新人教版物理八年級下學(xué)期《第九章--壓強》單元測試題(三)(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)新人教版物理八年級下學(xué)期新人教版物理八年級下學(xué)期第九章第九章 壓強壓強單元測試題（三）單元測試題（三）（滿分：100 分） （時間：60 分鐘）編輯人：丁濟(jì)亮（本卷均取 g10N/kg）一、選擇題一、選擇題（每小題 2 分，共 30 分）1、如圖 9.3-1 所示的實驗不能說明大氣壓存在的是：（ ）2、下列事例中，能增大壓強的是：（ ）A把書包帶做得寬些 B在坦克的輪子上安裝履帶C刀、斧、剪的刃磨得很薄 D在鐵路的鋼軌下鋪上枕木3、同學(xué)們背書包時，肩部會有受壓的感覺，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包書包帶寬 5cm，與肩部接觸部分長度為 35cm，

2、書包的總質(zhì)量為 7kg，小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強大小正確的是：（ ）A減小壓強；2103Pa B增大壓強；2102PaC增大壓力；0.245Pa D減小壓力；2.45Pa4、如圖 9.3-2 所示，將 A、B 兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向紙片中間用力吹氣時，會發(fā)生的現(xiàn)象是：（ ）A兩紙片會向兩邊分開 B兩紙片會向中間靠攏CA 紙片不動，B 紙片向外飄開 DB 紙片不動，A 紙片向外飄開5、如圖 9.3-3 所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止下列說法中正確的是：（ ）A兩手指受到的壓力相同左邊手指受到的壓強較大B兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大C兩手指受到

3、的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大D兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大6、如圖 9.3-4 所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是：（ ）AP甲P乙BP甲P乙 CP甲P乙 D條件不足，無法判斷7、如圖 9.3-5 所示為某飼養(yǎng)場牲畜自動飲水器以下分析錯誤的是：（ ）A儲水箱與飲水杯 A、B、C組成連通器 B控制進(jìn)水的自動裝置應(yīng)用了杠桿平衡條件C靜止時浮子受到平衡力的作用 D靜止時水對三個飲水杯底部壓強的關(guān)系是：PA PB PC8、甲同學(xué)做托里拆利實驗，測得的水銀柱高出水銀面 76cm，乙同學(xué)采取下面哪些措施可精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為

4、你奉上專心-專注-專業(yè)以改變這個高度差：（ ）A往水銀槽內(nèi)加少量水銀 B實驗時，在玻璃管加粗C把玻璃管往上提一提，但不出水銀面 D把實驗移到高山上去做9、如圖 9.3-6 所示的事例中，屬于增大壓強的是：（ ）10、下面是日常生活中與壓強有關(guān)事例的描述，其中正確的是：（ ） A圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強 B水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大 C用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力 D高壓鍋能很快地煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣壓增大水的沸點降低11、在冬天，裝有一定水的熱水瓶過一段時間后，軟木塞不易拔出，這主要是由于：（ ）A瓶內(nèi)氣壓小于大氣壓 B瓶內(nèi)氣壓大于大氣壓C瓶塞遇冷收縮

5、D塞子與瓶口間的摩擦力增大12、龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因為：（ ）A龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的壓力 B龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強遠(yuǎn)小于外部的壓強C龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小 D迷信說法中的“龍把物體“抓”到空中13、高度、材料相同的實心長方體 A 和 B 放在水平桌面上，它們的大小如圖 9.3-7 所示。它們對桌面的壓力分別為 FA、FB，壓強分別為 PA、PB。關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是：（ ）AFAFB PAPB BFAFB PAPBCFAFB PAPB DFAFB PAPB14、海灘上常見“車螺” （學(xué)名“文蛤” ）與“刺螺”兩

6、種貝殼， “車螺”外殼光滑， “刺螺”外殼有很多刺，當(dāng)不小心踩到 “刺螺”上時會很痛，甚至傷腳，這是因為踩 “刺螺”時：（ ）A壓力變大 B壓力變小 C壓強變大 D壓強變小15、下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是：（ ）A用塑料管從瓶子中吸飲料 B注射器吸藥液C塑料掛衣鉤帖在光滑的瓷磚面上 D水人高處向低處流二、填空題二、填空題（每空 1 分，共 26 分）1、著名的實驗證明了大氣壓強的存在；實驗測出了大氣壓強的值，低該實驗中管內(nèi)水銀柱上方為；物理學(xué)把 760mm 水銀柱產(chǎn)生的壓強叫做 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=Pa；離地面越高的地方，大氣壓越。2、用刀切菜時，刀鈍了切不動，這時可以使勁

7、切，這是利用的方法來增大壓強；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用的方法來增大壓強。3、我國自主研發(fā)的 “中華牌”月球車將在2013 年送上月球，該月球車裝有6 個寬大的車輪，這精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)種設(shè)計是為了減少車輛對地面的 ；修鞋師傅用的錐子做得尖尖的，那是為了。4、兩個金屬圓柱體豎立在水平桌面上，它們的底面積之比是8:9，密度之比是9:8，桌面受到的壓強之比是3:2,那么這兩個金屬圓柱體的高度之比是。5、醫(yī)生打針時，先把針管里的活塞推到下端，這是為了，然后把針頭插入藥液中，擔(dān)起活塞后，由于管內(nèi)沒空氣，在管外的作用下藥液就被壓入針管里。6、如圖9.3-8所示，

