中班上半學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿

1、中班上半學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿中班是幼兒身心開展的重要時(shí)期,下面是精心整理的中班上半學(xué)期期末家 長會(huì)發(fā)言稿,希望能給大家?guī)韼椭?！中班上半學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿范文一各位家長：大家好！在此,非常感謝你們能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參加這次活 動(dòng).在這里,希望以后各位家長對(duì)班級(jí)工作能大力的支持,我們也會(huì)拿出更多 的愛心與責(zé)任心,發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平,將小朋友們帶好、教好,玩好！你 們的到來既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的重視.有句話說的好："家園如同一車兩輪,只有同向 運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的開展.中班是幼兒身心 開展的重要時(shí)期.幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時(shí)期,在各方面有了很大的進(jìn)步.我

2、想,我們的目的都是一樣-為了我們這群可愛的孩子.本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有 的根底上,進(jìn)一步提升保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促 進(jìn)孩子的全 面健康成長,希望您支持與配合我們的工作.下面我就從以下幾方面具體的講一講：1、收費(fèi)方面：治理費(fèi)6天以內(nèi)含6天83元,6天以上收全月250元.因物價(jià)上漲,為保 證孩子每天在園能吃好,保證質(zhì)量,經(jīng)家長委員會(huì)與我國領(lǐng)導(dǎo)的共同商討后, 決定將伙食費(fèi)用上調(diào)為每天10元.每月在15日之前按時(shí)繳納托兒費(fèi).2、出勤方面：每天早上北京時(shí)間10:30分之前持卡送幼兒入園,如沒有特殊原因請(qǐng)家長 保證幼兒的出勤.沒有來園的幼兒家長因主動(dòng)與老師聯(lián)系說明原因.請(qǐng)家長在 沒有特殊原因

3、的情況下按時(shí)接幼兒離園.如果家長由于工作比擬忙,有的沒時(shí) 間來接孩子,只能請(qǐng)他人代接時(shí),應(yīng)提前跟本班老師打招呼.3、教學(xué)配合方面：本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo).為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的根底.在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子保持濃厚興趣.中班的課程主要開展 了語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會(huì)、健康、科學(xué)以及美術(shù)特色教育預(yù)防幼兒園教 育小學(xué)化傾向,國家公布了相關(guān)的文件?預(yù)防幼兒園教育小學(xué)化傾向?、?3-6歲幼兒開展指南?,上網(wǎng)查閱.在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多.比方：發(fā)的新書要寫上幼 兒名字,有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完

4、成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等, 這些都需要您的配合,由于您的積極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,也是孩子獲 得開展的重要因素.在這里特別講一下,老師在幼兒園里教授幼兒知識(shí),希望 家長回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行穩(wěn)固.那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收.本學(xué)期我國將開展美術(shù)特色活動(dòng),在這項(xiàng)活動(dòng)中家長的配合尤為重要,如 材料的準(zhǔn)備繪畫和手工,在家希望家長為孩子夠買一些繪畫方面的材料 在家練習(xí),并在家教幼兒使用剪刀.收集廢舊材料4、生活方面：進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,不需要老師喂 ；但有的仍然需 要老師喂,希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步.能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐.但也有局部孩子雖然 是自己進(jìn)餐,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,有

5、的孩子拿勺的方法不正確.由于孩子是很 情緒化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老 師的提醒,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,那 么就需要老師的幫助了.有的孩子會(huì)講條件：比方說：“老師幫我少添點(diǎn)；老師我吃不完或只吃一半.這樣的情況.如果遷就她的話,那么怎樣保證她的飯量 呢？強(qiáng)迫她吃的話,又如何照顧她的情緒呢 ？我們的方法是：鼓勵(lì)為主,所以有 很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高快樂興地把飯吃完.那我們?yōu)槭裁丛谶@里要特 別提出這件事,是由于我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營 養(yǎng),那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子

6、養(yǎng) 成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣.很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持 的話,我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長好的.5、培養(yǎng)孩子生活自理水平方面：逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,孩子們的衣服也開始穿的多了起來.可是,我經(jīng)常會(huì)發(fā) 現(xiàn),午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了.我覺得教 育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動(dòng)的人是很有必要的.在 家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整潔, 讓孩子的自我效勞水平得到鍛煉.我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己 穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房間

7、.讓他們先做簡單的事,這樣孩 子才有信心去完成.參加勞動(dòng),既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,在這個(gè)過程 中和會(huì)有成功和失敗.如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,比方飯前的準(zhǔn)備 工作,你可以對(duì)他說："要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了."慢慢的孩子 就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果.這樣就懂得了自己在家中的作用 和責(zé)任了.不要用零食、玩具、金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績的獎(jiǎng) 勵(lì).就好比幼兒在園用餐前,教師都會(huì)要求：小嘴巴不講話,小手放在桌邊.孩子們?cè)诎察o的情況下進(jìn)行用餐.如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐.那樣的 氣氛會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量.6、衛(wèi)生保健方面：請(qǐng)家長每周搞好幼

