最新學(xué)前班個(gè)人工作總結(jié)范文

1、最新學(xué)前班個(gè)人工作總結(jié)范文學(xué)前班的年級(jí)管理是一項(xiàng)不規(guī)章的工作,需要班主任相當(dāng)?shù)呐?才干保證各項(xiàng)活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。因此,加強(qiáng)學(xué)前班的年級(jí)管理工作就顯得尤為重要。如何作學(xué)前班個(gè)人工作總結(jié)?本文是小編收拾的學(xué)前班個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀。篇1：學(xué)前班個(gè)人工作總結(jié)陪同著孩子們的天真笑臉，緊急勞碌而又歡樂(lè)的一學(xué)期即將結(jié)束了，當(dāng)我空閑下來(lái)細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期的工作時(shí)，深深的感到一份耕耘一份收獲。在和孩子們相處日子里，他們?cè)谝幻刻斐砷L(zhǎng)，不斷長(zhǎng)進(jìn)，讓我更能感覺(jué)到自己是最幸福的，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。以下是我?guī)О嗟囊恍w味：一、思想方面。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我把主要精力放在本職工作上，嚴(yán)格要求自己，面向一個(gè)班集體，我深感自

2、己責(zé)任的重大。以把教導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣為目標(biāo)，讓孩子們?cè)诰哂薪】档男睦砗徒】瞪眢w的同時(shí)，具備健康的生活能力。2、嚴(yán)格年級(jí)治理，趕緊養(yǎng)成教導(dǎo)，首先從思想、行動(dòng)上我把主要精力放在年級(jí)治理和思想教導(dǎo)工作上，努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)觀向上，保持健康、積極的精神狀態(tài)。第二，要樹(shù)立童心、愛(ài)心、耐煩，堅(jiān)持正面教導(dǎo)原則，耐煩細(xì)致地做好他們的教導(dǎo)工作。3、隨時(shí)與家長(zhǎng)交流校園外狀況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法和要求，不斷改進(jìn)工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與協(xié)助。協(xié)助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教導(dǎo)觀、學(xué)問(wèn)觀,明確幼兒期教導(dǎo)重心是共性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同認(rèn)識(shí)我們的教導(dǎo)宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參加小學(xué)的教

3、導(dǎo)活動(dòng)。我們的工作得到了家長(zhǎng)們的支持和協(xié)作,同時(shí)家長(zhǎng)們也給與我們充分的絕對(duì),這將激勵(lì)我們更好的開(kāi)展家園工作。如今班上的工作開(kāi)展比較順當(dāng)，收到了較好的效果，并得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。二、教導(dǎo)教學(xué)工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教具。了解幼兒原有的學(xué)問(wèn)，他們的愛(ài)好、需要、辦法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能碰到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教導(dǎo)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有協(xié)助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充沛的操作材料。按照班上幼兒的年齡特征，培養(yǎng)幼兒自立解決問(wèn)題的能力。2、在教

4、學(xué)中以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好的參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。3、按照制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒天天各項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)時(shí)光，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒全面進(jìn)展。本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)前班教學(xué)工作。對(duì)于拼音課上，我注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好，能合理利用多種書(shū)籍舉行輔助教學(xué)。有的幼兒剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)τ谄匆粽n沒(méi)有愛(ài)好并對(duì)上課有了抵觸心情，我方便用小學(xué)教材輔助的卡片做起了組字嬉戲，時(shí)時(shí)常的舉行一項(xiàng)小比賽，并準(zhǔn)時(shí)的最幼兒所學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)舉行絕對(duì)與鼓舞，通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)即很快消退了幼兒對(duì)拼音課的抵觸心情還讓幼兒真正體味到了什么是 歡樂(lè)拼音。經(jīng)

5、過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，無(wú)數(shù)幼兒有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，在拼音課上我樂(lè)觀引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地開(kāi)動(dòng)思維，在嬉戲中保持開(kāi)心的心情。而上科學(xué)課前我會(huì)讓幼兒從媒體、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍中大量的搜集有關(guān)課堂學(xué)問(wèn)的內(nèi)容，例如：一次學(xué)習(xí)有關(guān)水的學(xué)問(wèn)，我便讓孩子事先去了解和搜集大量有關(guān)水的學(xué)問(wèn)，上課時(shí)所有帶來(lái)，這時(shí)孩子們上課時(shí)的氣氛變得非常的活躍，因?yàn)槿康牟牧隙际呛⒆觽冏约核鸭模簿蛼昝摿艘回灲處熃掏瑢W(xué)學(xué)的現(xiàn)象，從而實(shí)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)。我們的課堂也就變得生動(dòng)了起來(lái)。三、熟悉不足，努力長(zhǎng)進(jìn)記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)有事業(yè)心和使命感的老師，理應(yīng)作為教導(dǎo)的探究者，其探究的最佳途徑往往就是從自我反思開(kāi)頭，反思促進(jìn)了觀念的改變 ，反思促進(jìn)了工作的提高。

