第四章幼兒感知覺第一節(jié)感覺教案

1、學習必備歡送下載第四章感知覺第一節(jié)感覺框架/ 一、概念*感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的 個別屬性的反映.外部感覺 視、聽、嗅、味、皮膚 r二、種類內(nèi)部感覺：內(nèi)臟感覺、平衡覺、運動覺L視敏度*1.視覺V顏色視覺色覺缺失絕對感受性聽覺感受性*2 .聽覺YI相對感受性L言語聽覺重聽眼手協(xié)調活動3.運動覺v言語動覺* *感覺適應先后比照三、現(xiàn)象 *感覺比照1相繼比照I 不同感覺相互作用學習必備歡送下載第四章感知覺第一節(jié)感覺師：各位同學,大家好,我是來自太原師范學院的實習老師.感 知覺這一章就由我和大家一起學習, 希望我們相處愉快.老師講的順 序和書上有些不同,也有些額外的補充,需要劃下來的

2、記下來的大家 就記一下好吧,這兩節(jié)我們就先來學習 第一節(jié)感覺板書.師：說到感覺,老師今天要請幾位同學來幫老師做一個有關感覺的實驗,我每天會付給大家100塊錢,哪些同學愿意請舉手.生：舉手師：很多同學愿意啊,大家別急,聽我說完再做決定.我說的這 個實驗需要大家進入一個黑暗隔音的屋子里, 里面沒有一點光線,沒 有一點聲音,大家看,手上還帶著這樣的手套圖片,也就是說在 這個屋子里會失去現(xiàn)在的一切感覺,看不到也聽不到,就像圖片里這 個人一樣,除了進食和排泄就只是躺著,還有同學愿意嗎？生：沒人師：那好,大家為什么不愿意了呢？生：太悶了.師：好,也就是說大家都覺得失去感覺非?？植朗前? 大家想想, 如果你

3、真的去參加這個實驗了,每天躺在這,什么感覺都沒有看腦子 里面會有些什么活動？生：胡思亂想師：對,也就是說沒有感覺之后我們也就無法進行清楚地思考,學習必備歡送下載無法集中注意力,也許我問你 1+1=?你都不知道了.那么我們能從 這個實驗得出什么樣結論呢？0000師：對,也就是說感覺非常地重要.其實,國外已經(jīng)有人做過這樣的實驗了,觀察到的結果就和大家剛剛說的一樣, 在試驗了幾天 之后即使付費也不斷的有人退出,甚至有的人在進行了 14天的試驗后在8天內(nèi)不能正常學習,這個實驗的名字就叫“感覺剝奪實驗.大家看書上57頁第4段第一句話,劃住,感覺是熟悉的開端,是其 他一切心理活動的根底.沒有感覺,就無法進

4、行像思維、記憶、想象 等等心理活動.既然感覺這么重要,那么在心理學上,什么是感覺呢？ 大家看這個蘋果走下講臺,大家對這個蘋果都有些什么感覺？生：紅的、很香.師：好,請一同學位到黑板上把同學們說的這些感覺寫下來.規(guī) 定地方生：寫.盡量多寫幾點師：好了,大家看,對于一個蘋果,我們能得到這么多的感覺,紅色的、硬的、香的、很脆、很貴.這些我們平常所說的感覺和我們今天要學的心理學上的感覺有什么不同呢？在心理學上,眼睛看到的顏色、鼻子聞到的香味、手摸到的硬度和溫度、舌頭嘗到的的甜味 等等把同學寫的屬于感覺的打對勾這一類的屬于心理學上的感覺, 比方說大家猜想這個蘋果不廉價, 疑心這個蘋果是不是真的,想到這

5、個蘋果老師有沒有洗過打錯號,這些就不是感覺了,那么大家今學習必備歡送下載天就來自己下個定義：什么是心理學上說的感覺？可以討論.生：沒人就說答復有獎勵.師：請兩位或三位同學你們討論的結果是什么？很好,他們 說的很接近了,我們把他們說的總結一下就是,感覺是人腦對直接作 用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映.板書：一、概念 寫 上定義師：這句話很長哈,我們來具體分析一下,直接作用就是說是現(xiàn) 在看到的、現(xiàn)在聞到的、現(xiàn)在聽到的而不是回憶的或者經(jīng)過思考得出 的,剛剛那個蘋果的光線直接作用于我們的眼睛, 比方說你回想起來 上周末爸媽給你做了一道紅燒排骨, 你依然記得那個香味,那么這個 是感覺嗎？生：不是師

