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1、數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí)分扣子【教學(xué)內(nèi)容】教科書第6465頁內(nèi)容.【教學(xué)目標(biāo)】1 、結(jié)合分扣子的實(shí)踐活動(dòng),了解分類是需要標(biāo)準(zhǔn)的,在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下 結(jié)果可能是不同的.2 、經(jīng)歷實(shí)際操作的過程,初步提升把握圖形特征、抽象出多個(gè)圖形共性 水平以及整理數(shù)據(jù)的水平.3 、獲得初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用.4 、在回憶、整理、交流活動(dòng)中,初步學(xué)會(huì)全面合理地評價(jià)活動(dòng)過程和方法 等,開展自我反思的水平.【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):理解在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下結(jié)果可能是不同的.難點(diǎn):把握圖形特征、抽象出多個(gè)圖形共性以及整理數(shù)據(jù).【教學(xué)過程】一、提問題1 .小熊一家必須通過5個(gè)問題猜出20個(gè)怪物中誰是城堡的主人才能
2、離開城 堡,怎樣提這5個(gè)問題呢?請你來猜一猜.2 .引出課題:今天這節(jié)課我們就來一起分扣子,通過今天的學(xué)習(xí),大家會(huì)通過分類解決一些簡單的問題.二、分扣子活動(dòng)一拿出1號口袋.兩人一組,先討論一下可以怎樣分類,再動(dòng)手試一試.1 .課件.小提示:(1)有幾種不同的分法?(2)每種分法還能繼續(xù)往下分嗎?(一種分法指的是什么?是分的過程中的某一步嗎?)(3)音量最小、最先舉手的小組優(yōu)先匯報(bào).2 .學(xué)生匯報(bào).(1)請小組兩個(gè)同學(xué)在黑板上演示分扣子的過程,一人講解,一人動(dòng)手分扣子.(2)教師記錄分扣子的過程.(3)再請一組同學(xué)用不同的分類方法在黑板上演示,課件出示記錄過程.(4)比擬兩次分類,你有什么發(fā)現(xiàn)?
3、活動(dòng)二拿出2號口袋,兩人一組,先討論一下可以怎樣分,再動(dòng)手試一試.1 .出示課件.(1)想一想分類的順序,小組內(nèi)兩人說一說.(2)用課件出示6種分類順序,安排學(xué)生分別進(jìn)行動(dòng)手操作.(3)通過課件展示學(xué)生在6種不同分類順序下的分類結(jié)果,進(jìn)一步感受結(jié)果 的一致性.2 .自我評價(jià).(1 )通過今天分扣子,你有什么收獲嗎?還有什么問題?(2)填寫“自我評價(jià)單,同組兩人互相說一說,互相鼓勵(lì)一下.三、講故事從剛剛的分扣子活動(dòng)中,你有沒有受到一些啟發(fā)?能通過分類找到城堡的主人嗎?【穩(wěn)固練習(xí)】1、課件出示教材第65頁“想一想第2題.(1)學(xué)生獨(dú)立整理,同桌交流.師:可以按什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類?(形狀、扣眼、顏色)
4、師小結(jié):同學(xué)們,只要你做個(gè)有心人,仔細(xì)觀察,在生活中,你能發(fā)現(xiàn)很多 物體可以按不同標(biāo)準(zhǔn)分類,有的可以分成兩類,有的還可以分成三類、四類等.(2)嘗試分類,集體交流.2、提問:按不同的標(biāo)準(zhǔn)分扣子,一直分下去,結(jié)果一樣嗎?學(xué)生小組討論交 流,匯報(bào)發(fā)現(xiàn):按不同的標(biāo)準(zhǔn)將扣子分類,結(jié)果是一樣的.【課堂小結(jié)】師小結(jié):同學(xué)們開動(dòng)腦筋,不僅幫助笑笑和淘氣分出了扣子,還想出不同的 分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類.你們真聰明!數(shù)學(xué)好玩第2課時(shí)填數(shù)游戲【教學(xué)內(nèi)容】教科書第6667頁內(nèi)容.【教學(xué)目標(biāo)】1 、經(jīng)歷填數(shù)游戲活動(dòng),初步提升分析推理水平.2 、在探索、嘗試、交流等活動(dòng)中,體會(huì)填數(shù)游戲的樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)
5、:理解在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下結(jié)果可能是不同的.難點(diǎn):把握圖形特征、抽象出多個(gè)圖形共性以及整理數(shù)據(jù).【教學(xué)過程】一、合作闖關(guān)1 .介紹游戲規(guī)那么.(1)同桌互相說一說游戲規(guī)那么,討論.(2)教師點(diǎn)名兩名學(xué)生介紹規(guī)那么.(3)教師親自總結(jié)游戲規(guī)那么.2 .進(jìn)行游戲同桌兩人小組進(jìn)行游戲,時(shí)間大約 2-3分鐘.3 .討論與反思(1)在游戲進(jìn)行中,你遇到了那些困難?你又是如何克服的?請和大家分 享一下.(2)教師在學(xué)生發(fā)言的根底上,適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)其中的規(guī)律和訣竅.二、更上一層1 .出示填數(shù)問題,請學(xué)生猜一猜游戲規(guī)那么是什么.給出游戲規(guī)那么:(1)每個(gè)空格只能填1、2、3、4、5中的一個(gè).(2)每個(gè)橫行、每個(gè)豎行的7不能重復(fù).2 .嘗試填數(shù).3 .交流與總結(jié).(1)讓學(xué)生在小組中討論交流.(2)學(xué)生匯報(bào)三、迷宮1 .讀規(guī)那么.2 .小組討論.畫一畫、填一填、說一說你的行走路線.3 .全班活動(dòng).最后請學(xué)生說一說玩游戲的感受,并向?qū)W生介紹數(shù)獨(dú)游戲,感興趣 的同學(xué)可以在課余時(shí)間挑戰(zhàn)
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