20XX世界糧食日主題世界糧食日相關資料及歷年主題

1、20XX世界糧食日主題世界糧食日相關資料及歷年主題20XX世界糧食日主題世界糧食日相關資料及歷年主題20XX年世界糧食日的主題為“家庭農(nóng)業(yè)：供養(yǎng)世界，關愛地球”全國愛糧 節(jié)糧宣傳周的主題確定為“節(jié)約一粒糧，我們在行動”世界糧食日相關資料世界糧食日，是世界各國政府每年在10月16日圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀念活動的日子。世界糧食紀念日，是在1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織大會決定：1981年10月16日為首次世界糧食日紀念日。此 后每年的這個日子都要為世界糧食日開展各種紀念活動。背景資料：世界糧食日1 9 7 9年，聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織第2 0屆大會決定從1 9 8 1年起，

2、 把每年的10月16日定為世界糧食日， 旨在促進人們重視糧食生產(chǎn)，鼓勵發(fā)展 中國家開展經(jīng)濟和技術合作，增強公眾對于世界饑餓問題的了解， 促進發(fā)達國家 向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)讓技術等。每年世界糧食日，包括糧農(nóng)組織在內(nèi)的國際機構、 各 國政府及民間組織都會開展各種宣傳與紀念活動。世界糧食的生產(chǎn)、分配和銷售是一個全球性的社會經(jīng)濟問題。聯(lián)合國糧農(nóng) 組織自成立以來，在促進各國農(nóng)業(yè)發(fā)展，如開發(fā)土地、協(xié)調(diào)糧食發(fā)展計劃和培訓 技術人員等方面做了大量有益的工作。盡管如此，世界糧食問題依然十分嚴峻， 饑餓和營養(yǎng)不良仍困擾著人類。糧農(nóng)組織最新報告顯示，目前，全球仍有8.7億人口面臨饑餓威脅，占 全球人口八分之一。雖然較20

3、09年的10.2億有所下降，但各國及不同地區(qū)在實現(xiàn)聯(lián)合國確定的到2 0 15年全球饑餓人口減半的目標方面，進展參差不齊，許多國家甚至可能無法實現(xiàn)這個目標。隨著人口增長，到2 0 5 0年，全球糧食需求將比當前增長6 0%。由于 耕地資源減少、氣候災害頻發(fā)、國際油價飆升帶動糧價上行等因素沖擊， 保障全 球糧食生產(chǎn)安全的任務仍任重道遠。世界糧食日歷年主題1981年主題糧食第一1982年主題糧食第一1983年主題糧食安全1984主題年婦女參與農(nóng)業(yè)1985年主題鄉(xiāng)村貧困1986年主題漁民和漁業(yè)社區(qū)1987年主題小農(nóng)1988年主題鄉(xiāng)村青年1989年主題糧食與環(huán)境1990年主題為未來備糧1991年主題生命

4、之樹1992年主題糧食與營養(yǎng)1993年主題收獲自然多樣性1994年主題生命之水1995年主題人皆有食1996年主題消除饑餓和營養(yǎng)不良1997年主題投資糧食安全1998年主題婦女養(yǎng)供世界1999年主題青年消除饑餓2000年主題沒有饑餓的千年2001年主題消除饑餓，減少貧困2002年主題水：糧食安全之源XX年主題關注我們未來的氣候XX年主題生物多樣性促進糧食安全XX年主題農(nóng)業(yè)與跨文化對話XX年主題投資農(nóng)業(yè)促進糧食安全以惠及全世界XX年主題食物權XX年主題世界糧食安全：氣候變化和生物能源的挑戰(zhàn)20XX年主題應對危機，實現(xiàn)糧食安全 20XX年主題團結起來，戰(zhàn)勝饑餓 20XX年主題糧食價格-走出危機走向

5、穩(wěn)定 20XX年主題辦好農(nóng)業(yè)合作社，糧食安全添保障20XX年主題發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng)，保障糧食安全和營養(yǎng)笆二;二三先汪案，高三機師結卩以師的教案n改：一 考業(yè)關首 -霊-的切價環(huán)輕學積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A-,+_”. .出色地-各項任校Rib組織全組教師進一步；習熟* 材的體系和特索新教材教學模*.組好新教材的研究*全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認；習貫徹”改”神，以貫徹*基礎教程改革*核心，以研 9學重*促進教* G根本，以教*二三團inyyimFi三“”及時工作及析二.項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,慧”.組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學學科體知和思三習合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學:然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當 的簡捷。有的 學生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。，別學生老師 怎”也不會著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初級二