6、老師的成長(zhǎng)等于閱歷加反思。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛勞，天天總是忙勞碌碌的，但是看到孩子們?cè)谳p松開(kāi)心的環(huán)境中能健康健壯的成長(zhǎng)，歡樂(lè)的學(xué)習(xí)和嬉戲，感到全部的付出都是值得的。通過(guò)本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)又學(xué)到了不少東西，我深刻熟悉到：惟獨(dú)在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才干把工作做得更好，才干不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評(píng)價(jià)，是天天長(zhǎng)進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。本學(xué)期的工作即將結(jié)束了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，更新教導(dǎo)觀念，勇于創(chuàng)新使我在今后的工作中做得更好!篇2：學(xué)前班個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)過(guò)了一年的教導(dǎo)教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在遺憾地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入學(xué)校，望著慢慢成長(zhǎng)的孩子

7、們，我感觸到了一種驕傲感，近一年的學(xué)前生活，使孩子們學(xué)會(huì)許多，各方面長(zhǎng)進(jìn)都很大，總結(jié)過(guò)去了的閱歷，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平，一、年級(jí)狀況分析;我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，大部分的孩子年齡都在5-6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較仔細(xì)，特殊是拼音、情景數(shù)學(xué)、美術(shù)、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)誦讀、我班幼兒都比較感愛(ài)好，與上個(gè)學(xué)期比各方面的長(zhǎng)進(jìn)都比較大，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。二、教學(xué)工作本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、口算、等各方面培養(yǎng)。為了做好幼小連接的工作，我們對(duì)孩子舉行了自立性的訓(xùn)練，通過(guò)講故事等等這些也是為了訓(xùn)練孩子，在生活中培養(yǎng)幼兒自己

8、的事情自己做的習(xí)慣，在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)章，課堂規(guī)章，這些訓(xùn)練都受到了很好的效果，我信任這些孩子們到了學(xué)校一定是最棒的孩子。三、保教工作我們堅(jiān)持天天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)，天天保持地面清潔整潔以及教室的干凈，天天做好晨檢工作，1、并讓幼兒天天做到飯前便后要洗手，加強(qiáng)幼兒的健康意識(shí)，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)情緒開(kāi)心，并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習(xí)慣，不挑食，不偏食，吃飯時(shí)不講話，不掉飯，2、勤幫幼兒剪指甲，避開(kāi)抓傷的平安事故發(fā)生，3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時(shí)讓每個(gè)有兒不被冷到，4、經(jīng)過(guò)保育教師的疏遠(yuǎn)協(xié)作，我班的保育工作做得很好。四、平安工作平安工作在幼兒園中是最重要的工作，保障每個(gè)幼

9、兒的平安，是每個(gè)幼兒老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)、我們必需要把平安工作做得更好，總之本學(xué)期十分忙也十分累，但是也收獲了無(wú)數(shù)，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)了一下無(wú)數(shù)不足的問(wèn)題，總之在今后的工作中我應(yīng)不斷的努力和學(xué)習(xí)。篇3：學(xué)前班個(gè)人工作總結(jié)經(jīng)過(guò)了一年的教導(dǎo)教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已遺憾地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入學(xué)校。望著慢慢成長(zhǎng)的孩子們，我們感觸到了一種驕傲感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面長(zhǎng)進(jìn)都很大，總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。一、年級(jí)狀況分析：我們大大班一共55名小伴侶，大部分孩子

10、年齡在6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較仔細(xì)，特殊是數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、認(rèn)字、書(shū)寫(xiě)、講故事等，我們班幼兒都比較感愛(ài)好，與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的長(zhǎng)進(jìn)都比較大。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。二、教學(xué)工作本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字，講故事、算數(shù)、書(shū)寫(xiě)認(rèn)字等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小連接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒預(yù)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了做完早操時(shí)的早讀時(shí)光，組織幼兒讀兒歌、故事等。在讀故事的過(guò)程中，讓小伴侶們感觸歡樂(lè)并學(xué)習(xí)著，從而達(dá)到在讀故事中熟悉更多漢字的目的;為了做好幼小連接工作，我們對(duì)孩子舉行自立性的訓(xùn)練：通過(guò)談話、故事、嬉戲培養(yǎng)幼兒的自立意識(shí)，增

11、加自立解決問(wèn)題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)章，課堂規(guī)章。三、保育工作在春季三月份也是一個(gè)流行感冒較多的一個(gè)月，我們堅(jiān)持天天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)。天天保持地面清潔整潔以及教室的整齊。天天堅(jiān)持做好晨檢工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參與集體活動(dòng)。教導(dǎo)幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒舉行品德教導(dǎo)，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)疏遠(yuǎn)聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，按照幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒舉行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增加了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的進(jìn)展。2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)情緒開(kāi)心。注意培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。3、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)收拾床鋪，衣服折疊整齊放好。4、做好預(yù)防接種和體檢等工作增加了幼兒體質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身體健康成長(zhǎng)。5、經(jīng)過(guò)年級(jí)老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進(jìn)展。四