必修三文言知識點歸納

1、古文復習小卷子九：?蜀道難?知識點梳理、實詞歸納實用標準文案黃鶴之飛尚不得過尚且尚賢使能崇尚,尊重趙王使使視廉頗尚能飯否還厄危乎高哉危如累卵正襟危坐去去門十里以為界二、 解釋加點的字1 1 . .猿猱欲度愁,攀援2 2 . .使人聽此凋.朱顏3 3 . .磔崖轉(zhuǎn)石萬壑雷4,4,側(cè)身四望長咨嗟5.5.蜀道之難,難于上.6,6,西當太白有鳥道7 7 . .然后天梯石棧方鉤建8 8 .上有六龍回日之高標高危險正,端正距,距離為發(fā)愁, 為動用法使 凋 謝 , 使 動 用 法使?jié)L動,使動用法向西,名作狀青天比面對溝通相連使動用法,使古文復習小卷陽虎去齊走趙離開除殘去穢除掉,去掉有敢去柳下季壟而采樵者,死

2、不赦前往,到去絕假舟楫者非能水也,而絕江河橫渡可以橫絕蛾眉巔越過佛印絕類彌勒非常獨與邁乘小舟至絕壁下陡峭一、實詞言：感斯人言凡六百一十六言自言本是京城女數(shù)：使快彈數(shù)曲幾,一曲紅綃不知數(shù)語：琵琶聲停欲語遲今夜聞君琵琶語話,名詞字,名詞說,動詞表不確定的數(shù)目,數(shù)詞數(shù)量,名詞說話,答復,動詞曲,名詞回轉(zhuǎn),盤旋9.9.側(cè)身西望長.咨嗟深深1010. .青泥何盤盤多么1111.但見悲烏號占木只12.12.雄飛雌從.繞林間跟隨13.13.連峰去.大小盈尺離滿1414.枯松倒掛倚,絕壁靠15.15.飛湍瀑.流爭喧腌急流?琵琶行?知識點梳理為：由于長句寫,創(chuàng)作,動詞 weiwei初為?霓裳?后?六幺?彈奏,動

3、詞 weiwei為君翻作?琵琶行替、給,介詞 weiwei輕：輕攏慢捻輕輕,形容詞商人重利輕別離、由輕視,動詞八L.滿座重聞皆掩泣哭泣,動詞座中泣下誰最多眼淚,名詞由于：古：兩個詞,于是創(chuàng)作.文檔大全今：表原因的連詞.實用標準文案闌干：古：參過失雜,縱橫散亂.今：用木、石、鋼材制成的攔擋物.向前：古：從前、剛剛.今：介詞和方位名詞構(gòu)成的兩個詞.老大：古：年齡大.今：兄弟排行第一.顏色：古：神態(tài)、臉色.今：色彩三、文言句式歌以贈之賓語前置嘗學琵琶于穆、曹二善才介賓短語后置；于,向轉(zhuǎn)徙于江湖間介賓短語后置；于,在本是長安倡女省略句,省略謂語使之快彈數(shù)曲省略句,之,琵琶女送客于溫浦口省略句,于,在古

4、文復習小卷子十一：?寡人之于國也?知識點梳理一、通假字1 1 .直不百步耳直,通只,不過.2 2 .王如知此,那么無望民之多于鄰國也無,通毋,不要.3 3 .頒白者不負戴于道路也頒,通斑,斑白.4 4 .涂有俄孳而不知發(fā)涂,通途,道路.二、古今異義詞寡人之于國也寡人,古代國君稱自己的謙詞.今用于形影孤單的人.河內(nèi)兇河,黃河,今泛指河流.兇,谷物收成不好,今常指人暴躁,心腸狠.請以戰(zhàn)喻請,請允許我.今常用于對方.例如：清坐,讓對方坐下；請指導,讓對方做指導.七十者可以食肉矣可以,何是可以“,以是憑借.今常連用,表示同意,認可.棄甲曳兵而走走,跑,這里指逃跑.今常指一般的行走.或百步而后止或,有的

