38套高考理綜試題生物部分32解析版

1、理綜生物部分解析版一、選擇題1. a、b分別表示人體內(nèi)兩種激素，且二者滿足右圖所示關(guān)系，則a、b分別為 （）.A.胰島素胰局血糖素B.促性腺激素釋放激素促性腺激素C.甲狀腺激素生長激素D.促甲狀腺激素甲狀腺激素2 .現(xiàn)有大小和生長狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并對甲、乙、丙 分別做如下處理：分組甲乙丙處理不做任何處理將丁的皮唳小井移植到乙體表上J4天后,皮膚片結(jié)痂脫落切除胸腺二周后，再將丁的皮膚片分別移植到甲、乙、丙體表上，則移植的皮膚片最易脫落和最易成活的分別是（）A.乙、甲B .乙、丙 C .甲、丙 D .丙、甲3 .下圖為人體內(nèi)某 DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中 a、b、

2、c、d均為DNA分子中有遺傳效應(yīng)的片段，e、f、g、h、i不具遺傳效應(yīng)，則 e、f、g、h、i可稱為 （.內(nèi)含子D . A、B C均不正確A.基因的非編碼區(qū)BC. e、i為非編碼區(qū)，f、g、h為內(nèi)含子4 .右圖表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量（生產(chǎn)者凈生 產(chǎn)量是指其同化量減去呼吸消耗量）的關(guān)系，虛線表示未放 牧?xí)r草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A.草原生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，穩(wěn)定性弱于森林生態(tài)系統(tǒng)B.適度放牧可以促進(jìn)生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量C.適度放牧可以使生產(chǎn)者同化量中的大部分流向放養(yǎng)的牲畜，從而獲得最大收益D. E點所對應(yīng)的放牧量為該草原的最大控制放牧量5.同一番茄地里有兩株異

3、常番茄，甲株所結(jié)全部果實均為果形異常，連續(xù)種植幾代后仍保持 異常果形；乙株上結(jié)了一個果形異常的果實，則下列說法不正確的是（）A.二者均可能是基因突變的結(jié)果B.甲發(fā)生變異的時間比乙早C.甲株變異一定發(fā)生于減數(shù)分裂時期D.乙株變異一定發(fā)生于有絲分裂時期二、非選擇題30. （22分）呼吸作用的本質(zhì)是葡萄糖等底物的脫氫氧化過程。右圖所示是一個可以測量酵母菌無氧呼吸速率的裝置。燒瓶 中裝有150mL煮沸后冷卻的1 %葡萄糖溶液、一定數(shù)量的酵 母菌和少量亞甲基藍(lán)（亞甲基藍(lán)是一種人造氫受體，氧化態(tài) 時呈藍(lán)色，還原態(tài)時呈無色）。比色計是檢測光源通過溶液后光強度變化的儀器，本實驗開始時，經(jīng)比色計檢測，右 圖裝置

4、中液體的藍(lán)光 100%透過，說明亞甲基藍(lán)處于完全氧 化狀態(tài)；隨著反應(yīng)進(jìn)行，藍(lán)光透過率逐漸降低。請回答下列有關(guān)問題：150 mL 1砧制I,勘溶液 一定敢隗的醉舟曲 少增北平基盟（1）寫出酵母菌無氧呼吸的反應(yīng)式： （2）實驗過程中，使亞甲基藍(lán)失去藍(lán)色的是 （3）本實驗中與酵母菌混合的是煮沸后冷卻的1 %葡萄糖溶液。煮沸和冷卻的作用（4）為探究溫度對酵母菌無氧呼吸速率的影響，某同學(xué)設(shè)計了相關(guān)實驗，并獲得實驗結(jié)果（見下圖）I .據(jù)圖分析實驗結(jié)果：n .寫出該同學(xué)的實驗步驟：31. （20分）果蠅是遺傳學(xué)研究的常用材料。根據(jù)下圖及所 學(xué)知識回答下列問題（1）此圖是 性果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖，其 中

5、含有 個染色體組。（2）果蠅的第IV號染色體很小，基因較少，所以第IV號 染色體為三體的果蠅可以存活并能正常繁殖。則一 只第IV號染色體為三體的果蠅與正常果蠅雜交所得F1中正常果蠅占 o以下是有關(guān)雜交的實驗結(jié)果:（3）果蠅體色和翅長分別由 B和b、M和m兩對基因控制,p ?灰身x黑身aPF1灰身F 1J （子一代個體雜交）F2灰身黑身F 23 : 1常長翅x短翅3長翅J （子一代個體雜交） 長翅短翅3 : 1（雌、雄） （雄）（雌、雄） （雌、雄）則控制（翅長、體色）的基因位于第I號染色體上。（4）已知果蠅隱性彎翅基因（t）和正常翅基因（T）位于第IV號染色體上，現(xiàn)有一只純種灰身彎翅雄蠅和一只

