廣東工業(yè)大學本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐保障和激勵暫行辦法

1、廣東工業(yè)大學本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐保障和激勵暫行辦法第一章 總 則第一條 本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力的重要載體，是學生知識、素質和能力教育，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的重要途徑，為此，學校在十二五規(guī)劃期間，提出實施“大學生創(chuàng)新行動計劃” ，把學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐納入人才培養(yǎng)方案中。為促進學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的制度化、規(guī)范化和科學化，吸引社會資源參與我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，建立有效的保障和激勵機制，調動廣大教師指導、學生參與的積極性，鼓勵廣大學生積極參加學術研究、社會調查、科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)訓練、技能實踐等活動，結合實際，特制定本辦法。第二條 學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐主要有以下兩類：（一）校

2、級及以上各類創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)新實踐項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目等。（二）校級及以上各類“挑戰(zhàn)杯”競賽、學科競賽、創(chuàng)業(yè)項目競賽等項目。第二章 機構與職責第三條 學校成立學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練與實踐領導小組，由校長擔任組長，分管學生工作、教學工作的校領導擔任副組長，成員包括團委、教務處、學生處、科技處、研究生處、財務處、人事處、實驗室與設備管理處、校友工作及社會聯絡辦公室、實驗教學部及廣東工大資產經營有限公司等部門負責人，領導小組下設辦公室，辦公室設在團委和教務處，負責學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練與實踐的統籌規(guī)劃、項目評審、組織協調等工作。第四條 教務處負責組織學生創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)新實踐項目立項和管理；負責統籌

3、組織、管理各類學科競賽，審核學科及專業(yè)技能競賽獲獎師生的獎勵；負責認定教師指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐工作量；認定、置換學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分及相關課程免修等。學校團委負責協助教務處組織創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)新實踐項目立項和管理；負責從創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)新實踐項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目中評審挑選“挑戰(zhàn)杯”等競賽培育項目；組織開展“挑戰(zhàn)杯”系列競賽；統籌組織學術科技節(jié)系列活動；審核“挑戰(zhàn)杯”系列競賽獲獎師生的獎勵。學生處負責學生創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目的立項、管理和推廣；負責審核及推薦創(chuàng)業(yè)項目入駐校內外創(chuàng)業(yè)孵化基地（園） ；負責學生創(chuàng)業(yè)實體的培育扶持；負責“大學生創(chuàng)業(yè)證”的審核發(fā)放以及政府、學校各項創(chuàng)業(yè)優(yōu)

4、惠政策的聯系與落實； 負責獲獎學生綜合素質測評加分。 科技處 （人文社科處）負責認定教師指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的科研積分；負責每年學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐到校經費、專利申請、學術論文發(fā)表等的統計和排名；負責學生專利申請的指導、資助和管理。人事處負責在教師職稱評定和評先評優(yōu)時對教師指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐工作經歷及獲獎情況等作出認定并列為重要參考依據。研究生處負責審核學生“推免”加分或直接“推免”資格認定。第五條 學校在每年5 月份對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目集中評審立項，校級創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)新實踐項目由教務處聘請相關專家評審，校級創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目由學生處聘請相關專家評審， “挑戰(zhàn)杯”競賽培育項目（校級創(chuàng)

5、新創(chuàng)業(yè)實踐重點項目）由學校團委聘請相關專家評審。以上每次評審專家人數不少于 10人，以投票表決方式決定立項項目，得票從高到低確定立項項目，得票必須獲得參評專家二分之一同意票以上方可立項，立項項目在校內網上公示 3 天后，如無異議報學校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練與實踐領導小組副組長、組長審定。第六條 學院成立學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練與實踐領導小組，由院長擔任組長，主管教學、科研、學生工作的院領導擔任副組長，成員由相關教授、專家組成；負責參照本辦法制訂學院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐實施細則； 負責出臺教師指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐工作量、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分認定和置換相關課程免修等辦法；負責具體組織、指導學生進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。第三

