員工技能等級評定方案講解學(xué)習(xí)

1、員工技能等級評定方案員工技能等級評定方案1、目的為加快公司各類人才培養(yǎng)，提高專業(yè)技能素質(zhì)，充分調(diào)動員工的工作熱情和積極性, 提高工作生產(chǎn)效率和質(zhì)量，最大限度的推動公司整體效益發(fā)展。特制定本管理辦法。2、評定內(nèi)容 基本條件：包括專業(yè)經(jīng)驗、身體素質(zhì)等。行為標準：職責(zé)履行、制度遵守等。能力標準：包括必備知識、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)等。 貢獻標準：包括專業(yè)成果要求、團隊成長貢獻等。3、評定周期每年評定一次，分別定于每年的 3月份4、組織設(shè)置技能評定委員會組長：王志超 副組長：王魏成 員：生產(chǎn)部、技術(shù)部、質(zhì)量部、市場部、采購部、財務(wù)部、綜合管理部綜合管理部從技能評定委員會中抽取至少 5人組成評定小組，負責(zé)員

2、工實際操作的評定工 作。5、評定類別管理類：部門內(nèi)部擔(dān)任管理職務(wù)的人員。（主任級以上人員）技術(shù)類：職能部門從事技術(shù)性工作的人員。 事務(wù)類：職能部門從事事務(wù)性工作的人員。技能類：在作業(yè)現(xiàn)場直接從事操作的人員輔助類：在作業(yè)現(xiàn)場間接從事操作的人員6、評定方式述職評定：管理類、技術(shù)類、事務(wù)類員工考核評定：技能類員工7、相關(guān)部門職責(zé)（技術(shù)部、質(zhì)量部專業(yè)技術(shù)人員）（各部門職能人員）（生產(chǎn)操作工、質(zhì)檢員、維修人員）（統(tǒng)計、庫管、司機、駐廠、保潔、宿管）綜合管理部負責(zé)等級評定的受理及組織工作；述職評定：各部門參與本部門和相關(guān)部門評定標準的制定及考核評分工作; 考核評定：生產(chǎn)部、質(zhì)量部、技術(shù)部負責(zé)設(shè)計技能類員工

3、理論考核試題庫的建立、確立實 際操作的考核項目及考核辦法，并參與考核評分工作；各部門設(shè)計本部門輔助類員工的考 核評定辦法，并參與考核評分工作； 有關(guān)部門準備考核工具、物品材料。8技能等級設(shè)定基礎(chǔ)條件（1）基礎(chǔ)資格條件：工齡累計在12個月以上，與公司簽定1年以上期限勞動合同或勞務(wù) 合同（含續(xù)簽）。（2）能嚴格服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排和調(diào)遣，及時圓滿的完成生產(chǎn)任務(wù)。（3）熱愛本職崗位工作，勤勞主動，人品正派，團結(jié)同事，顧全大局，積極進取。（4）在工作期間沒有發(fā)生嚴重違反公司規(guī)章紀律行為（如偷盜破壞財產(chǎn)、打架斗毆、曠 工等），沒有受公司任何警告以上處理的。技能等級從低到高依次設(shè)定，詳見附件各類別技能等級評定

4、標準表。9、技能評定項目與方法述職評定本人提交述職報告：述職報告包括對個人技能、專業(yè)知識、職責(zé)履行、制度遵守、職業(yè) 素質(zhì)、業(yè)績達成，以及對本崗位理解、今后工作規(guī)劃做出自我綜合評價。初步格式審核：各部門負責(zé)人主要審核內(nèi)容書寫是否規(guī)范，是否按要求進行書寫等。綜合審核評定：評定小組對應(yīng)所搜集的各類材料，審核個人述職報告的真實性及與評定標準的相吻合性，對評定人進行述職面談，并做出綜合評定結(jié)果?？己嗽u定技能類員工采取考試評定，主要包括理論知識考試和實際操作技能考核，理論考試主要 為相關(guān)理論知識、操作規(guī)程、安全常識等。由生產(chǎn)部、質(zhì)量部、技術(shù)部擬定考試題庫，綜 合管理部組織閉卷考試。輔助類只進行技能考核評定

5、。操作技能考核的內(nèi)容，技能類員工由生產(chǎn)部、質(zhì)量部、技術(shù)部根據(jù)評定對象所從事的工 作確定相應(yīng)的考核項目，在指定場地通過現(xiàn)場實操的形式進行考核。輔助類員工由各部門 確定考核方式進行考核。理論知識考試和實際操作考核滿分均為 100分，兩項均達到60分以上（含60分）者為合 格，其中有一項達不到60分者為不合格。對于文化水平較低者，可采用口頭提問的方式進行理論考試，評定小組審核后代替理論 考試的分數(shù)?？陬^方式只針對技能型理論知識與實際操作考核所占權(quán)重如下表:級別初級工、中級工、高級工理論考核30%實際操作70%合計100%考試分數(shù)與技能等級掛鉤如下:項目優(yōu)秀良好一般差考試分數(shù)9089 7675 606

