江蘇省無(wú)錫市鳳翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014-2015學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題

1、江蘇省無(wú)錫市鳳翔實(shí)驗(yàn)中學(xué)2015學(xué)年八年級(jí)上期中考試語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用（共24分）1請(qǐng)將下面一句話用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)（2分）漢字凝聚燦爛文明，書(shū)法彰顯民族文化。2根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音（4分） 咀嚼 ( ) liáo亮( ) ào悔( ) 狼jí（ ）3根據(jù)課文內(nèi)容默寫(xiě)（8分） ，寡人反取病焉。 （晏子使楚） , 風(fēng)煙望五津。 （王勃送杜少府之任蜀川） ，恨別鳥(niǎo)驚心。 (杜甫春望)辛苦遭逢起一經(jīng)， 。 （文天祥過(guò)零丁洋）落紅不是無(wú)情物， 。 （龔自珍己亥雜詩(shī)） ，烏蒙磅礴走泥丸。 (毛澤東七律 長(zhǎng)征)十一月四日風(fēng)雨大作中，詩(shī)人由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境

2、，把滿腔愛(ài)國(guó)熱忱化為豪言壯語(yǔ)的詩(shī)句是： ， 。4解釋下列加點(diǎn)字 (4分)坐盜 吏二縛一人詣王 便索輿來(lái)奔喪 弦既不調(diào) 5翻譯下面的句子（4分）為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。譯： 何以都不聞消息？此已喪矣。譯： 6.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） （ ） （1）蓮是深受人們喜愛(ài)的水生植物：它有婀娜可愛(ài)的莖葉，有嬌嫩_的花朵，有沁人心脾的清香。 （2）家庭的_使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。（3）中國(guó)是法制國(guó)家，不論是誰(shuí)，_觸犯了黨紀(jì)國(guó)法，_要依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處、懲治。 A精致 熏陶 只要就 B雅致 熏陶 只要就 C精致 熏染 只有才 D雅致

3、熏染 只有才二、閱讀與欣賞（共32分）（一）（4分）華清宮（其三）崔櫓門(mén)橫金鎖悄無(wú)人，落日秋聲渭水濱。紅葉下山寒寂寂，濕云如夢(mèng)雨如塵。【注釋】華清宮，唐朝行宮，傳為唐玄宗與楊貴妃行樂(lè)處。崔櫓：晚唐詩(shī)人。7詩(shī)的前三句渲染了怎樣的氛圍？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）答：_ _ 8詩(shī)的結(jié)句在表達(dá)技巧上很有特點(diǎn)，請(qǐng)選擇一個(gè)角度加以賞析。（2分）答：_ （二）（12分）援兄子嚴(yán)、敦，并喜譏議，而輕通俠客。援前在交趾，書(shū)誡之曰：“吾欲汝曹聞人過(guò)失，如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好議論人長(zhǎng)短，此吾所大惡也。寧死不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復(fù)言者，施衿結(jié)縭，申父母之戒，欲使汝曹不忘之

4、耳?！褒埐叨睾裰苌鳎跓o(wú)擇言，謙約節(jié)儉，廉公有威。吾愛(ài)之、重之，愿汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂(lè)人之樂(lè)，清濁無(wú)所失。父喪致客，數(shù)郡畢至。吾愛(ài)之，重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為謹(jǐn)敕之士，所謂刻鵠不成尚類(lèi)鶩者也；效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫(huà)虎不成反類(lèi)犬者也。訖今季良尚未可知，郡將下車(chē)輒切齒，州郡以為言，吾常為寒心，是以不愿子孫效矣?！?【注釋】 交趾：漢郡，相當(dāng)于越南北部。衿：佩帶。縭：佩巾。施衿結(jié)縭：父母送女出嫁，給她結(jié)好帶子，掛好佩巾。謹(jǐn)敕：謹(jǐn)慎。下車(chē)：指官員初到任。切齒：表示痛恨。 9下列句子中的“之”與例句“申父母之戒”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分） （

5、） A獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 B至之市 C學(xué)而時(shí)習(xí)之 D禽獸之變?cè)p幾何哉10下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（2分） （ ） A馬嚴(yán)、馬敦是馬援哥哥的兩個(gè)兒子，他們都喜歡議論別人的事，愛(ài)與俠士結(jié)交。 B龍伯高敦厚周慎，杜季良豪俠好義，都是作者喜歡的人，但馬援希望侄子向龍伯高學(xué)習(xí)。 C馬嚴(yán)、馬敦既沒(méi)有學(xué)到伯高的優(yōu)點(diǎn)，也沒(méi)能效仿季良的長(zhǎng)處，最終被天下人輕視。 D從文章內(nèi)容可見(jiàn)，馬援是一個(gè)謹(jǐn)言慎行，不好說(shuō)人長(zhǎng)短，非常注重自身品行修養(yǎng)的人。11解釋下列句中加點(diǎn)的字（4分）（1）書(shū)誡之曰 （2）吾愛(ài)之、重之 （3）憂人之憂 （4）訖今季良尚未可知 12 翻譯下列句子（4分）（1）汝曹知吾惡之甚矣。譯： （