6、：對,感覺器官就是眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚,我們摸 到蘋果是硬的,用到的是什么感覺器官？生：手/皮膚師：是皮膚,用到的是皮膚這個感覺器官,它在我們身上是面積 最大的,客觀事物就像這個蘋果,個別屬性就指的是顏色、大小、形 狀、味道、氣味、外表光滑程度.師：我們把剛剛說的套用進來,剛剛說蘋果是紅色的,這個紅色 的感覺就是大腦對直接作用于眼睛的蘋果的顏色的反映,吃起來很香這個感覺就是大腦對直接作用于舌頭的蘋果的味道的反映.師：好了,大家記下感覺的概念了嗎,誰來復述一下?學習必備歡送下載：.師：好,很聰明,這么快就記住了.我也給大家復述一遍看有沒 有錯：感覺就是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的

7、個別屬性的 反映.師：我說幾個情境,大家來判斷一下是不是感覺,第一個：你爸 媽今天忽然給你打 說,女兒啊,我們決定給你買個iphone4,你們會有什么反響,沖動、興奮,那么這是不是感覺.生：不是.師：很好,再來一個,今天下樓不小心腳威了,會覺得很？生：痛、傷心師：那么痛是不是感覺？生：是師：傷心呢？生：不是.師：如果現(xiàn)在大家回想起來前天爸媽給你做的拿到紅燒排骨特別香,這個是不是感覺？生：不是,由于不是直接作用.師：好,看來大家都理解了,感覺的概念我們就說到這,接下來 看感覺的種類.板書我們剛剛對這個蘋果都用到了些什么感覺？生：視覺、味覺.師：這些都是具體的感覺,我們把這些歸一下類,感覺可以分為

8、 外部感覺和內(nèi)部感覺.板書外部感覺指的是大腦對外界刺激的反學習必備歡送下載映,會提供應我們一些外部世界的信息.包括視覺、聽覺、嗅覺、味 覺、皮膚覺.板書視覺和聽覺我們會詳細講,先看嗅覺,嗅覺就 是鼻子聞到的香味、臭味等味道.味覺是舌頭嘗到的酸甜苦辣等.皮 膚覺的話是皮膚對外部刺激的反響,比方說一頭大象壓到你胳膊上, 你會覺得重、痛,一杯開水潑到手上會感覺到燙,那么皮膚感覺到的 觸壓、疼痛、溫度就是皮膚覺.師：內(nèi)部感覺和外部感覺相對,指的是大腦對內(nèi)部刺激的反映, 會告訴我們一些身體內(nèi)部的信息.包括內(nèi)臟感覺、平衡覺、運動覺.板書內(nèi)臟感覺就是內(nèi)臟器官活動引起的感覺,比方胃痛,頭痛,餓了渴了等等.平衡

9、感覺就是身體平衡狀態(tài)和頭定向的感覺, 大家都 看體育比賽不,知不知道里面有一項為哪一項平衡木,那個考研的就是人的 平衡覺,像同學們舞蹈課上的很多動作比方旋轉也是平衡覺. 運動覺 也會詳細講.師：接下來我們就具體學習幾種重要的感覺.第一個.視覺 板 書,視覺是最重要的感覺.大家想想,平常都用視覺干什么？：.師：這些都是視覺.我們都說眼睛是心靈的窗戶,用眼睛我們才 能看到花花綠綠的世界,我們就通過兩個方面來熟悉一下對我們最重 要的視覺.先看視敏度板書,視敏度在書上58頁第1段,視敏度 即視覺敏銳度,指幼兒分辨細小物體或遠處物體細節(jié)的水平, 也就是 我們所說的視力.大家看這,最后一排的同學能看到嗎？

