PLAYWAY1大綱上課講義

1、PLAYWAY 1 大綱劍橋國(guó)際兒童英語(yǔ) PLAYWAY第一冊(cè)教學(xué)大綱單元及 主題教學(xué)目標(biāo)課程及活動(dòng)類(lèi)型詞匯短語(yǔ)和句式參考課次及教學(xué)內(nèi)容教學(xué)材料試聽(tīng)課1 了解并喜 歡英語(yǔ)課堂 2建立基本 的課堂秩序 3教師講解 PLAYWAY 第T授課 計(jì)劃（包括 教材介紹， 進(jìn)階等）， 授課理念引 導(dǎo)學(xué)員入學(xué)試聽(tīng)課內(nèi)容：（選取PLAYWAY TO ENGLISH 第一冊(cè)第五單元的部分內(nèi)容 ）1 認(rèn)讀單詞 ：plane , car , train2 歌謠 ： Listen , listen , Vroom, vroom , vroomA car , a car , Vroom, vroom , vroomLi

2、sten , listen , shh , shh , shh ,A train , a train , shh , shh , shhA car , a train , and there s a planeZzzzzzzzzzz1 PLAYWAY 教材介紹PPT 2詳細(xì)的試聽(tīng) 課教案及流程3試聽(tīng)課教具 單詞卡片4 個(gè)，單詞實(shí)物4個(gè)，歌謠 CD ,律動(dòng)及 掛圖，4獎(jiǎng)勵(lì)用品 備注：水制試 聽(tīng)課視頻 3-5 個(gè)IWhat s your name?1喜歡英語(yǔ) 課堂2建立基本 的課堂常規(guī) 活動(dòng)，形成 課堂意識(shí)3學(xué)會(huì)在班 級(jí)里與別人 交往短?。篒 m Max貼畫(huà)小對(duì)話歌曲： What s your n

3、ame?Good morning afternoon;Hello; I m Max/；What s your name ? Hello to you. 理 解： Where is第一次1認(rèn)識(shí)教材中的主要人物Max,Benny , Linda2理解并會(huì)使用Hello , Good morning / afternoon /eveningWhats your name ? I am3 歌曲：Whats your name ?4 短劇 I m Max.1 Playway to English 背景 音樂(lè)2 Max手偶3 CD歌曲Whats your name ?4 律動(dòng) Whats your nam

4、e ?5 DVD短居1J第二次4學(xué)唱歌 曲，按止確 節(jié)奏唱歌， 拍手Benny/Linda/Max? Here.1復(fù)習(xí)第一次課內(nèi)容2理解并會(huì)使用Where is Benny /Linda /Max HereI m Max.及貼畫(huà)6活動(dòng)用書(shū)2 School1喜歡英語(yǔ) 課堂及老師 2認(rèn)識(shí)本課 的文具單詞 并能止確發(fā)日3通過(guò)剪貼 發(fā)展精細(xì)動(dòng) 作4理解行動(dòng) 故事并能正 確排序， 取局要求為 能說(shuō)出行動(dòng) 故事5理解并能 表演短劇使用圖片卡介紹詞匯： 聽(tīng)力練習(xí) 詞匯練習(xí) 行動(dòng) 故事： Take your pencil case執(zhí)行指令執(zhí)行打亂順序的指令將圖回止確標(biāo)序 短居 ij: Benny s Flow

5、er 貼畫(huà) 小對(duì)話 歌曲：School is funbook;pencilcase;scissors; pencil; schoolbag; glue 理解：Do it; touch the pencil/ 理解： Take you pencil case; Put it in your schoolbag; Go to school.Help me, Max; The red pencil/ ,Please; Okay; Thank you; Coming; Here I am. School is fun; Yeah第一次1復(fù)習(xí)第一單元歌曲2認(rèn)讀并聽(tīng)到單詞指出單詞圖片 或?qū)嵨顱ook ,