6、章 保障措施第七條 學校設立“大學生創(chuàng)新行動計劃”專項基金（ 300萬元 / 年） ，用于創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)新實踐項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目資助資金，學科競賽資助資金， “挑戰(zhàn)杯”競賽項目培育資助資金，學生校企合作項目配套資金，學生專利申請扶持資金，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐指導教師扶持資金等。（一）創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)新實踐項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目資助資金（ 100 萬元以內） ， 組織申報 200 項左右省級以上創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)新實踐項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目，分層次資助 200 項左右學生校級立項項目。（二）學科競賽資助資金（ 50 萬元以內） ，分層次資助各類學科競賽。（三） “挑

7、戰(zhàn)杯”競賽項目培育資助資金（ 40 萬元以內） ，用于重點資助參加省級以上“挑戰(zhàn)杯”競賽的學生培育項目，組織校級“挑戰(zhàn)杯”競賽，參加省級和國家級“挑戰(zhàn)杯”競賽。（四）學生校企合作優(yōu)秀項目配套資金（ 30 萬元以內） ，用于由企業(yè)、校友等社會資金資助的學生已申請立項的校級創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)新實踐項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目等的優(yōu)秀項目的配套資助。企業(yè)、校友資助經費每項低于 1 萬元的，學校可按其到校資金1:1 配套資助；企業(yè)、校友資助經費每項高于 1萬元的，原則上學校按每項1 萬元為限額配套資助。企業(yè)、校友資助的學生優(yōu)秀項目由學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐領導小組辦公室組織有關專家評審，提出專項配套資助額度

8、建議，報領導小組副組長、組長審批確定。（五）由在校教師科研經費設立的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目，如申報為學校設立的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目，項目經費由教師科研經費同比或高于學校項目資助經費進行資助，學校不再資助；如申報為省級或國家級學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目，除省（國家）資助項目經費外，由教師科研經費同比或高于省（國家）資助經費對該項目進行資助；如單獨設立的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目，等同為學校設立的學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目，學校給予同樣的項目工作量，同時認定設立項目教師指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的工作經歷和工作量。（六）學生專利（著作權）申請扶持資金（ 20 萬元） ，分層次分類別資助學生（以學生為第一作者）申請發(fā)明專利、

9、著作權、實用新型專利、外觀設計專利等。（七）指導教師資助資金（ 10 萬元） ，接受長期指導學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的優(yōu)秀指導教師申請，為教師指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐提供必要的資金資助。第八條 學校設立大學生創(chuàng)業(yè)基金（ 100 萬元） ，鼓勵扶持資助學生在校期間申請創(chuàng)辦公司（準公司、工作室）等經營服務實體；扶持資助在校期間進行創(chuàng)業(yè)實踐并經學校認定進駐校內外創(chuàng)業(yè)孵化基地（園）的學生；幫扶畢業(yè)年度內已注冊公司、領取營業(yè)執(zhí)照自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生；鼓勵學院通過引進企業(yè)、校友等社會資源風險投資學生創(chuàng)業(yè)實踐項目等，學校根據學生項目及實體的實際情況，由學生處組織有關專家評審，提出專項配套扶持額度建議，報學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練

10、與實踐領導小組副組長、組長審定。第九條 學校每年下撥給學院的業(yè)績金中包含教師指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐工作業(yè)績金，由學院統籌、認定和發(fā)放教師指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐工作量補貼。第十條 教師指導學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中獲獎、 成功申請專利和發(fā)表高水平學術論文的，學校給予相應的獎勵或科研積分認定。第十一條 學校鼓勵學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，并給予相應的經費資助、獎金、綜合素質測評加分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分認定和相關課程免修、 “推免”研究生加分或直接“推免”等獎勵。第四章 激勵措施第十二條 學校鼓勵和引導學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，資助及獎勵措施如下：（一）對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的資助和管理，具體如下：1 . 學校設立學生創(chuàng)新訓