10、生：能/不能學習必備歡送下載師：這么遠他能看到就說明他的視敏度很好. 大家見過小孩的眼 睛吧,有沒有什么感覺？：.師：我覺得非常干凈、明亮,那么是不是他們的視敏度就和我們 一樣好了呢？生：是/不是師：對,不是的,看書上58頁第2段,補充,總體來說,幼 兒的視敏度隨年齡的增長而不斷提升, 不過開展速度不均衡.我們可 以拿些不同形狀的積木讓人們觀察比擬,或者讓幼兒比擬大小,比方 說路邊的樹就可以讓幼兒比擬大小,讓幼兒理解視覺上的近大遠小, 就是開展了他的視力.師：大家都知道視力有近視、有遠視,現(xiàn)在好多小孩人那么小, 架的眼睛不小,據(jù)20XX年全國學生體質健康統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明： 我國幼 兒、小學生的近視

11、眼發(fā)病率在 22.78%,中學生為55.22%,高中生為 70.34%,居世界第二位.第一位的是日本作為老師要培養(yǎng)兒童正 確的用眼習慣,像做眼保健操、看書距離適中、看電視距離要在5米以上,不要用手揉眼睛等等.師：接下來看第二點顏色視覺,我們平常說的顏色都有些什么？生：紅橙黃綠青藍紫師：對,這些都是,如果給顏色下個定義的話,他就是指物理學 上的光波,大家還記的吧,光波作用于我們的眼睛引起的視覺經(jīng)驗就 是顏色.就包括剛剛說到的我們都能看到紅橙黃綠青藍紫,還有深藍學習必備歡送下載淺藍什么的.我們的大腦對眼睛看到的各種顏色的反映就是顏色視 覺.幼兒的顏色視覺也是還在開展階段,書上 58頁,幼兒的顏色視

12、 覺在初期、中期和晚期的開展程度是不一樣的. 初期時能夠識別根本 色,識別近似色有困難,而且無法正確說出顏色的名字.中期時就既 能識別根本色也能識別近似色還能說知名字.晚期時就能教幼兒調 色、畫畫了.所以,教幼兒畫畫都在幾歲時候？生：晚期師：對,也就是5、6歲的時候,通過運用顏色調出想要的顏色, 告訴他們可以通過黃色加藍色就能調出綠色. 還有繪畫都能很好的發(fā) 展幼兒的顏色視覺.那對于中期的幼兒,由于他們已經(jīng)能識別根本色 近似色,所以可以多展示些圖片、圖畫書,讓他們了解不常見的那些 顏色,像咖啡色、古銅色等,這樣就能促進中期幼兒的顏色視覺的發(fā) 展.顏色視覺在幼兒園教學中是經(jīng)常用的輔助工具, 大家

13、覺得老師要 教給幼兒“紅燈停、綠燈行都怎么教呢/：.師：都是展示紅綠燈圖片吧,然后領著幼兒模擬看到紅綠燈要怎 么做.好,這有一個小知識,如果顏色視覺有缺陷的話就是色覺缺失, 大家了解一下就可以了,這個不是重點.色覺缺失包括色弱和色盲, 色弱就是看到紅綠色會很不清楚. 色盲有局部色盲和全色盲,局部色 盲常見的就是紅綠色盲,大家看這幾幅圖,紅綠色盲是紅色盲和綠色 盲的合稱,看圖上,紅綠色盲把紅綠色都看成灰色.全色盲那么是把所 有的顏色都看成灰白,沒有任何彩色,這種是極罕見的.據(jù)統(tǒng)計,有學習必備歡送下載8%的男性和0.5%的女性有某種程度的色弱或色盲,所以色弱或者色 盲也是正常的.大家知道英國首相布

14、萊爾嗎,他連任了三屆英國首相, 是紅綠色盲,梵高知道吧,荷蘭印象派畫家,他也是紅綠色盲.所以, 如果大家在教學中遇到這種情況,要及時和家長溝通并且額外照顧到 他們,千萬不要嘲笑或者歧視兒童,那樣會給幼兒心理留下陰影的, 而且大家看,梵高是紅綠色盲,但他依然成為了那么獨特的畫家.師：好了,這就是最重要的感覺,視覺,接下來看僅次于視覺的 聽覺,我們接受的信息有 80%是來自視覺,有10%來自聽覺.在講 聽覺之前,我們先學習什么是感受性,感受性就是人對刺激物的感覺 水平,感受性分為絕對感受性和差異感受性.我們掌握了絕對感受性 和差異感受性也就理解力感受性了.注意了,這是一個難點.師：絕對感受性就是人

