幼兒教師個人三年規(guī)劃

1、幼兒教師個人三年規(guī)劃幼兒園教師個人三年發(fā)展規(guī)劃2011年9月2014年7月一、教師基本情況姓名xx性別x出生年月xxx工作年月xxx專業(yè)xx現有學歷xx在職進修專長xxx職稱xxx職務xx是否班主任是否教育教學骨干二、現狀分析對綱要理念的理解和運用狀況幼兒園的教育應面向每一個幼兒，教師應當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標具有導向作用，在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識，在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到本班的具體情況，具體問題具體對待。教育內容的選擇與組織應根據教育目標，有助于幼兒的學習，游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生

2、活、游戲之中。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。我們應當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實施健康教育。參與學校內外教育教學研究活動情況聽從領導安排，積極參與園內外聽課培訓、說課、評課等教研活動，認真作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學習、反思、改進，讓自己在教育教學方面能夠能有所成長。本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面優(yōu)勢本人熱愛幼教工作，積極，對工作認真負責，能夠較快融入集體，在藝術方面專業(yè)較突出，能夠學以致用。薄弱方面在教學方面還有很多的不足，缺乏教學經驗，希望以后通過校內外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。三、指導思想以全面貫徹落實幼兒園教育指導綱要為核心，積

3、極學習各種教育理論，更深層次的加深對綱要理念的理解，并深入學習和研究新課程理論及課程標準，和所有老師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，四、預期目標總目標1、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學中能夠用運用生動、流暢的口語，提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。3、虛心向老教師學習，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。分項分階段目標項目2011年度關心喜愛每個孩子，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則。加深自身多

4、美術課程的學習，希望盡快讓自己滿意。多參加園內外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。積極參與園內的教研活動，發(fā)現不足進一不提高能力。2012年度用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。多讀書，多學習，并在一定的基礎上嘗試寫一些論文參加征文等活動。對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學習。不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學習的回報課產生。2013年度學無止境，和孩子一起學習，讓自己永遠充滿精力去學習更多的知識。緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學習，不落后并富有創(chuàng)新。能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學方面有更大進步。有一定的科

5、研能力，向園外更好的科研骨干教師學習并接觸更多的科研活動。五、圍繞目標的具體措施1、在為人處事方面積極活躍，情緒樂觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響。2、經常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。3、多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取能夠上好每一節(jié)課。4、不斷學習、反思，積累經驗，在實踐中去理解課程理念。多上課，上好課，積極參與課程研討活動，使自己更快更好的成長。六、達到目標的標志讓每一個幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師；成為讓家長滿意和放心的老師；和同事搭配無

6、暇，一起進步；得到領導的肯定，成為一個好下屬。2008年8月我來到天妃幼兒園擔任副園長。在這三年中，和園長、教職工們一起齊心協力，合作共進，為辦出一所有特色、讓大家贊賞的幼兒園而將自己的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展緊密相連。一、學習1、組織大家一起學習浙江省學前教育保教管理指南。2、2008年參加嘉興市第十期園長上崗培訓班，獲得了上崗證書。3、2009年參加平湖市十一五副園長提高培訓暨后備干部培訓班，認真學習，被評為培訓班優(yōu)秀學員”。4、還先后參加了嘉興教科研基地學校教科室主任研修班、全國第一期生活教育理論與實踐研修班。參加了嘉興市第四期教育系統工會主席的培訓學習并作大會交流發(fā)言。5、積極參加平湖市研訓

7、中心組織的市中心教研組、名師調研與指導小組活動。6、業(yè)余閱讀了新教育、優(yōu)秀教師的九堂必修課、狼教育、偉大是熬出來的、林肯傳、教師的詩意生活與專業(yè)成長、你幸福了嗎、我的前半生等書籍。7、2009年暑假參加了海門市承辦的全國新教育實驗第九屆年會。二、工作1、教育教學管理：堅持正確的導向，讓常規(guī)管理工作逐步由粗淺到深入，逐步改變了全園教師的觀念和行為。采取了一系列措施來細致、規(guī)范管理。2、園本研訓：加強了教研組建設，讓教研活動常態(tài)化、規(guī)范化、有實效，發(fā)揮了教研組長的作用。針對教師需要組織了多次有效的園本培訓活動，發(fā)揮了園內骨干教師的特長，結合課題研究針對本園需要研究的多個問題進行了專題研討。三年內承

8、辦了平湖市、嘉興市級活動共6次，為教師們搭建了成長和鍛煉的平臺。3、教科研工作：在省級課題的主導下教師論文獲獎篇數多，課題研究參與度高；許多教師開始嘗試做個人教學課題。教科室每學期出一期天妃鳥園報，先后編印了飛天幼教師論文集、我們從這里起飛一一天幼教師博客文集、走過三年、繪本與閱讀一一園本課程集、孩子們的100個游戲等書籍。4、工會工作：2009年11月當選為本園工會主席，認真召開每一次教代會；結合黨支部、婦委會和團支部組織教職工開展各種生動有趣的工會活動，如回味童年”教工趣味運動會、幼兒歌曲大家唱”、喜迎新春”聯歡會、游九龍山度假區(qū)等，豐富教師生活。5、師徒結對：先后與本園四位教師、全塘中心

