(八年級(jí)物理教案)光的反射教案

1、 光的反射教案 八年級(jí)物理教案 “光的反射”教學(xué)設(shè)計(jì) _(省、市、區(qū)、縣)_(省、市、區(qū)、縣)社橋中學(xué) 胡志英 這是本教材中第一個(gè)比較完整的探究實(shí)驗(yàn),對(duì)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)是一個(gè)很重要的開(kāi)端,既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn),又要讓學(xué)生體驗(yàn)物理探究的樂(lè)趣,與九年義務(wù)教育物理教材相比,課程標(biāo)準(zhǔn)降低了教學(xué)要求,由原來(lái)的“光的反射定律”改為“光的反射規(guī)律”,只要求學(xué)生知道“在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角”,而對(duì)“反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面”及“反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)分居在法線(xiàn)兩側(cè)”都不作要求,但是在探究的過(guò)程中必然會(huì)有學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律,同樣可以歸納到“收獲”之中,既培養(yǎng)了學(xué)生的分析歸納能力,也讓他們感

2、受到觀察在物理實(shí)驗(yàn)中的重要性,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 【教學(xué)器材】 演示實(shí)驗(yàn)器材:激光演示儀,蚊香,帶蓋的玻璃盒。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材:平面鏡,紙板盒,蒙黑紙的手電筒,直尺,量角器,筆。 【教學(xué)目標(biāo)】: 1.知識(shí)和技能。 (1)了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。 (2)認(rèn)識(shí)光的反射規(guī)律,了解法線(xiàn)、入射角、反射角的含義。 (3)理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。 (4)了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。 2.過(guò)程和方法。 (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn),觀察光的反射現(xiàn)象。 (2)體驗(yàn)和感悟我們是如何看見(jiàn)不發(fā)光的物體的。 (3)經(jīng)歷探究“光反射時(shí)的規(guī)律”,用實(shí)驗(yàn)的方法獲得反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的位置,測(cè)出反射角與入射

3、角,總結(jié)探究的結(jié)論,獲得比較全面的探究活動(dòng)的體驗(yàn)。 (4)通過(guò)觀察,理解鏡面反射和漫反射的主要差異。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀。 (1)在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。 (2)密切聯(lián)系實(shí)際,提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會(huì)的意識(shí)。 (3)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究活動(dòng)。 教學(xué)過(guò)程 ? 一、引入課題 太陽(yáng)、電燈、蠟燭等物體發(fā)出的光會(huì)射到我們的眼睛里,我們就能看見(jiàn)這些物體了,許多不會(huì)發(fā)光的物體為什么也能被我們看見(jiàn)呢? 由于自然常識(shí)課的學(xué)習(xí)和學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生很快答出:因?yàn)楣獾姆瓷洹?(板書(shū))二、光的反射 (副板)光人眼(光的接收器) 直接發(fā)光的物體光源 間接發(fā)光的物體本身不發(fā)光的物體

4、備注:光在任何物體的表面都會(huì)發(fā)生反射。按照課本的排列是先實(shí)驗(yàn)后講概念,根據(jù)學(xué)生的思維能力,這是不妥的。 ? 二、新課教學(xué) 1.光的反射現(xiàn)象。光射到物體表面時(shí)傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。 2.幾個(gè)基本概念(一點(diǎn)二角三線(xiàn))。a.入射光線(xiàn)AOb.入射點(diǎn)O:入射光線(xiàn)與反射面的交點(diǎn)。c.反射光線(xiàn)OB。d.法線(xiàn):過(guò)O點(diǎn)作反射面的垂線(xiàn)ON。e.入射角i:入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角。f.反射角r:入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角。提問(wèn):引入入射角i及反射角r的意義是什么呢? 學(xué)生討論:甲認(rèn)為,數(shù)學(xué)題常用“東偏南20°”來(lái)表示方向,所以入射角i及反射角r是表示光線(xiàn)傳播方向的;乙認(rèn)為,甲的觀點(diǎn)是正確的,因?yàn)榈乩砩弦彩怯媒嵌葋?lái)

5、表示方向的。 3.探究光反射時(shí)的規(guī)律。 提出問(wèn)題: 光在反射時(shí)遵循什么規(guī)律?也就是說(shuō),反射光線(xiàn)沿什么方向射出?(即反射角與入射角之間有什么關(guān)系呢?) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn): (1)如圖所示,把一個(gè)平面鏡放在桌上,再把一張紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線(xiàn)ON垂直于鏡面。 (2)一束光貼著紙板沿某一角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,在紙板上用筆描出入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)的徑跡。 (3)改變光束的入射方向,重做一次。 (4)取下紙板,用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的角i和r。 4.討論。 (1)怎樣使紙板能穩(wěn)定地豎直在平面鏡上? 學(xué)生在討論中提出多種方案,如在紙板后做一個(gè)支架,用紙盒的一個(gè)側(cè)面,用