6、pencil case , scissors , pencil , school bag , glueDo it /Touch the pencil 第二次1復(fù)習(xí)第一次單詞2 行動(dòng)故事 ： Take your pencil casePut it in your schoolbag , Take your schoolbag . Go to school 第三次1復(fù)習(xí)第一冊(cè)單詞及第二次行動(dòng) 故事2 短居 1：Benny s flower 理解并使用卜刻單詞Help me . The red pencil /.please . Okay ; Thank you . Coming . Here I

7、am 第四次1復(fù)習(xí)第一次單詞，第二次行動(dòng)故事2 歌曲 School is fun .1單詞卡： book , pencil case , scissors pencil,schoolbag,glue2行動(dòng)故事卡 及掛圖3 DVD短居1J Bennys flower 4 CD歌曲 School is fun .5律動(dòng)歌曲School is fun .6活動(dòng)用書(shū)第一次1 認(rèn)讀單詞：apple , banana, plum,3 Fruit1喜歡英語(yǔ) 課堂及老師 2建立基本 課堂視予 3認(rèn)讀水果 單詞4認(rèn)識(shí)1-5 的阿拉伯?dāng)?shù) 字，并與水 果連用5能夠理解 表演律動(dòng)歌 謠6能夠理解 及表演行動(dòng) 故事使用

8、圖片卡介紹詞匯：聽(tīng)力 練習(xí)詞匯練習(xí)使用圖片卡介紹詞匯：詞匯游戲止確排序 行動(dòng) 故事： Open your schoolbag執(zhí)行指令執(zhí)行打亂順序的指令將圖回止確標(biāo)序歌謠： Give me a banana故事：Going shopping拼圖游戲使用故事卡講故事小對(duì)話 apple; banana; plum; pear one; two; three; four;five;twoapples/bananas/pears/plums 理 解： How many bananas/ are there?理解：Open your schoolbag; Take out an apple; Bite i

9、n to it; Yummy!Give me a banana/an apple/ ;Here you are; It s over there.理解：Linda and Benny are at home; Look, here is Max;Have a plum; Linda and Benny are at home; Look, here is Max;What s in the basket? No apples, no bananas, no pears; It s Max.pear,1單詞卡： apple;banana; plum; pear Number1-52行動(dòng)故事卡 及

10、掛圖3 CD歌謠：Give me a banana 4律動(dòng)歌謠Give me a banana 5 DVD故事： go shopping 6活動(dòng)用書(shū)第二次：1復(fù)習(xí)第一次單詞2認(rèn)讀單詞：One , two , three , four ,five , two apples , bananas , plums, pears , 3理解并能簡(jiǎn)單回答句型How many bananas /.are there?第三次1復(fù)習(xí)第一，二次單詞及練習(xí)數(shù)字2 行動(dòng)故事：Open your schoolbag;Take out anapple; Bite in to it; Yummy!第四次1復(fù)習(xí)第一次單詞及數(shù)

11、字2復(fù)習(xí)行動(dòng)故事3 歌謠： Give me a banana4活動(dòng)用書(shū)第8頁(yè)上半部分第五次1復(fù)習(xí)第一次單詞及數(shù)字及Howmany句型2復(fù)習(xí)行動(dòng)故事3復(fù)習(xí)歌謠4 故事-go shopping5活動(dòng)用書(shū)第9頁(yè)上半部分1喜歡英語(yǔ) 課堂及老師 2建立基本 課堂視予使用圖片卡介紹詞匯一 聽(tīng)力練習(xí) cat; dog; hamster ;mouse; duck; rabbit第一次1 認(rèn)讀單詞 ：cat , dog ,hamster , mouse , duck , rabbit使用句型：Is it a cat ? No , sorry /Yes.1單詞卡cat , dog ,hamster ,4 pets

