暑期三年級小學生習作班評語匯總

1、暑期三年級小學生習作班評語匯總三(a)班：1、姜浩：課堂上，你很仔細，寫作中，你也是非常努力，教師希翼你能多看點書籍，多學學他人好的習作辦法，能讓你的筆下，流動出更為美好的篇章。2、齊奕愷：你的習作有血有肉,讀起來真是一大享受。你的語言是多么豐盛，多么別出心裁，簡直棒極了。每一篇習作都讓教師眼前一亮，真為你自豪。3、邵洪波：你是一個聰慧、活潑、上進心很強的孩子。希翼你的習作，能像你的名字一樣，流暢生動的語句,好像廬山瀑布,飛流直下,通順至極。4、方徐陽：每一次上課，你都能按時到來，你是個十分優(yōu)秀的男孩。希翼你能在寫作上，更進一步，努力學習他人習作辦法，多學習，多讀書，想信你的作文，一定會受到學

2、生和教師的贊揚。5、張媛：你是個精心的女孩，能夠精心捕獲到日常生活中的一件小事，并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感觸，內(nèi)容豐盛，假如能在語言上再下點功夫，信任你會更棒!6、徐瑋華：文章最勝利的隱秘在于你寫了自己親身的體味。文章來自于生活，重點描述大事的經(jīng)過，文字尚能達意，如能有聲有色，并提煉出出色的詳情，將會蜿蜒有致。希翼能看到你的好文章。7、楊毅琦：習作最為基本要求，文詞通順適切，段落分明連貫，看了你的文章，教師不由地想起了一句話“功夫在詩外”，沒有平常大量的課外閱讀，是寫不出好文章的?！笆昴ヒ粍Α?，繼續(xù)努力好嗎?8、汪豪安：習作要做到，文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮亮，行文自然有序，段落分明，結構完

3、整。如能做到這些，信任經(jīng)過鍥而不舍的努力，你會飛得很高、很美!9、鄭雨欣：立意好，語言娓娓道來，取材新穎感人，是你多篇文章的個性。你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆柔美，感情真摯細膩，已具有個人風格。愿你在寫作路上綻放自己的光榮。10、王曉東：在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，瞧你，這一學期習作長進多快!加油吧，你將會是個很有出息的男孩!11、余起帆：大概寫作對你來說并不是很喜愛的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人敬佩，愿你能揚帆起航，到達成功的彼岸。12、章旭亮：你是一個活潑可愛的男孩，但是，你交的一個壞伴

4、侶卻老是使你的習作上不去，那就是怕寫。如果你能丟掉這個壞伴侶，再交上個好伴侶：仔細學習、勤于練習，那么，你的習作也會讓人刮目相看。多看書，多寫寫是提高寫作能力的唯一辦法。13、翁曉偉：假如在寫作上有什么困難，教師很情愿協(xié)助你的，由于你向來是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了長進，教師很興奮，不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應當以樂觀的心態(tài)、記錄自己的心路歷程。14、余祉軒：“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個生活的有心人，撒下一路笑聲，你的歡樂感染了與你一起生活的小伙伴，你用真情打動了別人，這是你作文的最大勝利。文章能做到感情真摯，段落層次分明，結構完整，但在內(nèi)容的詳細、材料

5、的改善方面尚嫌不足(可融入典型事例加以改善、豐盛，增加表現(xiàn)力)。15、胡易軒：你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在教師心目中留下了好學的好形象，你上課用心聽講、仔細完成習作，字跡工整，書寫很柔美，教師要向你學習。習作中也常能做到文章內(nèi)容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。16、羅佩杰：這學期你的長進十分大，這是人所共知的，教師和學生們都為你感到興奮。假如能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的習作將會成為典范。17、方堃：勤奮是人最可貴的品質(zhì)，堅持不懈，金石可鏤。它將使你終身受益，助你取得勝利! 教師期盼一個全新的你，期盼你的長進。還是讓“仔細”陪伴著你，“勝利”也就能成為你的伙伴。18