11、練項目、 創(chuàng)新實踐項目、 創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目（ 400 項左右 / 年） ，鼓勵學生申報，其中創(chuàng)新訓練項目和創(chuàng)新實踐項目理工科類240 項左右 / 年、經管文科類60項左右 /年，創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目 100 項左右 /年。資助額度如下：創(chuàng)新訓練項目和創(chuàng)新實踐項目理工科類平均資助額度0.6 萬元 /項、經管文科類平均資助額度0.3 萬元 / 項，創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目 0.5 萬元 / 項。2 .學校在已立項的 400 項左右創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目中積極組織學生申報國家或省級創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目（ 200 項左右） ，成功申報立項，經費直接由國家或省資助，學校不

12、再重復資助。省級及以上只立項不資助的項目，其經費參照校級標準資助。3 . 校級創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)新實踐項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目，每年5 月組織立項申報，項目實施時間一般為 1 年，最長不超過2 年。項目資助經費分兩期撥付，項目中期檢查不合格，停止撥付第2期資助經費。項目結題時須申報 1項（重點項 目2項）專利以上，或公開發(fā)表 1篇（重點項目2篇）學術論文 以上，或參加1次省級以上相關競賽。4 .學生創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)新實踐項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實 踐項目，經參加“挑戰(zhàn)杯”競賽校內選拔后，分別篩選30項創(chuàng)新訓練和創(chuàng)新實踐項目、20項創(chuàng)業(yè)訓練和創(chuàng)業(yè)實踐項目設為校級重 點創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目，重點

13、培育，參加省級以上“挑戰(zhàn)杯”競賽， 學校將從“挑戰(zhàn)杯”競賽項目培育資助資金中分層次分類別資助 參賽經費。（二）對在校學生創(chuàng)業(yè)的扶持措施如下：1 .對在校期間學生申請創(chuàng)辦的公司（準公司、工作室）等經營服務實體，每個實體學校從創(chuàng)業(yè)基金中扶持資助1萬元，學生經營服務實體在校期間經營服務利潤按10%反哺學生創(chuàng)業(yè)基金，以豉勵扶持更多在校學生進行創(chuàng)業(yè)實踐。學生畢業(yè)離校如帶走經營 服務實體，要求退回扶持資金，重新投入學生創(chuàng)業(yè)基金。2 .對獲批入駐校內外創(chuàng)業(yè)孵化基地的創(chuàng)業(yè)項目，科技類創(chuàng)業(yè)項目每項資助0.5-1萬元，其他入駐項目每項資助 0.10.5萬元。3 .對畢業(yè)年度內已注冊公司 （工作室）、領取營業(yè)執(zhí)照自

14、主創(chuàng) 業(yè)的畢業(yè)生，給予一次性扶持資金0.2萬元。4 .凡吸納我校畢業(yè)生就業(yè) （含合伙創(chuàng)業(yè)）的學生創(chuàng)業(yè)公司， 給 予0.1萬元/人的獎勵資金，最高不超過 0.3萬元。（三）對學生參加“挑戰(zhàn)杯”系列競賽，獲國家級、省級等 次獎的團隊可獲得由學校頒發(fā)的一次性獎金，獎勵標準如下：獲獎 級別省級國家級三等/ 銅二等/ 銀一等/ 金特等三等/ 銅二等/ 銀一等/ 金特等獎金/0.10.20.30.40.30.41.22萬元（四） 對學生參加學科競賽，獲國際級、國家級、省級等次 獎的團隊可獲得由學校頒發(fā)的一次性獎金，獎勵標準如下：獲獎 級別省級國家級國際級三等 /銅二等 /銀一等/金特等三等 /銅二等 /銀

