--高二期末作文語文(精選)_第1頁
--高二期末作文語文(精選)_第2頁
--高二期末作文語文(精選)_第3頁
--高二期末作文語文(精選)_第4頁
--高二期末作文語文(精選)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高二期末作文語文高中寫作文是我們常常要做的事情,如何才能寫出一篇優(yōu)質(zhì)的作文?你是不是很困惑呢?那么我們應(yīng)該怎么寫好這作文呢?下面x給大家分享高二期末作文語文的內(nèi)容,希望能夠幫助大家!高二期末作文語文在這花花世界里,在喧鬧的城市中,詩歌如清泉般涌入人們的心頭,帶走一份焦躁與不安。從雞蛋殼內(nèi)把蛋殼打破,帶來的是一種青春向上的生命力。詩歌作為人類的希望而存在,它給原本枯燥無味的城市帶來了一縷生機與活力。大理作為一座擁有深厚風(fēng)土人情的城市,坐落在洱海旁。人們盡情享受著漫山遍野的花海,歷史悠久的建筑物以及那自由翱翔的紅嘴鷗。我向往遠(yuǎn)方,等到長的那一天來一次收走就走的旅行,旅途中有詩歌和美景伴我前行。古代

2、的文人雅士不拘小節(jié)游歷四方,旅途中交幾個知心朋友飲酒作詩可謂人生一大美事。詩歌的起源很早,后來漸漸被人廣為流傳,李白,杜甫,白居易,蘇軾,辛棄疾等人被鮮為人知。我不禁感嘆文化的博大精深,在科學(xué)技術(shù)發(fā)達的二十一世紀(jì),試問有多少人能作出如此精美又被后人廣為流傳的詩來。一座城市的文化底蘊體現(xiàn)在生活中的每個角落。無論是公園里愛護花草的提示牌,還是廣告商的廣告牌,都讓我們與詩歌變得親密無間。城市中的一間間古老的書店里透著明亮的光,總有人駐足觀望。書香的氣息扣人心弦,讓人難以忘懷。公園里的長廊上雕刻著精美的文字,吸引著多少游客的目光。詩歌的魅力讓這座城變得生動起來,多了幾分藝術(shù)氣息。人生的旅途中難免遇到很

3、多不如意,但只要你靜下心來細(xì)細(xì)品味生活的樂趣就會感到豁然開朗。世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一座古城一種書香,驀然回首那人還在燈火闌珊處?!吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村。”正如一本書上所說,所以失去的東西都將以另一種方式回來。一個人靜靜思考自己想要的詩歌和遠(yuǎn)方,沒有什么可以阻擋你前進。與書做朋友,它可以傾聽你的煩惱也能為你排憂解難。人生的旅途你并不孤單,去自己想去的地方,走自己想走的路,為自己而活。詩歌帶給我一份寧靜,讓我在這大千世界中找到自我,走向遠(yuǎn)方。高二期末作文語文2微笑,似蓓蕾初綻,聚真誠、善良而洋溢,感人肺腑;微笑,似蘭仙幽草,并溫馨、浪漫而色彩,不采而佩;微笑,似火焰風(fēng)姿

4、,賦熱烈、溫暖而奮發(fā),集思廣益。在順境中,微笑是對成功的嘉獎;在逆境中,微笑是對創(chuàng)傷的理療;在生活中,微笑是對強者的肯定;在人性中,微笑是對自愛的認(rèn)同。微笑盛開在人們的臉上,像美麗的花朵,時刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)激揚流行的歌謠,每一個音符都流露出動人的真誠。一次定格的微笑,便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫,溫馨含蓄而不失斯文。一張微笑的笑臉,便是一種豁達清新的心靈表述,溫婉親和而不失麗質(zhì)。記得一年級時膽小懦弱的我,被媽媽送到學(xué)校,媽媽有事先走了,我坐在樹下開始小聲抽泣,一位笑瞇瞇的老師走過來,輕聲地安慰我,便把我領(lǐng)進教室。已經(jīng)的第三節(jié)課了,我一次手都沒舉,老師說:“最后一節(jié)課有老師來聽課哦