8、兒的個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡、勤換衣服,每周四為幼兒剪指 甲.幼兒園規(guī)定現(xiàn)在不允許在園服藥.換鞋和衣服7、平安工作：請(qǐng)家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,不要讓孩子帶玩具及有危 險(xiǎn)的東西,有的孩子可能好玩把打火機(jī),小刀,小珠子帶到幼兒園里來.如果 傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好.不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品, 以免遺失.泡泡糖由于班級(jí)孩子比擬多,孩子們又比擬好動(dòng),平時(shí)手腳動(dòng)作 也快,一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,出現(xiàn)有一些缺乏 之處,請(qǐng)家長們能多多諒解,也請(qǐng)多指正、多批評(píng)、多溝通.再次感謝各位家長的到來,希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級(jí) 老師溝通.我們很愿意聆聽家長

9、們的珍貴意見,如果有做的不好的地方我們會(huì) 改正,總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長 ！所以希望以后有什么事情我們 多溝通,多交流,一起努力！今天的家長會(huì)到此結(jié)束！中班上半學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿范文二尊敬的各位家長：下午好！感謝各位能在百忙之中,抽空參加今天的家長會(huì).這讓我們感受到 了你們對(duì)我們工作的理解和支持,同時(shí)也是您對(duì)孩子的一種關(guān)心和關(guān)注.正是 您的信任理解和支持,我們的工作才能順利的開展.我國著名教育家陳鶴琴先 生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的 也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功 效.這也就是我們所說的“家園共育.今

10、天的家長會(huì)主要是讓各位家長更 多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況,以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué) 中需要家長配合的工作.我們中三班有三位老師.我是喬老師,也是本班的班主任.我今年 33歲, 從事幼教工作十二年了,我和其他老師一樣有一顆愛孩子的心.我愿做孩子的 朋友,家長的朋友,希望各位家長以后多多支持我們的工作.另外兩位老師是 趙老師、何老師.這兩位老師對(duì)工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)孩子也很有耐心和細(xì) 心.我們所學(xué)的主要內(nèi)容都在每周課程表上.課程表安排的內(nèi)容有：啟蒙閱讀、語言、健康、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、科學(xué)等這些方面的內(nèi)容,有些是幼兒用書上 的,有些是教師參考資料上的.這學(xué)期我們班還要開設(shè)區(qū)域活動(dòng)課：

11、我們不只是要讓孩子學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng) 腦,還要開展孩子的語言表達(dá),學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)分享及合作的水平.現(xiàn)在咱們班共有孩子28人男生17人,女生11人.幼兒園中班是幼 兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心開展的重要時(shí)期,有他特有 的年齡特點(diǎn).為了我們能更好地開展教育工作,本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn),以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛好為重點(diǎn).讓孩子學(xué)會(huì)做人做事懂 禮貌,不斷的提升自理水平,培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦、敢想、敢說、勇于實(shí)踐的能 力.接下來我把中班的有關(guān)情況簡單地介紹一下.一：中班年齡特點(diǎn)：1、注意力集中了.集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較 以前延長,小班一堂課15分鐘,中班為2025分鐘.2、

12、能動(dòng)能靜.反響快, 動(dòng)作靈活,活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出.他們總是不停的變換 姿勢(shì)和活動(dòng)方式.如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,不能很好的 限制自己,掌握自己的行動(dòng),顯得比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束.但 是,這里有一個(gè)問題,就是中班的孩子好動(dòng),因此,孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢 體的接觸,特別是一些比擬淘氣的孩子會(huì)有攻擊性行為.這是中班孩子一個(gè)較 普遍的特點(diǎn).所以本學(xué)期老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了,幫助他們 養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律.3、嘴巴甜.這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā) 展,運(yùn)用語言交往的積極性明顯提升.比擬愛講話,甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間,甚 至討好老師,比方喜歡

13、在老師面前告狀.根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),我們時(shí)刻要求孩子回 答問題完整,能說一整句,就不說半句,能說半句,就不說兩個(gè)字.同時(shí)區(qū)別 對(duì)待幼兒的告狀行為.告狀并不是壞事情,有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不 了,告訴大人,這也是好事情,應(yīng)該鼓勵(lì).當(dāng)然,孩子告狀的時(shí)候,并不總是 他有理,也不總是他做的對(duì).這個(gè)時(shí)候,關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理 的時(shí)候一定要掌握原那么,如果孩子告的對(duì),要表揚(yáng),如果孩子告的不對(duì),也要 委婉的糾正.比方：現(xiàn)在有些孩子會(huì)把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談,有些家長說孩子 愛撒謊,說大話,其實(shí)不是,是孩子希望這樣,但是他不明白希望不等于事 實(shí),所以會(huì)說出一些跟事實(shí)相違背的語言.這時(shí)候,我們不能去指責(zé)孩