12、3模仿小動(dòng) 物的叫聲， 認(rèn)讀小動(dòng)物 單詞4理解并操 作利用小動(dòng) 物邏輯排序 5后節(jié)奏感 的表演歌謠5 理解DVD故事6理解復(fù)數(shù)一 詞匯游戲復(fù)習(xí)詞匯和邏輯順序歌謠：What s this?故事：The mouse一拼圖游戲一使用故事卡講故事詞匯復(fù)習(xí)與找出隱藏圖片游 戲- Is it cat/ ?; No, sorry; Yes. What s this? ;miaow; woof; squeak; quack. Let s play; No, go away.理 解： The mouse is (very)sad;The mouse goesaway;Let s go to the show;W

13、onderful;Super;Abracadabra. Yes, it is; No, it isn t;one mouse; two dogs; three cats; four rabbits理解： How many animals are there?第二次1復(fù)習(xí)第一次認(rèn)讀單詞2 歌謠：What is this ?mouse , duck , rabbit2 CD歌謠：What is this3律動(dòng)歌謠：Whats this ?4 DVD故事： The mouse第三次1復(fù)習(xí)第一次認(rèn)讀單詞2復(fù)習(xí)歌謠3 故事：The mouse第四次1復(fù)習(xí)第一次認(rèn)讀單詞2復(fù)習(xí)歌謠3復(fù)習(xí)故事4 one mo

14、use , two dogs , three cats , four rabbits 理解運(yùn)用句 型：How many animals are there ?Unit 1-4階段性測(cè) 試1理解階段 性測(cè)試的概 念，知道 如何應(yīng)對(duì)測(cè) 試2對(duì)階段性 小勝利的表 彰，增強(qiáng)成 就感3復(fù)習(xí)1-4 單元的重點(diǎn) 內(nèi)容階段性測(cè)試說(shuō)明：1階段性測(cè)試在學(xué)生學(xué)習(xí)完成前四個(gè)單元之后進(jìn)行，進(jìn)行測(cè)試前可以用1-3次課復(fù)習(xí)前四個(gè)單元2階段性測(cè)試方式模擬CCE2試方式包括聽(tīng)力，書(shū)寫(xiě)及口語(yǔ)三部分3階段性測(cè)試的內(nèi)容全部選自 PLAYWAY TO ENGLISH冊(cè)1-4單元的內(nèi)容4階段性測(cè)試要求教師在本班舉一個(gè)隆重的小型頒獎(jiǎng)儀式，

15、鼓勵(lì)學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí), 認(rèn)真學(xué)習(xí)。5本次階段性測(cè)試卷題型聽(tīng)力 1） Listen and Number （4 幅圖）2） Listen and Tick（5道題）書(shū)寫(xiě) 1 ） pick out the odd picture （3題）2） count and answer the questions （4題）3）邏輯排序（3題）口語(yǔ)：say a chant（兩個(gè)中選,個(gè) ）1電子版Unit1-4階段性測(cè) 試卷第一次1 認(rèn)讀單詞：teddy bear , train ,1單詞卡： teddy bear ,5 Toys1將聲音與 玩具對(duì)應(yīng)， 認(rèn)讀玩具單 詞2將顏色與 單詞對(duì)應(yīng)， 認(rèn)讀顏色單 詞3手工制

16、作 顏色陀螺及 剪紙發(fā)展 精細(xì)運(yùn)動(dòng)能 力4理解并使 用Howmany 旬 型，能用1- 5簡(jiǎn)單回答 問(wèn)數(shù)量的句 型5理解背誦 韻律詩(shī)使用圖片卡介紹詞匯：一聽(tīng)力練習(xí)一詞匯練習(xí)使用圖片卡辨析和擴(kuò)展詞 匯：詞匯游戲制作旋轉(zhuǎn)陀螺拼子游戲:Bingo!歌謠： Listen, Listen韻律詩(shī)：My blue train辨析和尋找隱藏圖片的詞匯 游戲 teddy bear;train;plane;car (vroom); doll (mummy);computergame;ball;puzzle blue; red; green; yellow;pink理解：Draw a yellow/ ball;Wh