15、剛剛能發(fā)覺到最小刺激量的水平.比方說經(jīng)過測試發(fā)現(xiàn),人最遠能看到黑暗中 30英里外的一支燭光,這個能 力就是絕對感受性,人能聞到散發(fā)到三四間屋子里一滴香水的味道, 這么小的氣味也能聞到,也是絕對感受性.測視力的時候是不是站在 五米遠的地方然后測視力,測的結果是你能看到的最小的那個程度 吧,那么那個視力結果就是你的絕對感受性. 那么差異感受性是什么 呢？就是人能分辨兩個同類刺激的最小差異的水平.同類刺激就指同類刺激就是說要是視覺刺激就都是視覺刺激,要是聽覺就都是聽覺. 我們請兩位同學來給大家演示一下.生.師：那么大家看到了吧,他能感覺到一本書和再加上一個本之間學習必備歡送下載的這個重量差異,這個就

16、是差異感受性.敲兩下桌子輕重不一樣, 大家能聽出來嗎,這個是差異感受性.大家看柯南嗎,第十部劇場版?偵探們的鎮(zhèn)魂歌?里面有一個彈鋼琴的人,有一個人在他的鋼琴上 做了手腳,我們普通人可能聽不出來,但他一開始彈就聽出來了,區(qū) 別這么微小的兩個音他能聽出來也是差異感受性.大家理解了嗎？：.師：那么每種感覺都有感受性,我們這要說的是聽覺的感受性,分為聽覺的絕對感受性和聽覺的差異感受性.大家看書上59頁,絕對感受性就是分辨最小聲音的水平,還用不用具體解釋了？生：用/不用師：那好,我們接著看聽覺的第二項內(nèi)容,言語聽覺,言語聽覺 就是幼兒對語音語言的聽覺水平, 也是處在開展之中,在這我們要注 意一種“重聽現(xiàn)

17、象,看書上的解釋,59頁,“重聽是指有些幼兒 雖然聽不清楚別人說的話,但能根據(jù)說話者的面部表情、嘴唇的動作 以及當時的情景,猜到說話的內(nèi)容.大家可能會想,只要他知道說啥 就行了嘛,一次兩次可以,時間長了以后,幼兒聽不清楚,注意力不 好集中、注意力不集中就沒法很好的思考,時間長了會不會影響思維、 記憶等水平的開展.那么對于“重聽的孩子,大家如果遇到了會怎 么做？生：告訴他家長師：對,要和家長溝通,商量怎么矯正,像讓幼兒復述故事,慢 慢的就能矯正.這就是感受性和言語聽覺,主要的講完了給大家說些學習必備歡送下載有趣的,大家軍訓都走正步是吧,軍隊走到哪都是齊步走非常整潔, 那么軍隊在什么時候不走正步呢

18、？0000師：我告訴大家,在過橋的時候,由于橋有可能會塌,曾經(jīng)法國 里昂國的士兵齊步走,在過橋時連馬蹄聲都和士兵的腳步聲在一個頻 率,那么這個時候橋和部隊產(chǎn)生了共振, 其實本身部隊的重量是不會 使橋垮塌的,但是加上振動的一上一下的頻率, 力量就會放大這樣橋 承受不住就塌了,在1906年,一隊俄國的士兵邁著整潔的步子踏上 圣彼得堡附近的豐坦卡大橋,結果坍塌了.還有當兩個人同時在你耳 邊說話時,你只能聽到一個聲音,其中一個聲音被掩蓋了,或者下課 時班里很吵,你的聲音也很容易被淹沒在一片吵鬧中, 這是聲音的掩 蔽現(xiàn)象,掩是掩蓋的掩,蔽是隱蔽的蔽,兩個聲音同時到達你的耳朵 其中一個會被掩蔽掉.如果現(xiàn)在