9、幼兒園兩位教師結對，根據她們的專業(yè)需要進行業(yè)務指導并進行師徒結對教學活動”匯報展示。6、其它：負責新教育實驗工作、陶研工作、創(chuàng)綠工作及一年的家長工作等。三、成績1、撰寫博客：迄今為止已上傳398篇博客文章，被評為平湖市優(yōu)秀博客、嘉興港區(qū)博客之星。幼兒園天妃鳥團隊”被評為平湖新教育十大感動團隊。2、文章獲獎：獲獎論文、案例、教學反思、隨筆等共12篇。一篇論文發(fā)表在幼兒教育2011年第6期上。一篇隨筆發(fā)表在幼兒教育2011年第11期上。3、課題實施：課題主題背景下幼兒園數學活動實效性之實踐研究成果獲平湖市第十屆教科研成果一等獎；個人教學課題數學集體教學活動中幼兒學習主動性的培養(yǎng)研究獲嘉興市三等獎；

10、立項了嘉興市級課題基于團隊閱讀文化背景下的教師自主發(fā)展之策略研究。4、公開課：嘉興市級1節(jié)空氣在這里；平湖市級3節(jié)分燈籠、小威向前沖和白天與黑夜；沿海片一節(jié)動物找家；園內2節(jié)送給媽媽的禮物、彩虹的盡頭。5、專題發(fā)言：在平湖市教研組建設論壇上作題為談教研組建設應該把握的六要素的發(fā)言。在平湖市早期閱讀主題式研討活動中特邀出席點評過早期閱讀活動咕嚕牛和不見了。2011年參加了平湖市師德巡回報告團。為本園新父母學校作讓孩子健康快樂地成長講座；為本園教師作幼兒園數學教育實踐之思考等培訓。6、個人榮譽：平湖市名師、全國新教育實驗優(yōu)秀實驗個人、平湖市第十一五”期幼兒園副提高培訓暨后備干部培訓班優(yōu)秀學員、平湖

11、市教育系統20082009年度事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”先進個人稱號、平湖市第二屆百名師德先鋒”。7、積極申報小中高職稱。四、自我評價呈現優(yōu)點：1、與同事親如姐妹，熱心為大家服務，團結一致為創(chuàng)建和諧團隊出力。2、勤學習、勤思考、勤實踐，三年內自身專業(yè)成長穩(wěn)步提高。3、凡事有計劃、有目標、有統籌規(guī)劃；抓緊時間做有意義的事，有效率。4、積極進取，向弱點進攻，把握機會，接受挑戰(zhàn)，勇于承擔任務，樂于創(chuàng)新。幾點希望：1、博覽群書，深度學習專業(yè)理論知識。2、進一步引領教師專業(yè)成長。3、堅持不懈練習一項專業(yè)技能。4、用心做課題，讓課題研究成為一種內在需要切實促進教育教學改革。5、勤于梳理和總結。隨著社會的發(fā)展，特別是

12、科學技術與信息技術的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于種變化和發(fā)展之中，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。我XX年踏上工作崗位。在新理念的充實和園領導老教師的幫助下，經過幼兒園多次培訓，使我在工作中I取得了根大的進步。在教學工作上，能有針對性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動反思。幾年來多次參加公開課教學，還有多篇論文在盛州、市獲獎。當然我還有很多礙之處，在課堂教學上，

13、怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的I創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學習為了縮短自己的成熟期，也困了讓自己有一個奮斗的方向，制定一個目標是非常重要的。正所謂“凡事預則立，不預則廢”，所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃：一、發(fā)展方向：1、提高政治思想素質政治思想素質是靈魂，是提高教師素質的關鍵。我將按教師職業(yè)道德規(guī)范儼格要求自己，遵守教師法有關法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責，教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風園貌膿出自己的努力。2、豐富科學文化知識隨著社會的不斷進步，知識的確更新發(fā)展，社會對教師的要求越來越高

14、。我認真研讀幼兒教育、學前教育研究、幼教新視野等書刊外，平時在網上也關注教育形式的變化，與同行恢行多交流。幼兒教師只有律地生習幼兒教育知識，研剜教育實踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良闞的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所掰，幼兒園強調幼兒教師|必須是一專多能。因此必須加強基本功的訓練，注重教學技能技巧的提高。4、促幼兒成長，為家長服務為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，以“綱要”為準則，認真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯

15、定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個幼兒都能在原有基礎上有所提高。在家長工作內或經常翻閱有關家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長映好家園共育，努力使自己在家長工作應面罔口成熟，成為家長放心的好老師。二、具體規(guī)劃：第一年：1.盡快適應熟悉和掌握組織幼兒一日活動及恪種教學活動的悝務技能，爭做I、技能扎實的青年教師。2、扎實學習幼兒園教育指導綱要，學會說課、評課、分析教材的難重點。根據幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點，制定符合幼兒寞際的各類教學計劃，經常反思評析自己的教學實踐。3、經常與經驗豐富的教師交流、溝通，學習組織幼兒及與家長溝通的有效方法。4、爭取在本年度完成六項基本功之樂器的學習，牢

16、固掌握演奏方法及I相關理論知識。5、認真參加每一次的教研活動、陽種I學習，認真思考并作好筆記，虛心學習。6、努力提高自身的師德素養(yǎng)，咸為一名師德高尚的教師。第二年：1 .提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設適宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境的能力，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。2 .掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則，因人施教，引導幼兒主動地學習。3 .具備I基本的家長工作能力，能召開家長會，能與家長及時鞍系幼兒的發(fā)展情況，注重個體差異，促進每個孩子不同程度的提高。4、網用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己|的知識，拓寬視野。5、在教學中有I自己的創(chuàng)意，尋求自己的教學特色；全方位地去感受幼兒；具備積據的工作態(tài)度.6、條取在本年度努力提高演唱、繪畫、舞蹈水啊，遇到困難的地方虛心向有經驗的老師學習。竟三年：1 .逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格。廣區(qū)學習，將所學到的理論付諸實踐，并在實踐中陶整自己的教育觀念和教育手段，稱成自己的教育風格，做一個個性的幼兒教師。2 .具