8、A為邊長0.1m的正方體，重5N，B為粗糙水平面，F(xiàn)為豎直作用在A上的力，大小為6N，則圖甲中B所受壓力為牛，受到的壓強是Pa，圖乙中B所受到的壓強為Pa。7、如圖9.3-9所示，在側(cè)壁開有三個小孔的玻璃容器中倒入足量的水，水將從 a、b、c 三個小孔中噴出，其中小孔噴得最遠(yuǎn)，說明。8、如圖 9.3-10 所示，某同學(xué)利用自制水氣壓計觀察大氣壓隨高度的變化他拿著氣壓計從樓下走到樓上的過程中，細(xì)管中的水柱將，由此可知。9、在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，這樣做的目的是為了保證兩點；用到的物理知識是。10、登山運動員在向高

9、峰攀登時會出現(xiàn)“高原反應(yīng)” ，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)得多（選填“大”或“小” ） ，在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能較差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點100（選填“高于”或“低于” ） 、11、2011 年 7 月 28 日，我國研制的“蛟龍”號載人潛水器下潛深度達(dá)到了 5188m在下潛過程中， “蛟龍”號受到海水對它的壓強不斷（填“變大” 、 “變小”或“不變” ） ，因此，應(yīng)該選擇硬度更的材料制作艙壁。12、著名的帕斯卡實驗如圖 9.3-11 所示，這個實驗說明：。三、作圖題三、作圖題（每小是 2 分，共 4 分）1、如圖 9

10、.1-12 所示，一物體靜止于某一斜面上，請你畫出物體對斜面的壓力的示意圖。2、如圖 9.1-13 所示，畫出小球?qū)λ矫鎵毫Φ氖?意圖四、實驗題四、實驗題（每空 2 分，共 20 分）1、在研究液體壓強的實驗中，進(jìn)行了如圖 9.1-14 所示的操作：精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整 U 型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面。（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關(guān)系。（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：兩圖進(jìn)行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀。（4）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩個圖進(jìn)行對比。（5）在圖丙中，固定U 型管壓強計金屬盒

11、的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向 的壓強大小關(guān)系。2、小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖 9.1-15所示的三個實驗。該探究實驗用到的實驗方法是 。觀察三個實驗，比較甲圖和圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明：相同時，越小，壓力的作用效果越明顯。五、計算題五、計算題（第 1 小題 6 分，第 2 小題 7 分，第 3 小題 7 分，共 20 分）1、我國從 12 年 3 月 28 日實施校車安全管

12、理條例 。下表是某專用校車部分技術(shù)參數(shù)。已知輪胎與地面接觸的總面積為 0.3m2。求：（1）校車所受重力大??；（2）校車靜止在水平地面上對地面的壓強。2、一顆圖釘尖的面積是 510-8m2，圖釘帽的面積是 0.510-4m2，手指對圖釘?shù)膲毫?20N，求：（1）圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強；（2）圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強相當(dāng)于多少米深處水所產(chǎn)生的壓強；（3）在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力。 （水1.0103kgm3，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為Po1.0105Pa）3、植樹節(jié)里，小倩同學(xué)用水桶提了 15L 水給剛栽上的樹澆水，已知桶自身質(zhì)量為 1kg，桶中水深 h 為 30cm，提水時，手的受力面積為 1.

13、010-3m2.（水的密度為1.0103kg/m3， ）整備質(zhì)量/kg9000百公里油耗/L19最高車速/kmh-1100精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)（1）水對桶底的壓強是多大？（2）提水時，人手受到的壓強是多大？八年級新教材八年級新教材第九章第九章 壓強壓強單元測試題單元測試題（三）（三）答案答案一、選擇題一、選擇題1、D 2、C 3、A 4、B 5、C 6、B 7、D 8、D9、B 10、B 11、A 12、B 13、B 14、C 15、D二、填空題二、填空題1、 馬德堡半球馬德堡半球 托里拆利托里拆利 真空真空 1. .013105Pa 低（?。┑停ㄐ。?、 增大壓力增大壓

14、力 減小受力面積減小受力面積3、 壓強壓強 減小受力面積，增大壓強減小受力面積，增大壓強4、 4: : 35、 將管內(nèi)的空氣排出來將管內(nèi)的空氣排出來 大氣壓大氣壓6、 11 1100 1007、 c 液體壓強隨著深度的增加而增加液體壓強隨著深度的增加而增加8、 升高（變高）升高（變高） 大氣壓隨高度的增加而減小大氣壓隨高度的增加而減小9、 同一水平面上（或同一高度上；或同一水平線上）同一水平面上（或同一高度上；或同一水平線上） 連通器原理連通器原理10、小、小 低于低于11、變大、變大 大（高）大（高）12、液體的壓強與液體的深度有關(guān)（而與液體的多少無關(guān)）、液體的壓強與液體的深度有關(guān)（而與液體

15、的多少無關(guān)）三、作圖題三、作圖題四、實驗題四、實驗題1、 （1）相平）相平 精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)（2）深度）深度 （3）丙、?。┍?、丁 無關(guān)無關(guān) （4）各個方向）各個方向 （5）各個方向）各個方向2、控制變量法控制變量法 乙乙 壓力壓力 受力面積受力面積五、計算題五、計算題1、解：（、解：（1）校車所受重力為：校車所受重力為：Gmg9000kg10N/kg90000N （2）校車靜止在水平地面上對地面的壓強為：）校車靜止在水平地面上對地面的壓強為：P3105PaSFSG243 . 0109mN2、解、解：（：（1）P4108PaSF28-10520mN（2）由由 P水水gh 得得h4104mgP水kgNmkgPa/10/100 . 1104338（3）由由 P得得SFFP0S1. .0105Pa0. .5104m25N3、解、解：（：（1）水深水深：h 30cm 0. .