17、at colour is number one?; Bingo!Listen; And there s a plane.Myyellowstar;(I ve)finished. One teddy bear; two dolls; three balls; four planes理 解： How many toys are there?plane , car , doll , computer game , ball , puzzletrain , plane , car , doll , computer game , ball , puzzle, blue , red , yellow ,

18、 pink2教師自備彩 紙3 CD歌謠： Listen , listen4律動(dòng)：歌謠 Listen , listen5涂色練習(xí) 卡，教師用書(shū) 1406教師自備實(shí) 物玩具7制作顏色陀 螺第二次1復(fù)習(xí)第一次認(rèn)讀單詞2認(rèn)讀顏色單詞：blue , red , yellow, pink3理解并簡(jiǎn)答 What colour is number one ? What number is blue .4聽(tīng)，理解并畫(huà)出顏色Draw a yellow ball第三次1復(fù)習(xí)第一次，第二次認(rèn)讀單詞2用顏色做BINGO游戲3理解并簡(jiǎn)答How many teddybears are there ?第四次1復(fù)習(xí)第一次，第二

19、次認(rèn)讀單詞2 歌謠：Listen , listen第五次：1復(fù)習(xí)第一次顏色單詞，第二次歌謠2 韻律詩(shī)：My blue tr4ain3結(jié)合數(shù)字，How many句型復(fù) 習(xí)本課玩具單詞 How many toys are there ?1感受理解 四季2準(zhǔn)備冬季 的圖片或視第一次1認(rèn)讀并理解 snow; Let s make a snowman; eyes; mouth; nose; Yippee!1單詞卡片： eyes, mouth , nose,snowman頻讓學(xué)生充 分理解冬季 3理解，表 演行動(dòng)故事行動(dòng)故事：Snow! Let s make a snowman執(zhí)行指令執(zhí)行打亂順序的指令理

20、解：snow; Let s snowman; eyes; mouth; Yippee!make a nose;2行動(dòng)故事2行動(dòng)故事卡 及掛圖3 CD歌曲This is my6 Winter及對(duì)其邏輯 排序4理解并表將圖回止確標(biāo)序歌曲： This is my snowman故事：The snowman This is my snowman;What a第二次1復(fù)習(xí)行動(dòng)故事2 歌曲: This is my snowman;snowman;4律動(dòng)歌曲This is my演歌曲This is my snowman;5理解并表 演故事The snowman6理解并表 演韻律詩(shī)： Snow ,snow拼圖

21、游戲講述添加錯(cuò)誤的故事詞匯復(fù)習(xí)和圖片謎語(yǔ)韻律詩(shī)：snow, snowbig nose.基本理解：The rabbit is hungry; Mmmmh; Got it! snow, sun; grow; run第三次1復(fù)習(xí)行動(dòng)故事2復(fù)習(xí)歌曲：This snowman;3 故事：The snowmanis mysnowman;5 DVD故事： The snowman6 CD韻律詩(shī)：Snow , snow7教師用書(shū)動(dòng) 物腳印圖（可 復(fù)?。┑谒拇?復(fù)習(xí)行動(dòng)故事及歌曲2 韻律詩(shī)：Snow , snow7 Health1理解行動(dòng) 故事中的指 令并做出相 應(yīng)指令2理解并表行動(dòng)故事：Get out of b

22、ed執(zhí)行指令執(zhí)行打亂順序的指令 將圖回止確標(biāo)序理解：Be a rabbit/ ;Get out of bed; Wash your face; Clean you teeth; Bend your knees; Jump; Have a glass of milk.第一次1 認(rèn)讀并理解：Be a rabbit/ ;Get out of bed; Wash your face; Clean you teeth; Bend your knees;Jump; Have a glass of milk.2行動(dòng)故事：1行動(dòng)故事卡 及掛圖2 CD歌曲：Get out of演歌曲3熟練應(yīng)用How many

