線描課程教案

1、第一課：線描畫的工具和材料 教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握線條的藝術(shù)。2、熟悉線描的工具和材料。 3、通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使生活更美。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)線描的工具和材料。教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。二、新授1、線條是繪畫最基本的造型語言之一，線描畫是指單純用線條畫成的畫。在兒 童繪畫中，線描畫是一種最基本的、也是最容易表現(xiàn)的繪畫形式。線描畫的工具2、記號(hào)筆、簽字筆以及一些能在紙上劃出印痕的工具。粗細(xì)不同的繪畫工具更 能增加線描畫的畫面效果，如用白色或金銀色筆在深色紙上作畫；用刮刀在刮蠟 紙上刮出印痕等。3、線描畫的材料 任何紙張，如打印紙、卡紙、色紙、刮蠟紙、吹塑紙等。甚至可以

2、是地面。4、線描畫的表現(xiàn)方法線描畫從點(diǎn)到線的千變?nèi)f化可以構(gòu)成千變?nèi)f化的面。 如果我們把沒有涂色的部分稱為白，涂滿顏色的部分稱為黑，那么線描畫即是介于黑和白之間的灰。各種各樣的點(diǎn)和線構(gòu)成的面，會(huì)呈現(xiàn)出豐富的、深淺不斷變化的灰色。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)用線畫自己喜愛的作品或臨摹書上的作品。第二課：線教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握線條的藝術(shù)。2、熟悉線描的工具和材料。3、掌握直線的變化教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握直線的變化教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授1、線條是繪畫最基本的造型語言之一，線描畫是指單純用線條畫成的畫。在兒童繪畫中，線描畫是一種最基本的、也是最容易表現(xiàn)的繪畫形式。2、直線的變化

3、直線 有規(guī)則排列中的變化直橫交叉的線條 方格排列中的變化間隔不同的畫面呈現(xiàn)不同的裝飾效果加入波浪型線條使畫面更加活潑不規(guī)則線條賦予有節(jié)奏感三、欣賞四、臨摹書上作品第三課：形教學(xué)目標(biāo)：1、了解形、理解形2、能畫出形體鮮明的線描畫教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：能畫出形體鮮明的線描畫教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授形是人眼感覺到的客觀事物外部的形狀， 人們稱它為視覺形象。 從造型范圍來說，形就是物象的造型特征。如圓球是圓的，桌子是方的，再進(jìn)一步，圓是如何圓，是大圓、中圓還是小圓橢圓；方是正方、長(zhǎng)方還是扁方等。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)臨摹書上作品 第四課：構(gòu)圖教學(xué)目標(biāo)：1、了解構(gòu)圖的一種方法。2、

4、運(yùn)用學(xué)到的構(gòu)圖知識(shí)畫一幅線描。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)用學(xué)到的構(gòu)圖知識(shí)畫一幅線描。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授構(gòu)圖是畫面整體的構(gòu)成，就是怎樣把寫生對(duì)象安排在畫面上。構(gòu)圖的畫幅有大小、方圓、橫直、繁簡(jiǎn)等基本形式的變化，從主體內(nèi)容的布局來分，構(gòu)圖又可分為圓形、S形、梯形、丁子形、三角形等。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)臨摹書上作品 或運(yùn)用學(xué)到的構(gòu)圖知識(shí)畫一幅線描。第五課：靜物寫生（一）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)畫藤編等用具。2、注意畫面的組織以及細(xì)節(jié)的刻畫。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：注意畫面的組織以及細(xì)節(jié)的刻畫。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授藤編、竹編的籃筐等用具，形狀簡(jiǎn)單、線條感