5、,小朋友們要乖喲!”大家異口同聲的回答:“好!”可我很緊張。鈴響了,大家回到座位上,安靜的等待老師,老師來了,后面跟著幾個嚴(yán)肅的陌生人,我想:這應(yīng)該是聽課老師吧!聽課老師坐在最后一排。開始上課了,同學(xué)們爭先恐后的舉手,可我卻靜靜的坐在一旁。終于,老師問了一個讓大家都啞口無言的問題,我知道答案,可我沒有這份勇氣,看著老師焦急的目光,我舉起手來,可又迅速換下了,老師恰好看見這一舉動,朝我微笑著點頭,我似乎被一種強大的力量指示了,戰(zhàn)勝了恐懼,堅定的舉起手來,老師眉開眼笑地叫我回答,我的答案是正確的,老師們表揚了我好久。下課后,老師微笑著對我說:“不要在膽小了,勇于嘗試,才會取得真正的成功?!比绻f微

6、笑是一抹陽光,那么,它就能溫暖受傷苦悶的心。如果說微笑是習(xí)習(xí)春風(fēng),那么,它就能吹散憂郁沉寂的心事。微笑能使你的委屈從眉梢滑落,能使你的眼眉淚水收起,能在滴水成冰的日子把煩亂的思緒理成順暢。依稀記得在生病時要打針的我,哭著喊著鬧著,護士阿姨微笑著對我說:“不怕不怕,一下就好了?!蹦莻€微笑是什么?是給我力量和勇氣的源泉。我手拿著棒棒糖,打完了針。因為生活,一些人消積地選擇了哭泣;因為生活,一些人卻積極地選擇了微笑。其實,生活的本身充滿苦澀,蘊藏不同的酸甜苦辣,但生活并沒有拖欠我們什么,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。所以,沒有必要總苦著臉,蕩羨哭泣的面容。高二期末作文語文3從我們降臨到這

7、個世上的那一刻起,睜開眼第一眼看到的是家人對于我們的到來欣喜的笑容,第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關(guān)愛。從那時起我們便與笑結(jié)了緣。得意的笑使人倍感自信;開懷大笑使人心情舒暢。這些都是生命的自然悸動,還有一種笑是那樣的淳樸,平靜,使人享受到生命底蘊的醇味,體驗情感,超越悲歡,這就是微笑。人的一生是有限的,總有一天,你再也看不到世間的美景,感受不到世間的親情。然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢,人生的哪一個時候不是最美好的春天呢?只要我們有著一顆平靜,珍惜,愉悅的心。即使在人生的無寸草處行走,你也會看到那美麗神奇的一瞥。所以,微笑著面對生活中的一切,就可以在微笑中品味生活,感受生活中的精彩!笑對人生

8、,從一個微笑開始。生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個人所向往的,但上天往往不遂人愿。我們在生活中也常常會遭遇挫折和失敗。心慌慌,真想回到從前,但日歷不能倒翻。請不要害怕開始,生活總把我們送到起點。請記住一句話:“壓傷的蘆葦,上天不會折斷;將殘的燈火,上天不忍吹熄?!庇赂倚?請現(xiàn)出一個微笑,迎上前!生活就是這樣,換一種心態(tài)去面對,將是另一種風(fēng)景,另一種境界。雖然不完美,但過的踏實。我們帶著心中的微笑,穿過世事的云煙,就可以學(xué)著應(yīng)變,努力耕耘,收獲果實,并提升認(rèn)知,強健心弦,迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上,得意而欣慰的笑一下!微笑也是人與人之間溝通的橋梁。與他人會心的微笑,就仿佛在他

