小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)記錄大全

1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)記錄大全小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)記錄之一年級(jí)：小學(xué)三年級(jí)學(xué)科：語(yǔ)文時(shí)間：5月17日教研組長(zhǎng)：魏老師 主備人：范老師參與人員：小學(xué)三年級(jí)全體語(yǔ)文老師教研主題：第七單元教學(xué)研討一、單元教材分析本單元順應(yīng)世界上國(guó)際教育的潮流，以“國(guó)際理解和友好”為主題，共有太陽(yáng)是大家的、一面紅旗、賣木雕的少年三篇精讀課文和中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！一篇略讀課文，通過不同的地域文化背景之間的人們的相互理解、寬容和尊重與協(xié)助的故事，讓學(xué)生充沛認(rèn)識(shí)國(guó)際理解和友好。二、單元總體目標(biāo)通過本單元教學(xué)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到如下要求：1、能夠正確讀寫本單元的生字詞，積累更多的詞語(yǔ)；學(xué)會(huì)擬人化的寫法和通過人物的動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)

2、心感情的寫法；提高搜集資料的能力。對(duì)“國(guó)際理解”的內(nèi)涵有足夠的認(rèn)識(shí)，了解各國(guó)人民之間的友誼和理解是相互的。2、培養(yǎng)熱愛國(guó)家、熱愛和平的良好感情，初步養(yǎng)成關(guān)心世界大事的習(xí)慣。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生朗誦詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的含義2、感受中國(guó)人民對(duì)其他國(guó)家的協(xié)助和友誼，體會(huì)理解和協(xié)助是雙方的。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用外在動(dòng)作表達(dá)心情的寫法，體會(huì)理解和協(xié)助是雙方的。四、單元課時(shí)分配共8課時(shí)第25課太陽(yáng)是大家的2課時(shí)第26課一面紅旗2課時(shí)第27課賣木雕的少年2課時(shí)第28課中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！2課時(shí)五：教學(xué)建議教師們針對(duì)本單元內(nèi)容獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極踴躍發(fā)言：魏震霞：本單元課文內(nèi)容豐富，題材多樣：太陽(yáng)是大家的是兒

3、童詩(shī)，借世界各地的兒童共有一個(gè)太陽(yáng)來表達(dá)對(duì)和平的熱愛；一面紅旗賣木雕的少年是記事性的文章，反映外國(guó)朋友對(duì)中國(guó)人的友好理解和尊重；中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！是新聞報(bào)道，反映世界人民之間的關(guān)愛。在教學(xué)中應(yīng)針對(duì)不同的題材選擇不同的教學(xué)方法，做到前后聯(lián)系，相互兼顧。李天勇：針對(duì)本單元教材特點(diǎn)教學(xué)時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生正確理解國(guó)際理解的概念，要結(jié)合具體的事例，不要籠統(tǒng)的泛泛而談，認(rèn)識(shí)到交往中維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的重要性。段洪剛：教學(xué)時(shí)要運(yùn)用多種形式的朗讀，邊讀邊悟開啟學(xué)生的心智，讓學(xué)生充沛發(fā)揮主體地位，老師做有效的指導(dǎo)者，激發(fā)學(xué)生的興趣使他們感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂趣。張海英：組織教學(xué)時(shí)進(jìn)行同學(xué)互助或自我體悟、相互推薦等深入理

4、解課文內(nèi)容，探究課文主題，寓教于樂，使學(xué)生輕松愉快的領(lǐng)悟課文的主旨。李桂珍：本單元涉和的語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)有：認(rèn)識(shí)30個(gè)生字，會(huì)寫31個(gè)字，要引領(lǐng)小朋友們收集相關(guān)的文字和圖片的資料，擴(kuò)大自身的知識(shí)面，摘抄感人的句子和四字成語(yǔ)增加語(yǔ)言積累。張秀珍：教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)擬人的修辭方法和多種巧妙的表達(dá)方法，進(jìn)行讀寫結(jié)合的寫話練習(xí)和課堂拓展延伸練習(xí)，學(xué)會(huì)從課文中學(xué)習(xí)寫作知識(shí)，提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。楊莉莉：本單元的“口語(yǔ)交際”與單元內(nèi)容緊密聯(lián)系，可以開闊學(xué)生的視野，此習(xí)作有意為自由作文，目的給學(xué)生一次充沛張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)，但要注意基本的寫作要求，引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)擴(kuò)充。六、教研總結(jié)通過本次教研活動(dòng)老師們掌握了本單元