15、一等/金特等三等 /銅二等 /銀一等/金特等獎金/萬元0.050.080.10.20.10.20.30.40.30.41.22（五）以學生為第一作者申請發(fā)明專利并通過學校審查，學校全額資助申請費、代理費、授權費和前3年年費；申請著作權、實用新型專利和外觀設計專利并通過學校審查，學校每項資助0.05萬元。（六）獲國際級、國家級、省級等“挑戰(zhàn)杯”系列競賽和學 科競賽等次獎，申請發(fā)明專利、著作權、實用新型專利和外觀設 計專利等并通過學校審查，在國內外高水平學術期刊上發(fā)表學術 論文的作者及成員，按廣東工業(yè)大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學分認定及 課程免修實施辦法認定創(chuàng)新實踐學分；按廣東工業(yè)大學全日 制本專科學生綜合

16、素質測評實施辦法（廣工大學字20127號）給予相應綜合素質測評創(chuàng)新實踐評價加分，其中獲“挑戰(zhàn)杯” 系列競賽等次獎的該項加分提高一個級別給予相應加分。（七）在“挑戰(zhàn)杯”系列競賽中獲全國二等獎（銀獎）及以 上和在學科競賽中獲全國一等獎及以上的項目負責人（第一作 者），若能按期獲得學士學位，思想品德和政治素質經鑒定合格的 學生，可直接推薦免試攻讀校內碩士研究生，其他獲得等次獎的 學生可按“推免”加分細則獲得相應“推免”研究生加分。（八） 凡同一項目（作品、論文、專利）按最高等次的標準給予一次性獎勵，不重復獎勵第十三條 學校對教師指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的激勵措施如下：（一）學校對教師（或教師組）指導學生

17、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐給予工作量的認定。1 . 教師指導學生創(chuàng)新訓練項目、 創(chuàng)新實踐項目、 創(chuàng)業(yè)訓練項目、創(chuàng)業(yè)實踐項目、入駐校內外創(chuàng)業(yè)孵化基地（園）創(chuàng)業(yè)項目等立項項目，教師指導學生參加“挑戰(zhàn)杯”系列競賽，學院按每項（團隊） 10 個（重點項目 20 個）教學工作量的標準給教師計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐工作量；教師指導學生參加校級及以上學科競賽等項目，集體項目（個人項目）則按每項 10 個（ 5 個）教學工作量的標準給教師計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐工作量。2 .教師（或教師組）指導學生在國際級、國家級、省級的“挑戰(zhàn)杯”系列競賽、學科競賽、創(chuàng)業(yè)項目競賽中獲得等次獎的可在原有 10 個（重點項目 20 個）教學工作量基礎上獲得由學院

18、獎勵的工作量，省級特、一、二、三等獎分別再獎勵200% 、 100% 、50% 、 20% 的工作量， 國家級特、 一、 二、 三等獎分別再獎勵300% 、200% 、 150% 、 100% 的工作量，國際級特、一、二、三等獎分別再獎勵 500% 、 400% 、 300% 、 200% 的工作量。各類學科競賽級別由學校大學生創(chuàng)新行動計劃專家委員會評定， 報學校審議。3 .指導教師多于 1 名時，由第一指導教師分配工作量，第一指導教師所得工作量不低于 40% 。4 .若同一項目（作品）既為創(chuàng)新訓練項目、或創(chuàng)新實踐項目、或創(chuàng)業(yè)訓練項目、或創(chuàng)業(yè)實踐項目、或入駐校內外創(chuàng)業(yè)孵化基地（園）創(chuàng)業(yè)項目，又參加“挑戰(zhàn)杯”系列競賽、或學科競賽、或創(chuàng)業(yè)項目競賽的， 教師指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐工作量只計算1 次，不重復累加。（二）教師指導學生（學生為第一作者）進行發(fā)明專利、著作權、實用新型專利和外觀設計專利等申請獲授權，和在高水平學術期刊上發(fā)表學術論文，分別根據學校科研積分計算辦法給予指導教師計算科研積分，和根據廣東工業(yè)大學科技工作獎勵管理辦法給予指導教師獎勵。（三）教師指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐工作經歷，做為教師晉升職稱、接收