19、我告訴大家你們得去聽一個三個小時 的學術講座,你聽完后會有什么反響？生：無聊、憋死了.師：那么一個聲音持續(xù)作用于你的耳朵就會產(chǎn)生聽覺疲勞.如果 暴露在150分貝的噴氣式飛機附近,一會就會引起永久性耳聾.師：好了,聲音就講到這.這就是這節(jié)課的內(nèi)容.我們回憶一下, 將了感覺的概念和種類.有時間就回憶一下第二節(jié)課師：好了,開始還上課了.我們來看第三種感覺：運動覺.板書運動覺又叫動覺,指的是大腦對身體各局部的位置以及進行的運學習必備歡送下載動的感覺.它常常是和其他感覺聯(lián)合使用的. 比方說運動覺和皮膚覺 聯(lián)合就形成觸覺,大家想你要摸到一個東西的話是不是得手伸過去, 然后皮膚和它接觸才能觸摸到.好,看書上

20、的 59頁倒數(shù)第4段,這 有一個眼手協(xié)調活動很重要,大家想一下眼手協(xié)調需要哪些感覺？生：視覺、皮膚覺、運動覺師：對,看書上59頁倒數(shù)第3段,眼手協(xié)調活動的主要標志是 伸手抓東西,條件有三個,就是剛剛說的視覺一一能看到物體；動覺 直到手的位置伸過去；皮膚覺一一觸摸到物體.大家能不能想到 些游戲或者活動來開展幼兒的眼手協(xié)調水平呢？生：、師：比方說搭積木這個經(jīng)典的大家小時候都玩過吧, 這個游戲就 很好,還有練習幼兒使用筷子以及一些兒歌 “爸爸瞧 媽媽看 寶寶的 小手真好看,爸爸瞧 媽媽看 寶寶的小手又不見,爸爸瞧 媽媽看 寶 寶的小手又出現(xiàn).師：在運動覺里面大家還要了解一種叫言語動覺,它反映的是幼兒

21、唇、聲帶、舌等言語器官的運動.幼兒的言語動覺處在很重要的階 段,需要老師和家長進行一些練習來促進他們的開展.比方說練一些 簡單的兒歌或者繞口令,大家學過吧,說說都有些什么呢？：.師：什么“四是四十是十十四是十四四十是四十.如果開展不 好的話對幼兒的以后 會有不小的影響.大家見過結巴的人沒？生：有學習必備歡送下載師：其中一局部人就由于小時候對結巴好奇, 然后模仿時間長了 不改就真成結巴了.好了,這就是運動覺的主要內(nèi)容：眼手協(xié)調活動 和言語動覺.感覺的種類就說到這,第三局部我們學習感覺的三種現(xiàn) 象板書：感覺適應、感覺比照和不同感覺的相互作用.1.感覺適應板書 大家都去過電影院吧,剛進去是不是黑乎

22、乎的,什么都看不見,過上十幾二十分鐘之后呢,還是那么黑但是看 的已經(jīng)清楚多了.生;是師：這就是感覺適應板書,它指的是感受性由于持續(xù)的刺激 而降低或提升的現(xiàn)象,降低就是感覺變得不敏感,原先感受很深的現(xiàn) 在不那么深了,提升就是感覺變敏感了,原先感受不到或者感受很淺 的現(xiàn)在清楚的感受到.電影院的例子就是持續(xù)的黑暗環(huán)境持續(xù)作用于 視覺,視覺的感受性怎么樣,是降低還是提升了呢？請一同學答復 很好,是提升了,也就是原來看不清楚的在進去一段時間后能看清了.師：各種感覺都存在感覺適應現(xiàn)象, 視覺的感覺適應有明適應和 暗適應,電影院那個例子從暗處走到明處過一會適應屬于暗適應,明適應是強光使視覺的感受性降低了,在

23、幾秒內(nèi)看不清楚事物過一會就 逐漸適應能看清了,比方早晨拉開窗簾就很刺眼過會就好了, 還有車 禍時車前面的燈忽然找過來,行人被照射后就會有一個明適應的過 程,這幾秒內(nèi)就很容易發(fā)生車禍.這是視覺的感覺適應.冬天的時候 大家怕冷是不是會把窗戶和門都閉緊,下課后出去一會再回來就會聞 到教室里面有一股濃烈的？學習必備歡送下載生：師：對,一股生活的氣息.你坐進來一會后會有什么變化？生：聞不到了師：那么這就是嗅覺的感覺適應.有沒有人聽說過“溫水煮青蛀, 給大家解釋一下？：.師：把青蛀扔到滾燙的水里他會跳出來, 可是扔到冷水里再不段 加熱青蛀就會不斷適應水溫,到最后想跳也跳不出來了這是皮膚覺的 感覺適應.所以