5、教學(xué)要點(diǎn)，集思廣益，突破了一個(gè)個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，為以后進(jìn)行本單元有效教學(xué)做了很好的鋪墊。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)記錄之一年級(jí)：小學(xué)三年級(jí)學(xué)科：語(yǔ)文時(shí)間：5月17日教研組長(zhǎng)：魏老師 主備人：范老師參與人員：小學(xué)三年級(jí)全體語(yǔ)文老師教研主題：第七單元教學(xué)研討一、單元教材分析本單元順應(yīng)世界上國(guó)際教育的潮流，以“國(guó)際理解和友好”為主題，共有太陽(yáng)是大家的、一面紅旗、賣木雕的少年三篇精讀課文和中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！一篇略讀課文，通過不同的地域文化背景之間的人們的相互理解、寬容和尊重與協(xié)助的故事，讓學(xué)生充沛認(rèn)識(shí)國(guó)際理解和友好。二、單元總體目標(biāo)通過本單元教學(xué)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到如下要求：1、能夠正確讀寫本單元的生字詞，積累更多

6、的詞語(yǔ)；學(xué)會(huì)擬人化的寫法和通過人物的動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心感情的寫法；提高搜集資料的能力。對(duì)“國(guó)際理解”的內(nèi)涵有足夠的認(rèn)識(shí)，了解各國(guó)人民之間的友誼和理解是相互的。2、培養(yǎng)熱愛國(guó)家、熱愛和平的良好感情，初步養(yǎng)成關(guān)心世界大事的習(xí)慣。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生朗誦詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的含義2、感受中國(guó)人民對(duì)其他國(guó)家的協(xié)助和友誼，體會(huì)理解和協(xié)助是雙方的。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用外在動(dòng)作表達(dá)心情的寫法，體會(huì)理解和協(xié)助是雙方的。四、單元課時(shí)分配共8課時(shí)第25課太陽(yáng)是大家的2課時(shí)第26課一面紅旗2課時(shí)第27課賣木雕的少年2課時(shí)第28課中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！2課時(shí)五：教學(xué)建議教師們針對(duì)本單元內(nèi)容獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極踴躍發(fā)言：魏

7、震霞：本單元課文內(nèi)容豐富，題材多樣：太陽(yáng)是大家的是兒童詩(shī)，借世界各地的兒童共有一個(gè)太陽(yáng)來表達(dá)對(duì)和平的熱愛；一面紅旗賣木雕的少年是記事性的文章，反映外國(guó)朋友對(duì)中國(guó)人的友好理解和尊重；中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！是新聞報(bào)道，反映世界人民之間的關(guān)愛。在教學(xué)中應(yīng)針對(duì)不同的題材選擇不同的教學(xué)方法，做到前后聯(lián)系，相互兼顧。李天勇：針對(duì)本單元教材特點(diǎn)教學(xué)時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生正確理解國(guó)際理解的概念，要結(jié)合具體的事例，不要籠統(tǒng)的泛泛而談，認(rèn)識(shí)到交往中維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的重要性。段洪剛：教學(xué)時(shí)要運(yùn)用多種形式的朗讀，邊讀邊悟開啟學(xué)生的心智，讓學(xué)生充沛發(fā)揮主體地位，老師做有效的指導(dǎo)者，激發(fā)學(xué)生的興趣使他們感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂趣。張海英

8、：組織教學(xué)時(shí)進(jìn)行同學(xué)互助或自我體悟、相互推薦等深入理解課文內(nèi)容，探究課文主題，寓教于樂，使學(xué)生輕松愉快的領(lǐng)悟課文的主旨。李桂珍：本單元涉和的語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)有：認(rèn)識(shí)30個(gè)生字，會(huì)寫31個(gè)字，要引領(lǐng)小朋友們收集相關(guān)的文字和圖片的資料，擴(kuò)大自身的知識(shí)面，摘抄感人的句子和四字成語(yǔ)增加語(yǔ)言積累。張秀珍：教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)擬人的修辭方法和多種巧妙的表達(dá)方法，進(jìn)行讀寫結(jié)合的寫話練習(xí)和課堂拓展延伸練習(xí)，學(xué)會(huì)從課文中學(xué)習(xí)寫作知識(shí)，提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。楊莉莉：本單元的“口語(yǔ)交際”與單元內(nèi)容緊密聯(lián)系，可以開闊學(xué)生的視野，此習(xí)作有意為自由作文，目的給學(xué)生一次充沛張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)，但要注意基本的寫作要求，引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)