6、0分以下評定等級晉2級晉1級不晉級降1級例：某員工原級別：中級工 A6級別，進行等級評定，理論知識考試分數(shù)為 70分，實際操 作考核分數(shù)為80分，合計總分為77分，則評定結(jié)果為中級工 A5級。10、技能等級評定流程新進員工等級評定技術(shù)類、管理類、事務(wù)類員工：入職前，由相關(guān)部門負責(zé)人根據(jù)面試結(jié)果，評定相應(yīng)級別，報綜合管理部審核，總經(jīng)理批準。應(yīng)屆大學(xué)生：研究生：直接評定級;本科生：直接評定級;大專生：直接評定級;技能類、輔助類員工：入職即為普通操作工，需逐級根據(jù)時間進行評定。對于模具、維 修、基層管理等工種，在試用期結(jié)束前 15天，相關(guān)部門根據(jù)員工的工作表現(xiàn)，部門負責(zé) 人對員工的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)

7、、技能提升程度進行評價，填寫審核意見后報綜合管理部 審核，總經(jīng)理批準?，F(xiàn)有員工等級評定每個級別的晉升須在原有級別基礎(chǔ)工作一年以上。初次進行等級評定，應(yīng)對照初次技能評定申報條件，填寫等級評定申請表，列出申請理 由，并由相關(guān)負責(zé)人填寫審核意見后報綜合管理部?，F(xiàn)有人員，根據(jù)實際工作能力評定等級。晉升、降級規(guī)定逐級晉升： 年度績效考核分數(shù) 75 分以上； 任職年限滿一年； 滿足晉升等級的專業(yè)能力和基礎(chǔ)條件要求。破格晉升：年度績效考核分數(shù)達 90 分數(shù)以上者；破格晉升等級以高 2 個職級為限； 滿足破格晉升等級的專業(yè)能力和基礎(chǔ)條件要求。降級：年度績效考核分數(shù)低于 60 分者；年度內(nèi)出現(xiàn)嚴重工作失誤 5

8、次以上者； 年度內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)量安全事故 5 次以上者； 崗位調(diào)整時。11、各等級工資標準 各類人員評定等級后執(zhí)行對應(yīng)級別的技能工資，評定結(jié)果確認后次月開始執(zhí)行。12、相關(guān)要求各級管理人員應(yīng)為員工成長、技能提升創(chuàng)造條件和提供幫助。任何部門任何人不得以任 何理由擠兌、壓制新老員工成長，否則一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重對有關(guān)人員給予降職、撤 職、調(diào)崗、開除等處分。在技能等級評定的過程中，評定小組成員必須保持公平、公正，嚴格按照評分標準評 定，嚴禁弄虛作假，否則一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重對有關(guān)人員給予降職、撤職、調(diào)崗、開 除等處分。13、附則 本辦法自公布之日起執(zhí)行。附表 1：新員工技能等級評定表附表 2：技能等級

9、晉升申請表附件 3：各類人員技能等級評定標準表河北中億永興工貿(mào)有限公司2018年3月16日附表1:新員工技能等級評定表申請時間:姓名部門車間崗位入職時間學(xué)歷年齡參加工作時間申請類型級申請理由（主要描述本人現(xiàn)已達到的技術(shù)水平）：申請人簽名：日期：年月 日部門意見（主要審核是否同意評定）：簽名：日期：年月日綜合管理部意見：（主要為是否符合條件批準進行評定）：簽名：日期：年月日技能評定評審表姓名班組入職時間工種現(xiàn)技能等級等級理論考試成績：分（管理類、技術(shù)類、事務(wù)類、輔助類不需要）評分人：時間：年月日審核人：時間：年月日實操測試成績：分（管理類、技術(shù)類、事務(wù)類不需要）考核成績評分人：時間：年月日審核人

10、：時間：年月日綜合成績：分評分人：時間：年月日審核人：時間：年月日評審組意見綜合管理部意見總經(jīng)理意見附表2：技能等級晉升申請表申請時間：年月崗位現(xiàn)技能等級現(xiàn)技能等級評定時間申請評定等級申請理由（主要描述本人現(xiàn)已達到的技術(shù)水平）：申請人簽名：日期：年月日部門意見（主要審核是否同意評定）：簽名：日期：年月日綜合管理部意見（主要為是否符合條件批準進行評定）：簽名：日期：年月日技能評定評審表姓名班組入職時間工種現(xiàn)技能等級等級考核成績理論考試成績：分（管理類、技術(shù)類、事務(wù)類、輔助類不需要）評分人：時間：年月日審核人：時間：年月日實操測試成績：分 （管理類、技術(shù)類、事務(wù)類不需要）評分人：時間：年月日審核人：時間：年月日綜合成績：分評分人：時間：年月日審核人：時間：年月日評審組意見綜合管理部意見總經(jīng)理意見技能評定結(jié)果通知單同志：根據(jù)理論考試和實際操作考核成績，評審小組認為您的技能水平已達到 （工種）級，特向您表示祝賀！希望您在今后的工作中再接再厲，不斷