24、那句話說得好“居安思危,我們都別做那只青蛀. 說到皮膚覺,有一種感覺是難以適應的,大家猜猜看？:.師：我告訴大家,是疼痛的感覺,為什么呢？由于疼痛都是由于 流血,摔傷等傷害,如果一直流血你卻發(fā)生了感覺適應一點沒感覺到 流血,那就很容易有生命危險.所以,疼痛感是難以適應的.師：大家知道,畫家是不是比常人能多變?nèi)撕芏喾N顏色呢,盲人 也能多聽到些細小的聲音.他們都是通過感覺適應提升了感受性.也 就是說我們就可以運用感覺適應來促進幼兒的開展,比方說在幼兒園 帶頭輕聲說話,時間長了兒童就適應保持安靜的環(huán)境,那么聽覺的感 受性也就提升了,有什么聲音就能清楚的聽到.比方看見兒童在昏暗 的地方看書就翻開燈,養(yǎng)

25、成他們保護視力的習慣.師：接下來看第二種感覺現(xiàn)象感覺比照板書,書上有概念, 62頁第2段,簡單說來就是同一感覺器官不同刺激使感受性發(fā)生了學習必備歡送下載變化.同一感覺器官的不同刺激就是對眼睛的兩個顏色刺激, 對鼻子 的兩個氣味這些.感覺比照分為同時比照和先后比照, 區(qū)別就在于一 個不同的刺激先后作用于感官一個是同時作用. 大家看圖片,這兩幅 圖中那個灰色更亮？生：白色師：其實這兩個灰色是一樣亮的,使用的顏色完全相同,但是放在不同的背景中形成比照的刺激, 就感覺好似白色的這個更亮了,這 是同時比照.再看這個,穿著白色衣服的人黑色背景中,和站在白色 背景中這兩個刺激同時呈現(xiàn)就形成了同時比照,視覺上

26、覺得在黑背 景中的更顯眼.還有,大家知不知道有種治打嗝的方法是嚇一跳,為 什么嚇一跳就能治療呢？生：師：由于打嗝會發(fā)聲把,而嚇他一跳會使他喊出聲,這個時候發(fā) 聲器官的感受性就從對打嗝的關注轉移到驚嚇上來了, 所以就不打嗝 了,這也是同時比照.大家吃過中藥沒？生：吃過師：吃過中藥后都會吃些甜的東西像糖什么的, 那么那個時候會 覺得特別的甜其實也就是先吃藥再吃糖糖更甜,先吃糖再吃藥藥更 苦,這就是先后比照.師：老師出兩道題目大家來分析一下,有位家長很苦惱,為啥呢, 由于他發(fā)現(xiàn)他家孩子只要有聲音就睡不著,必須特別安靜才能入睡, 原來是由于在孩子小時候他覺得睡覺時候保持絕對安靜孩子就能休學習必備歡送下

27、載息好,結果造成現(xiàn)在的狀況.那么為什么習慣了安靜的環(huán)境后只要有 聲音就會睡不著了呢？生：師：對,由于感覺適應,誰能具體解釋一下呢.這個孩子在適應 了安靜的環(huán)境后,聽覺的感受性提升了,本來很小的聲音在他睡覺時 都都能夠聽得到,所以睡不著.大家有沒有這種情況？現(xiàn)在知道原因 了吧.第二題：我習慣冷水洗衣服,大冬天都是這樣,那么剛開始洗 的時候覺得水冰涼的,洗了一個小時后覺得好似水變溫了, 其實是什 么呢？生：師：發(fā)生了感覺適應現(xiàn)象.接下來.看第三種感覺現(xiàn)象：不同感 覺的相互作用板書,它是指作用于不同感覺器官的不同刺激之間 會相互影響.剛剛說的感覺比照指的是什么來著？:.師：是對同一感覺器官的不同刺激,而不同感覺的相互作用是指 比方說視覺和聽覺不同類的刺激會相互影響. 老師考考大家,小朋友 打針時一般都會哭著不讓打,那么這時怎么讓小朋友既不哭又能打針 呢？好,可以給她唱歌或者那本很好看的卡通書,