23、句型4 理解DVD短居歌曲：Get out of bed短?。篈 loose tooth貼畫(huà) Get out of bed; Wash your face; Clean your teeth; Bend第二次1復(fù)習(xí)行動(dòng)故事2 歌曲：Get out of bedbed3律動(dòng)歌曲：Get out of分角色表演確認(rèn)數(shù)量yourKnees; Jump;keep fit. Open your mouth; Pull.Let s第三次1復(fù)習(xí)行動(dòng)故事2復(fù)習(xí)歌曲bed4歌曲掛圖5 DVD短居1J基本理解： Try again, please;Look, my tooth. 理解 ：Howmanyschool

24、bags/ can you find?Draw acirclearound theschoolbag.3 短劇:A loose tooth 第四次1復(fù)習(xí)行動(dòng)故事，歌曲2 復(fù)習(xí)短?。篈 loose tooth3認(rèn)讀并理解：How many schoolbags can you find ? Draw a circle around the schoolbagA loose tooth1能用英語(yǔ) 數(shù)1-10的 數(shù)字2能看數(shù)字 說(shuō)出數(shù)字的 英文單詞并 能用數(shù)字回 答Howmany句型3會(huì)表演韻 律詩(shī) ： Princess, sheriff 歌曲：A party song4理解DVD 短居I：The

25、ghost 使用圖片卡介紹詞匯韻律詩(shī)： Princess, sheriff 歌曲：Princess, sheriff詞匯游戲與邏輯排序練習(xí) 詞匯復(fù)習(xí)與辨識(shí)隱藏圖回的 游戲 歌曲： A party song拼圖 制作卸具 短?。篢he ghost貼畫(huà) 小對(duì)話 分角色表演princess; sheriff;clown;six; seven; eight; nine; ten; Sit down. bear; more理解： How many ghosts/ are there? Clap your hands; Stamp your feet; Turn around; Dance and sin

26、g.只需理解：She s /He s a ghost/ 基本理解：Let s play a game; Close your eyes; Right;Now you; Let s run.第一次1認(rèn)讀并理解 ：princess; sheriff; clown; six; seven;eight; nine; ten; Sit down.2 韻律詩(shī) ： Princess, sheriff 第二次1復(fù)習(xí)韻律詩(shī)2 數(shù)字 six, seven , eight , nine , ten,可以結(jié)合 How many句型3 歌曲:Princess, sheriff 第三次1復(fù)習(xí)數(shù)字1-10,結(jié)合How ma

27、ny句型2 復(fù)習(xí)歌曲 ：Princess, sheriff3 歌曲：A party song1單詞卡： princess;sheriff;clown; six;seven;eight;nine; ten; Sit down.2 CD韻律詩(shī)3 CD歌曲： Princess,sheriff4 CD歌曲： A party song5教師用書(shū) P200 , 可涂 色，可練習(xí) How many 旬 型，可復(fù)印6 DVD 短 居：The ghost7短劇貼畫(huà)第四次1復(fù)習(xí)數(shù)字1-10,結(jié)合How many句型2 復(fù)習(xí)歌曲 ：Princess, sheriff3復(fù)習(xí)歌曲：A party song8 Party

28、 time4 DVD短居1J : The ghost （初步 引入）第五次1復(fù)習(xí)數(shù)字1-10,結(jié)合How many句型2 復(fù)習(xí)歌曲 ：Princess, sheriff3復(fù)習(xí)歌曲：A party song4 DVD短居1J : The ghostUnit5-8 階段性測(cè)試1理解階段 性測(cè)試的概 念，知道 如何應(yīng)對(duì)測(cè) 試2對(duì)階段性 小勝利的表 彰，增強(qiáng)成 就感3復(fù)習(xí)5-8 單元的重點(diǎn) 內(nèi)容階段性測(cè)試說(shuō)明：1階段性測(cè)試在學(xué)生學(xué)習(xí)完成 5-8單元之后進(jìn)行，進(jìn)行測(cè)試前可以用1-3次課復(fù)習(xí)5-8單元進(jìn)行復(fù)習(xí)2階段性測(cè)試方式模擬CCE2試方式包括聽(tīng)力，書(shū)寫(xiě)及口語(yǔ)三部分3階段性測(cè)試的內(nèi)容全部選自 PLAYW

