班主任自我評價范文

1、班主任自我評價范文班主任自我評價范文時刻的足步，走得太快了，總是在人們無暇顧及的時候，悄悄流走。我是一名x學(xué)班主任，來對我本半學(xué)期的工作進行下自我評定：、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強班級治理，深入全面地了解學(xué)生。一方面，我要緊加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我治理，培養(yǎng)他們多方面的能力， 放手讓他們自我設(shè)計、 自我組織各種教育活動，在活動x把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體X成為班集體的建設(shè)者。另一方

2、面，我自己 也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的 各項治理評比X都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考，各項治理也都取得了較好的成績。二、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，加強對學(xué)生的思想政治工作。努力培養(yǎng)合格學(xué)生。為了配合政教處的工作，我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，關(guān)心學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境地。我還充分利用課余時刻和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。三、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往X, 我尊重他們的地位， 尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級 的主人

3、，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時， 盡量幸免了激化矛盾， 在這方面，我平常注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生明白禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進 師生情誼。四、抓好基礎(chǔ)差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使他們以失敗者來，以勝利者走。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們因此成為差生的緣故，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對他們加強心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消除或減輕種種心理擔(dān) 憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還制造條件和

4、機會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。五、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 高X學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重， 進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生軀 體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高?？傊?，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作差不多平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)大的咨詢題，希望下學(xué)期取得更好的成績。班主任自我評價范文（2）自從擔(dān)任x年級班主任級教師以來，本人在教學(xué)工作中深鉆教材， 認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合學(xué)生實際，在新課改中，關(guān)注學(xué)生的體會與想的過程， 側(cè)重教育教學(xué)的過程性感悟， 積極寫課后反思，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)

5、素養(yǎng)，努力地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。教研教改方 面，積極地組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教材，學(xué)習(xí)小繼教中的學(xué)科知識，所有數(shù)學(xué)教師在學(xué)科知識考試成績一次性合格。本學(xué)期來盡職盡力，要緊從下面幾方面體現(xiàn)。1、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)懷集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。就如婉容、堞浠等同學(xué)，班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴格要求，加強教育。平常留心觀看發(fā)覺和培養(yǎng)積極 分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學(xué)進行撤換。通過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能

6、力強、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時采納班長輪流制， 讓兩個有能力的同學(xué)每月輪流治理班上的常務(wù)情況，如此更有利于治理班級。2、放手讓學(xué)生自主治理班級，在班級中給學(xué)生樹立如此一種思想：我班我家，愛班如家。讓大伙兒共同來關(guān)懷班級參與班級治理，每天都有一咨詢：我為班級和學(xué)校做了什么事？樹立學(xué)生的集體意識，增強學(xué)生的集體榮譽感。3、有效地利用好每周四的班會課。既按學(xué)校打算安排開展一些專題性的活動。4、加強班級文化建設(shè)，以將來守信為主題，精心布置教室，培養(yǎng)學(xué)生的品行，營造家 的溫馨，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。5、加強學(xué)困生的輔導(dǎo)。學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績是班級教學(xué)質(zhì)量達標(biāo)的重

7、要因素。為此讓學(xué) 生首先樹立信心，經(jīng)常和學(xué)生談心，傾聽他們的心聲，與其交朋友，加強對他們的關(guān)懷、指導(dǎo)，并以小組為學(xué)習(xí)單位展開互學(xué)互幫的活動，期末設(shè)定進步獎，來鼓舞學(xué)習(xí)進步大的同學(xué)。6、加強對班干部及后備干部的培養(yǎng)，定期召開班干部會議，從各方面指導(dǎo)學(xué)生治理班 級的能力，穩(wěn)步提高學(xué)生的治理能力；7、營造民主平等的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，尊重學(xué)生的意見，讓學(xué)生積極參與班級建設(shè)；8、嚴格考勤、加強治理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況，嚴防死守。認真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，發(fā)覺題目，隨時解決。學(xué)生差不多養(yǎng)成了比較好的紀律意識。我還經(jīng)常利用課余時刻積極地和學(xué)生交流，談心，走進學(xué)生的內(nèi)心深處，了解他們的所想，所做，所

8、喜，所憂等差不多情況，成為了學(xué)生的良師益友，贏得學(xué)生們的尊敬和愛戴。今后我將不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜愛的教師，社會中意的教 師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。班主任自我評價范文（3）本學(xué)年我擔(dān)任xx班的班主任工作，本著對學(xué)校、學(xué)生負責(zé)的積極態(tài)度， 盡自己的一切努力、積極探究班級治理新路子，帶好那個班°xx班大部分學(xué)生自我約束能力較差，學(xué)習(xí)不夠自覺，紀律難管。難教、難管就成了要教好那個班所面臨的頭痛咨詢題。對此我采取了 一系列的措施，來輔助治理。一、在本學(xué)年中我努力創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個性，具有與學(xué)生 一起共同

9、學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)尖子生制造渴望的教學(xué)藝術(shù)和鼓舞中下層學(xué)生努力學(xué)習(xí)的 能力。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人， 對好質(zhì)疑、好提怪咨詢題、回答咨詢題超越課本的學(xué)生， 應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度，鼓舞學(xué)生超過教師，愛護學(xué)生的自尊心和自信心， 鼓舞學(xué)生的制造性。二、面對學(xué)生難管的那個咨詢題，我采納了個不談話等形式，讓他們樹立信心，實行了發(fā)覺咨詢題及時糾正教育，做到小犯指出批判、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處 理，經(jīng)常性加強督促和引導(dǎo)，充分利用班會、電話通知其家長、開展告辭不良行為，重塑文 明形象等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。三、愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓舞和關(guān)心，日常通過班會、升旗、宣傳欄、板報等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹 立正確的世界觀、人一輩子觀、價值觀，鼓舞學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強 自立精神。我提出的抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)的要求成為學(xué)生的自覺行