14、子,而 應(yīng)該耐心告訴孩子哪些是真的,哪些是假的.要讓孩子明白：告狀看有理.這 樣,孩子在遇到一些事情,就會(huì)根據(jù)情況,正確判斷是否需要告訴大人來處 理,而不是亂告狀.4、聰明中的麻煩.處在游戲的頂峰時(shí)期,他們不僅愛玩游 戲而且會(huì)玩游戲.會(huì)自己確定主題,安排角色,獨(dú)立游戲.大人有大人的方式 交朋友,小孩有小孩的方式,在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系.而且,有了相對(duì)穩(wěn) 定的游戲伙伴,“鐵哥們,好姐妹.我們的孩子多聰明,可是麻煩哪兒來呢由于交往技能的缺乏,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪種 交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為.孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多,比方：第一,幼兒平時(shí)喜歡看一些攻

15、擊 性強(qiáng)的電視,如?奧特曼?等,幼兒的模仿力較強(qiáng),好奇心也教強(qiáng),比方：他 們?cè)谄綍r(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭,如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感 覺.于是來到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打.結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來 告訴老師. 第二,現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu),在家里當(dāng)慣了小公主,小皇子.過 慣了衣來伸手、飯來張口的生活,習(xí)慣了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外 婆圍著他們轉(zhuǎn),要什么給什么的日子.因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打 人.第三,攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn),到了這個(gè)年齡孩子 會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理,但是往往力不從心,不知道如何發(fā)起交往,因此 才會(huì)有肢體的沖突.這需要我們正確對(duì)待

16、,耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方 式,多鼓勵(lì).不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備.我希望家長能擺好一個(gè)心 態(tài),就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架,所以希望家長諒解,也多配合 我們的工作,在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想.比方多多向幼兒講述一些 團(tuán)結(jié)友愛的故事,激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí),和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的 技巧,減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生.二：幼兒工作：一自理方面.其實(shí),我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思 想,這個(gè)思想就是：但凡孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,我們?cè)诮逃斜M 可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動(dòng),讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去 做出結(jié)論.可能很多家長還不能理解為什么我們

17、一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情 自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他們吃飯,這不僅僅是由于要從小 養(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,同時(shí)也是開展孩子的手部肌肉.現(xiàn)在孩子還處在開展階 段,手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,如果家長什么都包辦,孩子的手部肌肉沒有得 到開展,今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手水平會(huì)比其他孩子晚.二解決問題方面.上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為.本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手水平之 外,我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的水平,平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,希望老師能來幫助解決,而我們現(xiàn)在想 培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾,不僅能開展幼兒的語言,還能培養(yǎng)孩子的情 商.培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦

18、筋、敢想、敢說、勇于實(shí)踐.還有些孩子平常在班級(jí)里 面比擬靦腆,我們也將注重孩子自信心的練習(xí),要求孩子在與別人對(duì)話或是表 演時(shí)能大膽自信.三班級(jí)治理方面.中班的孩子自理水平提升了,為他人服 務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽.因此,我們建立了值日生制度.每個(gè)星期有五天,每 天有4個(gè)孩子輪當(dāng)值日,整理班級(jí)桌椅,檢查一下教室玩具是否分類擺放正 確、催促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操,提醒幼兒離開座位把小椅子放好 等.三：家長工作：一現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓,班級(jí)換了,上下樓梯就成 為平安了問題.希望家長接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的平安,提醒孩子抓住 扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲.二為了孩子的平安考慮接送

19、孩子請(qǐng)使用接送卡制度.憑卡接送,因此,也希望家長妥善保管,不要遺失, 按時(shí)接送.我國規(guī)定早上7: 408: 00之前把孩子送到幼兒園.三關(guān)于幼 兒吃藥.需中午吃藥的幼兒,請(qǐng)家長每天給孩子帶一天的劑量交給老師,并認(rèn) 真填寫服藥登記.如果幼兒生病不來上學(xué),請(qǐng)家長及時(shí)與老師聯(lián)系,打 或 發(fā)短信都以.四接種時(shí)間9月18、19兩天去婦女兒童醫(yī)院發(fā)表格、家長簽 字.五安康網(wǎng)站：每個(gè)孩子都有,用戶名是爸爸的 號(hào),密碼是 6個(gè)8.六 家長配合.幼兒教育是三位一體的,孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會(huì)三 個(gè)環(huán)境.首先家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師.父母的教 育直接影響到孩子,孩子即使進(jìn)入幼兒園,家庭對(duì)孩子的影響也是不可替代 的,作為家長應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子,針對(duì)中班孩子這個(gè)階段,我歸 納了幾點(diǎn)供大家參考.1、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì)由于課程的需要請(qǐng)您帶 一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成 作業(yè).我們會(huì)將這些要求寫在黑板上,請(qǐng)您來接孩子時(shí)注意看一下.2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口. 勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子