5、強(qiáng)，易于觀察和表示。1、先畫出椅子的園面的形狀2、再畫出椅子的外形和結(jié)構(gòu)3、根據(jù)不同局部的編法進(jìn)行細(xì)致的觀察和描繪。4、長(zhǎng)短、方向不同的線條交織在一起，使畫面表示出的疏密關(guān)系極富趣味。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)臨摹書上作品第六課：靜物寫生（二）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)畫各種各樣的鞋。分析鞋在一起的特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)：分析鞋在一起的特點(diǎn)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授人們所穿的鞋子變化多樣， 鞋面的面料拼制、 鞋底的圖案花紋， 畫起來非常有趣。步驟：1、先畫出鞋面和鞋底的外輪廓2、畫出鞋帶和鞋面的粘接處3、根據(jù)式樣把鞋面分成若干小塊面，并畫出縫紉線。4、畫出另一只鞋底，仔細(xì)刻畫鞋底上的花紋。

6、5、畫出鞋面和鞋帶。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè) 第七課：交通工具寫生（一） 教學(xué)目標(biāo)：觀察生活中的各種交通工具，畫出交通工具結(jié)構(gòu)特征 重點(diǎn)難點(diǎn)：畫出交通工具結(jié)構(gòu)特征 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授1、先畫出車頂和前蓋 2、畫出車燈、車牌、車輪和車頭前面的其他部位 3、畫出反光燈和車廂 4、可再添畫出另一輛車 三、欣賞 四、學(xué)生作業(yè) 第八課：交通工具寫生（二） 教學(xué)目標(biāo)：注意表示交通工具的主體感，畫出自身喜歡的一種交通工具 重點(diǎn)難點(diǎn)：注意表示交通工具的主體感 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。 二、新授1、先畫出車頂和前蓋 2、畫出車燈、車牌、車輪和車頭

7、前面的其他部位3、畫出反光燈和車廂 4、可再添畫出另一輛車 三、欣賞 四、學(xué)生作業(yè) 第九課：植物寫生（一） 教學(xué)目標(biāo)：觀察學(xué)校里的各種植物，注意葉的細(xì)節(jié)的描繪。重點(diǎn)難點(diǎn)：注意葉的細(xì)節(jié)的描繪 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授 各種不同的植物性狀都不一樣，各有自身的特點(diǎn)。如畫上這盤綠葉植物，運(yùn)用點(diǎn) 線面的繁簡(jiǎn)對(duì)比表示，不止要畫出枝葉上的具體細(xì)節(jié)，還要抓住植物外形的大感 覺，枝干、葉片的線條要具備自然美的特征。三、欣賞 四、學(xué)生作業(yè)第十課：植物寫生（二） 教學(xué)目標(biāo)：觀察學(xué)校里的各種植物，注意葉的細(xì)節(jié)的描繪。重點(diǎn)難點(diǎn)：注意葉的細(xì)節(jié)的描繪 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生

8、所帶用具的情況。二、新授線條最基本的功能是限定圖形的輪廓，輪廓線使圖形的凝聚性更加鞏固和顯現(xiàn)。同時(shí)，線條也能分割和解釋圖形的各個(gè)局部以表示其結(jié)構(gòu)的面、體和質(zhì)地 三、欣賞 四、學(xué)生作業(yè) 第十一課：風(fēng)景寫生（一） 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)取景的方法 2、注意風(fēng)景的透視 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：注意風(fēng)景的透視 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。 二、新授 古代建筑的屋頂、瓦、門窗、廊柱等結(jié)構(gòu)，特征明顯、富于變化，便于兒童觀察 了解。學(xué)畫建筑可以從畫單個(gè)的古建筑入手。1、畫出屋頂、圓窗。 2、畫下面一層屋瓦、柱子及臺(tái)階。 3、畫長(zhǎng)廊 4、畫出遠(yuǎn)處的房屋、路面和大樹。 三、欣賞 四、學(xué)生作業(yè) 通過風(fēng)景