6、2）吾常為寒心，是以不愿子孫效矣。譯： （三）（4分）當(dāng)我八歲的時(shí)候，二弟六歲，還有一個(gè)妹妹三歲。三個(gè)人的衣服鞋襪，沒(méi)有一件不是母親自己做的。她還時(shí)常收到一些外面的女紅來(lái)做，所以很忙。記得有一個(gè)夏天的深夜，我忽然從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲业拇脖尘途o接著母親的床背，所以從帳里望得見(jiàn)母親獨(dú)自一人在燈下做鞋底，我心里又想起母親的勞苦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，很想起來(lái)陪陪母親。于是想出一個(gè)借口來(lái)試試看，便叫聲母親，說(shuō)太熱睡不著，要起來(lái)坐一會(huì)兒。出乎我意料之外的，母親居然許我起來(lái)坐在她的身邊。我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋做給我穿的。這時(shí)萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得滴答的鐘聲和可以微聞得到的母親的呼

7、吸。我心里暗自想念著，為著我要穿鞋，累母親深夜工作不休，心上感到說(shuō)不出的歉疚，又感到坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心里的不安。當(dāng)時(shí)一肚子里充滿著這些心事，卻不敢對(duì)母親說(shuō)出一句?，F(xiàn)在我的母親不在了，她始終不知道她這個(gè)小兒子心里有過(guò)這樣的一種不敢說(shuō)出的心理狀態(tài)。13畫(huà)線句主要運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？試分析其作用。（3分）答：_ 14文段中“不敢對(duì)母親說(shuō)出句”的原因是什么？（1分）答：_ （四）（12分）童年的月光寶盒王聰娜童年是一個(gè)塵封的月光寶盒，打開(kāi)記憶的密碼，那些早已泛黃卻又透著幾分新鮮的往事，爭(zhēng)先恐后逶迤而來(lái)那時(shí)，媽媽是村幼兒園孩子們最喜歡的老師，年輕漂亮活潑開(kāi)朗，演過(guò)紅燈記的她有一條小鐵梅式的烏

8、黑油亮的大辮子，我的頭發(fā)自然也被梳成了麻花小辮，跑起來(lái)飛成兩串麻花。近水樓臺(tái)先得月，唱兒歌，跳舞，背唐詩(shī)，背“小九九”，打拳，兒時(shí)的我據(jù)說(shuō)被媽媽培養(yǎng)得相當(dāng)“多才多藝”。每次放學(xué)，當(dāng)街一群曬太陽(yáng)的老爺爺總要虎著臉攔住我：“小梅子，來(lái)趟拳，要不不讓過(guò)！”只得乖乖從命，煞有介事地舒腰展臂閃轉(zhuǎn)騰挪一番，贏得一片喝彩和開(kāi)心的大笑。童年的記憶里時(shí)常搖曳著大隊(duì)部的燈光。晚上常和小伙伴們?nèi)ソo父母記工分。冰冷的寒夜里，昏暗的油燈下，那個(gè)俊俏的姐姐在表格上一筆一畫(huà)的記完，把我摟在懷里，愛(ài)憐地摸摸我凍成胡蘿卜的小手，拍拍我皴裂的面梨似的小臉，嘆口氣：“哎，這苦日子啥時(shí)熬到頭??！”那幽幽的嘆息，在夜色里傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)大

9、隊(duì)部旁邊的小賣(mài)部是我兒時(shí)的樂(lè)園?；ㄊ志?、蝴蝶結(jié)、玻璃球、大白兔奶糖所有新奇有趣的物件都能在那里找到，而且隔些天就變換一回，比劉謙的魔術(shù)還神奇，我有事沒(méi)事就跑到那里一次次“見(jiàn)證奇跡”。開(kāi)小賣(mài)部的大伯家有弟兄倆個(gè)，淘氣的嘎子哥是我們的偶像兼“孩子王”。我們這幫小“兵”們跟著他玩各種千奇百怪的游戲，圍成一圈聽(tīng)他講戰(zhàn)斗故事，小尾巴似的跟著他去外村看電影林海雪原，軍營(yíng)夢(mèng)也就在那時(shí)萌芽。后來(lái)嘎子哥參軍到北京，成為一名青年軍官。多年后，我也儼然成了半個(gè)“女兵”，去部隊(duì)采訪順路看望他。一身戎裝英姿颯爽地出現(xiàn)在他面前，“啪”一個(gè)敬禮，驚得他嘴巴張成字型，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)：“丫頭，都長(zhǎng)這么大啦？！真是女大十八變??！

