校企聯(lián)合辦學(xué)實施方案

1、校企聯(lián)合辦學(xué)實施方案為深入貫徹落實?國務(wù)院關(guān)于大力開展職業(yè)教育的決定?、?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要2022-20222022-2022 年?的精神,進一步貫徹落實科學(xué)開展觀,深化職業(yè)教育辦學(xué)模式改革,提升職業(yè)教育整體辦學(xué)水平,為地方經(jīng)濟建設(shè)助力,在校企合作和產(chǎn)教結(jié)合作為學(xué)校辦學(xué)重要性、必要性的趨勢下,我校校企合作具體實施方案如下：一、指導(dǎo)思想以效勞為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,進一步解放思想,轉(zhuǎn)變開展觀念,創(chuàng)新開展模式,提升開展質(zhì)量,積極構(gòu)建與市場需求和勞動就業(yè)緊密結(jié)合,效勞城鄉(xiāng)、面向人人、校企合作、工學(xué)結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、形式多樣的的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,全面提升我校職業(yè)教育的整體辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)

2、質(zhì)量.二、目標要求進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,搶抓開展的機遇,采取有力舉措,重點做好我校與農(nóng)業(yè)、電腦、機電、建筑等重點行業(yè)的對接,與已聯(lián)合企業(yè)建立穩(wěn)定的校企合作伙伴關(guān)系,不斷開拓新的合作企業(yè),開展多種形式的“學(xué)校與企業(yè)對接、專業(yè)與市場對接、校長與廠長對話,充分利用企業(yè)資源,本著校企互惠共贏,大力推進校企合作.將校企合作辦學(xué)作為職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、辦學(xué)模式改革和教師水平提高的根本途徑,促進職業(yè)教育進一步辦出特色和水平,更好地為企業(yè)培養(yǎng)所需人才,效勞社會經(jīng)濟開展.三、我校校企聯(lián)合辦學(xué)實施方法學(xué)校早在上世紀九十年代就有校企聯(lián)合辦學(xué)的先例,經(jīng)多年探索和總結(jié)經(jīng)驗,學(xué)校校企聯(lián)合辦學(xué)將從以下幾個模式進行：1

3、.1.“訂單培養(yǎng)模式：這一模式將使職業(yè)教育與用人單位掛鉤,使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的知識和技能,能提升學(xué)校的辦學(xué)效率和解決企業(yè)的用人需求.根據(jù)我校辦學(xué)專業(yè)的綜合實力,將繼續(xù)主動了解地州屬企業(yè)、省屬企業(yè)乃至國家企業(yè)的用人需求,積極主動地與企業(yè)溝通協(xié)商,到達供需共識,簽訂半年至三年的聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書,明確雙方責(zé)任學(xué)校負責(zé)招生,根據(jù)企業(yè)用工要求,制定切合培養(yǎng)目標的教學(xué)方案和開課方案并與企業(yè)共同組織實施教學(xué),對學(xué)生進行定向培養(yǎng).企業(yè)提供實習(xí)教學(xué)條件并投入一定資金,用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施和實習(xí)場地建設(shè),改善辦學(xué)條件,學(xué)生畢業(yè)并取得相應(yīng)的證書后接收就業(yè).2.2.“頂崗實習(xí)模式：對用工人數(shù)不明確,不宜

4、采用訂單模式但又需提前用人的企業(yè),我校采用頂崗實習(xí)模式.根據(jù)企業(yè)需求工種和用工條件,對在校學(xué)習(xí)一年半的學(xué)生進行面試考核和根本技能考核,擇優(yōu)推薦學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)待就業(yè),把畢業(yè)實習(xí)安排到企業(yè),把實訓(xùn)課堂搬到車間,實觀學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸,為將來的就業(yè)鋪設(shè)道路.這一模式需處理好技能等級鑒定練習(xí)課題的問題和學(xué)生治理問題.3.3.“學(xué)習(xí)模式：基地,利用企業(yè)雄厚的資金和生產(chǎn)設(shè)備為學(xué)校教學(xué)效勞.安排學(xué)完理論根底課班級的學(xué)生到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)和短期見習(xí)實習(xí),讓學(xué)生了解企業(yè),了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理,學(xué)習(xí)企業(yè)文化,體驗企業(yè)生活.這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實際,提升學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛崗位敬業(yè)的精神.選派骨干教

5、師下廠學(xué)習(xí)并治理學(xué)生,及時掌握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟信息,技術(shù)信息和今后的開展趨勢,有助于學(xué)校主動調(diào)整培養(yǎng)目標和課程設(shè)置,改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)治理制度,使學(xué)校的教育教學(xué)活動與企業(yè)密切接軌.4.4.“培訓(xùn)和技改模式：利用學(xué)校教師資源和鑒定所資質(zhì),主動承接企業(yè)的工人培訓(xùn)工作及繼續(xù)教育工作,學(xué)校教師參與企業(yè)的技改工程和技術(shù)效勞工作建立良好的雙方支援體系,互惠互利,互相支持,互相支援,獲取企業(yè)對學(xué)校設(shè)備設(shè)施及實習(xí)耗材的支持和幫助.5.5.“加工生產(chǎn)模式：企業(yè)提供材料由學(xué)校教師帶著學(xué)生完成,學(xué)?？山档突虿皇展r費,這樣校企能互惠互利,即企業(yè)本錢低,學(xué)校能減少純消耗實習(xí),增強學(xué)生實際工作水平和技能,拓寬學(xué)生知識面和就業(yè)水平.四、工作步驟1 1.成立機構(gòu)、制定實施方案8 8 月 1 1 日前.學(xué)校成立由專人負責(zé)的校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)實際制訂出校企合作實施方案.2 2 對接企業(yè)、協(xié)商合作9 9 月 1 1 日前.以農(nóng)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、機械加與企業(yè)建立長期的互助互利關(guān)系把企業(yè)作為學(xué)校的見習(xí)、實習(xí)工等主干專業(yè)為依托,深入企業(yè)開展對接,商談具體