學前教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷

1、學前教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷親愛的朋友:您好!首先，感謝您在百忙之中接受我們的問卷調(diào)查！本次問卷旨在調(diào)查了解當?shù)貙W前教育發(fā)展的現(xiàn)狀，找 出學前教育發(fā)展中存在的問題。為確保真實性，請您根據(jù)自身實際情況、真實想法，如實填寫，您的回答將 被完全保密，謝謝！（注：本份問卷純粹用于學習研究，內(nèi)容絕不用于商業(yè)用途）您的性別（）A 男 B 女您的年齡（）A 20-25 歲 B 26-35 歲 C 36-45 歲 D 46 歲及以上年齡您的最高學歷水平（）A 初中 B 高中 C 大學 D 研究生及以上學位您的工作是（請?zhí)顚懺跈M線上。若與嬰幼兒相關，請注明） _您的所在地址大致是 （請標明城區(qū)、城郊、鎮(zhèn)或農(nóng)村。例：云南

2、昆明東川 鎮(zhèn)）_填寫日期_1、 目前家中是否有 0-6 歲的孩子？（）A 是（包括自己、親屬妊娠期間）B 否，但有超過 6 歲的孩子 C 否，并沒有其它年齡段的孩子2、 若家族中有 0-6 歲的孩子（沒有則此題不填，有多個則填直系），則您與該孩子的關系是（）A 父、母子（女）B 祖孫（包括祖父母與外祖父母）C 兄弟姊妹關系（包括堂、表關系）D 繼父母與繼子女E 叔侄、姑侄關系可編輯3 、您對您家孩子的期望是 （ ）A 普通水平 B 小有成就 C 人中龍鳳4 、您會把您家的孩子與別人的孩子進行比較嗎？（ ）A 經(jīng)常 B 有時候 C 很少 D 從不5 、在給孩子買東西時，您會不會不理會孩子自己的意

3、愿，而自行做主？（ ）A 經(jīng)常。小孩子知道什么，凡事都需要大人替他們拿捏。B 有時候。綜合物價、實用性、耐用性等因素，偶爾考慮孩子的想法。C 很少。孩子也有自己的想法，應該盡量滿足他們。D 從不。孩子是天使，是一切，他（她）的愿望我都要給其實現(xiàn)。6 、您覺得孩子的知識學習應該越早進行越好嗎？（ ）A 是的 B 不是7、您認為孩子在教育過程中，哪個教育階段最重要？A 學前教育 B 小學 C 初中 D 高中8、你是從什么時候開始關注學前教育的相關信息的？A 有孩子之后 B 國家開始重視學前教育之后9、你覺得您對“學前教育”了解嗎？（）A 很了解 B 比較了解 C 了解不多 D10 、您認為“學前教

4、育”是（ ）A 幼兒園教育 ,照顧孩子并教授給孩子知識C 從孩子出生直至上小學期間的教育11 、您是如何看待幼兒教師這一行業(yè)角色的？（A 就是照顧孩子C 孩子的發(fā)現(xiàn)者，學習的促進者、指導者）E 大學）C 開始接觸學前教育之后 D 從不關注 不了解B 從胎兒胚胎形成直至上小學期間的教育）B 照顧孩子，并將孩子的情況反饋給家長D 也是教師，但融合了保姆的工作角色。12 、當今社會，家長對孩子的期望越來越高，因此培養(yǎng)出的各種“小神童”越來越多。你是如何看待這種現(xiàn)象的？（ ）A “小神童”對某一方面很擅長，有利于將來的學習，因此想把自己的孩子也培養(yǎng)成為“小神童” ，為 他（她）將來的發(fā)展做準備。B 不

5、甘心自己的孩子落于人后，其余孩子學的東西，我的孩子也要學，因此也想讓他（她）成為“小神童”。C 人為的硬性培養(yǎng)“小神童” ， 是愚昧的一種表現(xiàn)。它忽略了兒童期的特殊意義，違背幼兒身心發(fā)展規(guī) 律，反而于其日后學習不利。D “小神童”越來越多，說明人類越來越聰明。13 ，您希望您的孩子在學前教育階段接受怎樣的學習教育？ （ ）A 小學化的學前教育：側(cè)重教知識的常規(guī)課程（簡單學習小學的文化知識，為上小學打基礎） 。B 有特色的小學化的學前教育：在學習知識的時候也讓孩子有一技之長，即：常規(guī)課程 + 特色教育（如 英語、體操、樂器等） ，進行強化教育。C 以游戲為基本活動，按照孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點，從

6、不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展，為將來的綜合發(fā)展做鋪墊（隱性） 。D 無所謂，只要照顧好孩子就行了。14 、“德、智、體、美、勞”這五方面教育中，您認為在學前教育階段中應首要進行的是？（ ）A 德 B 智 C 體 D 美 E 勞15 、您認為在學前教育階段是否有必要刻意對孩子進行肢體、身體的訓練？（ ）A 沒有必要。孩子的身體自會發(fā)展，這是自然屬性，所以用不著浪費時間和金錢來進行這方面的培訓， 做些無用功。B 有必要。樹木自然生長，但也有長歪的時候。所以需要專業(yè)人員進行相關引導。可編輯C 有一定的必要性，但不需要專門進行該項訓練，還是應該多讓孩子學習知識。可編輯16

7、 、胎兒尚在母體內(nèi)時（懷孕期間） ，您認為胎兒能夠感知到外界事物，并對其做出相應反應嗎？（ ）A 不能，還太小， “人”都還沒有長成，無法感知 B 能，已經(jīng)有了初步感知能力 C 不知道17 、您是如何看待胎教的？（）A 沒有必要進行。胎兒自會發(fā)展，并且基因已經(jīng)決定了孩子的智商等，所以不需要大人再做無用功。B 有必要進行。運用各種科學方法人為地引導胎兒發(fā)育，可以促進胎兒身、心的綜合發(fā)展。C 目前胎教日益盛行，因此可以跟著潮流進行胎教。18 、您覺得，嬰幼兒教育跟幼兒教育是一回事嗎？（）A 是，都是為將來（小學）學知識做準備。 B 不是，二者在內(nèi)容、方法上有很大的不同。19 、您是否贊同您的孩子在幼兒園按照小學的模式上課（比如布置作業(yè)、學科考試）？（ ）A 贊同 B 不贊同 C 無所謂20 、就您所知，您所在地區(qū)的幼兒園哪一種類型占得比例更多？（）A 不讓孩子輸在起跑線上， 游戲時間少， 側(cè)重教知識， 開設有各種興趣特長班， 為孩子上小學打基礎的。B 簡單的照顧孩子，不讓孩子餓著、凍著。C 以發(fā)展幼兒身心為主要目的，以游戲為主要形式，教授知識為輔。D 教知識與游戲并重。21 、您認為您所在地區(qū)的政府