29、AY TO ENGLISH一冊(cè)5-8單元的內(nèi)容4階段性測(cè)試要求教師在本班舉一個(gè)隆重的小型頒獎(jiǎng)儀式，鼓勵(lì)學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。5本次階段性測(cè)試卷題型聽(tīng)力 1） Listen and Number （4 幅圖）2） Listen and Tick（ 5 道題）3） Listen and color（10個(gè)數(shù)字）書(shū)寫(xiě) 1 ） pick out the odd picture （3題） 2） count and answer the questions （4題）口語(yǔ) ：sing a song（兩個(gè)中選,個(gè) ）1電子版Unit5-8階段性測(cè) 試卷9 Food and drink1認(rèn)識(shí)本單 元中的食品

30、單詞，看見(jiàn) 圖片更說(shuō)出 單詞2能根據(jù)本 單元的食物 單詞回答出 自己喜歡的 食物3能夠表演 歌遙 ： pizza,pizza 歌 謠： Lotsofspaghetti4能理解 DVD 短居 Maxs birthday歌謠：pizza, pizza使用圖片卡介紹詞匯詞匯游戲表達(dá)喜歡的食物小對(duì)話短劇:MaX s birthday貼畫(huà)分角色表演歌謠：Lots of spaghetti pizza; cornflakes; I like pizza/ ;Yummy!spaghetti; cheese; chips;cake; milk What do you like?; flowersIm not/

31、so hungry; Happy birthday; Ouch! lots of spaghetti/chicken on a big plate; with butter; great; ketchup第一次1 認(rèn)讀 pizza; corn flakes;2理曲并使用 ：I like pizza/ ;Yummy!3 歌謠：pizza, pizza第二次：1 復(fù)習(xí) 歌謠：pizza, pizza2 認(rèn)讀單詞： spaghetti; cheese; chips; cake; milk. Flowers3理解并使用：What do you like?4 歌謠：Lots of spaghetti （

32、初步引入）第三次1 復(fù)習(xí)歌謠 ：pizza, pizza2復(fù)習(xí)第一，二次認(rèn)讀單詞3 歌謠:Lots of spaghetti4 DVD 短居1J : Maxs birthday （初 步引入）第四次：1 復(fù)習(xí)歌謠 ：pizza, pizza2復(fù)習(xí)第一，二次認(rèn)讀單詞3 歌謠:Lots of spaghetti4 DVD 短居I:Maxs birthday1單詞卡片： pizza;Cornflakes Spaghetti, cheese; chips;cake, milk2 CD及律動(dòng)歌 謠： pizza, pizza3 CD及律動(dòng)歌 謠：Lots of spaghetti4 DVD 短 居：Ma

33、x s birthday 5歌謠掛圖1理解感受 雨2看到卡片使用圖片卡介紹詞匯 聽(tīng)力練習(xí) rain; wind; clouds; A cap on a frog; Caps are always第一次一1 認(rèn)讀單詞：rain , wind , snow ,sun , clouds2 歌謠： a cap on a hatA cap on a hat , a cap on a dog, A1單詞卡片：10Weather或?qū)嵨锬苷f(shuō) 出卜列單詞 rain,wind ,snow,sun,clouds3能表演歌 謠 a cap ona hat歌曲：Its raining歌遙 ： rain , rain ,