5、人,不定代詞.今常用于選擇復句中的選擇詞.斯天下之民至焉斯,那么,那么.今常用于代詞,當這“此講,如斯文等.是使民養(yǎng)生喪死無憾也養(yǎng)生,供養(yǎng)活著的人；今常用義是保養(yǎng)身體.王無罪歲無罪,不要歸咎；今常用義是沒有犯罪三、一詞多義1 1 .數(shù)愿令得補黑衣之數(shù)?觸龍說趙太后?名詞,數(shù)目、數(shù)量數(shù)口之家,可以無饑矣?寡人之于國也?數(shù)詞,幾、假設(shè)干文檔大全實用標準文案那么勝負之數(shù),存亡之理,當與秦相較,或未易量?六國論?名詞,命運扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵?陳涉世家?副詞,shuo,shuo,屢次數(shù)罟不入跨池?寡人之于國也?形容詞,co,co,密、細密蒙沖斗艦乃以千數(shù)?赤壁之戰(zhàn)?動詞,sho,sho,計算2 2

6、 .直中通外直,不蔓不枝?愛蓮說?形容詞,與曲相對,不彎曲直不百步耳,是亦走也?寡人之于國也?副詞,僅、只系向牛頭充炭直?賣炭翁?名詞,通值,價值予自度不得脫,那么直前詬虜帥失信?指南錄后序?副詞,徑直、直接3 3 .發(fā)百發(fā)百中成語動詞,發(fā)射發(fā)閭左謫戍漁陽九百人?陳涉世家?動詞,征發(fā)、派遣涂有餓孳而不知發(fā)?寡人之于國也?動詞,翻開糧倉,賑濟災民野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰?醉翁亭記?動詞,花開主人忘歸客不發(fā)?琵琶行?動詞,出發(fā)大閹亦逡巡畏義,非常之謀難以猝發(fā)?五人墓碑記?動詞,實施安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發(fā)其志士之悲哉?五人墓碑記?動詞,發(fā)出、抒發(fā)4 4 .兵非我也,兵也?寡人之于國也?名詞,

7、兵器窮兵臧武成語名詞,戰(zhàn)爭必以長安君為質(zhì),兵乃出?觸龍說趙太后?名詞,軍隊草木皆兵成語名詞,士兵5 5 .勝驢不勝怒,蹄之?黔之驢?動詞,承受不違農(nóng)時,谷不可勝食也?寡人之于國也?副詞,盡此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?鄒忌諷齊王納諫?形容詞,勝利日出江花紅勝火,春來江水綠如藍?憶江南?動詞,超過予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖?岳陽樓記?形容詞,優(yōu)美的6 6 .于那么無望民之多于鄰國也介詞,比寡人之于國也介詞,對文檔大全實用標準文案頒白者不負戴于道路介詞,在移其民于河東介詞,到移其粟于河內(nèi)介詞,從是何異于刺人而殺之介詞,與,和7 7 .王然而不王者動詞,為王,讀“wangwang梁惠王日名詞,君王,讀“wang

8、ng8 8 .以請以戰(zhàn)喻介詞,用、拿可以無饑矣介詞,憑借,此處的可以也可看作古今同義以時入山林介詞,按申之以孝悌之義介詞,把9 9 .食狗彘食動詞,吃人食名詞,食物而不知檢1010 .之填然鼓之音節(jié)助詞,沒有意義的襯字王道之始也結(jié)構(gòu)助詞,的申之以孝悌之義復指代詞,代孝悌之義.或為兼詞于之,向他們寡人之于國也結(jié)構(gòu)助詞,起舒緩語氣的作用無如寡人之用心者結(jié)構(gòu)助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性雞豚狗彘之畜結(jié)構(gòu)助詞,提賓的標志.或作復指代詞,指代雞豚狗彘四、詞類活用一名詞的活用1 1 .名詞作動詞填然鼓之鼓,名詞用作動詞,敲起鼓“擊鼓.一說,非活用,用本意樹之以桑樹,名詞用作動詞,種植五十者可以衣帛矣衣

9、,名詞用作動詞,穿上王無罪歲罪,名詞用作動詞,歸罪然而不王者王,名詞用作動詞,為王稱王統(tǒng)一天下2 2 .名詞的為動用法是使民養(yǎng)生喪死無憾也喪,名詞的為動用法,為辦喪事文檔大全實用標準文案二動詞的活用1 1 .動詞當名詞是使民養(yǎng)生喪死無憾也生：活著的人；死：死去的人2 2 .動詞的使動用法那么移其民于河東,移其粟于河內(nèi)移,使遷移,使動用法三形容詞的活用1 1 .形容詞作動詞謹庠序之教謹,形容詞作動詞,認真從事認真辦好五、特殊句式一判斷句1非我也,歲也也,表判斷非我也,兵也.也,表判斷是亦走也也,表判斷是使民養(yǎng)生喪死無憾也也,表判斷2養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也,也,表判斷二倒裝句1 1 .賓語前置句