6、泡沫包裝盒,等等。 (2)怎樣得到“一束光”? 有人首先提出用太陽(yáng)光,但馬上有人反對(duì),認(rèn)為太陽(yáng)光不是“一束光”,又有學(xué)生想到前一節(jié)剛做的小孔照相機(jī),其外筒可以利用,透過(guò)外筒上的小孔,能得到“一束光”?？墒?如果陰天怎么辦?用手電筒。集中大家的討論結(jié)果,認(rèn)為用一張開(kāi)有小孔的黑紙蒙著手電筒,就能得到“一束光”了。還有學(xué)生提出用激光筆,當(dāng)然效果更好。 (3)怎樣畫(huà)出光的徑跡? 問(wèn)題提出后,立即有學(xué)生想到,把光對(duì)著O點(diǎn)入射,分別沿著入射光和反射光線(xiàn)點(diǎn)點(diǎn),用直尺連接OA與OB即是入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn)了。 (4)根據(jù)討論寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康墓夥瓷鋾r(shí)的規(guī)律。 實(shí)驗(yàn)器材平面鏡,紙板盒,蒙黑紙的手電筒,直尺,量

7、角器,筆。 實(shí)驗(yàn)步驟在紙板上作一條與底邊垂直的虛線(xiàn)ON,放在平面鏡上。 將一束光射向O點(diǎn),記錄入射光和反射光的徑跡。 用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的角i和r。 備注:學(xué)生沒(méi)有關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn),如果只看課本中的內(nèi)容,是很難完成實(shí)驗(yàn)的,所以必須引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行討論,以培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力。 5.分析和論證。提問(wèn):關(guān)于光的反射,你發(fā)現(xiàn)了什么?生答:反射角r與入射角i很接近;反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)在法線(xiàn)的兩側(cè);反射角r與入射角i應(yīng)該相等;從實(shí)驗(yàn)記錄中找不出什么規(guī)律。為何會(huì)找不出規(guī)律呢?請(qǐng)觀察演示實(shí)驗(yàn)。 演示實(shí)驗(yàn)一:在玻璃盒中點(diǎn)燃蚊香,使里面充滿(mǎn)煙霧,比較手電筒的光線(xiàn)與激光光線(xiàn)射入其中

8、的效果。 演示實(shí)驗(yàn)二:用激光演示儀演示光的反射。 在演示實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)下,找出實(shí)驗(yàn)失敗的原因: 光的路徑記錄不夠細(xì)心; 角度的測(cè)量不準(zhǔn)確;光束不夠細(xì)。如何改進(jìn)呢?改用激光筆作光源;在紙板上先細(xì)心地畫(huà)好角度。通過(guò)改進(jìn)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出:光反射時(shí),反射角r等于入射角i;反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)在法線(xiàn)的兩側(cè);反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)及法線(xiàn)在同一平面上。 6.光路的可逆性。 小實(shí)驗(yàn):用一塊板擋在兩個(gè)學(xué)生之間,使彼此小能看到對(duì)方,怎樣才能彼此看見(jiàn)呢?由于學(xué)生有此經(jīng)驗(yàn),用一塊鏡子就能解決,作圖說(shuō)明光路的可逆性,學(xué)生很容易接受。 7.鏡面反射與漫反射。 小實(shí)驗(yàn):用手電或太陽(yáng)光照在鏡面上反射,照到學(xué)生的臉上,他們會(huì)感到刺眼;而

9、照在白紙上時(shí),光線(xiàn)則比較柔和。什么原因? 光照到鏡面上發(fā)生了反射,而照在白紙上時(shí),沒(méi)有發(fā)生反射。(馬上遭到了以學(xué)習(xí)小組為單位,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,在討論分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。此實(shí)驗(yàn)上節(jié)課做過(guò)但是觀察的角度不同,可獲得不同的啟發(fā)。光線(xiàn)是為了研究光的傳播路經(jīng)而作的直線(xiàn),其實(shí)它并不存在,這是物理研究中常用的一種方法。其他同學(xué)的反對(duì)) 光照在白紙上時(shí),發(fā)生了漫反射。 提問(wèn):漫反射遵守光的反射規(guī)律嗎? 生答:遵守。 ? 三、板書(shū)設(shè)計(jì) 1.光的反射現(xiàn)象。 光射到物體表面?zhèn)鞑シ较虬l(fā)生改變的現(xiàn)象。 2.幾個(gè)基本概念(一點(diǎn)二角三線(xiàn))。 光線(xiàn)OA。 入射點(diǎn)O:入射光線(xiàn)與反射面的交點(diǎn)。 光線(xiàn)OB。 法線(xiàn):過(guò)O點(diǎn)作反射面的垂線(xiàn)ON。 入射角i:入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角。 反射用r:入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角。 3.光的反射規(guī)律。 光反射時(shí),反射角r等于入射角i;反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)在法線(xiàn)的兩則;反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)及法線(xiàn)在同一平面上。 4.光路的可逆性。 5.