34、rain詞匯游戲歌謠：A cap on a cat 歌曲:It s raining 故事：The little seed拼圖使用故事卡講故事卜月樂(lè)敘述小小工藝品制作（建議） 歌謠： Rain, rain, rainfun. It s raining; Come out; Oh, what a rainy day!基本 理解：The little seed is asleep; Look at the clouds;The littleseedgrows; The rain stops; Here comes the sun; It s warm. Here comes the rain/ ca

35、p on a rabbit ,a cap on a frog , rain , snow, or sun . Caps are always fun .（初步引入）第二次1復(fù)習(xí)第一次單詞2 歌謠 ：a cap on a hat3 歌曲：Its rainingIt s raining .Come out and let play , Run and jump , Oh , what a rainy day .例步引入） 第三次1復(fù)習(xí)第一，二，次內(nèi)容2 DVD 故事:The little seed 第四次1復(fù)習(xí)前二次內(nèi)容2 歌謠：rain , rain , rainrain , wind , sn

36、ow , sun , clouds2歌曲：It s raining CD , 掛圖及律動(dòng)3歌謠：a cap on a hatCD及掛圖4故事：The littleseedDVD11Animals1理解認(rèn)讀 動(dòng)物單詞 2會(huì)和老師 一起表演歌 曲 Listen totheanimals3理解DVD 故事并做相使用圖片卡介紹詞匯 聽(tīng)力練習(xí) 詞匯游戲 辨識(shí)隱藏圖片故事:The lion is ill拼圖游戲借助故事卡講故事 游戲歌曲：Listen to the animals單詞復(fù)習(xí)和邏輯順序練習(xí)Lion,elephant,monkey,hippo; snake;Isitthelion/ Yes, i

37、tis;No, itisn t.理解：What animals can you find?;What s in numberone/ ?基本理解:The lion is ill;The elephant/ wants to help; Listen to my music; stop it, please;Thank you for the wonderful music. Listen to the animals; What第一次1 認(rèn)讀 單詞：lion , elephant, monkey , hippo , snake2 會(huì)用貓型:Is it the lion ? Yes, it is

38、 . /No , it isnt .3 理解句型 What animal can you find ? What s in the box number one ?第二次1復(fù)習(xí)第一次認(rèn)讀單詞及句型2 DVD 故事:The lion is ill 第三次1復(fù)習(xí)第一次單詞2復(fù)習(xí)第二次 DVD故事：The lion is ill1單詞卡片： lion , elephant, monkey,hippo , snake 2 歌曲：Listentothe animals CD掛圖及律 動(dòng)3故事DVD應(yīng)排序等活 動(dòng)a wonderful song;Come on, sing and dance with m

39、e- rubber理解：Row number one/;Which picture doesn t fit?; Cross it out.3 歌曲 ：Listen to the animals第四次1復(fù)習(xí)第一次單詞2復(fù)習(xí)第二次 DVD故事：The lion is ill3復(fù)習(xí)第三次歌曲：Listen tothe animals4 理解單詞：row ,number,whichpicturedoesn t fit ? Cross it out .1理解節(jié)假 日的意思 2能看圖或 實(shí)物說(shuō)出本 單元的重點(diǎn) 單詞3能夠表演 歌曲Happy, happy holiday4能理解 DV曲事行動(dòng)故事：It s

40、 hot 執(zhí)行指令執(zhí)行打亂順序的指令 將圖回止確標(biāo)序使用圖片卡介紹詞匯 詞匯游戲 故 事： Max goes on holiday拼圖游戲借助故事卡講故事 猜測(cè)游戲邏輯順序練習(xí)歌曲： Happy, happy holiday只需理解：It s hot; Go to the swimming pool; Look up at the sky;It starts raining; Take off yourshoes/socks/jeans/T-shirt;Run home in the rain.holiday;beach; jungle;mountains; farm; city; garde