9、人心中形成一股涓涓的流水,緩緩的流淌在他人間,滋起一絲絲愛意。社會是一個大家庭,人與人之間需要彼此關(guān)愛,有家就有愛,有愛才有家!請大家現(xiàn)出一個微笑,微笑是表達,讓我們的世間充滿真愛!笑是人的本能,群體的微笑構(gòu)筑和平,他人的微笑導(dǎo)致理解,自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧靜使人快樂,而快樂才是生命不斷走向高處的動力。從一個最簡單的微笑開始,重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng),再次將胸懷拓寬。微笑吧!在每一個早晨,向著天邊第一縷陽光;在每一個春天,面對著地上第一株新草;在每一個起點,遙望著也許還看不到的地平線.有一句話是這樣說的:“你不能改變天生的容貌,但你可以時時展現(xiàn)笑容。請大家都笑一笑,從一個微笑開始,

10、微笑著面對生活中的每一天,那就離成功很近,離幸福不遠(yuǎn)!豆蔻年華,微微一笑,萬人迷已不記得那是何時,你神秘地抱出一個盒子,興奮地像個得到了心愛的玩物的孩子,那時魚尾紋已趁機爬上了你的臉頰。你迫不及待地打來了盒子:“來,孩子,給你看看媽年輕時的照片!”你的眼睛瞇成了那可愛的月牙兒。那對你而言,一定是美好得能時刻吹出絢麗的泡泡的回憶。當(dāng)我把臉湊過去時,我的心跟著微微地震了一下:“照片里的那個女人,滿臉對未來的憧憬。媽,你那微笑,真美!”我毫不吝嗇地說道。你聽后笑得更歡了。我最親愛的你,那時微笑著的你真是個萬人迷,我,好像迷戀上了你那微笑。歲月無情,青春漸逝,笑容依舊曾好幾次翻看我們一家人一起旅游時的

11、照片,那情那景那微笑著的你,一如既往地迷人。盡管臉色已暗黃,魚尾紋已霸占你的眼角,兩鬢已冒出了白發(fā),但你還是笑得那么美,滿臉對生活的滿足。是歲月的太無情,還是你的太有情?我一直覺得是后者,都是為了我們,你才會那么辛苦,不知疲倦。一直把滿滿的愛灌在我們的心頭。與其說歲月是把無情刀,不如說你是有情人。謝謝你時刻微笑著的情,我們才能像這般閃耀著我們?nèi)绻馊鐭岬那啻骸N?已迷戀上你那微笑。時光荏苒,又一花樣年華,如故眨眼間,我已是擁有著花樣年華的十七歲少女,生命的綠葉愈發(fā)濃密,時光里的流水仍不息的向前流去。而此時,皺紋卻越來越放肆地在你的臉上炫耀,炫耀著它侵略的勝利。你的手變得那么地粗糙,背不知何時變得

12、不再直挺挺我親愛的你,生命的精華正一點一滴地被我汲取,是你用蒼老鑄造了我的妙曼,卻仍然無怨無悔。讓我如花似玉般成長,你總把這看做你的使命,就這么樂在其中。你的微笑依舊如故,那樣的迷人。但歷經(jīng)生活的磨難,那微笑中還多了份執(zhí)著與堅持。那笑,就像那夜夜奔騰著的海水,就像那永遠(yuǎn)高掛著的陽光,就像輪回的四季,永不逝去。即使狂風(fēng)再猛,暴雨再強,你還是微笑如故。我,深深地迷上了你的微笑。是那微笑,讓我找到了生命的出口,通往充滿陽光的出口,那里有夢,有情,有人生不可或缺的韌性,有你的微笑已悄悄地長在了我的心里,迷戀你的微笑,直到?jīng)]有永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。高二期末作文語文4施皮特勒她沒有說什么,但是她那一抹燦爛溫暖的微笑