10、未之有也賓語前置,應為朱有之也雞豚狗彘之畜賓語前置,應為畜雞豚狗彘2 2 .介賓結(jié)構(gòu)后置狀語后置句移其粟于河內(nèi)于河內(nèi)為介賓結(jié)構(gòu)樹之以桑以桑為介賓結(jié)構(gòu)頓白者不負戴于道路矣于道路為介賓結(jié)構(gòu)是何異于刺人而殺之于刺人而殺之為介賓結(jié)構(gòu)申之以孝悌之義以孝悌之義為介賓結(jié)構(gòu)三省略句可以無饑矣以后省略賓語之,句意是：可以憑借它不受饑餓之苦了六、固定句式1 1 . .或或有的人,有的人2 2 .直耳,是也只是罷了,這也是啊3 3 . .是何異于逑跟有什么不同呢古文復習小卷子十二：?勸學?知識點梳理一、通假字1 1 .糅以為輪,其曲中規(guī)糅“通煤,用火烤使木彎曲,使彎曲文檔大全實用標準文案2 2 .知明而行無過知通智

11、,智慧3 3 .君子生非異也生通性,資質(zhì)、稟賦4 4 .雖有槁暴,不復挺者有“通又“；暴“通曝,曬二、古今異義1 1 . .博學古義：廣博地學習,廣泛地學習.例：君子博學而日參省乎己.今義：知識、學識的淵博.2 2 .參古義：驗,檢查.例：君子博學而日參省乎己.今義：參加,參考.3 3 . .疾古義：強.例：聲非加疾也這里指聲音宏大；疾風知勁草.今義：疾病,快.4 4 .假古義：憑借,借助.例：假輿馬者.今義：與真相對.5 5 . .金古義：金屬制的刀劍.例：金就礪那么利.今義：金銀.6 6 . .爪牙古義：爪子和牙齒.例：蚓無爪牙之利.今義：壞人的黨羽、幫兇.7 7 . .用古義：由于；今義

12、：使用.如：用心一也8 8 .跪古義：腳或腿；今義：跪下.如：蟹六跪而二螯9 9 . .寄托古義：容身,托身；今義：把感情、理想、希望等放在某人身上或某種事物上.如:非蛇鰭之穴無可寄托者.三、詞類活用一名詞的活用1 1 .名詞作狀語君子博學而日參省乎己日：名作狀,每天上食埃土,下飲黃泉上、下：名作狀,向上、向下2 2 .名詞作動詞假舟楫者,非能水也水：名詞用作動詞,游水二動詞的活用木直中繩,糅以為輪糅：動詞的使動用法,使彎曲三形容詞的活用1 1 .形容詞作名詞其曲中規(guī)曲：形作名,曲度,弧度登高而招,臂非加長也高：形作名,高處2 2 .形容詞作動詞故木受繩那么直直：形容詞作動詞,變直3 3 .形

13、容詞的使動假輿馬者,非利足也利：形容詞的使動用法,使快,走得快四數(shù)詞作形容詞一說是數(shù)詞作動詞用心一也一,數(shù)詞作形容詞,專一四、一詞多義1 1 . .絕1突然撫尺一下,群響畢絕?口技?停止2自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境?桃花源記?隔絕以為妙絕?口技?極點佛印絕類彌勒?核舟記?非常文檔大全實用標準文案假舟楫者,非能水也,而絕江河?勸學?橫渡楚誠能絕齊,秦愿獻商于之地六百里?屈原列傳?斷絕2 2 . .強挽弓當挽強,用箭當用長杜甫?前出塞?有力的弓蚓無爪牙之利,筋骨之強?勸學?強健、強壯策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強?木蘭詩?有余、略多乃自強步,日三四里?觸龍說趙太后?qiqi& &