6、、劉欣雨：你是一個文雅的女孩，默默地吮吸著學問的甘露，學習成果非常精彩，教師喜愛你在學問的海洋里暢游的學習勁頭，更希翼你能多寫出篇篇好文章來。19、邵余婉：“十年磨一劍”，繼續(xù)努力好嗎?學習做個有心人，關注自己身邊的人和事，這樣的習作就會內(nèi)容豐盛，案例鮮活，讀來趣味橫生。只要堅持不懈，一定能寫出好文章來。三(b)班：1、王菁：你是一位很乖巧可愛的女孩，在教師的眼里，你的字跡灑脫美麗，課堂上用心聽講，每次習作，經(jīng)常故意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。你總是帶著甜甜的笑容爭取更大的長進。2、嚴茜：課堂上，你是那么的仔細，寫作中，你也是非常努力，教師希翼你能多看點書籍，多學學他人好的習作

7、辦法，能讓你的筆下，流動出更為美好的篇章。3、洪容若：你是一個文雅的女孩，默默地吮吸著學問的甘露，學習成果非常精彩，作為班上的領頭雁，還寫得一手美麗的字。你的習作本總是那么干整潔凈，整整齊齊，使教師總是看了一遍有一遍。教師喜愛你在學問的海洋里暢游的學習勁頭，這不，在作文評講課上常常讀你的文章哩!更希翼你能多寫出篇篇好文章來，你真了不得!4、吳 煒：“勤苦”這話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，瞧你，這一學期習作長進多快!加油吧，你將會是個很有出息的男孩!5、宋加元：你是位聰慧又可愛的小男孩，希翼你的習作能內(nèi)容改善些，語言流暢些，選材結構的角

8、度別致些，注重不要偏離題意，尤其是擅長捕獲生活詳情，表達比較真實、自然，但在語言的通暢方面還要多下工夫。這樣，你的作文就不會欠缺“雕刻”的內(nèi)容了。6、何瀚：浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資不錯，希翼多讀讀課外書籍，吸取更多的養(yǎng)分，在寫作中品味勝利的樂趣呢!7、賀辰寰宇：真是人如其名，你長得富有靈氣。真希翼你的文章也能文如其名。文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動詳細,多學一點寫作辦法，多看一些課外書，信任你一定會更好。8、李濟民：文章開始引人入勝,吸引讀者.點面結合,使文章生動,詳細,詳略得當.學習做個有心人，關注自己身邊的人和事，這樣的習作就會內(nèi)容豐盛，案例鮮活，讀來趣味橫

9、生。希翼早日你看到這樣的你。9、張英豪：你是屬于那種聰慧孩子，平日里總能看到你誠摯、可愛的笑臉，字里行間,彌漫童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,你的習作能否更進一步呢?教師在期盼10、張文哲：每次習作，你幾乎都是最后一個到場，每一次上課，你都能按時到來，你是個十分優(yōu)秀的男孩。希翼你能在寫作上，更進一步，仔細完成每一次習作，一定會受到學生和教師的贊揚。11、胡駿豪：你的文章文章主題明確，內(nèi)容飽滿改善，段落層次清晰。字里行間流露出的人生體驗的豐盛和思想感情的細膩讓教師感到驚異。希翼你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!12、余一帆：你想表達的內(nèi)容很好，名言的引用和事例都充分，假如行文前如

10、理清文章思路，表意就可明確了。文章含蓄的結尾,既點題,又可耐人尋味，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的作文增添光榮。希翼你繼續(xù)努力。13、管利悅：從文中可以看出你是一個樸素和善又很懂事的女孩，你的文章緊扣題目寫真情，開篇和結尾尤其精彩，文章段落清晰，首尾呼應，主題是明確的。這些都讓教師為你感到興奮。14、曹慧君：你是個聰慧、活潑而且十分可愛的小女孩。平常愛好廣泛、學問全面、思維靈敏，特殊使教師興奮的是，你的語言是多么豐盛，多么別出心裁，簡直棒極了。15、邵夢婷：你也是個聰慧、活潑而且十分可愛的小女孩。你的語言是多么豐盛，多么別出心裁，簡直棒極了。行文能邊敘事邊抒情.結尾處集中表達情感,既照應開始又總結全文.首尾連貫,一揮而就。每一篇習作都讓教師眼前一亮，真為你自豪。16、余雋之：端正清晰的字跡，讓人看了真舒適，寫作不能隨任憑便，字哪能不像雞抓的似的。寫作就從寫字入手，寫好每一個字，寫好每一個句子，信任你會寫得更好。17、萬鵬：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開學問殿堂的大門，也會讓你走進文學寫作的天堂。你是一個十分聰慧孩