9、擴(kuò)充。六、教研總結(jié)通過本次教研活動(dòng)老師們掌握了本單元教學(xué)要點(diǎn)，集思廣益，突破了一個(gè)個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，為以后進(jìn)行本單元有效教學(xué)做了很好的鋪墊。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教研活動(dòng)記錄之一年級(jí)：小學(xué)三年級(jí)學(xué)科：語(yǔ)文時(shí)間：5月17日教研組長(zhǎng)：魏老師 主備人：范老師參與人員：小學(xué)三年級(jí)全體語(yǔ)文老師教研主題：第七單元教學(xué)研討一、單元教材分析本單元順應(yīng)世界上國(guó)際教育的潮流，以“國(guó)際理解和友好”為主題，共有太陽(yáng)是大家的、一面紅旗、賣木雕的少年三篇精讀課文和中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！一篇略讀課文，通過不同的地域文化背景之間的人們的相互理解、寬容和尊重與協(xié)助的故事，讓學(xué)生充沛認(rèn)識(shí)國(guó)際理解和友好。二、單元總體目標(biāo)通過本單元教學(xué)，學(xué)生應(yīng)達(dá)

10、到如下要求：1、能夠正確讀寫本單元的生字詞，積累更多的詞語(yǔ)；學(xué)會(huì)擬人化的寫法和通過人物的動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心感情的寫法；提高搜集資料的能力。對(duì)“國(guó)際理解”的內(nèi)涵有足夠的認(rèn)識(shí)，了解各國(guó)人民之間的友誼和理解是相互的。2、培養(yǎng)熱愛國(guó)家、熱愛和平的良好感情，初步養(yǎng)成關(guān)心世界大事的習(xí)慣。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生朗誦詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的含義2、感受中國(guó)人民對(duì)其他國(guó)家的協(xié)助和友誼，體會(huì)理解和協(xié)助是雙方的。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用外在動(dòng)作表達(dá)心情的寫法，體會(huì)理解和協(xié)助是雙方的。四、單元課時(shí)分配共8課時(shí)第25課太陽(yáng)是大家的2課時(shí)第26課一面紅旗2課時(shí)第27課賣木雕的少年2課時(shí)第28課中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！2課時(shí)五：教

11、學(xué)建議教師們針對(duì)本單元內(nèi)容獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極踴躍發(fā)言：魏震霞：本單元課文內(nèi)容豐富，題材多樣：太陽(yáng)是大家的是兒童詩(shī)，借世界各地的兒童共有一個(gè)太陽(yáng)來表達(dá)對(duì)和平的熱愛；一面紅旗賣木雕的少年是記事性的文章，反映外國(guó)朋友對(duì)中國(guó)人的友好理解和尊重；中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒！是新聞報(bào)道，反映世界人民之間的關(guān)愛。在教學(xué)中應(yīng)針對(duì)不同的題材選擇不同的教學(xué)方法，做到前后聯(lián)系，相互兼顧。李天勇：針對(duì)本單元教材特點(diǎn)教學(xué)時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生正確理解國(guó)際理解的概念，要結(jié)合具體的事例，不要籠統(tǒng)的泛泛而談，認(rèn)識(shí)到交往中維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的重要性。段洪剛：教學(xué)時(shí)要運(yùn)用多種形式的朗讀，邊讀邊悟開啟學(xué)生的心智，讓學(xué)生充沛發(fā)揮主體地位，老師做有效的指導(dǎo)者，激發(fā)學(xué)生的興趣使他們感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂趣。張海英：組織教學(xué)時(shí)進(jìn)行同學(xué)互助或自我體悟、相互推薦等深入理解課文內(nèi)容，探究課文主題，寓教于樂，使學(xué)生輕松愉快的領(lǐng)悟課文的主旨。李桂珍：本單元涉和的語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)有：認(rèn)識(shí)30個(gè)生字，會(huì)寫31個(gè)字，要引領(lǐng)小朋友們收集相關(guān)的文字和圖片的資料，擴(kuò)大自身的知識(shí)面，摘抄感人的句子和四字成語(yǔ)增加語(yǔ)言積累。張秀珍：教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)擬人的修辭方法和多種巧妙的表達(dá)方法，進(jìn)行讀寫結(jié)合的寫話練習(xí)和課堂