14、ngng 勉強如此那么荊吳之勢強,鼎足之形成矣?赤壁之戰(zhàn)?強盛3 3 .假以是人多以書假余?送東陽馬生序?借、借用君子生非異也,善假于物也?勸學?借助、利用乃吾前狼假寐,蓋以誘敵?狼?假裝假有人焉,舉我言復于我,亦必疑其誑假設(shè)、如果4.4.望吾嘗踐而望矣,不如登高之博見也?勸學?遠看日夜望將軍至,豈敢反乎?鴻門宴?盼望、希望先達德隆望尊?送東陽馬生序?聲望予猶記周公被逮,在丁卯三月之望?五人墓碑記?農(nóng)歷十五日5.5.聞1順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰?勸學?聽見2博聞強志?屈原列傳?見聞、見識3初聞涕淚滿衣裳?聞軍官收河南河北?聽說能謗譏于市朝,聞寡人之耳者?鄒忌諷齊王納諫?使上級聽見5況草野

15、之無聞者歟?五人墓碑記?聲望、聲名6以勇氣聞于諸侯?廉頗藺相如列傳?聞名、知名掃后更聞香?和張秀才落花有感?用鼻子嗅1 1 .威振四海振,通震,震動五、特殊句式一判斷句1雖有槁暴,不復挺者,糅使之然也判斷句,2用心一也判斷句,“也表判斷3用心躁也判斷句,“也表判斷二倒裝句1 1.介詞結(jié)構(gòu)后置句狀語后置句1青,取之于藍,而青于藍；冰,水為之,而寒于水.2君子博學而日參省乎己2 2.定語后置句蚓無爪牙之利,筋骨之強.三被動句鍥而不舍,金石可鏤被雕刻古文復習小卷子十三:一、通假字者,也表判斷四省略句糅以之,省代詞,它為輪蟹省謂語宥六跪而二螯五固定用法無以：沒有用來的方法.例句：故不積度步,無以至千里

16、；不積小流,無以成江海.?過秦論?知識點梳理2 2 .倔起阡陌之中倔,通崛,突出,舉起文檔大全實用標準文案3 3 .非抗于九國之師抗,通亢,高,引申為強大4 4 .孝公既沒沒,通歿,死5 5 .合從締交從,通縱,合縱,戰(zhàn)國時期六國聯(lián)合共同對付秦國的的策略6 6 .贏糧而景從景,通影,影子7 7 .百有余年矣有,通又,用在整數(shù)和零數(shù)之間8 8 .陳利兵而誰何何,通呵,大聲呵斥9 9 .約從離衡衡,通橫,連橫,戰(zhàn)國時期秦國離間六國,各個擊破的的策略1010 .秦有余力而制其弊弊,通敝,弱點,毛病二、古今異義1 1 .國家古義：指諸侯封地諸侯國,大夫封地家；今義：一個國家的整個區(qū)域全國2 2 .愛人

17、古義：保護別人,體貼別人；今義：指丈夫或妻子,或指戀愛中的一方3 3 .以為古義：把作為,把做成；今義：認為4 4 .山東古義：嵋山以東,即東方諸國；今義：指山東省5 5 .河古義：黃河；今義：指一般河流6 6 .櫓古義：盾牌；今義：指外形似槳的一種用人力推進船的工具.7 7 .池古義：護城河；今義：池塘8 8 .贏古義：擔負,背負；今義：勝或獲得9 9 .以致古義：用來招納；今義：連詞,用在下半句的開頭,表示下文是上述原因所形成的結(jié)果多指不好的結(jié)果.三、詞類活用一名詞的活用1 1 .名詞作狀語1有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意席,像席子那樣；包,像包裹那樣；囊,像口袋那樣天下云集響應,贏糧

18、而景從.云,像云那樣；響,像回聲那樣；景,像影子一樣南取漢中,西舉巴蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡.南,向南；西,向西；東,向東;北,向北4南取百越之地,以為桂林、象郡.南,向南乃使蒙恬北筑長城而守藩籬北,向北6內(nèi)立法度,外連橫而斗諸侯.內(nèi),對內(nèi)；外,對外7陳涉甕牖繩樞之子甕,用破甕；繩,用繩子文檔大全實用標準文案2 2 .名詞作動詞陳涉甕牖繩樞之子牖,當作窗戶；樞,當作門軸子孫帝王萬世之業(yè)也帝王,稱帝稱王3外連橫而斗諸侯連橫,采取連橫的策略4履至尊而至六合履,登上將數(shù)百之眾將,帶著序八州而朝同列序,招致,使依次序排列會盟而謀弱秦盟：結(jié)盟二動詞的活用1 1 .動詞作名詞追亡逐北亡,逃跑的軍隊2

