綠色生態(tài)校園建設(shè)實施方案

1、綠色生態(tài)校園建設(shè)實施方案為深入貫徹落實上級關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)綠色生態(tài)校園建設(shè)的通知文件精神, 結(jié)合我校實際情況，為全面改善學(xué)校辦學(xué)條件和校園生態(tài)環(huán)境，培育師生生態(tài)文明 意識，加大社會宣傳力度，建設(shè)綠色生態(tài)校園?，F(xiàn)制定如下實施方案。一、指導(dǎo)思 想我校綠色生態(tài)校園建設(shè)工程，以生態(tài)和諧理念，優(yōu)化育人環(huán)境、培育生態(tài)文明 意識為宗旨，以 校園環(huán)境園林化、校內(nèi)道路林蔭化”為目標(biāo)，堅持環(huán)保、美觀、 經(jīng)濟(jì)、適用原則，做到 校在園中、園在校中”，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)。二、 創(chuàng)建 綠色校園”的內(nèi)涵、意義1、綠色校園”的內(nèi)涵 綠色校園”是指在實現(xiàn)其基本 教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在日常管理中吸納有益于

2、美化環(huán) 境、和諧自然的各項管理措施，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán) 境素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。綠色校園的內(nèi)容一般包括三個方面：一是綠色理念，指在學(xué) 校發(fā)展過程中，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，實現(xiàn)現(xiàn)代文化與生態(tài)環(huán)境的有機(jī)結(jié)合； 二是綠色文化，指營造一個 人人具有綠色意識、誠信達(dá)禮、遵守公德、互助互 愛”的健康向上的精神文化氛圍；三是綠色環(huán)境，指實施綠色環(huán)保措施，建設(shè)一 個優(yōu)美的教學(xué)、生活環(huán)境，給予師生以美的享受和正面的、積極向上的感染與熏 陶。其中綠色理念是核心，綠色文化是靈魂，綠色環(huán)境是基礎(chǔ)，三位一體，不可 分割。建設(shè)綠色校園不僅是美化校園環(huán)境的重要手段，還是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體。正如美

3、國教育家勃萊森所說：任何一所學(xué)校環(huán)境都在默默地對學(xué)生們發(fā)表演說，而且人們的確會注意它，在不知不覺中接受熏陶和影響通俗闡釋，綠色校園”就是一所環(huán)境清潔優(yōu)美的學(xué)校；一所環(huán)境教育教學(xué)規(guī) 范化、系統(tǒng)化、富有特色的學(xué)校；一所追求 人與自然” 人與社會” 人與人” 和諧發(fā)展的學(xué)校。2、創(chuàng)建 綠色校園”的意義有助于學(xué)校師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的統(tǒng)一認(rèn)識和全面理解，提高師生的環(huán)境素養(yǎng)及自然和諧理念。有助于美化校園環(huán)境，給學(xué)校師生創(chuàng)造一種優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 同時，讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里得到美的熏陶，以約束自身的不環(huán)保、不衛(wèi)生、不 文明行為，提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。有助于促進(jìn)學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的規(guī)范，提升校園環(huán)境的層次。有助于通過師生帶動家庭、社區(qū)、社會重視環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)與社會、政府、企事業(yè)單位和民間團(tuán)體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。有助于提高學(xué)校在社會上的聲譽(yù)和形象，擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，有利于 學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。3、綠色校園”建設(shè)與其它校園建設(shè)的關(guān)系創(chuàng)建 綠色校園”與創(chuàng)建 人文校園、信用校園、數(shù)字校園、平安校園”的關(guān)系 是相輔相成、不可分割、互相促進(jìn)的關(guān)系。建設(shè)綠色校園要以建設(shè)人文校園、信 用校園為先導(dǎo)，只有建設(shè)成一個有良好人文意識、有較強(qiáng)政治素養(yǎng)，一個人人誠 實守信，個個知書達(dá)禮的良好校園氛圍，才能更好地建設(shè)綠色校園，并通過優(yōu)美 的物