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文檔簡介

1、大班美術繪畫愛美的小孔雀線描畫設計意圖：根據(jù)本學期的美術教材情景創(chuàng)意美術的課程教學，我選擇了愛美的小孔雀一課。孔雀是孩子在動物園里常見的一種動物。通過教學愛美的孔雀，讓幼兒善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，學會用藝術的形式表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，并嘗試美化生活。愛美的小孔雀就是孩子們身邊能見到的動物。幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)孔雀羽毛的美感，并根據(jù)孔雀羽毛的特征設計花紋和花邊，裝扮自己和周圍的事物。活動目標： 1.欣賞孔雀優(yōu)美靈動的外形，體驗線條組合變化的樂趣和成功的喜悅。2、嘗試運用各種線條、形狀、圖案對孔雀的尾部進行裝飾。3、能用流暢的線條和夸張的方法表現(xiàn)孔雀的外形特征?；顒又攸c難點:引導幼兒仔細觀察,能大膽想象,采用不同

2、的方法畫出孔雀羽毛的特點。活動準備:1、經(jīng)驗準備：幼兒已有線描畫經(jīng)驗；見過孔雀。2、材料準備：ppt（孔雀舞視頻、孔雀圖片，幼兒繪畫孔雀圖片），記號筆、油畫棒、水彩筆?；顒舆^程:一、開始部分1、欣賞舞蹈,感受孔雀的美。 師:今天老師帶來了一個舞蹈,請你猜猜他們表演的是誰? 師:大家都說對了,是孔雀.你見過孔雀嗎?在哪里見過它?它長得什么樣？ 師:大家講得真好！孔雀很漂亮,雄孔雀還會張開大大的尾巴,就像美麗的扇子,這就叫孔雀開屏。二、基本部分1、觀看PPT,認識孔雀，引導幼兒觀察孔雀的身體結構和特征。師:今天動物園里的孔雀也要開屏了,大家想看嗎?它的身體有那幾個部分，是什么形狀的？你能用手畫一畫嗎？2、引導幼兒討論表現(xiàn)小孔雀的方法。師：你覺得孔雀的哪里最美麗？為什么？你看,孔雀開屏的尾巴長得什么樣?上面的有些什么? 師:孔雀開屏的尾巴上有花紋,這些花紋就象小兵一樣排著隊呢! 3、欣賞PPT中其他幼兒的作品，了解裝飾小孔雀的方法。師：小畫家都用了什么方法裝飾小孔雀？用了哪些線條、形狀？4、探索孔雀畫法,激發(fā)興趣。師:孔雀選美比賽開始啦，我們也畫出自己的孔雀去參加比賽吧！鼓勵幼兒大膽的從色彩搭配、線描畫的技巧上討論如何裝飾，并有規(guī)律地涂色。5、幼兒作畫,教師巡回指導(1)引導幼兒仔細觀察,能大膽想象出不同的規(guī)律。(2)引

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