6、純種黑身正常翅雌蠅，設(shè)計實驗探究果蠅控制體色和翅形的基因分別位于兩對非同源染色體上，寫出實驗方法步驟， 并預(yù)測實驗結(jié)果和相應(yīng)的結(jié)論：實驗方法和步驟：預(yù)測實驗結(jié)果和相應(yīng)的結(jié)論:參考答案及解題提示1. A 解析考查激素間的作用關(guān)系。胰島 A細(xì)胞產(chǎn)生的胰高血糖素直接促進(jìn)胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素，胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞產(chǎn)生胰高血糖素；下丘腦合成的促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體合成并釋放促性腺激素，促性腺激素不能抑制促性腺激素的釋放；甲狀腺合成的甲狀 腺激素與垂體合成的生長激素起協(xié)同作用促進(jìn)動物的生長發(fā)育；下丘腦合成的促甲狀腺激素 釋放激素促進(jìn)垂體合成促甲狀腺激素，垂體合成的促甲狀腺激素刺激甲狀腺合成甲狀腺激

7、素， 在血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，就會抑制下丘腦和垂體的活動，使其產(chǎn)生的激 素減少。 選項A和D區(qū)別在于A選項兩種激素的直接作用。故選 A。2. B 解析考查T細(xì)胞在移植免疫中的作用。在移植免疫中細(xì)胞免疫和體液免疫均起作用。將丁的皮膚移植到乙的體表上，由移植皮膚（抗原）刺激產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細(xì)胞影響，移植皮膚14天后脫落，這時已產(chǎn)生了記憶細(xì)胞，當(dāng)再移植丁的皮膚到乙的體表上，記憶細(xì)胞迅速 產(chǎn)生大量的抗體和效應(yīng) T細(xì)胞，發(fā)生免疫反應(yīng)，所以移植的皮膚最易脫落；切除胸腺后丙影 響T細(xì)胞的分化，從而影響細(xì)胞免疫和體液免疫，所以移植的皮膚最易成活。3. D 解析考查真核生物的基因結(jié)構(gòu)。從圖中知

8、e、f、g、f和i為非編碼序列，題干中沒 有說明示意圖為真核的基因結(jié)構(gòu)，所以e和i可能為基因結(jié)構(gòu)的內(nèi)含子，也可能為基因結(jié)構(gòu)的非編碼區(qū)。4. B 解析考查草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及合理利用。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，動 植物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，所以抵抗力穩(wěn)定性低，恢復(fù)力穩(wěn)定性高；從圖中知適度放牧可 使生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量增加；適度放牧可以使生產(chǎn)者的能量持續(xù)穩(wěn)定地流向放養(yǎng)的牲畜，但是 不可能生產(chǎn)者同化量中大部分流向牲畜，因為能量的傳遞效率一般為10%20%; E點對應(yīng)的放牧量為草原控制的最大放牧量。5. C 解析考查基因突變和突變的時期。甲、乙兩株番茄果形異常均有可能是基因突變的結(jié) 果；甲株所結(jié)果實

9、全部是異形果，且能遺傳，基因突變可能發(fā)生在減數(shù)分裂形成過程中，形 成了突變的配子，下一代植株為一突變株，也可能發(fā)生在種子萌發(fā)成幼苗的早期；乙植株僅 有一個異形果，是此果發(fā)育初期進(jìn)行有絲分裂發(fā)生基因突變造成的；從上述可知甲植株發(fā)生 突變的時間比乙早。30. （22 分）（1） C6H2Q 酶 2c 2H50M 2CO+能量 （2 分）（2）酵母菌呼吸作用（無氧呼吸）脫下的氫（或 H ） （2分）（3）煮沸葡萄糖溶液的作用是驅(qū)除溶液中溶解的氣體（氧氣）（1分），消滅其中的微生物 （1分）； 冷卻是防止葡萄糖溶液溫度過高導(dǎo)致混合的酵母菌失活（1分）；（4） I . 一定溫度范圍內(nèi)（或 15c30c范

10、圍內(nèi)），隨溫度升高，酶活性升高,酵母菌呼吸速率（無氧呼吸速率）加快，溶液藍(lán)光透過率降低；（3分，畫線部分為得分要點，各1分）超過30c （或30 c45c范圍內(nèi)），隨溫度升高，酶活性降低,酵母菌呼吸速率（無氧呼吸速率）減慢，溶液藍(lán)光透過率升高。（3分，畫線部分為得分要點，各1分）II .設(shè)計7組相同的如題中所示實驗裝置，分別編號17。 （3分，只能分7組，否則扣2分） 將7組裝置分別置于 15 C、20 C、25 C、30 C、35 C、40 c和45 c溫度條件下水浴，在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。（3分，必須是該溫度設(shè)置，否則扣 2分）培養(yǎng)相同一段時間后，用比色計分別測定每組溶液的藍(lán)光透過率。（3分，沒有說明藍(lán)光透過率扣2分）31. （20 分）（1）雄（2 分） 2（2 分）（2） 1/2（2 分）（3）翅長 （2分）（4）實驗方法步驟：1 .將純種灰身彎翅雄蠅和純種黑身正常翅雌蠅雜交，得F1代（2分）2 . F 1代果蠅相互交配（或自交），得F2代（2分）3 .統(tǒng)計F2代果蠅性狀表現(xiàn)（2分）預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)