19、 2 .動詞的使動用法外連橫而斗諸侯斗,使相斗伏尸百萬,流血漂櫓漂,使漂浮吞二周而亡諸侯亡,使亡,滅亡序八州而朝同列朝,使朝拜卻匈奴七百余里卻,使退卻約從離衡離,使離散三形容詞的活用1 1 .形容詞作名詞1嵋函之固固,險固的地勢2因利乘便,宰割天下利,有利的形勢2 2 .形容詞作動詞且夫天下非小弱也小,變小；弱,削弱3 3 .形容詞的使動用法1諸侯恐懼,會盟而謀弱秦弱,使弱,削弱2焚百家之言,以愚黔首愚,使愚昧士不敢彎弓而報怨彎,使彎四、一詞多義1 1 .制一日不再食那么饑,終歲不制衣那么寒?齊桓晉文之事?制作、縫制其牙機巧制,皆隱在尊中?后漢書張衡傳?制造、制作吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受

20、制于人?赤壁之戰(zhàn)?壓制、限制秦有余力而制其弊?過秦論?制服王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵?過秦論?統(tǒng)率、指揮是故明君制民之產(chǎn),必使養(yǎng)足以事父母?齊桓晉文之事?規(guī)定、制定乃重修岳陽樓,增其舊制?岳陽樓記?規(guī)模2 2 .亡從徑道亡,歸璧于趙?廉頗藺相如列傳?逃跑、逃脫秦無亡矢遺鏈之費,而天下諸侯已困矣?過秦論?喪失、失去文檔大全實用標準文案燕雖小國而后亡?六國論?滅亡、消亡今劉表新亡,二子不協(xié)?赤壁之戰(zhàn)?死亡追亡逐北,伏尸百萬?過秦論?逃兵、逃亡的人?愚公移山?通先“,沒有?過秦論?使動用法,使秦王恐其破璧,乃辭謝,固請?廉頗藺相如列傳?堅持、果斷且遷我如振落葉耳,而固吝者何?王忠肅公翱事?一定

21、、必吾固知公子之還也?信陵君竊符救趙?本來、原來卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣?陳涉世家?既、已獨夫之心,日益驕固?阿房宮賦?固執(zhí)、頑固人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?報任安書?固然、誠然4 4 .利故木受繩那么直,金就礪那么利?勸學?銳利、鋒利假輿馬者,非利足也,而致千里?勸學?快天時不如地利,地利不如人和?孟子公孫丑?有利、條件好因利乘便,宰割天下,分裂山河?過秦論?有利的形勢有蔣士者,專其利三世矣?捕蛇者說?利益、好處商人重利輕別離?琵琶行?利潤故兵不頓,而利可全,此謀攻之法也?孫子謀攻?勝利火器利襲遠,技擊利巷戰(zhàn)?馮婉貞?有利于5 5 .遺秦無亡矢遺鏈之費,而天下諸候已困矣?過

22、秦論?喪失夜不閉戶,路不拾遺?封神演義?喪失的東西小學而大遺,吾未見其明也?師說?遺漏、忽略此三者,吾遺恨也?伶官傳序?死去的人遺留下來的是以先帝簡拔以遺陛下?出師表?給予,贈送6 6 .度寧信度,無自信也?韓非子?尺碼、尺度生之有時,而用之無度,那么物力必屈?論積貯疏?程度、限度內(nèi)立法度,務耕織,修守戰(zhàn)之具?過秦論?規(guī)章、制度卒起不意,盡失其度?荊軻刺秦王?風度、常態(tài)一年一度秋風勁?采桑子重陽?次、回、量詞感慨今昔,因自度此曲?揚州慢?譜寫、創(chuàng)制生無可奈何,而死固付之度外矣?指南錄后序?考慮、思慮試使山東諸國與陳涉度長拿大?過秦論?量、計算理有未安,妄以臆度?問說?推測、猜想河曲智叟亡以應吞