10、”回憶起小時(shí)候的趣事，兩個(gè)“兵”，還孩子般笑作一團(tuán)。兒時(shí)的世界里，最深的渴望就是能有個(gè)哥哥。在我受傷的時(shí)候，能為我拭去腮邊的淚滴，能把我冰涼的小手緊握在他溫暖的掌心，能讓我撲進(jìn)他懷里痛哭一場(chǎng)，能挺身而出擋在我面前：“小妹，別怕，有我呢!”可是，我沒(méi)有。受那些壞孩子欺負(fù)的時(shí)候，硬撐著擺出一副不服氣的架勢(shì)，小胸脯一挺：“哼，等著瞧，看我哥回來(lái)怎么收拾你們！”也想做集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主，對(duì)有兄長(zhǎng)的小姐妹羨慕得眼睛發(fā)藍(lán)，在數(shù)次向媽媽提出“再給我生個(gè)哥哥”的要求遭到嚴(yán)辭拒絕后，我打起了同伴的主意。向有三個(gè)哥哥的最好的朋友小蘭送毽子沙包手絹糖豆大獻(xiàn)殷勤，然后跟人家商量：“勻一個(gè)哥哥給我行不？我給你個(gè)妹

11、妹。”童年的月光寶盒里，珍藏著一件件趣味的珠貝。一次雨后上房偷棗，從房頂上漏下來(lái)，還把家里精心擇好準(zhǔn)備去賣(mài)的棉花弄了個(gè)亂七八糟。還有一回，和一群小伙伴悄悄潛入村北的白胡子老爺爺家，趁他睡午覺(jué)時(shí)上樹(shù)摘桃，正摘得高興，忽聽(tīng)得里屋一聲咳嗽：“小兔崽子，哪兒跑？”隨后是踶拉鞋的聲音。嚇得我們魂飛魄散，兜著衣襟跟頭骨碌撒丫子就逃，跑飛了涼鞋，跑開(kāi)了小辮。跑到安全處定下心神，一邊慶幸沒(méi)被逮住，一邊美滋滋地品嘗勝利果實(shí)偷來(lái)的桃子就是甜啊！那時(shí)家里窮，星期天幫父母趕著小毛驢去地里干活，一次車(chē)飛跑起來(lái)差點(diǎn)翻進(jìn)溝里。放了假幫著整枝打杈收拾棉花，棉蛉蟲(chóng)粘到手上臉上，一出汗粘乎乎癢得難受，一天下來(lái)累得腰都直不起來(lái)。晚

12、上做夢(mèng)，千百條肥肥的大青蟲(chóng)爬到身上拼命的吞噬著我，嚇得哭著驚叫而起，再也無(wú)法入眠，連續(xù)半月天天如此，怕父母擔(dān)心還不敢給大人說(shuō)。從那時(shí)起，隱隱懂事的我開(kāi)始向往外面的世界哦，逝去的童年，或甜蜜或苦澀的記憶！那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)往，是我一生的珍寶，我將它珍藏進(jìn)歲月的箱底，時(shí)光之手無(wú)法觸及的距離 （選自散文百家2013年第09期）16結(jié)合加點(diǎn)字詞，簡(jiǎn)要品析下面的句子。（2分）跑到安全處定下心神，一邊慶幸沒(méi)被逮住，一邊美滋滋地品嘗勝利果實(shí)偷來(lái)的桃子就是甜啊！答：_ 17選文第段除了回憶童年往事，還插敘了自己成年后一次去部隊(duì)采訪順路看望在北京參軍的嘎子哥的事情，這樣寫(xiě)切合題意嗎？為什么？（2分）答：_ 18通

13、讀選文，說(shuō)說(shuō)“童年的月光寶盒”這個(gè)文題好在哪里？（3分）答：_ 19作者在文章開(kāi)頭說(shuō)：“打開(kāi)記憶的密碼，那些早已泛黃卻又透著幾分新鮮的往事，爭(zhēng)先恐后逶迤而來(lái)”如何理解“早已泛黃”和“幾分新鮮”？（2分）答：_ 三、表達(dá)與交流（共44分）20閱讀下面材料，按要求完成任務(wù)。（4分）【材料】去年，“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”在全國(guó)掀起了一股文化熱潮。如今，由原班人馬打造的姊妹篇“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”正在央視熱播，喚起了觀眾對(duì)成語(yǔ)這一中國(guó)特有文化資源的重新審視。此檔節(jié)目4月18日開(kāi)播，7月6日結(jié)束。 （1）根據(jù)材料，擬一條一句話新聞（不超過(guò)15字，不要出現(xiàn)具體時(shí)間）。（1分）答： （2）某校八年級(jí)組織學(xué)生收看了“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”，并準(zhǔn)備在年級(jí)也舉辦一次“成語(yǔ)大會(huì)”。請(qǐng)根據(jù)下列同學(xué)對(duì)電視節(jié)目的議論，以一名普通學(xué)生的身份，當(dāng)面向年級(jí)組織話動(dòng)的老師提一條建議。（1分） 小A：節(jié)目中的一些成語(yǔ)在生活中很少用到，沒(méi)什幺意思。 小B：看來(lái)看去，比賽還不就是少數(shù)人的事？ 小C：看出來(lái)很多選手賽前都作了充分準(zhǔn)備，但死記硬背的東西能長(zhǎng)久嗎？答： （3）請(qǐng)從下列成