9、的感受，用線的長(zhǎng)短、曲直、粗細(xì)、強(qiáng)弱及快慢等形態(tài)來表現(xiàn)。 可臨摹書中的作品第十二課：風(fēng)景寫生（二） 教學(xué)目標(biāo)：1、注意畫面的取舍，要突出主體。 2、能夠用線條表現(xiàn)出黑、白、灰。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：能夠用線條表現(xiàn)出黑、白、灰 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授 風(fēng)景寫生最重要的就是要學(xué)會(huì)取舍。自然中的景物雖然很美，但又十分繁雜。因 而，要大膽舍去那些零散、雜亂的景物，使自己想要表現(xiàn)的主體更加突出。三、欣賞 四、學(xué)生作業(yè) 通過風(fēng)景的感受，用線的長(zhǎng)短、曲直、粗細(xì)、強(qiáng)弱及快慢等形態(tài)來表現(xiàn)?？膳R摹書中的作品 第十三課：動(dòng)物寫生（一）教學(xué)目標(biāo)：1、畫出自己喜歡的動(dòng)物。 2、注意動(dòng)物皮

10、毛的表現(xiàn) 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：注意動(dòng)物皮毛的表現(xiàn) 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授學(xué)生思維敏捷，吸收力強(qiáng)，對(duì)事物有種特殊的觀察與感受能力，本課教學(xué)生，表現(xiàn)在線描上形象突出， 線條肯定、 流暢、 簡(jiǎn)潔明快， 抓住動(dòng)物的動(dòng)態(tài)， 表達(dá)神情。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)可臨摹書中的作品第十四課：動(dòng)物寫生（二）教學(xué)目標(biāo)：1、要抓住動(dòng)物的瞬間動(dòng)態(tài)。2、可以畫一些動(dòng)物的標(biāo)本，從而深刻了解動(dòng)物的結(jié)構(gòu)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：深刻了解動(dòng)物的結(jié)構(gòu)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授兒童畫動(dòng)物線描寫生要抓住動(dòng)物的瞬間動(dòng)態(tài)，除要掌握下筆肯定、運(yùn)筆爽快、線條流暢等項(xiàng)之外，更需要理解動(dòng)物神情。三、欣賞

11、要注意動(dòng)物的大小、位置及大小比例關(guān)系，從頭部畫起，細(xì)致刻畫，動(dòng)物頭骨的結(jié)構(gòu)及深淺變化。四、學(xué)生作業(yè) 可臨摹書中的作品第十五課：人物寫生（一） 教學(xué)目標(biāo)：1、注重人物的比例 2、學(xué)會(huì)畫人物的頭像 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：注重人物的比例 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。 二、新授 書中的圖注意到了人物面部的特征，形象生動(dòng)、線條肯定，很好的反映了人物的 精神狀態(tài)。步驟：1、先畫頭發(fā)、眉毛。畫時(shí)注意毛發(fā)生長(zhǎng)的方向。再畫眼睛，要注意眼睛的形狀， 重點(diǎn)刻畫人物的眼神。2、接著畫鼻子、嘴巴，添畫出面部的皺紋，反映老人的特征。 3、畫出頸部，加上頸部的皺紋。 三、欣賞 要注意人物的大小、位置及大小比

12、例關(guān)系，從頭部畫起，細(xì)致刻畫。四、學(xué)生作業(yè) 可臨摹書中的作品 第十六課：人物寫生（二） 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)畫半身人物及全身人物，掌握人物比例。2、注意人物衣著的細(xì)節(jié)描繪 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：注意人物衣著的細(xì)節(jié)描繪 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授 畫人物寫生，最重要的要學(xué)會(huì)抓住人物的基本特征，畫出頭的動(dòng)勢(shì)和神情 三、欣賞 要注意人物的大小、位置及大小比例關(guān)系，從頭部畫起，細(xì)致刻畫。 四、學(xué)生作業(yè) 可臨摹書中的作品 第十七課：綜合練習(xí)（一） 教學(xué)目標(biāo)：1、創(chuàng)作一幅線描畫 2、注意畫面線條的疏密的變化 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：注意畫面線條的疏密的變化 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)。 檢查學(xué)生所帶用具的情況。 二、新授 在描繪物象的時(shí)候，先要學(xué)會(huì)用細(xì)線精致的刻畫，不輕易放過所見的一切，牢牢 抓住構(gòu)成物象的細(xì)部，在這時(shí)是以繁為簡(jiǎn)為好。 三、欣賞 四、學(xué)生作業(yè)可臨摹書中的作品 第十八課、綜合練習(xí)