13、,永遠(yuǎn)烙在了我的心底閑來無事,和妹妹約好一同去超市買棉花糖,可是那個市場的那條老街,總是彌漫著一股濃濃的腐臭的氣息,每每路過那條街,總是避而遠(yuǎn)之,可是這次為了買這棉花糖只能犧牲自己一次了。我們倆急匆匆地走著,剛踏入店門,那濃郁的棉花糖的甜甜味道順著我手指的縫隙鉆進了我的味蕾,深呼一口氣,和妹妹不約而同地說了一句“真香啊!熟悉的味道又回來了!”老板娘聽到這聲音,拿了兩只大棉花糖從廚房里款款地微笑著走了出來,今天的阿姨穿著一件粉紅色的襯衫,戴著一頂廚師帽,在陽光的照耀下,她那依舊動人的微笑像是一縷春風(fēng)融進人的心里,溫暖的感覺頓時彌漫心頭。我倆是這店的??停徊贿^由于近期學(xué)習(xí)緊張有一段時間沒有來,阿

14、姨的嘴角掛著甜甜的微笑,伸手把棉花糖遞給了我們。妹妹接過兩只棉花糖,伸出她那早已在口腔里呆不住的饞舌頭,閉著眼睛舔了一口,一撩舌頭,一大塊棉花糖就被她攏在了嘴里??吹矫妹锰兆淼臉幼?我的口水開始泛濫,剛要拿過棉花糖來舔一口,忽然聞到一股奇怪的味道,這促使我的胃腸扭在了一起,嘔吐物伴隨著眩暈的感覺剎那間翻涌了上來,我俯下身的那一刻粉紅色的地板上也增添了幾筆混亂的色彩。阿姨輕拍著我的后背,妹妹扶著我,我抬起頭不好意思地說道:“對不起,阿姨,又給您添麻煩了!”她沒有說什么,回給我的只是搖了搖頭和那一抹燦爛的微笑,我剛要起身去拿掃帚打掃我的“遺留物”,阿姨卻一把按下了我,輕聲地說道:“你坐下休息休息吧

15、!這里我很快就弄好了!”話音剛落,她就微笑著走開了回家的路上,那一抹燦爛溫暖的微笑始終縈繞在我的腦海中,永遠(yuǎn)烙在了我的心中,就像是她做的棉花糖一樣,味道永遠(yuǎn)那么令人回味無窮高二期末作文語文5有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑。它是一種積極的心理狀態(tài)。是一種樸實的精神動力。微笑是關(guān)注,使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許.能給人以不夸張的肯定;微笑是友好。預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵。表達著我們可以共同努力;微笑是關(guān)心,似乎在對人說“你好嗎”;微笑是寬容,好像在對人說“沒關(guān)系”。微笑是微微的一顰,是輕輕的一笑。微微一顰。使人頓覺放松,遠(yuǎn)離緊張,遠(yuǎn)離心虛;輕輕一笑,償人倍感動力,走進悅納

16、,走進理喻。微笑不是一種技術(shù),而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄,也是粗獷男人的細(xì)膩。善于微笑的女子惹人憐愛,善于微笑的男人招人喜愛。作為教師,微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對學(xué)生,能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境,使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學(xué)生的興奮劑。使他們得到大膽的鼓勵,敢于去表達自己:教師的微笑是外向好動學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑。使他們得到及時的提醒,意識到自己的言行需要控制和自律。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍,活躍學(xué)生思維,活躍學(xué)生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容,引起學(xué)生的自我反思和覺醒,是對良好行為的鼓勵和贊許,激勵學(xué)生不斷努力和進取。教幣的微笑和嚴(yán)厲同樣重要,但二者相比,微笑更平和、溫和,更可親、可愛。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏,微笑的教幣令學(xué)生喜愛。善于在嚴(yán)厲中不時滲透會意微笑的教師。則令學(xué)生敬愛。教師微笑著面對同事,校長微笑著面對教師,有利于構(gòu)建合作性的同事關(guān)系。有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論