23、二周而亡諸侯3 3.固臨不測之淵以為固固國不以山溪之險滅亡?過秦論?牢固、鞏固的地勢?孟子?穩(wěn)固萬里赴戎機,關(guān)山度假設(shè)飛?木蘭詩?通渡,過文檔大全實用標準文案五、特殊句式一判斷句1 1 .此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而重士者,表判斷2 2 .然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也也,表判斷3 3 .關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也也,表判斷二倒裝句1 1.介詞結(jié)構(gòu)后置句狀語后置句余威震于殊俗陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓謫戌之眾,非抗于九國之師也2 2.賓語前置句且夫天下非小弱也,雍州之地,骰函之固,自假設(shè)也.陳利兵而誰何三被動句謫戍之眾,非抗于九國之師也身死人手,為

24、天下笑者四省略句商君佐之,秦孝公內(nèi)立法度省主語以之為桂林、象郡省介詞賓語聚之于咸陽省介詞委命于下吏省介詞古文復習小卷子十四：?師說?知識梳理制作：白占功一.通假字1 1 師者,所以傳道受業(yè)解惑也受,通授,教授2 2 或師焉,或不焉不,通否,f f6 6 力二、古今異義1 1古之學者必有師古義：求學的人；今義：指在學術(shù)上有一定成就的人2 2師者,所以傳道受業(yè)解惑也古義：用來的；今義：表因果關(guān)系的連詞3 3是故弟子不必不如師古義：不一定；今義：用不著4 4是故無貴無賤,無長無少古義：無論；今義：沒有,常為否認副詞5 5吾從而師之古義：跟隨而且；今義：表目的或結(jié)果的連詞6 6今之眾人古義：一般人；今

25、義：眾多的人,大家7 7小學而大遺古義：小的方面學習今義：指教育的一個階段,也指實施這種教育的機構(gòu)常指與中學、大學相對的小學三、一詞多義1 1 師文檔大全實用標準文案古之學者必有師名詞,老師2師道之不傳也久矣動詞,從師求學3吾從而師之名詞的意動用法,以為師4吾師道也名詞作動詞,學習2 2.傳師者,所以傳道受業(yè)解惑也動詞,傳授師道之不傳也久矣動詞,流傳六藝經(jīng)傳皆通習之zhun,zhun,名詞,解釋經(jīng)文的著作3 3.道傳道受業(yè)解惑也名詞,道理師道之不傳也久矣有風氣的意思道相似也名詞,道德學問4 4 .惑惑之不解名詞,疑難問題于其身也,那么恥師焉,惑矣形容詞,糊涂惑而不從師動詞,遇到疑難問題5 5

26、. .乎1 1生乎吾前,其聞道也固先乎吾介詞,相當于于,前一個是在的意思；后一個是比,表比擬2 2夫庸知其年之先后生于吾乎語氣助詞,表反問,譯為嗎3 3其皆出于此乎語氣助詞,表揣測,譯為嗎或吧4 4嗟乎！師道之不傳了久矣語氣助詞,表感慨,與嗟連用,譯為唉6 6 . .而1 1人非生而知之者連詞,表修飾2 2惑而不從師連詞,表轉(zhuǎn)折3 3吾從而師之連詞,表承接4 4擇師而教之連詞,表承接5 5授之書而習其句讀者連詞,表并列6 6小學而大遺連詞,表轉(zhuǎn)折7 7那么群聚而笑之連詞,表修飾8 8如是而已與巴連用,表陳述語氣7 7 . .之1 1古之學者必有師結(jié)構(gòu)助詞,的2 2人非生而知之者代詞,指代知識、

27、道理等3 3道之所存,師之所存也助詞,主謂之間取消句子獨立性4 4夫庸知其年之先后生于吾乎助詞,主謂之間取消句子獨立性5 5師道之不傳也久矣助詞,主謂之間取消句子獨立性6 6欲人之無惑也難矣助詞,主謂之間取消句子獨立性7 7圣人之所以為圣代詞,指代這件事8 8彼童子之師,授之書而習其句讀者助詞,的；代詞,指代童子9 9句讀之不知,惑之不解助詞,賓語前置的標志1010巫醫(yī)樂師百工之人代詞,這,這一類1111鄭子之徒代詞,這,這一類1212六藝經(jīng)傳皆通習之音節(jié)助詞,起湊足音節(jié)的作用,不譯1313作師說以貽之代詞,他,指代李蟠8 8 . .其1 1其為惑也終不解矣代詞,那些,指代疑難問題2 2其聞道也固先乎吾代詞,他,指代生乎吾前者3 3夫庸知其年之先后生于吾乎代詞,他的文檔大全實用標準文案4 4其皆出于此乎副詞,表揣測語氣,大概5 5其可