41、n基本理解：It s summer; Max goes on holiday;Is Max on the beach/in the jungle/ ？,No; Where is Max?;He is not in the /on the ;He is in his garden;He s eating flowers; Max is happy. Happy holiday; Goodbye; See第一次1行動(dòng)故事:it s hot第二次1復(fù)習(xí)第一次行動(dòng)故事2 認(rèn)讀單詞：holiday , beach , jungle ,mountains , farm , city , garden3 理

42、解句型：Lets see, what have we got so far ?第三次1復(fù)習(xí)第一次行動(dòng)故事2復(fù)習(xí)第二次認(rèn)讀單詞3 DVD 故事：Max goes on12Holidays1單詞卡片： beach , jungle ,mounta ins , farm , city , garden 2故事DVD 3 歌曲： Happy, happy holiday CD,掛圖及律動(dòng)4行動(dòng)故事卡在隱藏圖上涂色you on the /in the ；Hooray 只需理解:Try to find the way to Linda/ ;What s next?Tell me the way to Li

43、nda/holiday第四次1復(fù)習(xí)前二次內(nèi)容2 歌曲： Happy, happy holidayUnit9-12 階段性測(cè) 試1理解階段 性測(cè)試的概 念，知道 如何應(yīng)對(duì)測(cè) 試2對(duì)階段性 小勝利的表 彰，增強(qiáng)成 就感3復(fù)習(xí)5-8 單元的重點(diǎn) 內(nèi)容階段性測(cè)試說(shuō)明：1階段性測(cè)試在學(xué)生學(xué)習(xí)完成9-12單元后進(jìn)行，進(jìn)行測(cè)試前可以用1-3次課復(fù)習(xí)9-12單元2階段性測(cè)試方式模擬CCE2試方式包括聽(tīng)力，書(shū)寫(xiě)及口語(yǔ)三部分3階段性測(cè)試的內(nèi)容全部選自PLAYWAY TO ENGLISH冊(cè)9-12單元的內(nèi)容4階段性測(cè)試要求教師在本班舉一個(gè)隆重的小型頒獎(jiǎng)儀式，鼓勵(lì)學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。5本次階段性測(cè)試卷題型聽(tīng)力 1

44、） Listen and Number （4 幅圖）2） Listen and Tick（5 道題）3） Listen and color書(shū)寫(xiě) 1） pick out the odd picture （3題）2 ） who is different ? Cross it.（5題）口語(yǔ) ：sing a song（兩個(gè)中選,個(gè) ）1電子版Unit 9-12單元階段 性測(cè)試卷Chirstma s1理解圣誕 節(jié)的含義， 能用英語(yǔ)祝 福圣誕節(jié)快 樂(lè)2大體知道 圣誕習(xí)俗3會(huì)唱歌 曲：A merry, merry Christmas互相祝福圣誕節(jié)快樂(lè)并介紹英國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗故事：Father Christmas

45、拼圖游戲借助故事卡講故事歌曲：A merry, merryChristmas制作一個(gè)圣誕老師的玩偶 Merry Christmas; Number one/is理解： Father Christmas; Rudolph the reindeer理解：It s Christmas; Linda; Benny and Max are asleep;A book for Linda, a ball for Benny and a teddy bear for Max;What can I do?; Brrr; It s cold.- A Merry, Merry Christmas to all of you第一次1 認(rèn)讀：Merry Christmas2教師講解圣誕習(xí)俗，理解Father Christmas , Rudolph the reindeer3 學(xué)生涂色:Number one is1 故事： Father Christmas DVD2歌曲 ：A merry, merry Christmas CD掛圖及律 動(dòng)3教師用書(shū) 308頁(yè)圣誕小 玩偶第二次1復(fù)習(xí)圣誕節(jié)習(xí)俗2 DVD 故事：Father Christmas第三次1復(fù)習(xí)圣誕及習(xí)俗2復(fù)習(xí)DVD故事：Father Christmas3 歌曲：A merry, merryChristmas