè)的高附加值、高利潤也必須依賴高素質(zhì)人才的引入。由浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和溫州報(bào)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合建立的浙江創(chuàng)意園入駐了文化創(chuàng)意單位共計(jì)25家，有效整合了傳播、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動(dòng)漫創(chuàng)作、視覺設(shè)計(jì)、攝影影視等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，工貿(mào)學(xué)院有工業(yè)、動(dòng)漫、藝術(shù)、廣告與包裝、鞋類、眼鏡等6個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)入住創(chuàng)意園，孵化了6個(gè)工作室，并匯同進(jìn)園企業(yè)形成了強(qiáng)大的“文化創(chuàng)新場”。園區(qū)儼然成了一個(gè)機(jī)制開放、行業(yè)跨度較大的文化創(chuàng)意“超市”，為學(xué)生走進(jìn)園區(qū)體驗(yàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供了良好的條件。誤區(qū)二：平行

11、志愿=多次投檔所謂平行志愿，是指在同一錄取批次中設(shè)置的若干個(gè)具有平行關(guān)系的院校志愿。而很多考生和家長往往認(rèn)為反正有5個(gè)志愿，我A志愿學(xué)校即使退檔，檔案也會(huì)再投遞到B志愿學(xué)校，以此類推，5個(gè)志愿中總會(huì)有個(gè)學(xué)校會(huì)錄取，而忽略了平行志愿是一次投檔，即每位考生只能享受一次投檔機(jī)會(huì)，退檔的考生只能進(jìn)入征求志愿，再次填報(bào)志愿再投檔。建議考生只要按照平行志愿填報(bào)的規(guī)律，平行A“沖一沖”、平行B“穩(wěn)一穩(wěn)”，平行CD “保一?！?，平行E“墊一墊”，在準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上，就能填出一個(gè)相對(duì)比較理想的志愿。此外，考生更應(yīng)該慎重填寫“專業(yè)不服從”。我們?cè)谡猩浫∵^程中發(fā)現(xiàn)因“專業(yè)不服從”而退檔的現(xiàn)象較普遍，在溝通中我們才

12、了解到考生不明白退檔就是直接進(jìn)入征求志愿。所以，廣大考生一定要謹(jǐn)慎考慮“是否服從專業(yè)調(diào)劑”，不要輕易填寫“專業(yè)不服從調(diào)劑”，否則，即使達(dá)到了某高校投檔分?jǐn)?shù)線，仍可能因?yàn)閷I(yè)志愿不能滿足而落榜。誤區(qū)三：興趣=喜歡本市某高校張某某同學(xué)根據(jù)興趣報(bào)考了計(jì)算機(jī)專業(yè)，可是進(jìn)入大學(xué)不久就想換數(shù)學(xué)專業(yè)，因?yàn)樗龑?duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)沒興趣了。原來，小張對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的興趣是緣于喜歡玩計(jì)算機(jī)游戲，對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)產(chǎn)生興趣是由于中學(xué)時(shí)她很喜歡數(shù)學(xué)老師，于是就喜歡數(shù)學(xué)。可能力傾向測(cè)試顯示她的數(shù)學(xué)能力弱，語言能力卻很強(qiáng)。她自己也承認(rèn)，雖然中學(xué)喜歡數(shù)學(xué)，但成績一般，而口才非常好，在外面一公司兼職任銷售經(jīng)理。因此，興趣是人們選擇專業(yè)和職業(yè)時(shí)考慮的首要因素，但不應(yīng)該是唯一因素?？忌顖?bào)志愿時(shí)兼顧自身興趣的同時(shí)更應(yīng)該關(guān)注自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，以便能如愿以